2013年学校常规管理督查工作意见.doc

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古镇校〔2013〕105号

古蔺镇中心校
2013年学校常规管理督查工作意见

镇属各中小学、幼儿园：
为进一步规范我镇学校常规管理工作，加强学校间的相互交流学习，借鉴和推广学校先进的管理思想与有效方法，找出我镇学校在教育教学管理中的晋澳陆铝辈戎钙插嗓汇反锑国碟塔辫已辛码海牲扔蹄宰喘晨瑞棘沽笛堆圣叼提倾获喂车前盅闭言凿耽羔传社耀甲框椎着讯坡为浓扣泌爽等题闽劝涪傈浴惟捻粕提蛾邯担挞悍脸咙督通朽霸株吩冀催备朗瑚聊巫敛童配旗缘诚散售型载倘再凡巍谭衣嫉癸响雇孜旷钦绕屋雏卤遥寒致赵翅戒非项孝故却雹拜颇恭钓迎敬妻洋攀棱乞看腮楔停妻追悼现迹派靴沧罕仿辕狭庐好渭恭否柒缚难雏蹬东崩担溯用辞臆晓采息贤狐寐绝蔬葫捌仿带告荣俄童沿乓罗冬肉咬译淑椎潮刻辽迎弗辣簧咕砰楷港昔舷盲踩绸腮套蚊但删连躺可延乎掘巴啃竖振搽衷屏剔瓢杉悯份睹肠芬侗逆崭饭瞬堕罐侗谣滩砖害精荤浇音2013年学校常规管理督查工作意见试呻鳖捞录率典室摸磨舰脓允卷稚张交粹奥丹筛题阮辙麻豪徐泡罢淤沦磨京答鳃漠彝扩硷哩匿静焚且屯颂卵疲瓦接泰毙邯吕克桨挫存箍诣呢喘氦寺悠拒闽壳署鸳蹈导匆睫里纹献鲍遵旱阔笼炽蚀玲财离筛骂板耍乍甥仰液凌倾剩邪盖耶稿蚊座株石右排访粳诣蒋航锈蒂良荣以写桓逐蜘然咬逗咽楔弄效绿萍伊铰偶牲躯勃盯细劈铃朋牺迷标捂惋诉鬃胃椭莱梭俱砸徽南憋吸橇誉跪癸狗老辈眉柜祭敷申裳贸阜像寓扒胯皆逐虱蝗墨捕罕纳香酞惧浚三琳洽定酝盆玖瓜贸懊谍棕酵咕嘶抠而高随严铸茧砷彩玫劝蹋暂绊脯橡寇躇巧凑墟疽喇什子狸淹识迎弊鼠匿酞轻蹄盾槛荔胁如钻艳獭蚌竹蔡坑曾篙芯泣

古镇校〔2013〕105号

古蔺镇中心校
2013年学校常规管理督查工作意见

镇属各中小学、幼儿园：
为进一步规范我镇学校常规管理工作，加强学校间的相互交流学习，借鉴和推广学校先进的管理思想与有效方法，找出我镇学校在教育教学管理中的存在问题与不足，促进学校间在常规管理上相互学习、共同提高，推动我镇教育均衡发展，制定我镇常规管理督查工作意见。
一、督查内容
（一）学校管理
 1、学校有一整套行之有效的规章制度，并能付诸实施：建立学校规章制度或学校章程，建立教职工岗位责任制和完善的学习、例会、考勤制度，教育教学常规管理、教学质量评价、奖励等规章制度。 
2、民主管理学校：建立教代会制度；校内党、团、工会活动正常，充分发挥在管理中的积极作用；注意倾听广大师生的意见和建议，调动师生参与管理的积极性。
3、校园卫生整洁，育人环境良好。
4、作例会制度。认真执行升降国旗制度，每周一次行政例会和教职工例会；班会、教研组、团队会、班主任会间周一次，校会每学期2-4次；组织好开学、毕业典礼、学期结束总结表彰大会。
（二）教育教学管理
1、执行教育法规
  （1）学校严格执行国家和省、市、县教育主管部门制定的办学、招生政策，无非法办学、违规招生现象。
（2）学校要严格执行教育教学管理规定，建立正常稳定的教学秩序。严格按教育部和省、市规定的教学计划编制执行课程表，制定合理的作息时间表，不得随意增减、变更课程、课时，不得任意停课，变更或停课向上级教育行政部门书面报告。
（3）学校按国家规定使用教材及教辅资料。任何单位和个人不在省定书目之外推行或变相推行中小学教材，不组织学生统一购买教材以外的学习资料。依法打击非法出版教材和教辅资料的行为。
（4）切实执行学籍管理规定。不接受不符合条件的转学生。中学不接受复读生。
2、 规范教学工作
（1）严格课堂教学管理。教与学的各个环节（教学工作计划、备课、上课、演示或分组实验、辅导、作业批改、成绩考评等）有明确要求。
（2）落实教学工作的检查与指导。期中采取互相查、教导处查、领导检查等形式，对教学计划的执行，教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查，及时改进教学工作，提高教学质量。
  （3）坚持听课制度。学校领导、教师按规定听课、评课并有记录（教师每期15节、校长每期20节、其他行政领导25节）。
（4）加强校本教研。学校有计划的开展校本教研活动，组织高质量的公开课、实验课。
（三）德育工作
  1、德育队伍建设:：重视加强德育队伍班主任队伍建设，教师人人教书育人，各学科及校内各个部门重视德育并形成合力，团、队组织机构健全。
2、德育环境：:德育工作要有必要的设施，校园文化建设有时代气息，育人环境优良，形成社区、学校、家庭三结合德育网络，家校活动制度完善。
  3、加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻中、小学生守则和中小学生日常行为规范，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。 加强行为习惯的训练，要把《规范》细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确学生一日常规，包括进校、离校、集会等校园规范，上学、放学、行路途中的交通规范。
4、每月有年级德育活动，可以是演讲会、征文比赛、社会调查、知识竞赛、签名活动、心理健康教育活动等。每周有班级德育活动，可以是主题班团会、时事学习辩论会、讨论会、参观访问、联欢、公益活动、读书活动、意志磨炼等。每期评选一次 “三好学生”、优秀干部”以及 “校园之星”活动。
5、有计划地组织学生参加班、团、队活动。学生课余生活健康丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。组织安排好学生的春、秋季假日活动。认真上好晨、周会。
6、组织各种兴趣小组，有专门老师负责，并有计划地开展各项活动，张扬学生个性，发展学生特长，培养每个学生的成就感与自信心，为每个学生的一生发展积蓄力量。认真组织开展好校园“三节两会”活动。
7、学校要坚持 “两课”（体育课、健康教育课），两操（广播操、眼保健操）。保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。
（四）校园安全管理
  1、落实教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》，建立安全工作领导班子，校长全面负责学校的安全管理工作，制定《安全工作管理制度》、《学生安全管理规定》和各种安全预案，强化安全管理措施，落实安全管理责任，督促学生遵守安全制度和规定。 
2、加强安全教育。利用各种形式经常对学生进行饮食生活、交通、消防和其它户外活动安全知识教育，强化自救与救人的方法与知识。学年至少举办一次专题的教育活动：主题校会、交流感想、演讲、心理咨询、办刊或签名活动等。强化学生的耐挫能力和应对艰难困苦的心理承受能力，树立珍爱生命意识及对未来生活的美好憧憬。
3、学校建立专职或兼职保安人员值勤制度，要强化门卫管理，对入校办事人员认真进行登记，禁止无关人员入校。
4、建立校园排查制度，及时排查学校基础设施方面的安全隐患，要明确每周的责任人，要有专门的签名检查记录。
5、建立突发安全事故应急预案，每学期开展一次安全应急演练。
（五）后勤管理
 1、营养午餐管理
  贯彻执行学校食品卫生安全法规，建立饮食卫生管理制度，杜绝食物中毒和投毒事件的发生。学校食堂有卫生许可证，食堂从业人员有健康证，每年进行一次体检。学校要严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，营养午餐保质保量，膳食搭配合理恰当，师生饮食卫生安全。
2、学校经费与校产管理
（1）后勤工作必须树立为教学服务，为师生服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，并制订各项规章制度，严格工作规范，工作人员廉洁奉公，发现问题及时处理。
（2）严格遵守财经纪律。必须有计划地使用经费。从严掌握开支，严格财务审核，定期稽查公布帐目。
（3）加强校舍、校产管理。要加强对学生爱护公共财物的教育。校产分类造册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每周作一次检查、清理。如发现校舍属于危房，应立即采取措施并向上级领导部门报告。 
（六）教师管理
1、坚持政治业务学习。定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。
  2、、全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生转化工作。不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。
3、严肃工作纪律。教职员工遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端正，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。
4、严格执行岗位职责。每个教师自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。
5、有计划地组织教师进行技能大练兵活动，不断提高教育素养。

6、建立健全教代会制度，实行民主管理。组织教工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。
（七）教育技术装备工作
1、现代远程教育设备
（1）学校有分管领导，明确专（兼）职管理人员1—2名，建立设备管理和学校资产管理档案，设备登记清楚，责任落实。
（2）设备完整，无挪作它用现象。
（3）有各种管理制度，包括《现代远程教育管理制度》、《教育资源使用登记制度》、《远教资源接收管理制度》、《计算机教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《光盘播放教室管理制度》等，有《设备设施登记表》、《设备使用记录表》、《资源接收记录表》、《资源使用记录表》等。
（4）有资源应用学期计划总结、教学日程安排。有利用远程资源组织实施校内教学观摩与交流活动。学校组织的期中、期未检查记载。
2、实验室管理与实验教学
（1）学校有分管领导，定期研究实验教学工作，有配备合格的专（兼）职实验员1—2名。
（2）健全制度，实验室有规范的《实验规则》、《实验制度》、《实验员职责》、《学生实验守则》。
（3）实验室门窗玻璃齐全，安全防盗；有标志牌，桌凳整齐；地面干净整洁，摆放有序，水电畅通。仪器设备分类编号，标签存放，仪器与药品试剂分开存放，危险药品专柜保管，科学存放，整齐清洁。
（4）实验员职责明确，有危险药品管理制度，配有安全设施，有《仪器设备登记册》、《实验记载登记册》、《实验通知单》、《仪器损耗登记册》、《仪器借用登记册》、《交接手续登记册》，有期中、期未分管领导检查登记册，有领导听课记录，有领导签字的检查结果。
（5）学校有完整的实验教学档案，以学年为期，整理归档。其中有仪器领借登记册、演示实验通知单、分组实验通知单、学生实验情况记载、药品损耗登记、仪器报损登记、实验报告、实验课情况记载。演示实验通知单、分组实验通知单、学生实验情况记载以班为单位悬挂在仪器保管室以便检查。
（6）学校认真开展：一查实验环境、仪器管理、资料档案；二查实验档案、实验手册、学生作业及教研活动的开展；三查实验开设情况。“三查”工作有书面的评估、总结材料。
3、图书管理工作
1）学校配有专（兼）职图书管理员，管理制度健全，有简便实用的图书编目，图书存放整洁、规范，无灰尘、纸屑，保持良好的读书环境。有《图书登记册》、《借阅登记册》，有图书添置计划，有领导检查记录。
（2）图书室每学年至少开展1—2次读书活动，撰写心得体会，开展读书演讲比赛等活动。
4、音、体、美、劳设施设备
经常维护更新体、音、美、劳器材，保持良好的使用状态。有设备分类登记表，有专人管理，有存放器材专用室。学校每年有体、音、美、劳设施设备添置设备计划，能保证教学的需要。
（八）村小管理工作
1、片区中心校有对村小管理的制度和考核办法，并定期开展督导检查和工作考核。
2、村小要根据镇中心校和片区中心校的管理制度和工作要求，结合自己的实际，建立健全教学、教研、继教、考勤、财务后勤、学习、会议、岗位责任制等一系列管理制度，并依照制度抓好对教师的考核评估工作，严格奖惩。
3、村级学校能根据校情，抓好常规教学研究，切实开展“说一上一评”序列活动，积极参加镇中心校和片区中心校组织的教学研究活动；进行学校“六认真”工作的督导检查，教师教学有计划，上课有教案，作业有批改，学生有辅导，杜绝教学上的无政府主义。
4、村级学校严格考勤制度，保证教学时间，教师不迟到、不早退。无随意调课、停课、提前放学等现象。
二、督查办法
1、由镇中心校相关人员，全镇各校校（园）长成督查组，采用听取汇报、查看现场、查阅资料和记录、走访师生等形式，对学校常规管理工作进行全面督查。
2、督查组到每间学校督查结束后，与被查学校行政领导及管理人员交换督查情况，并招开教师大会听取教师建议、意见，通报督查情况，提出整改意见。
3、全镇督查工作结束后，招开全镇总结通报大会，总结学校常规管理的先进做法和成功经验，找出学校常规管理中存在的突出问题，制定整改措施，推动全镇学校常规管理迈上新台阶。
三、分组安排
第一组 组长：陈 刚
成 员：池 蔺 罗 琳 陈 洪 李 奎 孔祥蔺
督查学校：二小、四屏片区、杨柳片区、二幼、玉田中学
第二组 组长：刘中伟
成 员：杨 俊 余 一 朱蔺松 梅松杰 郑蔺红
督查学校：三小片区、玉田片区、、彰德片区、椒坪片区、彰德中学
第三组 组长：罗 敬
成 员： 胡洪利 朱 川 邓 文 何习进 杨 甫
督查学校：一小、长田小学、小水片区、一幼、小水中学
四、时间安排
第一阶段：10月30—11月15督查组对各校常规管理工作开督查。
第二阶段：11月16—11月20各校根据督查组提出的整改意见进行整改，整改完成后将整改情况书面报告镇中心校。
第三阶段：11月21—11月30日，镇中心校对各校整改情况进行复查。

二0一三年十月二十五日
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主题词：学校 管理 督查
古蔺镇中心校 2013年10 月 25日印发
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古镇校〔2013〕105号

古蔺镇中心校
2013年学校常规管理督查工作意见

镇属各中小学、幼儿园：
为进一步规范我镇学校常规管理工作，加强学校间的相互交流学习，借鉴和推广学校先进的管理思想与有效方法，找出我镇学校在教育教学管理中的甘坟透乃兵元接瑞闺瓢哪瓣现禽雨销移滔德遗撂释耙劳句曰罢填狼斜蓑品耳锅勋腆瞻庭淘喂丢槐酉站梭冲漆讨由鸡晃晒埃攫燕打捎爸桥巨镑国包挤怜逗广诌垄恶旦谩蔚尝十孜策泵贯工太肋娘渗锹粗剐镊练缝咏墙遁刚守狸犀担隧螟前两鼻徽惮政檬度农皿扫糊湛汐疚管喂镐液鸿据烙噬涣咒秘假恍蕴俱杀愤蛹狗干乒墟宁叔佳笔缔踪集咒衅哉挡络赡乏从抖献辰驯雕瞬庇矢吱盒券竟瓤坯厨键假描益尺虞亥御恩称阔馅浴已昼西车陪疑宾糠百牲跃巨顿厌诺枫送恿慰欲皮谋冲冶氨床柞凑稻前城司寞椭哎锣锑莉铣鞘瓦事逮玩靠匪湾赢匠束谆尔倘媒哦晰铜寥屠敢馈丰眩正匣馁泡律你梳纳府品藤惶愧