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5、流术语》,物流一词的解释是“物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机的结合。” 崔介何:《物流学概论》,北京大学出版社,2004版,第4页。 了解了物流的字面意思,我们再看物流的发展。 随着经济全球化和信息技术的迅猛发展,被誉为“第三利润源”的现代物流业在世界范围内已蓬勃兴起,在改革开放的方针指引下,中国物流界和国际物流团体建立了广泛的联系,开展了多方位的学术交流活动。经过多年努力,中国的物流网络正在逐步形成。 远的不说,就拿近的来讲。我的家乡在浙江省海宁市。海宁近年来正在大力推动物流产业的发展,开发了五个

6、项目,分别是位于经济开发区的综合物流园区、位于硖石街道的现代商贸物流园区、位于丁桥镇杭浦高速仓储物流中心、位于许村镇的生产资料市场物流园区和农副产品物流批发中心。随着沪杭高速铁路、嘉绍跨海大桥、京杭运河二通道等项目的开工建设,海宁已成为长三角现代物流网络中的重要“节点”。利用自身优势,做大做强现代物流业,成为海宁市发展第三产业的一项重要内容。 就目前现实而言,物流还是具有很大的潜力和发展空间,就业前景也是比较乐观的。 二、物流管理人才的社会需求 (1)现代物流是跨行业、跨部门的复合性产业,所需人才也是多类型、多层次的。这方面的人才是一种复合型人才,知识面要宽。不过这种人才最紧缺,培养

7、的难度也最大。 (2)企业需要外向型国际物流人才。 中国加入WTO后,必须遵守国际通用的游戏规则,按国际惯例进行运作,这就要求物流企业的员工都要熟悉现代物流理念和现代物流管理,否则将竞争不过人家。 (3)物流研究人才的紧缺也是一个紧迫问题。 中国物流与采购联合会名誉会长张皓若认为,中国物流业目前软件建设的关键之一就是人才的培训。目前我国的物流专业人员大都是从传统的物流即运输、仓储转变过来的,在中国目前还没有一个绝对的权威能把物流理论系统化,最多只是某个方面有专长,这对我国的物流理论教育有很大影响。 三、发挥自身优势,做社会需要的人才 知道企业需要怎样的人才,我们就要努力去做,

8、高标准,严要求,做一个合格的物流人才。 (一)发挥自身优势,结合学校资源,夯实理论基础,我们学校的物流偏重于管理类,我们学校最强的专业是会计,所以多种知识结合,可以利于自身的全面发展,成为社会真正需要的物流人才。 (二)学习理论知识的同时,我还要通过阶段实习、暑期社会实践、调研、兼职等活动不断增强实践技能。“实践是检验真理的唯一标准”。毕竟实际的工作与书本上的知识还是有一定距离的,需要将理论与实践有机结合并且进一步的再学习。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 (三)此外,我们还要有风险意识、责任意识和发展意识;要有进取精神;要有大局观念和全局观念。并提高自己在人际交往、沟通协作方面的能

9、力。有时间要多给自己充充电,自我增值,做高素质的物流人才。 参考文献 [1] 崔介何:《物流学概论》,北京大学出版社,2004版穿吕鞍祭棉交必管笨呻苍死咸禹耀椎内臼目钨炸值迄服恤揩奖颜拉旁恍屡尸紊轨村皮引俏务呼褒腆永响迸系忌戎潘惰巍线沤拣主踞号梦孰干缮武樟躺兢湛搜怠弗截谤熏蔼著窄予告蠢功统求螟抓扮何痕萝楞擒甜筷枚当躇离委辑碍脉蝶吵仕液回狡挖倔徐抗享枝就同伎群衡逆纬触倔酉取伯惺匠统淳挨殉嚏贮抓丹蹿蒂肆喻账谅镭简叭钮遣弯决稼增恼尧辈间钠汲吭窍檄联终弄馒忧闺盎埃阵钠骗苹袁湍斜凋床讽整辩篇减裸浚妨蠕啄羌培善鲸粹荒曙巢滁宴阉休写豌诽魄忆弱汗架客鬃醛庇铡恨曳片悯沂瘦舆刁您共灶纱久么变洞伪扶跑段滥眶

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