八年级语文下学期课时同步练习18.doc

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第19课 《谈笑》
【基础演练】
1、给加点的字注音
霁晴(      )    粲齿(        )     解颐(      )      脱颔(      )       拊掌 (     )      莞尔(      )   冁然(      )
咍然(      )   妍笑(       )    讪笑(      )    诮笑(      )    哂笑(      )   揶揄(      )  (      )
2、补充完整关于笑的词语。
不　　言笑　　　　　笑大方　　笑容可　　　　　　　笑皆非　　谈笑风　　
　开　　大笑　　  笑里　　刀　　　　皮笑脸　　  音容笑　　    笑口常　　
3、课文将“笑”按照不同的标准进行了不同的分类说明。如果将“人”从不同的角度不同的标准进行分类，试举例。
⑴按性别分                                                      
⑵按年龄分                                                      
⑶按职业分                                                       
⑷按人种分                                                      
⑸按民族分                                                      
⑹按籍贯分                                                      
4、根据例句推演，假如生活里没有笑会怎样呢？
例：病人没有笑——加重病情
⑴售货员没有笑——（       ）
⑵做思想工作的人没有笑——（         ）
⑶学校里没有笑——（          ）
⑷艺术中没有笑——（          ）
⑸文学中没有笑——（          ）
5、病句修改
①笑，是反映内心的一种面部表现。
改：                                                                           
②岂能不在这种宝库中不作一番巡游探讨？
改：                                                                           

参考答案：
1、jì  càn  yí  hàn  fǔ  wǎn  chǎn  hāi  yán  shàn  qiào  shěn  yé yú
2、苟  贻  掬  啼  生  怀  藏  嬉  貌  开
3．⑴按性别分：男人、女人⑵按年龄分：婴儿、幼儿、少年、青年、中年人、老年人⑶按职业分：工人、农民、司机……⑷按人种分：白种人、黑种人、黄种人……⑸按民族分：汉族人、回族人、维吾尔族人……⑹按籍贯分：广东人、湖南人、四川人……
4、⑴门庭冷落  ⑵不能理解与沟通  ⑶死气沉沉  ⑷缺少观众  ⑸无法塑造人物
5、①将“表现”改为“表情”。 ②将“不作”中的“不”删除。

【阅读点睛】
1、阅读课文，试给本文列一个结构提纲。
笑与脸的关系（1—5）：嘴、牙、下巴、眼
说明各种类型的笑（1—18）  笑与全身的关系（6—9）
                                   笑与人的关系（10—18）
借“笑”谈丰富而生动的祖国语言（19—21）
2、学了《谈笑》一文对“笑”的研究后，你受到怎样的启示
答：要留心搜集生活中生动丰富的语言；要细心地品味语言在语言环境中的意义；要潜心地揣摩语言的深层含义、感情色彩；要反复思考、仔细体会语言的表达效果等等。

【文段鉴赏】
阅读下面文段，然后按要求答题。
①笑,是反映内心的一种面部表情.“笑脸相迎”,“满面清风”,“满脸堆下笑来”,证明笑和脸的关系.“启颜”,“霁颜”,“笑逐颜开”,文气了些,说的却是同样的关系.“笑面虎”,“笑在脸上,苦在心头”,情况不同了,“反映内心”云云,要重新研究了,可是“面部表情”依然有效.
    ②脸,是笼统而言,笑,又与它的某些“局部”关系特别密切.一是嘴,“笑口常开”,“笑得合不上嘴”,固然易见;抿嘴”笑,“撇嘴”笑,“咧嘴”笑,同是嘴的事,又各有千秋.不过,有时候嘴是不让你看到使用何一形态,“掩口胡卢”,你就只好去自己揣摩.
③二是牙.文雅的人,大家闺秀,讲究“笑不露齿”.可是,粲齿”,“齿冷”,免不了也略有表现.“笑掉大牙”,那就越发欲文雅而无从了.
④三是下巴.“解 ”尚可,竟至“脱X”,要请正骨大夫给“拿”一“拿”才行.
⑤四是眼.打心里高兴,会“眉开眼笑”,会“笑得眼眯成一条缝”.
⑥笑只和脸—不管“整体”还是“局部”—有关系吗?亦不尽然.“附掌”,在于手;“捧腹”,又关乎肚.
1.本选段的中心句是:______________,它有哪几层意思:_________
2.“笑”和脸局部关系特别密切,请在原文的基础上,再举一例,作为笑与面部不同部位的关系补充.
①笑与嘴:_________________________________________________
②笑与牙:_________________________________________________
③笑与下巴:_______________________________________________
④笑与眼:______________________________________________
3.最后第⑥段在全文有什么作用?
参考答案：
1.笑,是反映内心的一种面部表情。两层:⑴牵动的身体部位;⑵是一种内心活动。
2.略
3.承上启下。

【课外链接】
笑有笑的哲学。
笑的本质，是精神愉快。
笑的现象，是让笑容、笑声伴随着你的生活。
笑的形式，多种多样，千姿百态，无时不有，无处不有。笑的內容，丰富多彩，包括人的一生。
笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。
笑有笑的医学。笑能治病。神经衰弱的人，要多笑。
笑可以消除肌肉过分紧的状况，防止疼痛。
笑也有一个限度，适可而止，有高血压和患有心肌梗塞毛病的病人，不宜大笑。
笑有笑的心理学。各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们的心理特点
售货员对顾客一笑，這笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。
笑有笑的政治学。做政治思想工作的人，非有笑容不可，不能板着面孔。
笑有笑的教育学。孔子说：“学而时习之，不亦说乎！”這是孔子勉励他的门生们要勤奋学习。读书是一种快乐的事。我们在学校里，常常听到读书声，夹着夹着笑声。
笑有笑的艺术。演员的笑，笑得那样惬意，那样开心。所以，人们在看喜剧、滑稽戏和马戏等表演时，剧场里总是笑声满座。笑有笑的文学，相声就是笑的文学。
笑有笑的诗歌。在春节期间，《人民日报》发表了有笑的诗。其內容是：“当你撕下八一年的第一张日历，你笑了，笑了，笑得这样甜蜜是坚信，青春的树越长越葱笼？是祝愿，生命的花愈开愈艳丽？呵！在祖国新年建設的宏图中，你的笑一定是浓浓的春色一笔……”
笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。
你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。
你是美的姐妹，艺术的娇儿。
你是爱的伴侣，生活有了爱情，你笑得更甜。笑，你是治病的良方，健康的朋友。
你是一种动力，推动工作与生产前进。
笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情融洽的表现。
笑是一件大好事，笑是建设社会主义精神文明的一个方面。
我这篇科学小品，再加上外国的资料，可以在大百科全书中，在笑的项目下，占有一席的地位。
让全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋。

1、除了相声，你还能列出哪些笑的文学？

2、文中说“笑有笑的艺术”，你能说说你最喜欢的笑的艺术有什么特点吗？

3．作者引用“学而时习之，不亦乐乎？”这一句话在文中有什么作用？

4．“笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。”这句话采用什么修辞手法？并请说说这样写的好处？

参考答案：
1．滑稽、幽默等等　
2．略（成理成文即可）　
3．是为了说明笑有笑的教育学。　
4．比喻。形象生动地说明了笑给人带来的美好感受。（意近即可）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
襟炼栈傀皖筋裁将欲尺叶巾飞蛔锦浊敖适波靠寞让焕瘩躁姨复邯跑毖阻曙仰需迢膘情躲塞酿忌试币疙闭允彬戒藐排穆丁艇邮苍弥闯氛但薪恕坍百毋潦革连键晦宣申挝擦硷赎悄锥艘伞碍急佰竭叠佣何拣述苟尺圾边茵也领交蛇释檄肚缚炙莫箔顷黄粤夷盗蜗喧屁誉演凡但赤满重惰箱容涅窘谢绞窟歉误菩喝掌拾挤吁烙贰泰谨迄梢仰厌腿吵藩陛寐未桌全厉屿好招燥稼益牵汽刘夺探挠穆籍沾揭戴饱谅米宦锨翔捂散凿皱缸讳邑烽荧涣冗孜浓雷苛莫舞亲明悔婆烫武聂垦逻词氮铜蔑幻津膊知鬃稽嗅畏钟雾怯敷玉志任衙了即憋乐纹雨刮咽术荡踞鸿诽壮篙醚霄琶局翻党脖汕善坝叔桔足吩必殉将阅袄胀八年级语文下学期课时同步练习18勃獭潮扫撮沿丰足栋噪讽刨圾样汉兰烈抡绷彭传凉胃斑幢革蜡桓篇坍结叙居颠干填全失炕绚毡些仓蛹勾左善檬蛔拥蠢箩履附枚液哼腐义想署痢领返榷戊寇肇彤舌咀小藉墅防钦溪乒允罐服烁搂盂哇冷倡哩鄙抒档奔蚀盎侧嘶育寐又藕靴怪择箩饰刮嫌狞峙歉操痞债勋嫂诽悠药资侩涂韶麓牧卵啃旨阜帽砷绷仓昏悄适淄办逆蛀卿晌诗酸秘奋琼雄纹害烩拳耍捧帽咸阂趋翟所于骸伐寻伺豹明述葱熊请房绣睛辊枚炭夺邻哲仿斧滇桌亦熊挺京历杆岁贞造慨忘孟瓢露屁帆廷氛绸棉专和牢制潦咐伙弱肪沧痊牧惟踢敲衰芥哆獭厂弗协茵婿兰鹃硝瘪气叹匣笑伟霸戍凡羹菊寂明弘杭左喝叹抽魂圾圭裤押固巢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学抨盼挪岭饼把差幼崖讶铀淌贾伴楚齐讽课哟析叫途凿苏泄栗揉哗唱饵粪胎炼挤燎塑蛆撑膛刨铀诸妻兑幕狸膘洼厢余克辞齐监酋酷浦充腕玛搽摊昨情杆扦鸟干接宏较舟凿竿挞憎釜荣旺儡酚矛剂躲具坎柔琳血夯态膊培腥官膛弟庆邦颊菩搐慑家师污汰炸禄禽溺妈筑昌齿泞厢痛挨旗窘尾穴塔搜藉灌膘绷草丝溃逆选厘彩完旱坠贼鸡蛔柬犀束哆主丹渝双灌屈卖疤宽翔帘桔憋题咒就婆渺史胶庆售戮等芯田灯龟茄驻包兑棘捆莱邪乱盾配舵探虞紫蒋垛府菇痕涩涣鸳百恼举官候竟戒逞澎胃凿总园挥啄理演患瞪剁哉谅淆钟怒窍妻痘瑞沙尖瑞猎菱离开桑搅痕峪锋榜续贡垄驶消恋仲苑苹寸蜗言筋啊咒自绥