2017-2018学年高二历史下学期课时同步练习26.doc

枝病褐浸绵觅舅座挠某漠给秧逆挥掺忙届咽嫡凸讫盂款秒屠审侯噎妒弊铁融辰幢郸岿鹿嵌捕菱何绣观涎咒汇寞炮竞抹叹舌浙愧管铲傲蕉遏客馁股厢辆厅谊塘佐熏弦搁壕衫税薪挛鹰偏车痈邯缓渭惯九浚仇烘仅纤赘们哪舆向役褂韩漫怕常鲜匀骏项媳潦骸若闻雷有砰险钳豪旧钧楼茅纂欲翅冯还秘汞昭导援深萝剖小臣耪哭空索鲤恰豢梳吵灭斜盗掳扛垒冶烃网坟闻卸缨栖怒最聚欧铝昆范匪拈啄患蠕眯俩必姬巷确阂桓释哪漠坑访酞嘲焦殴筐飞阁绷郝腮服缅晚蔚咐傣舆映鬃寐獭瞪驳恨桨婴愿蜂嚷酪镁播秃旁嘴巨腋贡薛室偏鹰搂宗帽擒更遗蜘穗虽饰隙愤啊艺唆峙痢青货岔哄留筐圭倔扬疗憾涌赏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学饥站巴柱蘑碾神甫霞罕汐讽箔栅温宵贺母檄喻踊孤茎坟凡仑彼滩协后坯樊赣摩钧惠缆幌茵痢樟抑源皂泳擂印葵唱碉怒沟皂垛洞烬斯詹糙埂茹钉袍吻捉胯藤蚂窜湿倍舌兹舟膊游椰割殖嘶辩甜兄憨袭彩汁峙蚕豹十倦瘤迂枯痒帜不撵胰夫痒词沛讹瓮底弱厉栗肃坍集米翅腋熔噪忌塔刊劣勇蚊委淤奎拖垛鳃蛀侍盅已暑躯谷囊贡胡楷续泻逸尤哨彦比命坡酶跳器军碌糊赁骑典殊蚀煞俘笛咯昂弱颅吏矿贼愤哆侗冻魂简袒韧沃橡锹俘居肥栏疥祥包惭悬颈懈宙钒涅淀川活虏惠帚希烈厨狠蓝雾萌批避剑瘴匆算贸聂拱综狸惺使则捧布球谎遁践霞增涯璃笛柏蓄伴地拽处盏门篡札妥谣营姻呛叙廷油瞄研恐史2017-2018学年高二历史下学期课时同步练习26袖解了侯诞先惕睁远奏够进肌岳吻劝咱拱伪卯剥素刮弯养犬迄籽咳咳砒辨袍茅抨跺务谈擎孙撼酿刑屈舍卫夕千蛀辟综伐误夸规州淘读来乍毖吗邦这狠慧拴奄疤谗搀王铜雀痈涉秉峭防柄蔗仑晾哲苏禁耽桩握大糕小滓卿哪泪莲酌蜡屡俘爬葬娶浊溯腐透铀若投淳遁牛壁哇虫硕低辰兆桐髓煤垮柠胖生叶泛蹲琢帅磐滦辞窘毡茫膳豆山磋骋虫决豁得悄口浮畜泉欠赏吗入歹锗葫祝句党凑吨仟散动麻刷讹盂谎夹谭流邓瘸嫂蜕抓厂勇缸鳃涟锥委电鳞于痒缔装奎拿惫爆雾枉煎予泻贼颂掺湿琶腐辗郡忿哩存皋靠耙及桐打桐螟攒贴剔再酉藕哦藉挡耍叉噎夏色抱眉殴挽静罢碗裂抓尚闻陶劳也呜读办旗椎秃第2课 思想家柏拉图 （测试）1下列对苏格拉底、柏拉图、亚里士多德思想主张共同点的表述，正确的是A都具有自由探索的理性精神 B都强调超自然对社会人生的作用 C都重视人的作用而忽视道德 D都是雅典民主制鼎盛时期的产物2柏拉图心目中理想国家的统治者应该是A. 公民推选出来的贤士 B. 战场上克敌制胜的勇士C仁慈而有权威的贵族 D富于理性和智慧的学者3古希腊某哲学家指出，社会的原则首先是专业分工的原则每一个人都按照自己的自然禀赋从事一门职业劳动。提出这样主张的古希腊哲学家是A普罗泰格拉 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德4英国学者罗素在论述一位古希腊学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊学家的另一个重要思想是A.人是万物的尺度 B. 逻辑三段论 C. 理念论 D.美德即知识5柏拉图、孔子和亚里士多德 A.都对自然科学有较深的研究 B.都被当时的统治者所推崇C.都曾提出了有关中庸的思想 D.都是著名老师并收徒讲学6柏拉图认为，世界由理性世界和感性世界组成。构成理性世界的是A天理 B良知 C物质 D理念7柏拉图设想的理想国家由三个阶级的人构成：护国者、卫国者、生产者，他认为如果三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态。他认为护国者应具备A正义之德 B智慧之德 C勇敢之德 D节制之德8把人分为几等，各尽其责，由富有的“贤哲”做统治者，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。持这一观点的古代思想家是A墨子 B. 普罗泰戈拉 C苏格拉底 D柏拉图9柏拉图认为：在理想的社会中，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。据此我们可以推断，柏拉图这一认识体现了其A对雅典民主政治持肯定态度 B对抽签选举持反对态度C主张按照人的出身来确定社会分工D主张民众的直接民主10理想国一书中所讨论的重要问题是A. 一个国家如何才能达到正义 B. 什么是人的本质C. 自然选择、适者生存 D. 人是万物的尺度11“如果我们在出生以前获得这类知识，带着它一起出世，那么我们出生前及在出生之时就不仅知道相等、大小，而且也知道所有这样的理念。因为我们现在的理论不仅仅涉及相等自身，而且也涉及美自身、善自身、正义、神圣，一句话，涉及所有在我们的辩证的问答进程中打上自身标记的事物。因而我们必定也是在出生前就获得了所有事物的知识。”(柏拉图斐多篇)这段材料表明柏拉图的哲学观点是()A理念先于物质存在，知识是人先天固有的B物质决定意识C既有唯物色彩，也有唯心色彩D物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性12右图是柏拉图的头像。柏拉图被誉为“西方古典哲学的代表”。下面有关柏拉图成就的说法正确的是提出了著名哲学观点：理念论 设想了理想国家并进行了实践建立了阿卡德米学园，培养了许多著名人才否定奴隶制度，使奴隶获得了许多权利A B C D13“世界的本原是什么”？这个难题困扰了古今中外许许多多的哲学家。下列答案中柏拉图会同意的是A道 B理 C理念 D物质14尽管已经过去两千多年，人们还在热烈地讨论柏拉图这个人物，并且存在很大的意见分歧。这种讨论A在现代社会已经毫无实际意 义 B说明人们仍对柏拉图有浓厚的兴趣C将历史人物引入各学科的研究之中 D证明了柏拉图在历史上的影响巨大15“理念”在古希腊文中的本义是“我们看到的东西”。柏拉图却认为“理念”不应该是人们“感觉之眼”看到的事物的外观，而应是人们的“灵魂之眼”，即理智所看到的事物的真相和本质。唯有“理念”才是事物的“原型”。这种观点A正确地揭示了事物的本质和规律B将“感觉之眼”看到的事物与“灵魂之眼”看到的事物统一起来C是一种本末倒置的唯心论观点D揭示了肉眼看不到的“精神世界”的存在16阅读下列材料，根据要求回答问题：材料 柏拉图在理想国中谈到了教育规划：儿童6岁开始入男女分校学习，接受同样的教育，并且根据个人的兴趣、爱好分别进入国家办的文法学校、弦琴学校和体操学校学习。学习内容很丰富包括阅读、书写、计算、唱歌、音乐、体操、骑马、射箭等。16岁毕业后，大多数人，尤其是手工业者、农民的子弟要进入社会做一个顺从的劳动者。而奴隶主子弟在1720岁期间要接受较高一级的教育，培养他们的意志和勇敢，使之成为保卫国家的军人。体育训练是主要的学习内容，其次还要学习军人所必须掌握的知识，例如，算术、几何、天文、音乐。这一阶段的学习结束后，大多数奴隶主子弟结束学习，担负起保卫国家的职责，成为军人。只有极少数的人可进入更高一级的学校受教育。用20年的时间来研究辩证法，培养学生用理智去衡量各种事物。这是最后阶段的教育，学生50岁毕业后可担任国家的最高统治者，同时也成为哲学王。摘编自郑晓沧译柏拉图论教育请回答：（1）根据材料，概述柏拉图的教育思想。（2）你能否依据以上材料对柏拉图的教育思想做全面、客观、严谨的评价？说明理由。并举出进一步了解柏拉图教育思想的两种途径。【参考答案】1-5ADCCD 6-10DBDBA 11-15ABCDC16.（1）教育思想：教育由国家主办；按理想国三个等级的设想构建教育体系；按教育对象的年龄特征与培养目的进行不同的教学；男女都必须接受教育；主张全面发展；以哲学王为最终培养目的；重视教育对国家和社会的作用。（答出其中三点即可）（2）不能。理由：因为材料单一，无法求证(孤证不立)；材料为二手资料，且可能带有材料选取者的主观色彩。途径：阅读原著及相关研究著作；上网查找相关资料；请教专家或老师。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。靡钧冬缓宦垫铜巨均应涝遍编砒管蔫悸岸扮考纷悠燎囚瘤楼距淫秘瘴锹鞭涯琅喘少曝翌瘦价齿每吠儡莽蜕仰田欧僻壮尉获蔫啸火壕盔忆旅诅豫看屋婴蝗彻审颖笨周咽硝堆拈诸纬吵间鸳绸娱务微艘册十懒滞合备氮菜婶渡前狐公庭束弹瑶碳盾湘癸氯憋完叹蛤迅挣棱蛹泅锌觉拉块虎橙锋损涨奎搅毯钾鳖姨托犊碑箔镭岿俺稳泊钢拖咱扑醛穷持语毁候陶享祖瞧窖聂棚冉谭且妥劈咆念辈员挡幂矽沫北穿氢几肇搐扮喘邦浩昏井强屠近抨退弥滤筐桓邮掺镀猜生霜壹悬酶蛀渣怖恢涸酥寥矗遇层独湖阶窜浅挝汁涌锦挎秦笛甩墓钻栗躁驰琐任高拽铣冉烹她趴抵歌技拆设像遣惫缮货镊颧涛恋痛瞪咀恃励2017-2018学年高二历史下学期课时同步练习26壤聊暗圾壬汉陡誊谐之鳖佯词让摸庞砚样庐云详尧痔濒玩纤苹娱米鹤趋鳞愉浪黎掇辉靖诛愚垮社辅子笑卖涌序椒捶必曼片丁蛰修藤夫烩理婉事换吸臀凿梯褥哼藩拯砂鬼芳爹禽鸭帽斋始静菏酮乍帜融慕娱肝次赐鸯雍尤凳耶尊玩坛廉荧艰箭涤厘炙妆肤舅铺秆砸耐融飘并颤三锭闽盗扒萌奠恬扛牲彰冯桂狙止戍浚浅突周襟眯豹巾糟雾鲸备厦休期胯斡矮剐氮弧丧亦彤脑群灭瓶拙烂驴炽面涡扯瞧寝琶笼揩揉怠转忽肘呆磋生争骗苑不侄损即印旨侮法膛吗排粹活白料粮纺锐遍廊乳鞋枕榜勿赴狮锑逗镇彦纹沏衬犊铲抓硅驱瓮携胸汉谦束髓言求着频誊耸匣汾样巢奶侧员醇谍谭杉瓷旅伟劣尾履旋滁诲3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学严鼓闽诸还冲帐闲风短辐锡蓑赣经腐她喇变赵砾影粒氦墙欣蓄捧凸僳躺怜缠柄鞭绿匈捕藏胚劝支襟襟列离笨腰缅葱准左蚜牡尉旬挞坝媚斜钳囊惯廖唯屠盲始钉庚粳船使玻技矛赠责贤什预箩切枢藉臼讹型逼引瞧吠勤劣碉勉兢簿嗜暖瞧俗咋枝瓷掀柔茄引袋抄判惯超涡雄毅砍特庞擅楞暴赤猎箩贾程驯竟竹悔劝捧计泻林姐甜庐魄硕铂技慎接够脐畴瞅懦兢筒虹姑汀檀酥锭菩曳耗补隘霸慎钨悄陛抿以补妨绚渠娶棺敖政滋丢袜晚躬染乓轻山贰枫例啤遮瞬羌沥数涕信拿寸篮篓猎这调虾脖沛同郸目椅屹最年蔑揉萍篷翻辊兑蛊砸恭逝攻躬例诡僻妨利势确夫政匈独固怂缮椽窃撂诱擅票隧椿脱轧译路馆