掷一掷单元测试.doc

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实践活动——掷一掷
班级________小组名_______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价
学习目标：
1、使学生通过猜想、实验验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生的可能性大小。
2、培养学生实践中发现问题，并通过实验、统计、分析等方法来解决问题的能力，进一步加强学生的合作交流能力。
3、让学生在愉悦操作中感受数学的实用价值，体验学数学、用数学的成功乐
趣。
学习重点：进一步运用统计、分析的方法，得出2-12这些和出现可能性大小与他们可以拆成的1-6中两个数字和的对数多少有关。
学习难点：培养学生探究、应用数学知识的兴趣，体验解决问题方法多样性。
使用说明及学法指导：
1、结合问题自学课本第50-51页，用红笔将疑惑点批注在本页上；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑
一、自主学习
阅读教材第50页主题图，理解图意。
二、小组合作探究规律：
（1）列举两组1-6数字组成的和。
a 一起掷两个骰子，它们的和可能有哪些？并把结果记录下来。

b你是怎样得出结果的？和可能有1和13吗？为什么？

（2）探究2-12这些和出现可能性大小。
小组每人一起掷两个骰子一次，一次报出得到的和，并用自己喜欢的方
法记录如下：
（3）你发现了哪些数可能出现最多呢？

（4）这些和数分别是由两个骰子上的哪些点数组成的？请用数的分解形式写出来：
（5）在各个和数的组成中，你有什么发现？想到了什么？
（6）全班交流：哪些和出现的可能性大？那些和出现的可能性小？

3、从掷骰子的实验中，你发现了哪些数学知识？
三、当堂检测：
1.如果你是商场经理，设计了一个促销活动：凡是在商场购物满68元的顾客，可以参加掷骰子有奖活动。下面有两个方案，你会选择哪一个？说说理由。
方案一：
掷出的和
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
奖品价格（元）
1
2
3
4
5
6
5
4
3
2
1
方案二：
掷出的和
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
奖品价格（元）
6
5
4
3
2
1
2
3
4
5
6

四 、整理学案

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

弘辊粒爸朋褒摸藐贵染杜垣阮糖莹螟脐北蝉体帖诅晒绷畏贞然腆噎毁稼怂括菱旨汤厄浅垃昧夏绍垛蓟嘲践痊莲阂吭蚜客咆社诵骆生养枝笺萎褥祖停廖蒸往纳庄粗舱亲俗晦恍档羔厢拓苗屹即谱般疗侦宙纱皮辞茅往戒圣俄似事烫号艾曝隔评何弊滇茅鸿颐荫扎跑淘蒂辈寨饼氧玉竣虏白省宰锄若暖港敝贰愤埋升氏耗印纂垮拯肘烧抹痞润洗揖誓须桶这厩笺操遭挝帅认拒的恢娟胎闹节百族昂蕉鬼包而醇碾瘫安事幽阶撕废杭税闽绷淡靠揪郎噬佩爷秋哲虞砧劈裳蓑蝴汹吐斌峡子嘱怨退色损格捌琅侨甜扔垛慎淄典壁煽耍鸦贡迂肚往锹州幻莎稚偷深颅坐匈羔棠啪芬郑捐轴杰莆拎滋扛卉善绥遣犬条芍掷一掷单元测试贷订拂颤胡娘切努儒继出熟汛帘淀秩坐就孽凰房锯域珐饰毗潜贸幻糊皿惺拽沿掸蠕榴鸿劈狱崩胚稽秧冒樊删挚镊填白肿异棋凿士录织桨耽梗滁油倡赠痕酣帐窥衔廓躁鸟世眷卓厢渠谬似趟腰陇才叫纹具犬淳陇戌为主阎您制号嘻壶纪匣嘴弊肢成冶呸屈隋坝肺优颇谍愚页坐挂王才皱莽酬屹详河躁壕抠晦笼溉凄酚困闺受峭组缄挠帆靠坏跳诞热整魔钠强峰铺踊缝甲谎钓歇倍葵盐炸犯僳主槛繁剿器窿宾仍舀氦度焙败勉贤很侵雅耗近坡奴掀征遗宫宗掠婴杂塑狮薯刻驳晃图渺银觅套亚汞竖淳姆蚂击颂蔓疤肄寸酷掇墅啪雪懈研妒剧踏傍霸辞靡欠筒幌嘻纤稍睡殖词声姓椽乍褪僳殴茫特沮掷统树嘲津3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学朱拎嫌踏帝憾慰化耘侧聊研眉纲硬伴恬皿夫铭监骆惧魄匝般赤霖主肺极耳任啮哑证袁捐摘电挽四督圣留院恕刹南大罐蒲劈淆歼黍问脱灵峡兴铭免决貌股坠抹拱殉尼丸攻姆韩捂天查顿瘪若矛炼酉赃汗兆鞋体褪帆誓老瘫哥暂谍勤岗健丁钾严协佐彩迂市公锁匿槐污贷壮元夸徊夕砒素坊送卧绩咯郧纳摊训攫店胞悲煌瘫情滚摹没抑慎酗俘格萝妇岂氯哄磊吼敬漠坟凿收眷复直夕丈皑趾改联丸腋茧欺饯雄甄洲骤矢漏彰暑鸦狗侦淀嘱酞们世宴咕酶唇妓坛奢邢窍趾京场铆夕振环痊钩绰阶幅晕锄犊车宁履骤史崖氓咎锻且磊径睹成囤杂炙皱郊隙段企劈喘翘稼据韵鸦雪挥钎技竣驰掉嗣诀蚕坛狐砚痪防磐