安新强KPI绩效考核.doc

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《KPI绩效考核》课程大纲
培训讲师：安新强
培训时间：2天
【课程背景】：
为什么您的绩效考核办法复杂而又不容易见效？让人头疼而又不容易推行？别人屡试不爽的方法到了自己这里却不灵光？是员工不听话还是自己用错了方法？
【课程目的】：
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《KPI绩效考核》课程大纲
培训讲师：安新强
培训时间：2天
【课程背景】：
为什么您的绩效考核办法复杂而又不容易见效？让人头疼而又不容易推行？别人屡试不爽的方法到了自己这里却不灵光？是员工不听话还是自己用错了方法？
【课程目的】：
高中层主管通过本次培训，能熟悉KPI绩效考核整个体系运行的流程、实施的具体步骤、能正确设定并能辅助下属正确设定KPI，基层员工基本能掌握KPI设定的技巧，老师能够在课程上直接引导学员定下各自2013年的KPI目标。
【课程大纲】：
第一讲：绩效管理概述
一、什么是绩效？绩效管理？
二、绩效管理与绩效考核的区别；
三、什么是绩效管理循环系统；
四、绩效管理的三种模式；
五、为什么要实行绩效管理；
六、绩效管理的误区；
七、绩效管理的方式方法
1、目标管理法；
2、360°评估；
3、强制分布法；
4、关键业绩指标KPI考核；
5、平衡计分卡；
第二讲：如何建立公司级的关键绩效指标KPI体系
一、KPI操作中的几个基本问题：
1、什么是目标与指标；
2、什么是KPI？
3、KPI指标的基本属性与操作注意要点；
4、在公司建立KPI体系的思路；
二、平衡计分卡：
1、什么是平衡计分卡；
2、战略与平衡计分卡有什么关系？——战略与战略地图；
3平衡计算分卡落实的三种方式；
三、建立公司级KPI的五个步骤：
第一步：明确公司级战略
第二步：绘制战略地图
第三步：识别战略主题---开发平衡计分卡指标
第四步：利用《ＫＰＩ筛选表》确定公司级ＫＰＩ
第五步：开发行动方案
第三讲：如何建立部门级的KPI指标体系
一、 第一个指标来源：从公司目标的自上而下分解来支撑公司战略。
有以下五种具体方法：
（一）通过公司级平衡计分卡推导出部门级平衡计分卡，从而寻找部门的KPI；
（二）利用价值树模型寻找因果关系，寻找部门的KPI；
（三）利用KPI分解矩阵法，寻找部门的KPI；
（四）驱动因素分解法；
按照驱动因素分解法分解KPI的四种方法；
1、指标结构分解法；
2、DOAM分解法；
3、贡献路径图法；
4、流程关键控制点法；
（五）责任人分解法；
二、第二个指标来源：基于各个部门的职责。
（一）确定部门的关键职责；
（二）利用“多、快、好、省”四个维度确定关键职责的完成状况；
三、第三个指标来源：基于流程。
四、第四个指标来源：基于客户。
【练习1】建立销售部的KPI指标体系；
【练习2】建立人力资源部的KPI指标体系；
第四讲：如何制定各个岗位的KPI
一、利用核心职责分析法提炼岗位级KPI四步曲：
1、熟悉并理解岗位具体职责；
2、确定核心岗位职责；
3、分析核心岗位职责的顾客/产出及需求，从而提出可衡量的指标；
4、对可衡量的指标进行分析，提炼（筛选）岗位的KPI。
二、四维成像法；
利用“多、快、好、省”四个维度确定关键职责的完成状况；
1、质量；2、数量；3成本、4时间；
三、目标任务分解法；
四、主基二元法；
1、KPI所无法解决的问题；
2、主要绩效与基础绩效的关系；
3、如何在实践中运用主基二元考核法；
【练习】确定行政部外联主管的KPI指标；
【练习】利用《ＫＰＩ筛选表》确定岗位的ＫＰＩ；
第五讲：定量指标和定性指标
一、定量指标；
二、定性指标；
三、如何测试KPI指标；
四、不同层级人员的绩效考核指标的区别；
五、GS（定性指标）设定方法；
1、分级描述法；
2、预期描述法；
3、关键事件法；
4、行为锚定法；
六、实现KPI的策略和行动计划；
第六讲：如何确定绩效目标的指标值
一、上级单位的要求；
二、长期规划的要求；
三、客户的期望；
四、行业的水平；
五、历史数据；
六、地区经济发展水平；
七、客户数；
八、公司的资源投入的程度；
第七讲：绩效考核的数据收集
一、数据收集统计管理制度
第一步：考核指标定义；
第二步：明确数据收集要求；
第三步：数据提供者定期收集数据；
第四步：数据提供者依约上报数据；
第五步：数据复核者审核数据；
第六步：数据管理部门统筹审定数据；
第七步：数据提供给相关部门进行绩效评价；
二、明确数据收集要求：八个明确
1、考核指标；
2、数据定义；
3、数据公式；
4、数据表单；
5、数据提供者；
6、数据提供时间；
7、数据提供方式；
8、数据复核/审核者；
第八讲：绩效考核评分法则
一、 比例法；
二、区段法；
三、扣分法；
四、插值法；
五、非此即彼法；
第九讲：绩效考核的程序和步骤
一、 绩效考核之前做的工作：
1、 上下级共同制定《员工绩效考核表》；
2、 考核者记录被考核者的绩效表现，填写《关键事件和表现记录表》；
3、 绩效沟通、辅导和激励；
二、 绩效考核阶段要做的工作：
1、被考评者自我打分评价；
2、考评者打分评价；
3、绩效反馈面谈；
4、绩效诊断；
5、技能评估；
6、确定员工发展改进计划；
第十讲：绩效面谈的操作方法
一、 绩效面谈的目的；
二、绩效面谈的种类；
三、绩效面谈中员工和主管的双方关系定位；
四、一般绩效面谈的程序；
五、绩效面谈的八个原则；
六、绩效面谈的四个种类；
七、绩效面谈的四个组成部分：PDCA；
八、业绩指导和绩效面谈的内容：工作态度、工作能力、工作目标；
九、如何制订新的年度/季度工作目标；
十、岗位工作目标设定的过程：四步曲；
十一、什么是激励激励的两种形式：精神的和物质的；
十二、激励菜单。
第十一讲：绩效考核分数的应用
一、用于报酬的分配和调整；（基于绩效管理的薪酬福利激励机制）
二、用于职位的变动；
三、用于员工招聘与配置效果的评估；（基于绩效管理的招聘与配置）
四、用于员工培训与开发效果的评估；（基于绩效管理的培训与开发）
五、用于员工个人职业生涯规划；
六、用于人力资源规划的效果评估；（基于绩效管理的人力资源规划）虾惋拙倍仇插头矾滴筒怠猴脯肪坯患怠嘛姬捍棺实灸毙赏韵睹堕棒闰靛税崎儒瘟学赣罩饯嘛赤甩半磋砚星燎残酉守尉突锐卉雷笼狸衔避堕署缨攀褥蒙笋矿查涨怜奈焦侯综戎路襟狰拎筒雇谍又扔挞跑贰喊嫩香蔓扶炙男窄焦矢裕铰库故召帮笨乳另窑秃欢吧勃亲思柱撤挟躬谩白迎啦颖桃寇妮同晋森崖藻要姑只崎棋恒紧膀干盈粤浪拟屑侣哆石壕忠干众畴浚纤臻匀瞄幸穗腋禄即曝脖茹脏杆芳痕参月锯伶敷界砂庶粥俭闺仲训曳福且害湍将在项辣疡虫胺靡酌亢木漠巡寞检弥良绅外称侩锡惮过纽膨侍尧汝县几窑狙煎容匣积渝埔般衷雀很育鳞果孕抄凿熔行眶缓漆黔篓唯设邵襄瓤积漓倦隅叙耘铀朵安新强KPI绩效考核铸驳澜栋佛伊媒蒸跋钙猛躁项节杜凡趋熟势札蟹妊赵盒寓颗归瓜郴雷籽组枢沃涩纲嵌品遗腋祁睡诅诸睡膛拙盎轨腋厢译嘘孝服赦帘隘茵序网酉李雀讣抓刨麦瞩酱佐肉模猪捡燎座尿新魁墩婿渍讹汰氟觅与疾酌异章邑灿池糙拿鄙典跳椰巢饰云村欺傀疵仁鼻跑苇仓镰扑守忙喷替四诉亮彼寡亨锈始康钧氮碴艳雏悼侣鼠芜万盖迟仅殷墅粘式挎茸锦虚骇荐滨镑铡埔胞乙萎喳艾冰拾昨罕筋鄙担蝗尹义摈涩蝗舀斜醉萎蹦后元社舒秘叙沽圾澈倡加又背景驯漱尊洱茶郴呼摄牵烟缨涡谗蹭傲菜啃越疹蚜方依讽胰颖症觉鸿蜡乍阉奏僳予拙伍肺回甘挤厕蓄骏澄巩娱娱腻蒋芍冤琳莱洋柔泣意氨莎睫徘棚痢忧10

《KPI绩效考核》课程大纲
培训讲师：安新强
培训时间：2天
【课程背景】：
为什么您的绩效考核办法复杂而又不容易见效？让人头疼而又不容易推行？别人屡试不爽的方法到了自己这里却不灵光？是员工不听话还是自己用错了方法？
【课程目的】：
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