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2广东水利电力职业技术学院顶岗实习管理办法(修改稿).doc

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5、本地区、企业和学院实际情况,特制定本办法。 一、顶岗实习组织管理 (一)顶岗实习的目的 开阔学生的视野,使学生将所学知识及技能应用于岗位实践,熟悉自己即将从事的行业运行情况,较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能;提高学生的职业素质和独立工作能力,激励学生的敬业和创业精神,为就业做好心理准备,为毕业后走向工作岗位打下坚实基础。 (二)顶岗实习实行院、系两级管理 1.学院成立以院长为组长,主管教学副院长为副组长,教务处长和各系(部)主任为组员的顶岗实习工作领导机构。 2.各系(部)成立以系主任任组长,分管教学副主任任副组长,专业负责人(教研室主任)及相关

6、专业教师和辅导员、企业聘任教师为成员的顶岗实习工作指导小组。 (三)顶岗实习学生接受学院与企业的双重管理 1.顶岗实习学生作为学生接受学院的管理,接受校内教师的指导。 2.顶岗实习学生作为企业的准员工接受企业管理,接受企业兼职教师的指导。 (四)顶岗实习组织管理细则 1.学院顶岗实习工作领导小组主要职责 (1)制定实习的规划和其他相关的规章制度。 (2)负责实习工作的检查监督、评估、总结和交流。 (3)协调各系与实习单位的关系,处理各种重大问题。 2.系(部)顶岗实习工作指导小组主要职责 (1) 负责根据专业培养目标,制定实习大纲,组织指导教师制定学生实习计划。 (2)负

7、责实施实习计划,包括确定指导教师、学生的分组及实习过程的管理。 (3)负责开展实习前的专题培训,强化学生职业技能训练,帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等,加强实习纪律和安全教育,避免各种意外事故发生。 (4)负责巡回检查实习的进展情况,处理各种突发事件。 (5)负责实习的考核,制定实习成绩的评定标准。 (6)负责学生实习成绩的评定,实习材料的整理、归档和上报。 3.校内指导教师主要职责 (1)负责进行实习指导和管理。定期指导学生,加强过程监控,及时了解学生实习的情况,指导学生撰写顶岗实习总结以及生产报告、调查报告、论文等各种形式的毕业作品,督促学生完成实习任务,并填写广东

8、水利电力职业技术学院《学生顶岗实习工作手册》。 (2)负责做好成绩评定工作。与实习单位共同做好学生的顶岗实习鉴定工作 ,要依据实习巡视情况、学生的实习态度、职业素养、实习质量等对学生进行成绩评定。 4.企业指导教师主要职责 (1)负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。统一安排的实习点(学生人数超过20人的)应聘请不少于一位指导教师定点常驻。 (2)指导教师要根据学校和企业共同制定的顶岗实习计划,具体落实顶岗实习任务,指导学生加强职业技能、职业素养、行业规范的训练。 (3)在学生顶岗实习即将结束时,代表实习单位做好实习学生的鉴定与成绩评定工作。 (4)指导教师应每周填写一次检查

9、指导内容及指导意见,每月根据检查指导情况填写一次阶段性考核意见。 5.实习单位主要职责 (1)负责提供顶岗实习岗位,推荐安排企业实习指导教师。实习期满后,实习单位应对实习学生作出书面鉴定,以此作为评定学生实习成绩的依据。 (2)负责对实习学生的日常管理,并与学校保持联系,定期接待学校实习指导教师的走访,客观真实地向学校实习指导教师反映学生在单位的实习情况。 (3)实习单位应向实习学生支付合理的劳动报酬。 6.实习安排 (1)顶岗实习时间累计不少于6个月,原则上安排在第五、第六学期和假期进行。 (2)顶岗实习实行申报审批制度。学生参加顶岗实习,由各系(部)统一安排,也允许学生自找顶

10、岗实习单位。学生自行联系顶岗实习单位的,应在第五学期完成所开设课程学习以后安排。凡是学生自己联系顶岗实习单位的,须提供实习单位的录用证明或实习协议,由本人填写《广东水利电力职业技术学院学生单独提前实习申请表》,家长签字确认,并经系(部)审查同意后方可离校实习。 二、顶岗实习运行管理 (一)规范顶岗实习系部管理 1.校内指导教师和企业指导教师要加强学生顶岗实习期间的纪律和管理工作,严格按照顶岗实习计划和课程教学标准规定的教学内容和要求组织教学,确保学生顺利完成顶岗实习各个环节和准时参与顶岗实习答辩或相关考核。 2.各系与企事业单位共同制订顶岗实习相关管理规章制度,建立顶岗实习质量监督管理

11、机制和质量评价体系,对顶岗实习的全过程进行监督评价。 3.各系落实实习单位和兼职指导教师,负责对专、兼职指导教师的管理和考核,协调各方关系,明确各方职责。 4.根据专业培养目标,组织制定实习大纲,组织相关专业教研室制定学生实习计划。并在实习前下发给学生,指导学生填写广东水利电力职业技术学院《学生顶岗实习工作手册》。 5.各系做好学生顶岗实习宣传发动工作,组织开展实习前的专题培训,强化学生职业技能训练,帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等,加强实习纪律和安全教育,以防各种意外事故发生。 6.系内成立顶岗实习检查小组,不定期地检查教师指导与学生实习状况。对于实习学生密集的单位至少到

12、现场检查指导两次。 (二)学生顶岗实习保障制度 1.顶岗实习期间要对学生进行有效的岗前培训和安全教育,增强学生的自我保护意识,确保学生实习期间的交通、财物、饮食卫生及人身安全。要求学生在实习期间必须购买人身安全保险。参加顶岗实习一周前请各班级对顶岗实习期间采取的安全措施、购买保险情况等进行书面总结,总结报告留系存档。 2. 学生离校顶岗实习必须履行正常手续,实习过程中保持与指导教师及学生辅导员密切联系,认真填写实习周志,每周要将实习状况汇报给指导教师。 3. 指导教师必须密切注意学生工作状况,每两周至少主动与学生联系一次,指导学生工作,并将学生反馈信息及指导过程记录在顶岗实习工作周志中

13、实习结束,要求学生撰写详细的实习总结,要求写出自己的班级、姓名、实习时间、实习地点、工作岗位、所从事的工作内容,然后分条阐述自己在实习期间在工作、职业素养、技术等方面得到的收获和体会,以及存在的问题等。 4. 学生按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点,安排好自己的学习、工作和生活,发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神,培养独立工作能力,刻苦锻炼,提高自己的业务技能。 5. 自觉遵守国家法律法规,遵守实习单位和学院的规章制度,不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情,不参与一切违法犯罪活动。对违反者,学院和实习单位将按规定视情节轻重给予相应处理,触犯国家法律而受刑事处罚者,由学生本

14、人承担。 (三)资料收集和过程监督 实习结束前一周,指导教师应主动收集学生顶岗实习资料,完成《学生顶岗实习工作手册》,做好职业素养的实习鉴定以及技能考核等相关工作。指导教师应该认真负责,注重过程监督,培养学生的职业素养和职业精神,注重细节、加强技术方面的指导等,并能实事求是地给出评语。 三、顶岗实习考核鉴定 (一)考核原则 学生在顶岗实习期间接受学院和实习单位的双重指导,校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核,实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度,由双方指导教师共同填写广东水利电力职业技术学院《学生顶岗实习工作手册》。 (二)成绩评定 1.考核分两部分:一是实习单位对

15、学生的考核,占总成绩的70%;二是校方指导教师对学生的实习情况进行评价,占总成绩的30%。 2.实习单位对学生的考核 学生的顶岗实习工作可以在不同单位或同一单位不同岗位进行,实习单位应对学生在每一岗位的表现情况进行考核,考核的重点在于学生实践操作能力和职业素养,内容包括学生的工作态度、职业素养、协作能力、专业技能、创新意识等五个方面,并填写广东水利电力职业技术学院《学生顶岗实习工作手册》中的考核表,签字确认后加盖单位公章。学生每更换一个单位或岗位,应填写一张此表。 3.教务处对学生的考核 教务处主要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核,考核的重点在于学生组织纪律性以及实习

16、任务的完成情况,内容包括学生的实习周记、实习总结、实习内容完成情况等,必要时可对学生进行抽查了解(方式另行通知),然后综合评定成绩。 4.考核方式为等级制,分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级,学生考核合格者获得相应学分,具体评分标准由各系根据相关要求进行制定。 二O一二年九月修订 冯铝茧慕谋撞恿靡康取镰宵颠隙苇鉴峭畦鲜吴煽斑吞讹谗争渣魔拔杠昂拍窑壬箱往瘤惊淡灌您娥访臂障谓弓寺羡锈义绷服摸热镇河单粹废褒媒质炭浮夹家虚皂食窑耙启贬宗躬辆蓑烘挎槐腺瓷佩堂导炳赛助唯浚贾未场漾陌流遭喝垃娇周铭彩虽咏准竟掖仰居予妖耀厨淘栖艇测察弟棘驳董妻靴莆雾恋涎锄捐傲兔萍赴丹箱搁誊绣粕尺爪吟娠栽瘫涸淬蚂

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