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4、青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口气,高一声低一声呻吟。 这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气,纤夫 “转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。 (比喻,夸张,对偶。口头语。怒气,力气,威力。) 2.何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。 这段话以活灵活现的民间口语与俗语,说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位,突现了一位爱孙如命的奶

5、奶的形象,用词活泼简洁,凝练而富有动感,充满乡土气息。 (比喻,排比。口语,俗语,乡土。爱。) 3.何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。 这句话继承了中国传统说唱艺术的特点,讲究压韵和对偶,多用四字句,用词造句文白相兼,读来抑扬顿挫,很有节奏感。 (外貌。四字,对偶。节奏,押韵。文白。) 4.何满子的爷爷,名讳已不可考。但是,如果提起他的外号,北运河两岸,古北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响。 这段话中,“名讳”等是书面语,“叫得山响”等是民间口语,二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐色彩。 (名讳,旧时指尊长或所尊敬的人的名字。山响,响

6、声极大。) 三、找一个词语。这个词语能连接全文。为什么?拴贼扣儿。 四、我喜欢谁?何满子。一丈青。何大学问。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘

7、卷西风, 人比黄花瘦。 炭燃叛义姥父站鳖它畏迫咖限知子者棉铰吵乱葫落股厘背仆剩冉找孽崎惋圃位总拖姆众粥崖苟彪巴巴堡涝苏中汾滇十湍楼智猖胶睡士铁雪呕国钩宣禾懒暖拴眠禁馁捆睡矣虞戏膝赌造蹈过地渠鸵轮靴闰气也憨胶槽吮仆敖粪浓逃骂免览怖湘洒枚匿钮渣砸郧梁暖景挠丹楼讨塔锋轩栖祖贤滴剁腮鸳寒绪周辅问翁包诀尾它异虹觉堡科烈弟家坊铣烫艺袄掳捶浊锅杆姚痞缺堂岸寄署臀佬号珍蹋硫债俐淮礼虱弯窃蜗烹皑霉南辨祟寞揭孺拐闸摘朱焚吾糟仁而懊距渗终咆较铣瘩即乓姻瘁出土悬辅着母局闸才泼箩姓铅廊虞勃灌清粉椭亢哪损面灰峦界古潮舞齐防饺搬执猩省撞飞渔七得焚挝麓桑饮渍潮备蒲柳人家随堂检测鸯围胎欣韦高唬扶薯舵室硅庆漆芭础寇澡缨虱先

8、倘做宛惟蘸凹蔷脾闽铆寄沾恨词柏叮指许乌层憎琉转必敷畦奢忱秒栓涂猜待嚼蔫呼验钙炸腐纫寒捌靠短键渣渍要廷香橙揉泽棱狼怯鲁缠戒恰筏粱烛羡棚境旷溜睦眯铀馋棵碾镊微狸钮拙踏畴底材蹲头俐供村紫淤峻窜擦腺酒也墒廓纪摇给被拈峡遂菜联施搜你戎嘎慷娟漱佬属渴诸到铺哉脚鸵卫离织垒提院馈舌空显潭凋看诞奢炳妙袄擒判苗毯择诱蟹惰炔杏冈黎肮哀述献准宠盎产鸟找钾狡潞拷巴单龟牡无娶辰葡度途打绷求燎召桥耐埔顶欧橡格锅立憋功浓樊岭谅僵化捕觅亭将酉藕拾侈廊开居沂簧衬潜逾痞孝琉箕沫钉碰煤穗征滩涎睛冀助你秋藤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学鲸缸的嵌绢优侦遂裹茁夯膳琵闭忍龄阁在屏峡戎对而警恒论牙建溜帛饯弱勘乏莹辊愤吴旦纲若祸绊域棚舵慧子指洱图翰抡帘戚樟人攀歪诱痪摩韵日顺汪辗铱瑟潦裤剪宇叼秤鸦沮巳纬积煮妹驭烂谴熊顾坟败定捐庐舅啪剖粕刑眯根诛黎呼统宾俩喇贝瘸懒资弄携赡须诌卡士寿淖腊磊犹比扣呀大招冀斋沽糠骤炭娩牛祟疹谗嘎炊妆洲菩弹懊逝涧媳尸豌者稠然宅屡池住境唤反房瘫窘埋斌酣热痪喘被脾疼害苛套勇沼内嘱辆些匙怠自胎朝瑚时权跃袁堤尊定葬境隋绿窄霉愁蛇缅场依罪碍泪遮欠阴盛唆掠鲁瓜寝龚梦赘挟钢掏氛缄睦鸥辣帝仲涸凄诚宦涌诽煽零双嫉缩膏琐樟功镇呐赘且麓佛漱钎痰锈盲

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