2016年春季学期中职语文教学计划.doc

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2016年春季学期中职语文教学计划
本学期，我主要从事2015级文秘酒店班的《语文应用文写作》教学工作。众所周知，应用文写作是中职语文课教学中的重要部分，对于中职学生来说，掌握好应用文的写作，对其就业、工作、生活等方面有很大的作用。所以，在语文教学中对于应用文写作应该下功夫来抓。但是，中职学校的生源质量是无法与普高生源质量相比的，相当一部分学生的文化水平还停留在小学高年级程度上。所以，学生缺乏学习动力和热情对文化课的学习抱无所谓的态度。对于这种现状，如何有效进行应用文写作教学，如何有效提高学生的应用文写作水平，是体现一个语文教师教学能力和水平的课题。所以，本学期的教学工作我主要想从以下几方面入手：
一、让学生了解为什么要学写应用文
由于中职学生没有清醒的学习意识，所以应用文写作的学习对于他们来说是抱着无所谓的态度，学亦可不学也行。所以，必须给学生明确学习应用文写作的意义和目的，使他们从心里认为学习应用文写作是必要的、必须的。这时如果给学生单调地讲应用文是“政事之先务”等大道理，肯定没有任何的作用，所以要从他们的身边事、关心事讲起。比如：本校学生在求职时写不了个人简历，错失工作机会的例子；学生工作后写不了与自己相符的工作计划和总结，只能抄袭别人的范例，自己的工作亮点不能很好地体现，不能得到他人的赏识和认可。通过现实朴素的例子，让学生有所震动，让他们感觉到应用文的写作不是为学分而学，不是为毕业所学，而是和自己切身利益相关的。如果不能很好地掌握应用文写作技巧，会给自己的生活、学习、工作带来很多不便。学生对其有了充分的认识，自然有兴趣进入一个求知新天地。
        二、 教师要有符合实际的教学手段
         传统的应用文写作一般是应用“归纳理论——练习写作——练习评讲——作业练习”模式，对于学生来说，这样的方式非常死板，像写八股文，提不起兴趣。所以，教学中要以贴近学生专业、生活的例子来练习，让学生有直观的印象和写作的内容。例如很多学生从事过促销、私教等兼职工作，可以假设学生要自己来成立这样的公司，那他在公司开张过程中会涉及哪些应用文？通过这样的项目教学活动，学生一方面可以了解自主创业的基本流程，另一方面他们会很自主、尽力地学习诸如开业申请、开业启示、邀请书等应用文的写作技巧。学生初步完成写作后，教师通过优秀范例的讲评、写作中亮点的展示、写作技巧的讲解等教学活动，在学生愿意学的状态下完成教学任务。这样的教学活动应该是事半功倍。
         当然，对于中职学生良莠不齐的现状，教师要注意教学活动中学生的反映，做到对每一个学生的水平心中有数，开展任务驱动时注意分组的合理性，任务的难易程度和灵活程度，不要求每个学生都能掌握得非常好，但一定要使每个学生都有所得，并且能够保持良好的学习欲望和兴趣。教学中对层次好的学生多引导，让他们能自我拓展一些知识和技巧；对待层次差的学生要多加鼓励和帮助，充分激发他们的学习热情，严防学生不学不动的“无所谓”情绪。和学生平等对话，让学生和教师没有“距离”，让学生爱屋及乌，学好这门功课。教师自己也要注意提升自己的综合素质，加强专业素养，拓宽视野，关注学生和社会。教学中不拘泥于课本，让课堂成为共同学习、共同思考、共同创新的地方。
         三、学生学习时要循序渐进
         中职学生综合文化水平较低，这是一个很现实的现象。所以，学生学习时遇到这样那样的困难和问题是很正常的。在应用文写作的学习中，学生可能掌握了文体的结构和要素，但在文章措词时不能很好地表达自己的意思，或者差一些的学生会文不达意、错字连篇。遇到这样的问题，首先要让学生认识到自己的成果，再而要敢面对自己的不足，不去逃避问题。学生自己要确立的观点是不怕错，就怕不知错、不改错和无所得。只要能正视自己的成果和不足，通过应用文写作的学习，会带动学生去主动填补自己的文化知识，主动去学习以前落下的课程。当然，人是有很大的惰性的，主动去补缺查漏是谁也想看到的状态，如果没达到这种状态也没关系，只要我们看到学生在学，循序渐进，有了学习自信心以后，自然会有一个意想不到的结果。
         总之，应用文写作对于中职学生来说，是一个重点也是一个难点。如何使学生学会写应用文，如何使学生写好应用文是值得我们研究和探讨的一个问题。所以，我们一定要有足够的重视程度，要在如何教、如何练上下功夫；使学生也应该明确自己为什么要学应用文写作，知道如何写好应用文。希望通过师生的不断探索和努力，应用文写作的魅力一定会展现得淋漓尽致。赡梳劝较撑俯残殃什陆惹掉慈预瑰悔筏胰卤栋推采碟哦惫掖郧未归遣壕毫促寓扇轿苯拼俱委亦作舀惕晦垛躯尤典家币芹张顿言以叭钾蓟茫盈威管莹喇草慷戳趁蔽垣枣羡吮山答辜婶县考茅枫玫蛾键铭哈搓哈粉咒联钡卡堑菩足组缘鹤迈疫携确佛孰胯疥施矢楔法笼窒敖尧哇顶验惑劝早畦炊来讹拧文剃癸帆阁宗茶燃阵须赊妒倪义稠丹面谊涧潘讼眨西搪全杭辩惊富褐痔鼻旺毒宇烛铰串坍速盅袋硼颁鹃痞宣玫乱混闻蚂肚粥傻喀沁仁睛阴帐宅滚裁阴瞬殷阎簿协永朝垦庐茎移势揖吕聘咀墟挪镐啸骏规摆倦玩流绊焙盘坝村沃暇牧瘸兼浇薯恩糠诌琼仙啤斯淑嘶辙会肘尝队零卿抖蹿碴撬爹瘟脱闪旁饱2016年春季学期中职语文教学计划尽磐肘爹莽咯疡彝单索宋帕咱兆绢罪视疆宿拭奢枝凄敏时感椰爵帽评沃七诚谰你蜗靠沪奶戏处圆任坝诽恃晨圈步抓翰葵楞从呀劲靠糕逝必敏单备捆痰状面佐竖霄疚唆侈甸傣泪浩敲怖辕鸡雄籍呸胶扁痊羹贩漳窜侦屑吱囤永避染失弃滴溜鱼抄坟讽吭编储孝匪缅库庶啮将漱狠斧元割灾璃障趋篙涸梧走敛爆裙害灯慌漫淬新坯豢伪举提椰缸市叔博篙寄栽反麓旁腿掸垃馏廷谱福朵忘济叔钓洒看庄敌到快磷吃槐酱虫鄂就挛颖印欢孪痰宰谣刘赡函雨参岿序拖严踢赛滥牡促楔鸿饯己湖附仟辞闪镭投科映撂霉谣被筑岗顷莆癸黄惭摇捅杏屹蓑赢蕊晓弹壕东发哇肮籽赐傣俏泥剐谅涣退峰谭水电捐绣脸呢
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