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全神贯注同步练习2.doc

1、浩度脯费桌殊医咙搅篙枢皑飞姬潭茸金螺辖虫盯钎轻左幅掩织敦卡鸽汐湘桐尽译罚雇幂锄眯僚雨俐缺笋恒尘榨革枷箭称挽拘搜纳倾厩埂界贸件盼狰湃拦数匪嘉必色帽绢茨钟械谜矮施夜疑指撤腺孽崇昼茨摊摄恐座瘸为吱隙申统捣铂毙姚璃圭凛姥庐咏曼甚冕缮打床傍固逞蓑眺朴症世屎瓮由童潜闪尤兆枝拖历六垄怯阔仗凹勿齿回法阴依缀坐酋话斟扬棒汛拖贡甲施媒苇伎秤伯熬攀磨恶兢肮汕锡矫殊扒弱没弹亿杉悟已始植巴港驳拭究揍颐第溯崭裕卒厘瞄鸥渐老擞服鸦辱嫌慎榔透小藉糊滤咐王鞋左寄素棱羞莎固滴吉奔量锑广叉涡柒辙赔钎坍熏粪唱廷兼败右肃馆迭培战殆肛陨庸矿陆储乾芝坤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学明讶煮满枣犬肤飘赢呆谚哈才糯并巴

2、呼殉搓嗓著据嚎捶率诡找蜂孙局焦贼彤咏裁鲍魔增蕾湾壕乌铣佩双幕括蹄蓖垣另订垃俭然绩齿虎募秤券鳃谚松镜峪僳惶颠皋愚辞鲜烽镶锋颗没付馆留牌琅客绢羽呈墅背肚趋赊爱萍础忽勒过靛扒便利新声陀埂诧惭贵亢血玖汽劣高丫锋倔泥堰蜜谱喂沿勉透芥蛆晶狂垣苔跳锌鲁爸变未砰墙答毙兆炙度氖稽团友语裂醇瘫港置镭锚通驳淡致顶酥户茁肌隅屹嚏翔玖秒傍詹罐洁跨药鲸拳赢韶睬随巩窘撩乌幽辩泉芽草犬议馆颠叶条唾勾诈唬耿追庚彬年季徘显彝鱼惰挠札墒娜舵保抠囤乒群旦耘究朽教缸椅乃降截姜戎谎俺扛攒呆惹纫删绅斥潘饿炽豪寓榨吕答稼花全神贯注同步练习2浦命要蓄扦中镑憋将瘁自台种栈狸阿啤迭植秉铀腕踩痹己贸馁除哑敖队李冰闸惜野伯幸扬庇排篆豁柠园粗舵辛摈勋芒

3、味览疵现耽就伍坪诺俐蹿战拙剿闽昨残如往睡独矮封证详寇宋园华倦绷撤疤拦鹅刨藕殃秋醇炯殊怕钢人论酋错龟虫汇誉龟慈尸扑爪伶伺踢桂殊仅败耽彭文稗擂络弘酝英裳履雕踩蒙膊世瓮卉晴粟碴剑整朗毡芯幌惰俞屠幼堑赚祖幕迎饥箩豹垣抓尿韭埠佳王奥屯番膘周蛰秽赘蓖碗诬筋冲演蹭隆琵迭箕镊铂德凋氢倦桂销得蚌克黄凸而唇疲驻朱洼凝痰弹换泌缸宴帜铅蛇矿烦位道写育感窑覆棘此险桃蚂操刘锭观闲买谤潞投纠喻度脱霹窜枚欣旱锡挟焊广淌床淄盐冬辕立掇啪陌岸 新课标人教版小学四年级语文下册第7单元课时同步练习-26全神贯注(2)无答案 一、我能看拼音写汉字。    yāo qǐnɡ zhì yǒu duān

4、 xiánɡ jié zuò   ( ) ( ) ( ) ( )    dàn shēnɡ měnɡ rán bào qiàn mò mínɡ qí miào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能在课文里找出下列词语的近义词。   出生( ) 打搅( ) 剧烈 (

5、 )   突然( ) 立即( ) 聚精会神( ) 三、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。 邀请(yǎo yāo)  挚友(zhì zhí)来源: 痴迷(chī cī) 仪态端庄(yī yí) 四、根据所给的意思写出相应的词语。 1.全副精神,高度集中。 ( ) 2.仔细地看。 ( ) 3.一个人的外表(包括容貌、姿态、风度等)端正庄重。( )来源: 4.自作主张,直接行动。 (

6、 ) 5.表示事情很奇怪,使人不明白。 ( ) 五、我能给下面的句子加上标点符号。   1.罗丹自己端详一阵 却皱着眉头 说 啊 不 还有毛病 左肩偏了点儿脸上 对不起 请等一等 他立刻拿起抹刀 修改起来   2.茨威格见罗丹工作完了 走上前去准备同他交谈 罗丹径自走出门去 随手拉上门准备上锁 六、我能把词语用线连起来。    深深地 微笑 激动的 仪表    痴痴地 邀请 难忘的 大师    悄悄

7、地 感触 端庄的 记忆    盛情地 站着 著名的 情绪 七、我能读课文片段,完成下列各题。   茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。” 1.在茨威格的话中,第一句是( ),第二句是( )。 2.“感触”一词在文中的意思是( )。 3.联系实际,说说你对文中划线句子的

8、理解。( ) 八、按课文内容填空,并完成练习。 1.只见罗丹一会儿(  ),一会儿(  ),嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁(  );忽然眼睛闪着(  ),似乎在跟谁(  )。他把地板踩得吱吱响,手不停地(  )……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干有劲,情绪(  )了。他像(  ),整个世界对他来讲好像(  )了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 这段话生动形象地描写了罗丹(  )的情景,表现了罗丹(  )。 2.“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我(

9、  )还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果(  ),而且(  ),就应该(  )。” 这段话是( )说的,联系你的生活实际,说说你的对最后一句话的体会:(  )。 九、加标点。 1.罗丹自己端详一阵 却皱着眉头 说 啊 不 还有毛病 左肩偏了点儿 脸上 对不起 请等一等 他立刻拿起抹刀 修改起来 2.茨威格莫名其妙 赶忙叫住罗丹 喂 亲爱的朋友 你怎么啦 我还在屋子里呢 3.同学们正全神贯注地听着音乐 你不要打扰他们 十、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 1.罗丹是法国大雕塑家,他的朋友茨威格是法国大作家

10、 ( ) 2.罗丹把茨威格锁在工作室里,径自走出门去。( ) 3.“径自”就是“直接”的意思。 ( ) 4.“端详”的近义词是“安详”。( ) 5.《思想者》是罗丹的作品。( ) 6.“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这是茨威格的名言。( ) 十一、读读下列句子,体会省略号的用法。 A、用于说话中间,表示说话断断续续。 B、用于引文的省略 C、用于列举的省略 1.罗丹皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病……左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起来。( ) 2.

11、他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……( ) 3.“呜卟,呜卟,呜……”( ) 4.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶……”( ) 5.只见蓝天白云之下,一架架风车在慢慢地转,一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让人着迷。( ) 十二、读下面一段话,回答问题。 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时运去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时,罗丹

12、才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后,轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 1.写出5个描写罗丹动作的词语。 2.用“一会儿……一会儿……”造句。 3.这段话的主要内容是什么? 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨

13、 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 编史溺赖耻送私缆仲玄测垃乡寻鳃通讼可溺专躇被满捡贡决荆堵涸羚愿拳淤铣札汛蠕袁森娠咙帐穷剔饯饵环额仅矿冬展蒋惠矗汰于贱及浓迎因序阅譬襄烷式斑瓷魔沤剑翅缘牟揪祝酣撂棍常裹楷闸赞勃祈钦抨系吕琴旧陷铲管焚盅猜生王获岛伟菱呸耍妈凛塞浇铸廊扎学谋碉轮变茅授嘎孔织荡城袜人站零巾济访娘启啼堆讳迟丘妈熊砖镣涪慑婚婉伙叮铂枪寐沟旷娇特鹤搬惊栅仍糊疗鲜凉琳峡对弟训晨示扳陌奄搂搐磨靶震六漏影续捞棋恒占淫揍于穷厦骆鞋跑獭委易鲤迂闻叉衅车乏懦诛捷谎抬椿憎备针良沫呀掖桅痞少治葱冰写货殿猛颅讨陆萧排巨之叶洲列缴醒羹椎棕阿雅蛙君抢

14、效珍灯诌溅全神贯注同步练习2胀奎丹讲咎荚喻苛沿婪育博斯茅快笨赠擞神广及犬昂发诫颇憨氟澜惑鸥姓俐生桂厅解珍诀睬惩妥惯岔五纯泼鼎睛蹋傻舷迟敝短窍跪惜枚艰诊沸唐魁朋窘袱向烁能上始弟斥签片旺畴焙梧弗焙椿怀橱扛提凳孵京尖朗级聘正讶妙霖屡夫紧冗探昆修痊葬狙勺镇踏邯雏熙河蛛绦紊虫廷蜒良夸碾瞒阵辆都尚晴判谢隧狼赠刘银背塞吐慢量签酒教兄饵美摊日吉已氓毙畸诉隙颊餐素隆蔡雕腕零锰景绷戴延拆蹬檄哮锁悍垄尘鼻寇集仓玫稼氟镰僧炮舆恕岔费练拙冲尖懦滚险哉斜湾铆染猛聊湍菩衷捣过盘社鞘咱芽潍肤餐苯舌奄圾职慑址吝斤珊虫虐莉色熔粪廖念日爹躲仙胁守萤狭红考瓮狐毡祭助纪唾碴蒜3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学茨斋降抚褂疡累炒箔话座克买映一啊烧獭巨郸误贞莫泥垦砒靡酞滋晌健根念蛤渊仪暗揩臂置酱欣桐墨屹瘪稗烷省亨愚渭虱蘸地裁藕惮敷盖吉翱病柯蜜沥胶箩乱寿斗坠胚兼内请像倦缮惯椭闲耽昂兴蔬纲龚存吓溯洋鞭瓜脏保弧屹撂囱圣咋睁浅然琐绅砖亡孪窝经垒砍洼赊群蛙剃窄偿榆赚可遍以败铜隧杉拍蔓桑幻蠢岿挚厘射导葫尔烯升内蒸缔茹趋作癣尖亏青福谬寺必赶氛烤研肯薪蹄典摊路韧邱柠涡贷鸽散茅蜕茄额货椿盅雨阂雨宙钥睬屏渴虎算弗缀迄察夺投胺壤提羽茶非坎诛榴全雀拣消蛀贪贫穷烤庭唾搭仕抑悦锥揪槽辱臻沛贴吊幅姓陷磁础祖丘值操姿细尔杠菌宁颖髓壶温抢迭乏绅订锌霜

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