西方管理思想的演变.doc

传统管理思想的主要代表人物及贡献
⑴“古典经济学之父”——亚当·斯密
其代表作——《国富论》，对以后的管理理论有重大的影响，主要观点如下：
①提出了“经济人”的假设；
②提出劳动是国民财富的源泉；
③强调了劳动分工对提高劳动生产力的重要性。
⑵“人事管理之父”——罗伯特·欧文
⑶科学管理思想的先驱者——查尔斯·巴贝奇
2、科学管理思想阶段的主要代表人物及贡献
⑴“科学管理之父”泰罗及主要观点
①科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
②主张一切问题实行科学化。
③提出了管理职能和作用职能的分离。
根据以上观点，泰勒提出了科学管理的四原则：

①对工人工作的每一个要素开发出科学方法，用以代替老的经验方法
②科学地挑选工人，并对他们进行培训、教育和使之成长。而在过去，则是由工人自己挑选工作，并尽自己的可能进行自我培训。
③与工人们衷心地合作，以保证一切工作都按已形成的科学原则去办。
④管理当局与工人在工作和职责的划分上几乎是相等的，管理当局把自己比工人更胜任的各种工作都承揽过来，而在过去，几乎所有的工作和大部分责任都推到了工人们头上。
⑵“经营管理学之父”法约尔及观点
法约尔于1916年发表了《工业管理和一般管理》一书，提出了适用于一切组织的管理五大职能（计划、组织、指挥、协调、控制）和有效管理的14条原则。

⑶“古典组织理论之父”马克斯·韦伯
3、行为科学思想阶段的主要代表人物及贡献
⑴梅约及其人群关系理论
通过霍桑实验，梅约得出了如下结论：行为和情绪是密切相关的；群体对个人的行为有巨大影响；群体工作标准规定了单个工人的产量；在决定产量方面，金钱因素比群体标准、群体情绪和安全感的作用要小。这些结论导致在组织如何发挥功能和获取目标方面对人的因素的新的重视，同时也导致家长式管理的增多。
⑵马斯洛的需要层次理论
人的需要，按其发生的顺序，分为5个层次：生理、安全、社交、尊重、自我实现的需要。这五个层次的需要是逐级上升的，只有较低层次的需要得到满足后，较高层次的需要才会产生。
⑶赫茨伯格的双因素理论
影响员工积极性的因素有两类：一是“保健因素”，主要包括金钱、地位、安全、工作环境、人际关系等，这类因素的满足只能安抚工人的情绪，对激励不大起作用。第二类是“激励因素”主要包括工作的成就感，事业上的发展等，这类因素的满足能直接提高劳动效率。
⑷弗洛姆的期望理论
⑸麦格雷戈的X理论和Y理论
⑹布莱克和莫顿的“管理方格图”
4、现代管理思想阶段的主要代表人物及贡献
⑴西蒙的决策管理思想
作为决策管理学派的创始人，西蒙认为，管理的实质是决策，组织是由作为决策者的个人所组成的系统，组织的决策是组织成员及其群体参与的结果。其贡献主要体现在：
①突出了决策在管理中的作用。
②系统阐述了决策原理。
③强调了决策者的作用。
⑵卢桑斯的权变理论

一、科学管理内容
泰勒于1856年出生在美国费城一个富裕的家庭里，19岁时因故停学进入一家小机械厂当徒工。22岁时进入费城米德维尔钢铁公司，开始当技工，后来迅速提升为工长、总技师。28岁时任钢铁公司的总工程师。1890年泰勒离开这家公司，从事顾问工作。
1898年进入伯利恒钢铁公司继续从事管理方面的研究，后来他取得发明高速工具钢的利。1901年以后，他用大部分时间从事写作、讲演，宣传他的一套企业管理理论，即“科学管理----泰勒制”。代表作为《科学管理原理》泰勒的科学管理的内容概括起来主要有5条：工作定额原理、能力与工作相适应原理、标准化原理、差别计件付酬制、计划和执行相分原理。
1、泰勒认为，为了发掘工人们劳动生产率的潜力，首先应该进行时间和动作的研究。
所谓时间研究，就是研究人们在工作期间各种活动的时间构成，它包括工作日写实与测时。
所谓动作研究，是研究工人干活时动作的合理性，即研究工人在干活时，其身体各部位的动作，经过比较、分析之后，去掉多余的动作，改善必要的动作，从而减少人的疲劳，提高劳动生产率。
所谓能力与工作相适应原理，即主张一改工人挑选工作的传统，而坚持以工作挑选工人，每一个岗位都挑选第一流的工人，以确保较高的工作效率！
标准化原理是指工人在工作时要采用标准的操作方法，而且工人所使用的工具、机器、材料和所在工作现场环境等等都应该标准化，以利于提高劳动生产率！
2、泰勒认为，工人磨洋工的重要原因之一是付酬制度不合理，计时工资不能体现按劳付酬，干多干少在时间上无法确切的体现出来；他认为，要在科学地制定劳动定额的前提下，采用差别计件工资制来鼓励工人完成或超额完成定额！
3、泰勒认为应该用科学的工作方法取代经验工作方法；应该把计划和执行分离开来。计划由管理当局负责，执行由工长负责，这里的计划包括三方面的内容：
(1)时间和动作研究
(2)制定劳动定额和标准的操作方法，并选用标准工具
(3)比较标准和执行的实际情况并进行控制
二、泰勒科学管理的二重性
列宁认为：“泰勒制——也同资本主义其他一切进步的东西一样，有两个方面，一方面是资产阶级剥削的最巧妙的残酷手段，另一方面是一系列丰富的科学成就，即按科学来分析人在劳动中的机械动作，省去多余的笨拙的动作，制定最精确的工作方法，实行最完善的计算和监督制度等等”
三、泰勒科学管理的贡献
1、泰勒在历史上第一次使管理从经验上升为科学
2、讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法
四、泰勒科学管理的局限性
1、泰勒对工人的看法是错误的。他认为工人的主要动机是经济的，工人最关心的是提高自己的金钱收入，即坚持“经济人”假设。
2、泰勒的科学管理仅重视技术因素，不重视人群社会的因素。
3、“泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题，而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。

第二章 管理学的形成与发展
管理实践活动 管理思想 管理理论
古代中国：“得民心者得天下”， 秦始皇：“车同轨，字同文”
希伯莱人的领袖摩西：授权原则和例外原则
一、管理学理论的萌芽 （18、19世纪，工厂制度早期）
1776年，亚当•斯密的《国富论》：劳动分工理论。 200 48000
Specialization：专业化 提高劳动熟练程度
Simplification：简单化 3S’ 优点 减少工作转换时间
Standardization：标准化 利于发明专用工具、设备
1800年，Jr.Watt & Boulton： 苏霍铸造厂
实行： 分工、专业化、成本核算、医疗、福利制度
1810年，罗伯特•欧文： ---- “人事管理之父”
缩短劳动时间、禁止雇佣童工、改善生产、生活条件等。
1832年，查尔斯•巴贝奇：分工可减少工资支付
提倡利润分享制度
二、古典管理理论（19世纪末～20世纪30年代）
（一）科学管理
•背景：美国的“管理运动”
生产规模的扩大与传统管理之间的矛盾
劳资矛盾
效率低，生产能力利用率不到 60%
•代表人物：泰罗（Frederick W．Taylor，1856～1915）
（1911年发表《科学管理原理》，1915年去世）
•科学管理的中心问题：如何提高效率
泰罗认为，造成效率低的原因主要是：工作指派和劳动方法不合理；分配不合理；组织和管理原因。
•科学管理的主要内容：
1) 标准化操作方法（并用这种标准化方法来大批量培训工人）
2) 工作定额原理（把按标准化方法完成的日工作量确定为工作定额）
3) 挑选、培训“第一流工人”
4) 差别计件工资制
5) 改进管理方法： 计划与执行职能分开
实行职能工长制
例外原则
•科学管理的其他代表人物：亨利•甘特、福特、吉尔布雷斯夫妇等。
•泰勒的科学管理主要有两大贡献：
一是管理要走向科学；
二是劳资双方的精神革命。
（二）法约尔的一般管理理论
法约尔（Henri Fayol，1841～1925），1916年发表《工业管理与一般管理》，他认为，应建立一套公认的普遍验证过的原则、方法。
•主要内容：
1．管理是经营的职能之一
2．管理的五项职能：计划、组织、指挥、协调、控制
3．十四条原则：
（1） 分工：用同样的劳动得到更多更好的成果。
（2） 权力和责任：凡行使职权的地方，就必须建立责任。
责权对等原则
（3） 纪律：纪律严明是有效开展组织活动的必要保证；纪律作为对协定的尊重，必须做到使劳资双方都清楚明了、并为双方接受。
（4） 统一指挥：一个下属只接受一个上司的命令。 A B
C
（5） 统一领导：对于目标同一的活动只能在一个领导人和一项计划的指导下进行。
（6） 个人利益服从整体利益。 前提：二者一致！
（7） 人员的报酬。
要求：a.劳资双方满意 b.能激发热情 c.公平
（8） 集中：权力的集中或分散无所谓好坏，只是尺度问题。
（9） 等级制度：下级服从上级（一般不能违反，但应与保持行动迅速相结合 ----“法约尔桥”）。
（10） 秩序：“有其位，在其位”。
（11） 公平：主管人员对其下属应仁慈、公平，才能使下属表现出热心、忠诚。
（12） 人员的稳定： 经验的积累需要时间
（13） 首创精神：鼓励、激发员工的主动性、创造性，使组织充满活力。
（14） 团结：交流有助于团结，禁止滥用书面联系的方式。
（三）韦伯的组织理论
[德]韦伯：（Max Weber，1864－1920） 终身是一个学者，研究范围涉及政治、经济、历史、宗教等。---“组织理论之父
贡献：提出所谓“理想的官僚组织体系”（Bureaucratic Model）
（行政、科层）
核心：设立公职。
（权力的承袭通过职位，而不是依靠世袭或个人魅力）
特点： 1）明确的分工
2）清晰的等级
3）详尽的规章：强调规则化
4）非人格化的关系。理性意志代替个人情感
5）管理人员职业化：固定的薪金和明确的升迁制度
优点： 1）稳定
2）高效
（有助于杜绝任人唯亲、组织涣散、人浮于事等现象）
三、行为科学阶段（30年代后）
•背景：
•梅奥及其霍桑试验：（George Elton Myao，1880－1949）
（1933年发表《工业文明中的人类问题》）
•人际关系学说的内容：
（1） 工人是“社会人”，非单纯的“经济人”
（2） 企业中存在着非正式组织。
（3） 新型的领导能力在于通过满足员工需求来达到组织目的。
四、现代管理理论的丛林（二战后 --- 60年代）
孔茨称其为“丛林”
1、社会系统学派
•创始人：巴纳德(chester 1．Barnard，1886－1961)，曾任新泽西贝尔电话公司总经理, 1938年发表《经理人员的职能》
•观点： 组织是一个社会协作系统，有三个基本要素：
共同的目标
协作的意愿 ------ 取决于诱因与贡献的平衡
信息沟通
•经理人员的基本职能：
确定目标、提供诱因、建立维持信息沟通网
2、决策理论学派
•代表：H•西蒙（Harbert A．Simen,卡内基•梅隆大学教授，1978年获得诺贝尔经济学奖）
•主要观点和贡献：
1）管理就是决策，决策贯穿于管理全过程。
2）决策的准则------“令人满意”
3）程序化与非程序化决策
3、经验主义学派
•代表：德鲁克（Peter•F•Drucher, 杜拉克）
•主要观点和贡献：
1）应以大企业的管理实践作为主要研究对象
2）目标管理
4、行为科学学派
•创始人：梅奥
研究个体、群体、组织、领导行为。------ “激励”
5、管理科学学派
•代表：伯法
•理论基础： 运筹学 + 计算机
（模型 + 程序）
**管理过程学派
孔茨：Harald Kontz（ 60年代初 ）
主要观点：管理是一个过程，包括计划、组织、人员配备、领导、控制等相互关联的职能组成。
五、管理理论发展的新探索（60、70年代）
—— 管理从分化走向统一。
1、系统管理理论（ 60年代中期后 ）
理论基础：一般系统论
主要观点：组织是一个由许多相互依赖的因素组成的开放系统。
2、权变理论（ 70年代后 ）
管理思想和方法 = f（ 环境变量 ）
比较： 古典理论：“假如X，那么Y”
权变理论：“假如X，那么Y，但只有在Z的情况下”
（其中，Z为环境变量）
六、现代管理理论的主要特点
1、 强调系统化。
2、 重视人的因素。
3、 重视非正式组织。
4、 强调效率与效果的统一。
5、 强调创新。
创新来自于矛盾和问题（单纯依赖过去的经验和方法解决不了时）
事实上，管理从来就没有停止过创新。
“今天的管理者越来越关心如何鼓励创新和变革，因为组织所处的环境已变得非常动态。” --- Robbins
6、 重视战略。预见能力和竞争定位。
***未来管理发展趋势
•科技发展：技术更新速度加快、I T的发展
•国际化：市场国际化、跨文化
•竞争：基于资源和顾客 环境日趋
•劳动日益以知识为基础：出现劳动雇佣资本现象 复杂、多变！
• 人 ：价值观和工作态度、需求的个性化

一、早期管理思想
（一）亚当·斯密的管理思想
1、代表作 －《国富论》
2、主要贡献
（二）查尔斯·巴贝奇的管理思想
1、代表作 －《机械及制造经济》
2、主要贡献
二、古典管理思想
（一）泰勒的科学管理理论
1、代表作 ：《科学管理原理 》
2、主要贡献：（1）工作定额研究 ；（2）能力与工作相适应原理；（3）标准化原理 ；（4）差别计件付酬制 ；（5）计划和执行相分离原理 。
3、泰勒科学管理的局限性
（二）法约尔的一般管理理论
1、代表作 ：《工业管理与一般管理 》
2、主要贡献：
（1）企业的基本活动和管理的基本职能
（2）法约尔的14条管理原则
（三）韦伯理想的行政组织体系理论
1、代表作 ：《社会组织与经济组织 》
2、主要贡献：
理想的行政组织体系理论
三、中期管理思想
（一）巴纳德的组织理论
1、代表作 ：《经理人员的职能 》《组织与管理》
2、主要贡献：（1）组织是一个有意识的协作系统 ；（2）组织可以分为正式组织和非正式组织 ；（3）组织存在有3个基本条件 ；（4）组织效力和组织效率原则 ；（5）权威论 。勒科学管理的局限性
（二）霍桑试验及其梅奥的人群关系论
1、霍桑试验 ：
（1）工场照明试验(1924年至1927年) ；
（2）继电器装配室试验(1927年8月至1928年4月) ；
（3）大规模的访问与调查(1928年至1931年) ；（4）接线板接线工作室试验(1931年至1932年) 。
2、人群关系理论 ：
（1）工人是“社会人”而不是“经济人” ；
（2）企业中存在着非正式组织 ；
（3）新的领导能力在于提高工人的满意度。
四、现代管理思想
（一）管理程序学派
1、代表人物 ：哈罗德·孔茨(Harold Koonlz)和西里尔·奥唐奈(Cyril O`Donnell)
代表作品：《管理学》
2、主要内容
（二）行为科学学派
1、代表人物 ：马氏罗(Abraham H.Maslow) 和赫兹伯格（Frederick Herzberg）
代表作品：《激励与个人》 《工作的推动力》
2、主要内容
（三）决策理论学派
1、代表人物 ：赫伯特·西蒙(H.A.simon)
代表作品：《管理决策新学科》
2、主要内容
（四）系统理论学派
1、代表人物 ：弗里蒙特·卡斯特（Fremont Kast）
代表作品：《系统理论和管理》
2、主要内容
（五）权变理论学派
1、代表人物 ：伍德沃德（Joan Woodward）
代表作品：《工业组织：理论和实践》
2、主要内容
（六）管理科学学派
1、代表人物 ：伯法（E.S.Buffa）
代表作品：《现代生产管理》
2、主要内容
（七）经验主义学派
1、代表人物 ：戴尔（Ｅrnest Dale ） 、德鲁克（Peter Drucker）
代表作品：《伟大的组织者》、《管理：理论和实践》 《有效的管理者》
2、主要内容

第二篇
43、弗雷德里克·温斯洛·泰勒是西方古典管理理论的主要代表，科学管理理论的创始人。
44、科学管理的根本目的是提高劳动生产率。
45、在组织管理方面，泰勒认为应该把计划职能与执行职能分开，用科学的工作方法取代传统的凭经验工作的方法。
46、甘特特别出名的原因是他发明了甘特图。
47、泰勒认为，必须在雇主和工人之间进行一场“心理革命”，双方才能变相互对立为相互协作，共同为提高劳动生产率而努力。
48、泰勒的主要著作有《科学管理原理》。
49、泰勒根据工人的具体操作过程，进一步对分工进行细化，制定了
 50、被认为是泰勒的“嫡系追随者”的人是
 51、弗兰克·吉尔布雷斯是一位工程师和管理学家，在方面有突出的成就。
52、在东部铁路公司听证会后，埃莫森出版了《效率的12条原则》一书，这本书成为管理思想史上的又一个里程碑。
53、莫里斯·库克的主要贡献是在非工业组织中传播和应用科学管理思想。
54、福特制是指由福特首创的一套生产和管理制度。
55、由于福特公司采用标准化和流水式装配线等先进措施，汽车的价格逐年下降，1924年已降为290美元。
56、古典管理理论的发展阶段是从20世纪初到20世纪30年代，这一阶段是管理理论最初形成阶段。
57、韦伯在管理思想上的最大贡献是提出了“理想的行政集权制理论”。
58、韦伯提出的法定权力是指理性——法律规定的权力。
59、古尔德纳提出了实证的行政集权制理论。
60、法约尔认为，泰勒的科学管理理论同他的理论是相互补充的。
61、法约尔认为“经营”和“管理”是不同的。
62、法约尔的研究是从“办公桌前的总经理”出发的，以企业整体作为研究对象。
63、1916年，在75岁时法约尔发表了他的划时代名著《工业管理和一般管理》。
64、法约尔认为，企业无论大小，简单还是复杂，其全部活动都可以概括为6种。
65、马克斯·韦伯是德国的社会学家、经济学家和管理学家。
66、默顿提出了行政集权制的逆机能理论。
第三篇
67、行为科学产生于20世纪20~30年代。它正式被命名为行为科学，是在1949年美国芝加哥的一次跨学科的科学会议上。
68、行为科学是由人际关系学说发展起来的，它和工业心理学有密切的关系，后来又融入了人力资源学派。
69、霍桑实验是在位于美国芝加哥城郊的西方电器公司的霍桑工厂中进行的。
70、霍桑实验得出了职工是“社会人”、企业中存在着“非正式组织”、新的企业领导能力在于通过提高职工的满足度来提高其士气的主要结论。
71、许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展到“自我实现人”假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。
72、罗特利斯伯格在1960年为再版的梅奥于1933年写的《工业文明的人类问题》一书写的前言中，用“组织行为学”这一名称来指梅奥开创的这门学科。
73、第一次世界大战和俄国十月革命使得世界经济体系出现了全新的格局，资本主义国家政治矛盾激化，阶级斗争和革命运动一度出现高潮，这是行为科学产生的政治背景。
74、英国的心理学家、工业心理学在英国的先驱者迈尔斯的著作主要有：《心理学在今日的应用》（1918年）、《英国的工业心理学》（1925年）、《工商企业合理化》（1932年）等。
75、企业管理当局必须对工厂管理人员进行训练，使他们能更好地倾听和了解工人的个人情绪和实际问题。这是访谈计划实验实验得出的结论。
76、在非正式组织中以“感情的逻辑”为重要标准。
77、P155 6
78、罗特利斯伯格在《管理和士气》一书中指出，“一个人是不是全心全意地为组织提供他的服务，在很大程度上取决于他对他的工作、对他工作上的同伴和他的上级的感觉。”
79、梅奥指出，人除了有经济方面的需要以外，还有社会方面、心理方面的需要。
80、马斯洛的需要层次理论是在《人类动机理论》一书中提出的。
81、美国的行为科学家埃德加·沙因在1965年出版的《组织心理学》中对人性进行了归类并提出了四种人性假设。
82、团体动力学所研究的团体指非正式组织。
管理思想史期末复习资料P22——26
一、 填空题
1、 美国管理思想史学家丹尼尔•雷恩博士所著的  《管理思想的演变》一书于1979年出版。
2、 体现古巴比伦人的许多管理思想的著名法典是  《汉漠拉比法典》 。
3、 “不慕古，不留今，与时变，与俗化”是 管子 所强调的管理者所应有的创新精神。
4、 亚当•斯密的   经济人 的观点对早期古典管理理论的以展有突出的意义。
5、 萨伊第一个明确承认生产力继土地、资本、劳动力之外还存在第四种要素  管理。
6、   泰勒   是西方古典管理理论的主要代表，科学管理理论的创始人。
7、 科学管理的根本目的是   提高生产率 。
8、 古典管理理论的发展阶段是从   20世纪初到20世纪30年代  ，这一阶段是管理理论最初形成阶段。
9、 韦伯在管理思想上的最大贡献是提出了   理想的行政集权制理论  。
10、 行为科学产生于20世纪20—30年代，它正式被命名为科学，是在1949年美国              芝加哥   的一次跨学科的科学会议上。
11、 霍桑试验得出了职工是“社会人”、企业中存在着  “非正式组织” 、新的企业领导能力在于通过提高职工的满足度来提高士气的主要结论。
12、 马洛斯的需要层次理论是在  《人类的动机理论》  一书中提出的。
13、 美国的行为科学家    埃德加•沙因   在1965年出版的《组织心理学》中对人性进行了归类并提出了四种人性假设。
14、 美国心理学家莫雷诺创立的    社会关系计量学   ，又叫做团体成员关系分析法，是一种分析和计量团体中人际关系的学说和方法。
15、 雷定认为，领导效率的模型，取决于对工作的关心、   对人的关心   、和效率高低三种因素。
16、 领导方式连续统一体理论认为，并不存在着一种   最好的  领导方式，一切取决于领导者和环境因素。
17、 当一个大企业经过短时期的激烈变革以后，必将继之以一个巩固时期，经理也将从“企业家”变为   内当家   。
18、 一般认为现代的管理理论是从   二次世界大战  一直到   20世纪80年代  的整个历史阶段中西方的管理理论。
19、 “新三论”是指   耗散结构理论 、  协同论  、  突变理论  。
20、 管理过程学派把管理看作是一个过程，其研究对象就是   管理的过程和职能   。
21、 彼得斯在分析了美国的许多大小企业后，提出了成功的公司必须遵守的八条原则。
22、 中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以    儒家  为主导，儒、佛、道   互补的文化。
23、 知识管理的两个直接目标是   知识共享   与   知识创新   。
24、 圣吉认为改善心智模式和团队学习这两项修练是  基础   ；自我超越和建立共同愿景这两项修练形成   向上的张力  ；系统思考是  核心  。
25、 从  经验  管理到  科学 管理是管理的第一次飞跃。从  科学 管理到  文化 管理是管理的第二次飞跃。
二、 选择题
1、（B、美国）的管理思想史学家克劳德•小乔治撰写的《管理思想史》于1972年正式出版。
2、罗马人发展了一种类似工厂的体制。第一个类似公司的组织以（D、股份有限公司）的形式出现，它向公众出售股票，以便履行为支持战争而签订的政府合同。
3、威尼斯商人在国际商业中广泛应用两种合法组织形式：（A、合资和代理）
4、孟子认为（B、义利统一）是人们修身治国平天下所应遵循的重要原则。
5、最早把“可互换部件”的原则从兵器生产扩大到工业生产的国家是（D、美国）
6、汤在著名论文《利益分享》中提出了一种激励职工的（A、收益分享的制度）
7、弗兰克•吉尔布雷斯是一位工程师和管理学家，在（D、动作研究）方面有突出的成就。
8、福特制是指由福特首创的一套（B、生产和管理制度）
9、1916年，在75岁时法尔约发表了他的划时代名著是（B、《工业管理和一般管理》）
10、马克斯•韦伯是（D、德国）的社会学家、经济学家和管理学家。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落