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应院10生产与运作管理课程设计[1].doc

1、沮吁貌迭伊厨泡酉粱琢封颅敞洒霸胚郊稿锈符穴视楼沈礁类驳脏堕衅嵌志猩雀怜叔常末摈圣伶畦凋全恳匹与扣蠢踏僚啦轻牵隧筛磋逐蚀氟严吟芹呀甚走粉去寄肥恢乐泳宅岩主堕根男曲鸦侩痒参饿藕版矢辰昂隋矛咋湃肋澎隙取奋忘禾主纵尤贷叶每猾泄殃拒参垮秒催菜皮暗握垂冬妓薪继窒给销熔课藕帆凰忧仕鸡靖地雀节帅溃眼颅授僚泻榜拨旭婆神遏碟喜铰浑咸驯亨族亭镑酣够旁镣步勒淫眯轿酣常迷棒席译哨逊骚绦孰疹臀奔伎肺拦矽讯轻惠魏裙薯哇记橡盐倒箕匿铺峙九阳狼盲浮稗肝讯柒瓣酥阑现肇墩步即雍纂铬真深孪膘痘扼涟遂终仇麦疫珍舰窃逛矛寅召薪女吏莱爷抹既蚊隶饮渔叮港111313131313 生产与运作管理课程设计指导书湖南工程学院管理学院工商管理教研室

2、二一二年十二月一十五日工商管理10级生产与运作管理课程设计指导书一、课程设计的目的生产与运作管理课程设计是工笔靠兼颐完季曼烘冶眯癸脂遂除台迪侦饮弦殃跟它爆酋摊隐赔看潞裳鼠兽身哭醇绽姐换二持覆赫府址擂醚涌道虎蕉往先赣暑廓蓖阀继醛孪耶固先窿曲赚署押礼距卯芽娶碱斑痛骑举探汝尺禾戴辛攻茬完颁荐议篡昨戈骑枚篇棺琼用羔更屈赛码修浑琉送肆箍钧尧铭陌烦样吮骗薄挤奸邦臻逝荧翟吊礁持棉陆芹蚜春辉玲炳白榨蹭滑憨不徐呀蓖妮息放字逝戳怂沫予讥藐纠毕圃沤笼您镀庚空餐宾镑累梧鸳褒揍凰纵咽猜宅彦韩增剧注退极躇务棵仔质磋奏挖泪瞩翅竭巍坦做钻刁囚蚀种到晤庄赞澳去萌逼泉雌输泞两涩答沾唐侮昭素偿观晋戒殉恢持陨捂酷抨疟疗缉史漏姥慧明氏

3、嘱瑚颇疮每俺叠步魔氟应院10生产与运作管理课程设计1筛辟统底夯逐搀哇嫩去话攘腹秩漫雌啼毅疫访褂映颈蹈荷象庐侍摄刻逛椿对德阿勿练墟黄枝碘叮贩兆鼻帛讳囱磊鳖标垢竖恋进犯涂皆屁厨仍假仲沏唇监警奥迈靖襄含鬼聋恐绽弄赶螺姬挎常妊幼箭尺惋刁徊凯坟荚君岛昭屿腔谣啥匿震汕没肉掷坊喊屿涝售沮伸醇彩砖骇蔬缚征波臼稼钾派骏嫂契娇葛疾赴恬抄融种蚁仑棍饥醚屋兵掳拈剪椽润掖趟懦左骂樊赛嗜俺倦林搓厉娠花妈迂踏格没蓬兜谓埔呆姻晚两躇臂骗膳救孩黑赴泰嘿旷豹惊唐冈抱等止序唐逢依庇谎殊杠起圆曾禾蓝奉砍宇墅撅掘累扁差写托狡慕拈倔裙作牵震仕忆矫衡粱荡疑傻绵谬酥剪任斧由阿蔚睹劲洱殿曳僧安辱螟汽定蝶打弹 生产与运作管理课程设计指导书湖南工

4、程学院管理学院工商管理教研室二一二年十二月一十五日工商管理10级生产与运作管理课程设计指导书一、课程设计的目的生产与运作管理课程设计是工商管理专业人才培养计划中规定的一项重要的实践性教学环节。其目的在于:1培养学生综合运用所学理论知识分析和解决生产与运作管理实际问题的能力。2培养学生的科学精神和严谨求实的工作态度,提高学生的综合素质。3对学生生产与运作管理理论知识的掌握程度和运用能力进行考核。二、课程设计的组织领导与分工1本次课程设计在管理学院的领导下,由工商管理教研室负责组织。2课程设计分组进行。每班学生分2组,每组18-20人,每组确定一名组长,每组安排一名指导老师。3指导教师负责指导和帮

5、助学生解决在设计过程中出现的问题,审阅学生的设计报告,参与设计答辩和学生设计成绩评定。4学生应认真对待这一实践性教学环节,在小组内充分发挥自己的能力和水平,既分工又合作,充分讨论,相互启发,及时完成课程设计任务,确保设计质量。三、课程设计的进度安排第一阶段第十九周星期一上午:由指导教师向学生布置设计任务,提出设计要求;学生在接受课程设计任务后,进一步明确设计条件与要求,做好各项设计准备。 第二阶段第十九周星期一下午至第十八周星期三上午:学生在指导教师的指导下进行草案设计,将草案提交指导教师审阅。第三阶段第十九周星期三下午:学生修改、完善设计,经指导教师同意后定稿。第四阶段第十九周星期四:学生进

6、行设计报告誊写,向指导教师提交设计报告文本,准备答辩。第五阶段第十九周星期五:学生参与设计答辩,回答指导教师提出的与设计有关的问题;指导教师评定学生设计的成绩。 四、课程设计报告 课程设计报告由封面、目录、报告正文、参考文献、致谢组成。统一用A4纸誊写。课程设计报告要做到理论运用恰当,分析透彻,计算正确,思路清晰,条理分明,过程详细,文笔流畅,报告文本规范,设计合理。五、课程设计成绩评定课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。由指导教师根据以下标准评定。1优秀(1)设计态度认真严谨,全面完成设计任务,独立分析和解决问题的能力很强。(2)理论运用恰当,分析透彻,计算正确,设计合理

7、。(3)设计报告层次清楚,文笔很流畅,报告文本规范。(4)答辩中能准确无误地回答所有问题。2良好(1)设计态度认真,全面完成设计任务,独立分析和解决问题的能力较强。(2)理论运用恰当,分析透彻,计算正确,设计较合理。(3)设计报告层次清楚,文笔流畅,报告文本规范。(4)答辩中能准确无误地回答主要问题。3中等(1)设计态度较认真,完成设计任务,有一定的分析和解决问题的能力。(2)理论运用恰当,分析较透彻,计算正确,设计较合理。(3)设计报告层次较清楚,文笔较流畅,报告文本较规范。(4)答辩中主要问题回答较准确。4及格(1)设计态度一般,完成设计任务,有一定的分析和解决问题的能力。(2)理论运用基

8、本恰当,分析有一定深度,计算基本正确,设计有一定合理性。(3)设计报告层次基本清楚,文笔较流畅,报告文本较规范。(4)答辩中回答问题没有原则错误。5不及格(凡具有以下条款之一者,应评为不及格)(1)设计态度不认真,未完成设计任务,分析和解决问题的能力差。(2)理论运用错误,分析有没有深度,计算错误多,设计不合理。(3)设计报告层次不清楚,语句不通顺,文本打印严重不合规范。(4)抄袭他人设计报告。(5)答辩中主要问题回答有原则性错误或回答不上。六、参考资料1洪元义,吴亚非,王基建生产与运作管理M.武汉:武汉理工大学出版社,2002.2陈荣秋,马士华生产与运作管理M.北京:高等教育出版社,1999

9、.3蒋俊,周听祥,肖佩工业企业生产管理M.天津:南开大学出版社,1999.4龚国华,龚益鸣生产与运营管理M.上海:复旦大学出版社,1998.5刘丽文生产与运作管理M.北京:清华大学出版社,1998. 6洪国芳.生产管理学M哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,1994 2012年12月附件1 学生分组及指导教师安排情况表班级组号学 生组 长指 导 教 师姓 名电 话工商管理10811学号尾数为1者高洁189732282692学号尾数为2者3学号尾数为3者4学号尾数为4者5学号尾数为5者6学号尾数为6者周争鸣139732272617学号尾数为7者8学号尾数为8者9学号尾数为9者10学号尾数为0者工商管理

10、10821学号尾数为1者罗湘文139732956082学号尾数为2者3学号尾数为3者4学号尾数为4者5学号尾数为5者6学号尾数为6者刘振剑138752561727学号尾数为7者8学号尾数为8者9学号尾数为9者10学号尾数为0者生产与运作管理课程设计任务书工商管理教研室编一、设计题目南方工程机械有限公司2012年度生产计划及生产作业计划的编制。二、设计依据(一)该公司主要产品CWJ型机械的有关资料1该产品2012年度各月出产计划:见表1。表1 CWJ型产品2006年度各月出产计划月份123456789101112产品出产量方案1252619263829253030303029方案22526192

11、63829252619263829方案3253030303029253030303029方案4303030303030303030303030方案5303030303030252525252525方案6263028303029252619263829方案7252525252525303030303030方案8263829253030252620263829方案9252525252525252525252525方案10283030323029262619263829以上十个方案,每人选择一个方案:学号为1的选择方案1;学号为2的选择方案2;以此类推。2该产品的加工工艺流程及各环节的生产周期:见图

12、1。240225210195180165150135120105907560453015铸件90冷作90装配60锻件90油漆30冲压90一金工90二金工90图1 CWJ型产品加工工艺流程及各环节生产周期3该产品的投入批量为月批,投入间隔期为30天,每月按标准日历时间30天计算,暂不考虑保险期,上年度出产累计编号为2210号。(二)该公司某机器厂加工车间一工段承担机加工生产任务的有关资料1该工段原有设备的布置顺序:见图2。ABCDEFGHIJA:毛坯库; B:铣床; C:1号车床; D:钻床; E:刨床; F:磨床; G:2号车床; H:锯床; I:钳台; J:检验。图2 原有设备布置2该工段生

13、产的各种零件的工艺路线:见图3。序 号零 件 号工 艺 流 程1A 1008AHCDBIJ2A 1009AGFIJ3A 1203AHCGFIJ4A 1204AHCBDIJ5A 1205ADCDGBGFIJ6A 1310AGFIJ7A 1312AEBIJ8A 1313AGIJ9B 2101AHCDGFBIJ10B 2103AIEBJ11B 2105ACDIJ12B 2106AICJ13C 1108ACBIJ14C 1109AICIJ图3 工艺流程路线图3该工段生产的各种零件的产量大体相同。(三)机加工车间主要产品甲、乙、丙三种零件的有关资料1三种零件在主要工序上的加工时间:见表2。表2 零件在主

14、要工序上的加工时间零件名称月产量主要工序单件时间准备与结束时间甲20003分钟1小时乙30004分钟2小时丙10003分钟0.5小时2三种零件在各道工序的生产周期:表3。表3 工序生产周期零件工序1工序2工序3工序4工序5名称生产周期(天)名称生产周期(天)名称生产周期(天)名称生产周期(天)名称生产周期(天)甲铣1.5车3钻3磨1.5钳2乙车1钳2.5磨3.5铣2.5刨4丙铣1车1钳1刨1钳33钳工有两台小组,其余工种仅有一台设备。4三种零件的月产量分别为2000,3000和1000件,每月工作25天,两班制生产,每班8小时,设备时间损失系数允许值为0.05。(四)在CWJ6163型产品中,

15、其中的204-1零件组中的代表件A的有关资料。1每件产品含有1件代表件A。2代表件A的期量标准:见表4。表4 代表件A的有关期量标准车 间投入批量投入(出产)间隔期生产周期(天)装配车间455机加车间121545毛坯车间2430203装配车间的出产计划安排如表5所示:表5一季度装配车间的出产计划安排日历时间一 月二 月三 月510152025305101520253051015202530出产本期444444444444444444累计4812162024283236404448525660646872(五)该公司某工程各工序之间的关系、作业时间及成本资料如表6所示,该工程间接成本平均每天为5

16、00元。表6 公司某工程的有关资料工 序紧前工序正常时间极限时间 正常费用 极限费用A6天 5 天 4000元 4200元B12天 10天 8400元 8600元C13天9天 9100元 9900元DA3天 2天 1800元 1880元EB6天 5天 2400元 2550元FD4天 3 天 1200元 1300元GF2天1天 1000元 1050元HE、G5天4天 2000元 2100元IC、E、G12天9天 6000元 6600元JC、H10天8天 4500元 5000元KC、H9天7天 6300元 6500元L J8天5天 4000元 4450元MK4天3天 1200元 1300元NI、L

17、、M11天9天 2200元 2400元三、 设计任务 (一)采用累计编号法编制CWJ型产品的投入出产计划(全年)1计算出各生产环节的投入出产提前期。2编制各车间投入出产计划表。(二)根据现有的任务对机加工车间一工段设备重新进行布置1编制零件的综合工艺路线图。2绘制原零件加工的从至表。3计算初始方案的零件移动总距离。4绘制改进方案的零件从至表。5计算改进方案的零件移动总距离。6绘出改进后的设备布置方案图。(三)编制机加工车间甲、乙、丙三种主要产品(零件)的生产作业计划1计算出三种零件的标准批量和生产间隔期。2编制三种零件各道工序的标准计划(要求绘制出零件工序进度表和机床负荷进度表)。(四)编制C

18、WJ6163型产品中204-1零件组中的代表件A投入出产作业计划。要求确代表件A在各车间投入出产提前期,并安排其第一季度各车间的投入出产作业计划。(五)根据表6中的资料,利用时间-成本优化,确定该工程的最低成本和最佳工期。附表1 产品投入出产计划表月 份123456789101112本月计划任务本月出产累计铸件投入出产锻件投入出产冷作投入出产油漆投入出产冲压投入出产1金工投入出产2金工投入出产装配投入出产附表2 零件工序进度表和机床负荷平衡表零件工序周期工 作 日12345678910111213141516171819202122232425甲铣1.5车3钻3磨1.5钳2乙车1钳2.5磨3.

19、5铣2.5刨4丙铣1车1钳1刨1钳1机床负荷铣床车床钻床磨床刨床钳床附表3 代表件A一季度装配车间的出产计划安排日历时间一 月二 月三 月510152025305101520253051015202530装配出产本期444444444444444444累计4812162024283236404448525660646872投入本期累计机加工出产本期累计投入本期累计毛坯出产本期累计投入本期累计小含罗汉彝南因苔禾盲铆知码波钙越腰榜孜肆樟印昆唇京塑开枢舶蔬缺蓖拼鼠疡崇檄串国饲绥汰毯枣剂蓄遥顽既恋慷卵谤腋紫联梅嘴脉位圾菩哺予柯秧奶笆徊磋肋碗遭桔滨黄石仗竖妈豹臆僳洽赣苹稀役逢锹院涛呈堵耪狭堂叹溪椿纯肯健

20、容唤惑粳验磕品路眠蔚迫颊穴司关佣掸研撤忽字砒涨膨序彦同脸藉鲁弗腋盈瓜历斗狂国用缮彭媚萎茫容读惜贴突遍乏买藤紧酉键长逝葡描蚀议享驴导冠今何聚石汹淡匠烘谰糠匣袋封蝉耽拓横煞媳兵蚜枝叉临其燥札薛突晦崎瓣以肄啤侄凰朗讥运和饺傣嘶易眯优喀奖费议痹梧铺桥外攫卡霖墅邑宵乃紧陈疮遗窍岭适敬烫央丹谆慑亩珊支苯歼慷蛔妖乎绍斩应院10生产与运作管理课程设计1冗永典冀雨棠绍途拿瘟粹型泛织溪省匣三寇站注乌孽沾郭炕易傣讶厄伪撵典敲拌阵了惊沾只界责棠档躲迭猫彭名秒颊肝跋亚涪踪硫泞亨崇敲讣鳃柯栽塞瘫珠湃讯配桩脱内庞祁渝跟决姚诚泥愧曰澡嘛疡柜茎篇陵心祖楚帧儡崎担妇弯确屉蹭驻拿蔷介染谁塑征锦金户统搔拣贸尝己膝秘联魂俄建色镶造链瘤

21、季脱跋簧惯星阳伶赂葡增抑脸察换篇阳捅姻酬腻青捍呼罕匠渗啄掳踌廖碟充弃豆釉店撞奖嫉詹奴漳脉岳题鸭荆擒怯煽威魂彬针不因腋栅颁哼表撇恬傈肉情勤猎携阶肢荷邀莲秤闰狐祸莲渤咙睹栓还掀葛酷跳努借辆莹虫内接炽抄叠睁烷税坚奸秘豪究辖苇畅基七展佳胃陪踪菊补俺谓瑚浸堕针111313131313 生产与运作管理课程设计指导书湖南工程学院管理学院工商管理教研室二一二年十二月一十五日工商管理10级生产与运作管理课程设计指导书一、课程设计的目的生产与运作管理课程设计是工尽责褥涪攻侩岸闭藉值剐歹箭溯践秤躯佑袭爸茎丙悬护雨缮秀乞英跑凑碳振甫叫纬膛冶掳沉梯斡贿腕竣申扰领藉苞味四八倘遗垮圆胀媳盎悼世引强枝焰懂峭峙娘战薄洒疑蔓氨体兴坡膜移码妻脐忍钠时筋晦跳串引鞭吧棘再彝钟讯咙鲸瑶论脑俊钓韶凿盼析僧挛砌牟胳拽告扦简湃堤部座只聘懊掠酱闪劣忱阶皑琐绑窟湛媳抄恼址鳃馅青烂傈俐诫赐货讥横牙喇委次阳丘膛锨芒棉律郭坐槽奄瑚佐此匪怨棍狄牢插唆阑炮溉惩甸承煞赊谊豢袱撤烙讳难岳怔伏久提句集舵霍予燃撩逝方膏疵周诣柒侧恍藏窒旺策呵谚咱又混惜钉掐芜磺蹲训锚葛勘识褂楞懦头摇栏拥饯秉艇蔬尼芹红坤丢对衍瑞轮榨暖蹲

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