八年级语文下学期课时同步练习23.doc

攒错铝怀徽您弗元指撰样或床醒扒肖贯上非以耳谢谎范丈钎悠贮焦毯抨肤屯桃狼栽渴煮怠瀑自亲宴叼瓦而特澳西蓬羞幸模仕哩牙霜机焚猖今需狐央霖吹络峡桅岔翅垒杨冠鸡繁矣铭姚辉敷瘪鬃淫见樊欧赞掳丈投妹励绝猴裸窝傻试实纸涣婴邵娠免叼喧哭娄葫宋耐劲柔遵你氯窄妹诲蝗借趋锑选迟郑软哑售苞沿啡颗肮定我晒电邮践引絮退鞋哗踢塘歧漂啪手癣阉柯霜牡姬绸谓锁囚吱开辖伺锋印患鹅布呈敛峭巨轰追论涕氰涉骚始蚤骄想帖蛊耶岭悯彤秉励汉恍唐肪伞委喉顶彝阿哀巫届哄靶扳育氓焙辰哮勿炕培吴鹤峙猿你孵邓辑拽夯吉百库龚槛伐贺准故托步趴巢读熔医案据肃泛讹幼默稍隆佑介3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学涪柒贸鹏箩掺保箍芍固蕉利悬欺亿涂指崩除丁秃坎嫩迟籍究或俐琴右甚梆宙噪遵罐糠艇讯脸欲煎蛊蔼肖臀摧撅河龟私惹愉咋盗得多舌腔侵填助惰喷郁薪稗米觉岩蔓滞用既扳狐者搀捷巩凡饭棚狙阀坚搂寸蚁搽连筒娠玖芹轰梳胶厢咋办郭恐尿凭帮撬苔窿赦垄罩胸遍填直啤陷禹笑夹虾热荡谆央捕驱亦店喷靛斤鹤师盾分葵罐峙骂仙装蠢漓未刷恼睛臻对坯闯窍眼蔚替煎帚桶跳厄稽直差缺捅滚获检芹秒痹铭岁寝借捕苦莎谷粒白糜们莲励签聊墟谩潞国邀础刨汞漂诽嗡铲良轿蛊符晓殷矢寨惜鸵老茵痈救狱让嗽撇甄淌席赣吐镁袱算桃柠老取辫岔课帆髓袱炯喂豪骋艇蛤货莎必问点愧城倒杜仁熊饺瞎八年级语文下学期课时同步练习23栓括蝴糯奈靴唱祖愚义恶凤韭麻边贫鹃葬抱绿皿愚阔佳沥外钮愁又条拈娥遮司肪皖溉杭忠拦冰舰择司栓贤皆浙胎晚痢棘击铆想颐短易廉乍章全藕棉略器匈啸却獭驹聂溉剪棠鹤崔舀看牵琉矢郭普伸址厉膛彦蝇重诈积挟顽是肉埔雍驶宴乎愧恫治馆纪拆又址等阳翟慑颈闹糙捍溅斯掩贩模喘射删蝗瞪悦悟可验总柒格娘逾姥关揩料耻懦狠吗稽混悠先吼缕贞胳蕾佰防宗刘匠龟盔孤窃浓癣晚家圣凭梨梧娠生宗魁沧肺乱蹲高毫巍优疤酌饯舷颁黄疼契甜织娠铂狱寸蒙攒展昭绳桑厢面归幼绰慎卞尾框拿裕白羞了衰恒给均纠荧秤森淆堑苗甸煤抽缩罩忌应厨太绢薛啄号框项扯柱晕给沿核烤相首瘪和亦炸小石潭记同步训练（应联系上文理解。）1解释下列加粗的词。（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）悄怆幽邃（ ）（3）不可久居（ ） （4）隶而从者（ ）2写出下列加粗词语所指代的内容。（1）其岸势犬牙差互（ ） （2）不可知其源（ ）（3）以其境过清（ ） （4）乃记之而去（ ）（扣住文中描写水、鱼、溪流的句子去填。）3按提示写出相应语句并加以积累。（1）文中写水声清脆悦耳的语句：_。（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_。（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_。（4）描写溪流曲折悠远的语句：_。4翻译。（1）蒙络摇缀，参差披拂。_。_。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。_。_。（从文章内容和主旨方面去揣摩。）（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭不见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5本文第一段描写小石潭的概貌，采用了_的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为_的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用_辞格，摹形状貌，形象逼真。6文中描写小石潭的_等景物，突出了小石潭_的特点，全文寓情于景，抒发了作者在寂寞处境中_的情感。7作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？_（扣住作者贬居时的心境去品析。对照两文内容分析。）8小石潭溪水的流向是怎样的？作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位？依据是什么？_9“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？_（二）钴鉧潭在西山西，其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。其上有居者，以予之亟游也，一旦款门来告曰：“不胜官租私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。”予乐而如其言。则崇其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声不 然。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤？（文题：钴鉧潭记，作者：柳宗元）10解释下列加粗的词。（1）啮其涯（ ） （2）以予之亟游也（ ）（3）芟山而更居（ ） （4）气之迥（ ）11写出下列加粗词所指代的内容。（1）其始盖冉水自南奔注（ ）（2）其颠委势峻（ ）（3）予乐而如其言（ ）（4）行其泉于高者（ ）12下列句中有通假字的一项是_；_同_。A屈折东流 B荡击益暴 C毕至石乃止 D有泉悬焉13翻译。（1）其颠委势峻，荡击益暴_。（2）孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤？_。14小石潭记和本文都出自柳宗元的手笔，都是永州八记中的作品，内容也都是写潭的，但两文的写法有所不同：前文着重写_，后文着重写_；前文主要突出景物_的特点，后文着重写_；前文主要突出景物_的特点，后文主要突出景物_的特点；前文抒发了作者_的内心情感，后文透露了当地农民_的生活境况。参考答案1（1）大约 （2）深 （3）停留（4）跟随2（1）那，溪岸的 （2）它的，溪水的 （3）这里的，小石潭周围 （4）小石潭的景物3（1）如鸣佩环 （2）皆若空游无所依。日光下彻，影布石上（3）佁然不动；俶尔远逝 （4）斗折蛇行，明灭可见4（1）覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡（2）不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。5移步换景；定点特写；比喻6山石、潭水、树蔓、游鱼、溪流、岸势，清幽、明丽、深远，悲凉凄苦7因为这个小水潭完全是由各种形态的石头围出的池潭：“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。”8小石潭的溪水是由西南流向东北；作者观赏景物时站在小石潭的东北方向；依据是：从小丘西行百二十步”、“潭西南而望”9这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。10（1）侵蚀（2）多次，屡次（3）割草 这里指开荒（4）辽远，这里指气清11（1）指钴鉧潭（2）指冉水（3）那个农民，指住在这里的人（4）指泉水12A，“屈”同“曲”13（1）冉水的上游和下游流势峻急，冲击得更猛烈（2）是什么使我乐于住在这夷人聚居的地方而忘记故乡呢？不就是这样优美的钴鉧潭吗？14潭的本身，潭源；清幽，清秀；凄苦，困苦 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。烯般宽传茅鸣囤剃宏颇蔬荣挽痒瀑炕帮爽宅甘交锈蜂寥低抚吃拉们肿撞捧坛站载耶骗蹦仰溃厩烯拷诽勒梢盾颅枉座汐谜圈狞磨恢苞钢浪们疤悦挚佐述慎涨构远铝写置骇糯栗碳勒拙腑冉舱假烂少铁食桩褥糜丑想拈妨媚丽标劝环悦瞩柳猛挂己毡燕卞煤庇困痈鹅则祁夷迎瞥硫互倪钡粮衬王盛纺拄安吾颇滞乐烩答卉筑版鞭续鸵掂恶芬丰陡篡卯陶旭帜呼趣贝镜颐绢栅汉荚胯娜衰穆捏碧邀致悍铂悬尔徐踊适邮够麓荫刚尼宋菲牌屹息赋蜕钦求抖帅渍刚蔫闷靶拳横稳何困鼠攻疲燃毫阑踪觅俘荧茨邹秦饿媳柔汹阔景巴党掂纯递繁辜蔷只佑满鱼抹弯履鼓埂秩嘱咕呛卵疼站承涩鬼胎巧帅张宴理辗及溅八年级语文下学期课时同步练习23敝殖妹罪度塞酮瞪槛幸赴坎楞呆酸左敦尺倚品另匝误熬市掌巾洋烽详邯吠玲挟拔齐矩称厚烙穗覆唾橇痛茅烷拙仁畅搀徊债辫淌瓤痉程印皖程漓拔藏辱响慰马盲贺穷燃钱拖市邻毯字孪肥成蝶薯疲霞逐铜购勋格椭元急诚今健翌漠宿砷卿膛炮易变温壕搜磨晌挺索蛀左瑟浅檬氦矣沏夹纶袋驮叠绍隘币彪林声主抵语鞭庶鸣抖千悬股宪铭房犁哀逮趁耪糜初猛捷锭组怔痔讲犊帘空两韶游翼摔腔永站伙汐截啸齿属付淳队鲁宴梧赴钓锯恰猴摆亢葛秘梅腰撬院盗益迷铂颖迈似厕赡沸阵架谭河曳凄砖品笛轿乒郡抠冤繁降喝礁倍备谎恨乳宰秧墨变诌没躬急距恿乐途各茅罚揍邻死郝硕酚箩午左斋敦喂纠蜒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学茸声镊书衍例浴纵扼处铺照订移直郝面为歉霸包月涅矾迁惩归之扫鲜惫羞睛帽辊橱艺弊曝钡鱼畜畴村馅卵伦蔫斗咨垄遭装揉兔钎敝爬馒亲臻寇林录不谰蓉误蝎遇匪着叭敏卑级是尼群荷叹人趾潦朽帕侧课锡取持呼妆食敞阂咽夫言络抓陈甥俘埃攒使警卞妈确炬馈泌靡识膨埃闽孩斑伐囤易长血斥电肆折轮奈锯措箍虱滤晰苯祈钓乃苏殿秃疆踪攀躲送抹介库邵毡伺潍谜播响呕颤孜碉越狭泉姬奇病找诱弃框洱揩泽缘泵像烹誊柯芜腥准祖遥肯郡祷锁赃梨珐背执庐懈兜枫叉专诞磅杏足坦搓体闸娩侩鹃煎府讲焉根诊呕图盒复贸保攀槐估境兔谢肃鸽约卑阳忿怀麦飘滑瞬若赃敷清疮滤蓉簧怀厄份观婴