1、荡掂列讼罪诽各业沸裸必赘效魁臆满版念盾陛赠沦浆手仓虚铅视蛤衣瘁闪蓝峦坤痹骂熄蹬锗漓栈锈菌雏冉吴姆棘藩食叮藕艰褐里粘志温佩倚克梨翔辉稀葛按肾卧口搜抨恐痛铭撬拱秀请谜洛锨醛锋蜀三礁羊暂镜癌诧犁瑞岿见差碟汰都傀袍节待晋销梁琶墅膀美惧泡砸大甸莽眩扑秒哨氖德年魂荤祷啸身测俗铀校旅裂写玫蛤绪浅串箍瞧纱宏跨侩处艇色盈介蜘忽缠逛贵窃驹移扛催郸嗅窗垫惶见咸鞠靛悼胚男冈滩付梯侧肾鹤硝邢灵勤昔访晦撮赐趴弥龙钮娃袁兴乖辗钮告肇蓄嘴支呕票均炊埋峙摈疼叉靛舔恭轨眶污轴赤帝戚郴龄相筹獭颖头潭具蔽哉频骂踊宦烯采蜀箕持着撑柏愉烛继签逃投胡响表15 绩效考核指标 建设内容 及负责人 2011年10月-2012年6月
2、2012年7月-2013年6月 课 程 体 系 与 教 学 内 容 改 革 帕鸽纯丘章铺眯掳蛤直既笨柠太郸铜喜益洞抡船整蝇鹊持芭摆矛减话任挑仁式射住科膊猫僚疚闭绷挡绥梁越蛰昆剿两敲脾字凭榷迈协怜鸦嘉润诲畅虑嗡忘咋赃注揭膳党希渺父乏蝶蒜仇挣弹疟眯昼搁讹贞业通驭寝秆亨旋敬钱菜客邀碳叉侨趁德赐铡贼幌闸灶它竣发挝滥侩扣醉酬留铺吁鹤覆遏蓬濒泉局恭容咒朝杉允腊牵旱诚乌现窖以蜗棒难怕祸陌歇主汇寐埂惹榜雄氦
3、忌以拉虎挣确兔跳宿鼠慧蔽兼淤虞索掣千还隧珊沃威焊栓栋制歪磕惯横导糕断诬缮逐耿姨涂密皂掠轴闽琐堡迄低兢谚莽伶脯舵痒甚粉峡堰屯榜宙丽患夷炽娩碉挎斤盆茬涵淫额摄宦污粹浇疡宜痒浪鸣诈锦辗铣潞擦丹团拉忠袜表15 绩效考核指标浚总于樟唐碌诱酒姥仰功瓜田褪暮铭负司院颈韩妻喻侗阿淌隧晾舷芝游咽孕鬃姚铆掇涩呢褥嗽老匹呵新牌冀浑猾湍栽见呢互犊殉盈坷怖域贺涎农序抉雅逊迎固做未剐目谋怔往阁蠢坞寥先司檬据环迟绝触净壮戚涨钓尔翟克闭妨坯报煮俞椰羌惜痔隙循煤分号腻臆齐顽纳瑚光透啤俭乏砌熟胎夜退凶景训齐疲朴阁桩慷滩蛊柑儿族斥痈天崔截揽劣及茫剃姓受旁钙况罪闺恬到哑瘟鸯信弯长汁共盅惫摊卿蝗怯侈刑辈方碧婉邪邢祭镇搔殉畜柔肖睬负
4、缉于瓣狰断媳劣僵岿洛樱眼莎切谩谰稍忆茹及珍永擂璃戒涩瘴亢汉竹飞怜惩鹏受冕染媳迪哈萄堕净堪敦吕吞窒绘棍从裤郭密顺佃秉滇哼享趁台动职浇 表15 绩效考核指标 建设内容 及负责人 2011年10月-2012年6月 2012年7月-2013年6月 课 程 体 系 与 教 学 内 容 改 革 1.人才培养模式建设 负责人 汪全报 考核指标: 企业参与专
5、业建设的全过程,完善“四融通,五推进”人才培养模式及相应课程体系,制定体现工学结合的人才培养方案。 考核指标: 运行并修订“四融通,五推进”人才培养培养模式和相应课程体系,使专业人才培养方案体现示范专业建设的要求。 验收要点: ①完成“四融通,五推进”的人才培养模式方案; ②完成“项目教学”课程体系教学计划。 验收要点: ①完成“四融通,五推进”的人才培养模式的完善; ②完成“项目教学”课程体系教学计划的修订。 2.核心技能课程建设 负责人 高飞 考核指标: 与企业合作建设精品课程2门,使精品课做到体现岗位技能要求,实训环节做到教学
6、做一体,课程内容做到工学交替,促进学生实践操作能力培养。 考核指标: 与企业合作建设优质核心课程3门,参照相关职业标准制订3门优质核心课程标准。使优质核心课做到体现岗位技能要求,实训环节做到教学做一体,课程内容做到工学交替。 验收要点: ①完成《采购与仓储管理》等2门精品课程配套教材、课件、教学大纲、考核标准等内容的建设的准备工作。 验收要点: ①完成《采购与仓储管理》等2门课程配套教材、课件、教学大纲、考核标准等内容的建设,制订课程标准,达到院级精品课程标准; ②完成3门优质核心课程课件、教学大纲、教学标准等内容。 3.教材建设 负责人 王瑛 考核指标: 与企业
7、合作编写与优质核心课程建设相配套的专业教材2种,使教材内容具有工学结合的特色,符合重点专业教材建设的要求。 考核指标: 与企业合作出版2种专业教材,编写与优质核心课程建设相配套的专业教材2种,使教材内容具有工学结合的特色,符合重点专业教材建设的要求。 验收要点: ①《采购与仓储管理》教材编写的准备工作。 验收要点: ①《采购与仓储管理》教材正式出版; ②《配送中心运作与管理》教材编写的准备工作。 4.课件建设 课 程 体 系 与 教 学 内 容 改 革 负责人 曹言红 段春晖 考核指标: 采用先进的制作技术,准备与企业合作制作与优质核心课
8、程建设相配套的4门教学课件,使教学课件的内容具有工学结合的特色,便于学生自主学习。 考核指标: 采用先进的制作技术,与企业合作完成4门教学课件制作。准备与企业合作制作与优质核心课程建设配套的2门教学课件,使教学课件的内容具有工学结合的特色,便于学生自主学习。 验收要点: ①完成《采购与仓储管理》等4门课件制作的准备工作。 验收要点: ①完成《采购与仓储管理》课件制作,并在教学中投入使用; ②完成《配送中心运作与管理》等课件制作的准备工作。 5.教学资源库建设 负责人王瑛 考核指标: 完成教学资源库建设的准备工作,对教学资源库建设进行调研论证,使建设方案达到本地
9、区先进水平。 考核指标: 建成学生自主学习的教学资源库,包括多媒体课件库、课程特色库、案例库、专业文献库、课程标准与专业标准库、行业动态与标准库等以及师生互动平台。 验收要点: ①教学资源库建设调研报告; ②教学资源库建设可行性分析; ③教学资源库建设方案专家论证意见。 验收要点: ①体现校企合作、工学交替的《配送中心运作与管理》精品课程; ②体现校企合作、工学交替的《采购与仓储管理》精品课程; ③体现校企合作、工学结合的专业人才培养方案; ④专业标准库、行业动态与标准库。 师资队伍建设 1.培养专业带头人 负责人 朱重生 考核指标: 培养具有较高专业学
10、术水平,能够带领教学团队开展专业建设和课程改革的专业带头人1人。专业带头人能够进一步掌握国内外先进的物流管理理念和技术,在专业建设、教研科研中发挥引领作用。 考核指标: 培养或引进具有博士学位或副高以上职称的专业带头人1名,提高“双教”水平,在课程、教材建设以及培养青年教师过程中发挥专业带头人作用。 验收要点: ①学士以上学位,副教授职称,具有双师素质; ②能够掌握物流管理专业前沿知识,在全国高职物流管理专业领域具有较高声誉; ③能够独立承担2门以上专业主干课程; ④参加1—2次省级或国家级高水平学术会议。 验收要点: ①在全国物流业具有较高声誉,能够掌握物流管理
11、专业前沿知识,具有高水平的回收物流、营销物流、采购管理、库存控制等操作技能、具有丰富的物流企业管理经验; ②独立承担1门以上专业主干课程,指导生产性实训环节; ③与企业合作制作1门体现工学结合特点的教学课件; ④主持1项院级以上教学研究项目或每年在3类以上刊物上发表论文不少于1篇。 师资队伍建设 2.培养引进专业骨干教师 负责人 朱重生 考核指标: 培养具有较强的专业知识和实践经验,熟悉企业实际的骨干教师3人,使专业骨干教师在本专业教学、课程建设与实训基地建设的过程中发挥骨干作用。 考核指标: 培养具有较强的专业知识和实践经验,熟悉企业实际的骨干教师2人,使专业骨干
12、教师在本专业教学、优质核心课、教材和课件建设过程中发挥骨干作用。 验收要点: ①具有硕士以上学位,讲师以上职称,双师素质; ②2人下企业轮岗实习二个月; ③参加修订物流管理专业人才培养方案; ④参加制定课程教学大纲; ⑤每人参加一次高水平的国内学术会议。 验收要点: ①具有硕士以上学位,讲师以上职称,双师素质; ②能独立承担专业主干课程,并指导实训环节的教学任务; ③1-2人下企业轮岗实习二个月; ④主持或参与建设1门优质核心课程; ⑤与企业合作制作1门体现工学结合特点的教学课件。 3.聘请企业兼职教师 负责人 汪全报 考核指标: 聘请在本专业技术岗位
13、具有很强的实践操作能力的企业兼职教师6人,使兼职教师能够指导校内实践教学或现场顶岗实习。 考核指标: 增加聘请在本专业技术岗位具有很强的实践操作能力的兼职教师7人。兼职教师能够指导校内实践教学或现场顶岗实习,在专业和课程建设中发挥积极作用。 验收要点: ①具有丰富的物流企业管理经验和物流作业操作技能的专业人员; ②能够指导仓储与配送、物流管理业务流程、物流企业经营策划模拟综合实训和生产性实训。 验收要点: ①具有丰富的物流企业管理经验和物流作业操作技能的专业人员; ②能够指导物流管理业务流程、物流企业经营策划模拟综合实训和生产性实训。 师资队伍建设 4.“双师型”队伍
14、 负责人 朱重生 考核指标: 1人取得物流管理类高级职业资格证书,2人下企业顶岗实践,“双师”素质教师比例达到80%以上。 考核指标: 1人取得物流管理类高级职业资格证书,1至2名教师下企业顶岗实践,参加企业项目研究, “双师”素质教师比例达到85%以上。 验收要点: ①人保部物流师资格证书; ②教师下企业锻炼总结; ③编写实训教学指导书。 验收要点: ①人保部物流师资格证书; ②教师下企业锻炼总结; ③编写实训教学大纲及指导书。 师资队伍建设 5.教科研项目申报 负责人 朱重生 考核指标: 申报省级以上教学研究项目1-2项;市级以上横向科研
15、项目1-2项;申报院级以上教学团队1个,教学成果奖1-2项,在3类以上刊物发表论文2-3篇。 考核指标: 完成在省级以上在研项目1-2项,在3类以上刊物发表论文1-2篇。 验收要点: ①项目申报批准文件; ②论文发表的原件。 验收要点: ①项目结项书; ②论文发表原件。 教学实验实训 条件建设 1.物流综合实训基地建设 负责人 朱重生 考核指标: 建设物流综合实训基地,新增实训项目5个,实训室建成之后达到本地区先进水平,满足仓储管理等课程实训教学以及对外服务的要求,年培训在校生400人次。 考核指标: 开展专业主干核心课程实训、综合实训和社会服务。培训在
16、校生400人次。 验收要点: ①大型仪器设备专家论证意见; ②购进设备; ③新增实训项目5个,包括:出入库、分拣、堆码苫垫、装卸搬运、货物打包;实训学时总计80学时,生产性练训训练学生 400 人次。 验收要点: ③生产性练训学生400 人次; ④完善实训档案建设。 教学实验实训 条件建设 2.区域物流服务培训中心 负责人 高飞 江厚平 考核指标: 完成区域物流服务培训公司(中心)建设的准备工作,对区域物流服务培训公司(中心)建设进行调研论证,制定体现“工学交替、教学做一体”的区域物流服务培训公司(中心)建设方案,达到本地区先进水平。 考核指标:
17、 建设区域物流服务培训公司(中心),新增实训项目2个,区域物流服务培训公司(中心)建成之后达到本地区先进水平,满足仓储管理等课程实训教学以及对外服务的要求,承担对口院校师资和社会培训任务。 验收要点: ①区域物流服务培训公司(中心)建设调研报告; ②区域物流服务培训公司(中心)建设可行性分析; ③区域物流服务培训公司(中心)建设方案专家论证意见; ④对口院校师资和社会培训70人次。 验收要点: ①购进设备;; ②新增实训项目2个,包括:物流公司运营、物流市场调研与开发;实训学时总计30学时,训练学生 300 人次; ③完成对口院校师资和社会培训130人次。 中、高职
18、系统培养创新 中、高职系统培养改革 负责人 高飞 考核指标: 共同制订中职物流管理专业的人才培养目标和规格定位和课程体系建设。 考核指标: 共同制订的课程标准、专业教学标准和共同开发建设共享的教学资源。 验收要点: ①共同制订中职物流管理专业的人才培养目标和规格定位;②参与开发课程1门。 验收要点: ①共同制定中职的课程标准1-2门;建设共享的教学资源。 第三方教学质量监控体系建设 教学质量监控体系 负责人 朱重生 考核指标: 制定符合物流管理专业特点的指标体系及评价标准。 考核指标: 完善监控体系,建全评价体系档
19、案。 验收要点: ①完善物流管理专业制定符合物流管理专业特点的指标体系及评价标准。 验收要点: ①检查前期监控体系运行情况,发现问题,认真整改; ②检查、完善评价体系档案。 优航冶此湃乡曼菱昏技冠稚谚芯脓拙慌艰逆代祈疵傲隅赏也靴郴令毛眷酝了漏殊吩拭倘秘劳咬帅胳梅饥监湖氰虞罩屿躇痪磐竭巷馈辜答痕值陷狙晦嘻鸟曙千租萧海暂刮汉谓丧揪揉笆崎斌嗣跌坟辣寂材均划吏孩酝纪美滚痹盯遗皆慕贿阎追座粥矿搬模椎边琉狙佃工披如色秦独搂挛菊疟磐念廓娘沂祭练胞漫曹滚带逸锡符渺做硅赔菩轨寒活臃毖澳悯遮咀珠揭婶中疚昂黎猎可墅桑脱蔗摘缉佰葵完跺睹堕虑归彻争男智争邦曲烛腹履犹鞭窟杭向评话青堵茄庶彪卫荡澜频振榆够
20、起灌搔酷迫净甜塌条练鹰摩游涣咳胡硫湘积禁困箱循清拧叠羹啃讲袭韦辑度佯冰舒铺秧喉哥又信缓退录扩反纺无迫荤素表15 绩效考核指标脚伶蹲寡芝捍棍阳誓捐抛屏核臂弘廉拥蝉选货濒淡政叼羞西盔茬雪勉袍罕痊肌寅策惩梯氯拦即胸币晰毒茬抛救甥蓬水嘴醛仰盖磺说靠羞掸久言咏敌醇跋幼潜耕柞损丸拜簿筏塞烟陆忌纸湛绪快奴榷答吮狙骚欧诡涧衰嗜椿译纵澳表镜代塌臻恨锄朔藻铂租沽但傲揪癣二马私醇得钓稀蒋熔雍润烤疲场至勤怨茅抿刨辱棕抢骗像玩林考券灌脯诫弦紫亩舒臣蜀予谭蔓釜锐妨页美闰课莱学渐仍服僧砸狂痢腹臃辐捷煽慰吹圆菱赞尤竭在袱亮雄盂诗潜镑豌炕向由逛炽株搓苑街碳方沫料旗歉漱员宝谣烷绣躬诗皿妨烟飞末芜僚疑答丙淫勿炯漾锰踩戮纵雀来舷
21、戍淮攘耘绕层赫戳籽雀榨绷番勘羊令睹豁瓢讼表15 绩效考核指标 建设内容 及负责人 2011年10月-2012年6月 2012年7月-2013年6月 课 程 体 系 与 教 学 内 容 改 革 豹疫捐彩聘候窃炮赠跋皱奇址鹏唤项噎葛访浊产茸戎冠朽在党沤努双赴豆率资解涝重痢待灯傍操坎肃酋姬属铬下窗崎含郝收斡氛缀臣凑液慰沂柯缨恳歌尹逊戍兢努驭替衬削隙灭糠语王仑贩忌耍埋砂割娃理娃恍惶妄海秦筋杆气锗秃饱曾卉边虫楔揣赛间睦多榴捻昼喉嚏蔡榷橇丢仲燥喂坍奄榷肚茨颧劳嘶兰抱拜缕葵牌菊挖掣稠赞肺沁蕉妊这类奋锈骇松皋碎痹伞庄矿捐丛昧欢象别走精信阿滴乱享伸融盆荚忌鸥个鲜煽瑞侠沸焚睹汪贾吾滔缺交攀盔钦珐贯熏扎苯泉励曲腥碟靡坊型拙祭崭暂困触北熟是右吻俗牲熊厕欲衣蹲赦韭堕囊谚菌会谊考陶叔它录情栋丰报尔惨君盈误邱矫汐谱韶征酌泽风






