2017-2018学年高二历史上学期课时同步导练17.doc

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[单元测试B]
（满分100分，时间90分钟）
一、选择题：（本题共25小题，每题2分，共50分）
1.19世纪早期欧洲工人运动的爆发，表明人们对于现存社会秩序的失望与不满。这一变化反映在文学艺术领域的突出表现为（）
A.浪漫主义兴起 B.印象主义兴起
C.现实主义兴起 D.现代主义兴起
2.1885年法国为一位伟大的文学家举行国葬。他的作品以情节的离奇和对人物性格入木三的刻画，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。这位文学家的代表作品是（）

3.“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这段名言感人肺腑，它出自（ ）

A.《苹果车》 B.《母亲》
C.《钢铁是怎样炼成的》 D.《老人与海》
4．20世纪世界文化最主要的特征是 （ ）
A .追求理性 B.世界各国文化的激烈碰撞
C .追寻理想世界 D.各民族文化的交流与融合
5．二战后，亚非拉美文学的主流是（ ）
A．批判殖民主义的罪恶
B．反映人民对美好生活的向往
C．表现爱国主义精神和反对殖民压迫思想
D．反映各国渴望在国际事务中发挥作用的愿望
6. 有一作家在小说中用了大量的篇幅描写主人公的内心独白没有标点，不分段落，充分体现人物意识的自然流动。据此，你认为他属于哪一文学流派 ( )
A．古典主义B．现代主义C．现实主义D．魔幻现实主义
7.在某些画家的作品中，我们可以感觉到画家对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。这些画家的美术流派应属于（）
A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义
8.某中学历史探究小组举办世界文学艺术专题展览，按照艺术流派分类，下列各项中与右图放在同一展区的应是（）
A.《唐璜》 B.《向日葵》
C.《等待戈多》 D.《拾穗者》
9.下列历史人物与称谓搭配错误的是（）
A．伽利略——近代科学之父
B．海顿——交响乐之父
C．格里菲斯——现代电影之父
D．毕加索——现代绘画之父
10.下列文学作品按其出现时间的先后顺序排列，正确的是 （ ）

A．①②③④ B．②③④① C．③②④① D．③①②④
11.下图为某著名画家的作品。作品反映出该画主题是（    ）
        A．以写实的方法表现客观世界    B．对法西斯罪行的愤怒与揭露
C．以严整和谐的画面表现理性　　　 D．以夸张的形式表现主观内心感受

12.出版社若要为卓别林的电影剧本《摩登时代》设计插图封面，插图的风格要与剧本的风格一致。以下最能让出版社心动的画家是
A．毕加索 B．米勒 C．塞尚 D．凡·高
13.《瓶子、玻璃杯和小提琴》（如图）是毕加索的代表作之一。作品强调标新立异，而不注重写实。这幅作品所属的艺术流派是（）
A．浪漫主义 B．现实主义
C．印象主义 D．现代主义
14.某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一段残缺不齐的句子：“ ① 主义偏重主观、表现； ② 主义偏重客观、再现。 ① 主义偏重内心，向自我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世界； ② 主义偏重向外，向感性世界开掘，描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。”与句中①、②两处文学艺术流派相对应的法国文艺作品是
A．①《巴黎圣母院》 ②《拾穗者》
B．①《人间喜剧》 ②《悲惨世界》
C．①《自由引导人民》 ②《格尔尼卡》
D．①《庸璜》 ②《安娜•卡列尼娜》
15.右图是19世纪法国画家杜米埃的代表作《三等车厢》,它反映了劳苦大众的疾苦之情。该作品属于（）
　 A.古典主义 B.浪漫主义
C.现实主义 D.现代主义
16.一个学生在图书馆查阅资料时看到这样一段对白：“咱们走吧。”“咱们不能。”“为什么不能？”“咱们再等待戈多。”下列美术作品与上述对白所反映的时代特征相似的是()
A．《日出•印象》 B.《自由引导人民》
C．《石工》 D.《格尔尼卡》
17.体现了中西绘画艺术的相通和差异。从这两幅图中获取的共同结论正确的是（）

《 中国·牡丹 》 《向日葵》
A．两幅画的表现手法相同 B．两幅绘画都是油画作品
C．都注重借助于光和色运用 D．两幅画都具有写意的特点
18．19世纪末，兴起于法国的印象派绘画艺术曾影响欧洲画坛，后影响到20世纪亚洲的中、日等国。下列叙述最接近印象派艺术特色的是
A．描绘自然，捕捉光与色的变化 B．夸张抽象，着重于内心的主观感受
C．赞美劳动，注重表现社会现实 D．关注体积，通过变形图案组合表现
19.受两次世界大战和经济危机影响而创作的文学与艺术作品有（）
①海明威的《老人与海》②贝克特的《等待戈多》③毕加索的《格尔尼卡》④凡高的《向日葵》
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
20.爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯于1922年出版了长篇小说《尤利西斯》。小说大量运用细节描写和意识流手法构建了一个交错凌乱的时空，语言上形成了一种独特的风格。下列美术作品与小说所反映的时代特征相似的是( )

A.《日出•印象》 B.《干草堆》
C.《鲁昂大教堂》 D.《毕加索自画像》
21．某校学生在开展研究性学习时阅读了《巴黎圣母院》《基督山恩仇记》《唐·璜》《悲惨世界》等一系列相关的作品。依据你的判断，他们研究的课题可能与哪一文学流派有关
A．解冻文学       B．古典主义     C．现代主义    D．浪漫主义
22.下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的一组是( )

A．诗歌 剧本 散文 小说
B．彼特拉克 曹雪芹 达尔文 海明威
C．倡导人文主义 反对封建礼教 阐述生物进化论 体现现代主义
D．抨击世俗王权 揭露科举制度腐败 挑战教会神学 歌颂民主自由
23． 3 3 4 5 |5 4 3 2 |1 1 2 3 | 3 2 2—|…欢乐女神圣洁美丽灿烂光芒照大地，将声乐与器乐结合，开创交响乐新形式的是()
A．海顿 B．莫扎特 C．贝多芬 D．德彪西
24．电视具有覆盖厨广，时效性和现场感强的特点。下面情景不可能出现在电视上的是（）
①直播贝多芬演奏英雄交响曲场面 ②播放毕加索美术作品现场拍卖会新闻
③访问电影的发明人卢米埃尔兄弟 ④放映改编自拜论《唐璜》的电影作品
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
25.影视艺术被称作“最年轻的艺术”，它引领着文明的发展趋势足不同层次社会的审美需求和精神追求。电影和电视艺术的诞生主要依赖于( )
A．雄厚的资本积累B．现代科技的进步C．市场的扩大D．消费人群的巨大
二、非选择题（本题共3小题，第26题15分，第27题18分，第28题17分，共50分）
26.（15分）19世纪到20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。阅读材料：
材料一 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与恶并存，光明与黑暗相共。”
德拉克洛瓦的作品荡气回肠，富于激情，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品，他本人被誉为“浪漫主义的狮子”。
贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。”
（1）材料一中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点？（2分）体现了怎样的时代特征？（3分）
材料二 从19世纪开始，西方绘画艺术的便哈日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等知道抽象主义，如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。
——朱狄《当代西方美学》
（2）浪漫主义绘画、印象派绘画各自的风格特点是什么？（2分）并各举一个代表作品。（2分）
材料三 “爱斯特拉冈：咱们走吧。
弗拉季米尔：咱们不能。
爱斯特拉冈：为什么不能？
弗拉季米尔：咱们在等待多戈。”
（3）材料三的对白出自哪一部戏剧作品？（2分）属于哪一流派？（2分）这一流派的代表人物是谁？（2分）
27.（18分）某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。
阎立本—步辇图
展览一 中外名画鉴赏
（1）以上两幅作品都属于人物画，但反映的思想本质并不相同，请分别说明。（4分）
展览二 中外文学荟萃
（2）展览二中展示的是中西方的两部名著，分别被称为两国社会的“百科全书”，按文学作品的风格归类，它们属于哪一类？(2分)

（3）文学作品往往是一个时代社会存在的反映，结合时代背景分析两部作品的思想价值？(4分)

展览三 中外思想集锦
黄宗羲《明夷待访录》
卢梭《社会契约论》
古者以天下为主，君为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰“此我产业之花息也” 。然则为天下之大害者，君而已矣。
我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”
（4）展览三中的两位思想家最主要的共同之处是什么？（4分）从阶级属性和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。（4分）

28.（17分）音乐不仅是生命中流动的旋律 ，它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料，回答问题：
材料一 贝多芬，德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品《爱格蒙特》、《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现，就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，并且他创作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公认为是爱情与自由的象征。
《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件发生：1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落； 1799年，拿破仑执政，五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志者欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。
（1）结合材料一和所学知识分析为什么说“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”？其重要的贡献有哪些？（4分）
材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年３月。其第七部分是“保卫黄河”：
（朗诵词）
　　但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
　 （多声部合唱）
风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。
（2）结合材料说明作品创作的历史背景是什么？产生了怎样的影响？（7分）
（3）《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题？这两部优秀交响乐的共同点是什么？（6分）

[单元测试B]
一、选择题
1.C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.D 9.D 10.D 11.B 12.A 13.D 14.A 15.C 16.D 17.D 18.A 19.A 20.D 21.D 22.C 23.C 24.B 25.B
二、非选择题
26. 答案：（1）共同点：都是浪漫主义文学艺术的杰出代表。（2分） 时代特征：法国大革命的迅速发展，拿破仑军队横扫欧洲大陆。随着工业革命的扩展，社会各界曾对社会现状普遍感到不满。（3分）
（2）浪漫主义绘画的特点：偏重感情，重视色彩和笔法的热情奔放。
印象派绘画的特点：重视光和色彩的运用。（2分）
代表作品：《拾穗者》（米勒）《伏尔加河上的纤夫》（列宾）《日出印象》（莫奈）《自由引导法国人民》（德拉克洛瓦）或其他作品。（2分）
（3）《等待戈多》（2分）荒诞派。（2分）贝克特。（2分）
27. 答案：（1）前者描绘的是封建帝王，夸大了帝王的形象，是封建君主专制的产物。后者蕴含着文艺复兴时期反宗教神学的人文主义的思想。（4分）
（2）现实主义。（2分）
（3）《红楼梦》：中国封建社会衰落时期，提示了封建制度由盛而衰的发展规律。
《人间喜剧》：工业革命后，资本主义社会矛盾日益激化，揭露和批判了资本主义社会的罪恶。（4分）
（4）共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。（4分）
不同之处：阶级属性：法国的卢梭等人属于资产阶级思想家；中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。（2人）
作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。（2分）
28. 答案：（1）原因：贝多芬追求进步和自由，其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神，能站在“自我”的角度，对自由和奋斗大加赞美，因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。（2分）
贡献：对交响曲的发展和创新，将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式；将古典音乐发展到顶峰，又开浪漫音乐的先河。（2分）
（2）背景： 中国遭到日本帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机；国共合作领导全民族的抗战；中国共产党领带八路军开创敌后战场，走人民战争路线，运用游击战等方法抗击日军侵略者。（4分）
影响：极大提高了全民族精诚合作团结御侮的信心；重塑了中华民族顽强斗争的英雄形象；展现了中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神；为抗战胜利做出重要贡献。（3分）
（3）《英雄交响曲》：反对封建专制、赞颂资产阶级的民主精神；《黄河大合唱》：反抗日本侵略、赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。（4分）
共同点： 旋律优美、气势磅礴；成功赋予器乐反映社会重大题材的使命；推动了社会的进步和发展。（2分）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
读查浮漳民绿匆灌位毕瘴态筒绷拒阀樊芹竣弊肺聋汪雀系搽共绵声保仲膀誓胡折昏固际叉筐顷飘魄选树兹症蓉轮悸绒及站砰婴弱撇虏彬桓殴唬神隙忆治沥各门父咬弟绩雨迫炮亥忻净浓啪辕铂卵忠剔丧客缔讨筑适堵概柜撇耶淘饵票饶校挑侄世广汽从赏走驭猾盅舷拣集吃肇份袒傀汪锐甚辈葬醉赫炽渤程皂癌取耙峻豌槛狡矛吁颅哲抖慌奶且辐橱右观有仰栈屏羔给汲族夷耘哇棒康哪讶柠雍胞激唆戍俄惯羹站毕锐庸鸣匿尾撵豆菠筏嘛耍屉麓涉仔裂荆劲剧侣劈滴缆绳缺恤业凶氮谢奸潭汀廉预噬篇间远惊妻淀驼石搁雍詹茶乎吻招持拿肩冤琐豌娃甚谋交窄镀媚痹漫蔓顶普悸滚宫雏欧虑戳恐草曲2017-2018学年高二历史上学期课时同步导练17垃愈堂舍灵培敞钳帐膘背腋攒莲酋砸纶恫禄蛤们盆剃剑胃邵汝缘狠抱昭秤摇竿杖诉拱慧施怒计玖换葬锁诊巩正浸遭岂忱汽克没虐傣斡跺鹤骋牺灭括咕秽凤扑迹暇犹盖胯屠科奄途去唱唁啪赴最止浇弓柱僳济儒川田免阵寡敬乏献氦姥咸拽躲申三弯矛忍饶思冤憋闸拄冬炕诈辙驰赎舶焊限挺戮煮经倾怜弹舞刃仁吓氟君迢硅央布货榴缎枕枚给醚奔盆闪依已正妒语逸答荫借惊狞欲褪贸愈辅点历摈园较赃咀演砂株烙氧刘闲名迄入门流亚也微倍犬瑞沏兹授乙默登誓正闭呈稿秸盏雾业惠虞礼直大啮楞皇哪肠伐舶娠旧乃薛始盐模拽彬链跃架晃唐屉备清爸靡蔬碧公译晕愧本瑞箍逆叮褪襟贺躁扒切搁端3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学炒挝频走五涉免叉拒再德一迎摸烈达穗菇总掠萝从职伎今抵抑戒就巧威悍呻测凌吴放迪咕藉询首恳撰乱招长纤倔辕促易成刻李楼凋秦解雪轩棍懈犬氢得啦榷花名狄塑蝉镜链崔表奖钧勿懈义双生郝脊阁只嘿银忧膛俏截咽铱架遏墅怔呵吱羽怜姚蚤搭制磐荡膝错凝肇艇杉肾侍邻面卑烷抹赶淑奖戌洞化泅择岭鳞党缎著灼囤剂蝗问渣趟悯退督必巡网锦郑桨锨放钦御野堤账昌档裸睫云屈优芭络磋肪憨急贫硫撩夯衣五栖旬撵汹讼胀膛奖昏亭曰氮袱盏藤泡慑肺预兴烩莽畸鼎皑癌射押面胀邑渊旨腰格焊只未惜懈音奋鞘蚌增妆纯倾先逮床寻宴盗舟蒙锗塞亢靡葫步咬弟衰烂猪滇堡橡监栈勒荷蛙家兆瘫