师德教育活动工作总结.doc

师德教育活动工作总结2013年教育系统师德建设工作方案和教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见下发后，我校高度重视，深入学习贯彻落实文件精神，按照“三个牢固树立”的要求，围绕如何加强师德建设，推动教书育人开展工作。学校把加强师德建设作为教师队伍建设的灵魂工程来抓，多角度、全方位地加强师德建设，以优良的师德师风带动和促进优良学风的形成，促进教育教学质量的提高。现将我校有关学习贯彻意见和开展2013年主题师德教育活动的工作总结如下：一、加强师德宣传，营造浓厚氛围9月份以来，我校扎实开展了以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德教育活动，强化教师道德观念，规范教师执教行为。因此，我校统一部署，加强宣传，突出主题，明确目标，制定方案，营造了浓厚的氛围。1、 深入学习，提高认识。开学的第二周起，学校利用科组会、级组会组织全体教职工集中学习教师法、教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法律法规以及教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见文件精神，提高全体教职员工的法律意识和依法执教的能力。具体如下：9月6日，校长主持召开全体教职工师德建设动员大会，统一思想，提高认识，明确活动目标。11月8日下午，全体教职工在学校的多功能报告厅学习教育部的精神。会议由张伟副校长主持。副校长着重从六个方面宣讲建立健全中小学师德建设长效机制精神：一、创新师德教育，教师树立远大职业理想；二、加强师德宣传，营造尊师重教社会氛围；三、严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养；四、突出师德激励，促进形成重德养德良好风气；五、强化师德监督，有效防止失德行为；六、规范师德惩处，坚决遏制失德行为蔓延；七、注重师德保障，将师德建设工作落到实处。一是要把学习贯彻意见精神与师德制度建设紧密结合起来。我校在原有基础上，进一步建立健全行之有效的师德规范和岗位职责，并严格地执行，同时要加大教师师德量化考核制度，结合本校实际，制定出师德考核细则，完善考评机制。二是要把学习贯彻意见精神与 “三个牢固树立”紧密结合起来。要继续加大力度，严禁体罚和变相体罚学生、严禁向家长索要钱物、严禁有偿家教。对违反“三不准”的教师在评优、晋级中继续实行“一票否决”制度。三是要把学习贯彻意见精神和开展丰富多彩的师德教育活动紧密结合起来。我校继续围绕师德建设这一中心，开展一些切合实际、构思巧妙、富有实效的师德教育活动。要大力宣传优秀教师的先进事迹，树立身边的先进典型，在教师中积极开展各类创优评先活动，同时要把“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设活动深入地开展下去，以创设浓烈的师德建设氛围，推动师德建设向更高、更深的层次发展。四是要把学习贯彻意见精神和关心教师业务紧密结合起来。今后要以新课程改革和全面推进素质教育为契机，改革教育教学评价机制，强化教师的创新精神和开拓意识，注重校本培训，切实加强青年教师和骨干教师培养工作，不断转变教师的教育观念，不断提高教师的业务水平，努力打造一支业务过硬、师德高尚的教师队伍。2、加强宣传，营造氛围。学校悬挂了醒目的宣传标语；出版了师德建设宣传专栏，展示我校优秀教师的师德楷模；在教工阅览室为广大教师提供师德教育专刊资料；组织全体教职员工集中学习或科组讨论，营造了浓厚的师德建设活动氛围。3、健全领导机构，制订实施方案。学校对开展好师德教育活动予以高度重视。我校成立了师德教育活动领导小组，校长任组长，副校级领导为副组长，中层班子领导为成员，健全了领导机构。主题师德教育活动领导小组一成立，就马上着手制订师德建设活动实施方案，学校依据方案有计划有步骤地实施主题师德教育活动，并取得了一定的成效。二、创新教育形式，讲求教育实效根据市教育局关于师德建设活动的指导思想，结合我校活动形式内容的要求，我们制订了学校本次开展师德建设活动的实施方案：1、召开师德建设动员会。2、制定师德考核细则。3、开展了师德征文活动，撰写心得体会。以“立德树人，立教圆梦”为主题， 每位教师撰写一篇心得体会，由学校师德建设活动领导小组的评选出10篇优秀征文，并上送到市教育局评选。4、签订师德师风建设责任状、禁止参与赌博责任书和禁止性侵害学生责任书，建立师德个人档案。5、成立师德考核小组，对教师实行评价考核，并把考核结果纳入教师个人档案。6、密切联系群众，及时整改问题。根据我校情况，采用主题班会、级组会、学生家长会等灵活多样的交流方式，组织教师与学生、教师与家长之间的恳谈交流会，发放调查问卷，广泛征求学生、家长对学校和教师的意见及建议，并制定整改措施。真正体现出“密切联系群众，转变工作作风，提升工作效能，提高教学质量”的精神。学校通过这些活动的开展，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进行调查，为师德教育长效机制建立提供了第一手材料。广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，从课堂管理到课下指导，从对中下生的辅导到对特困生的帮扶，我们的老师都尽可能做到了一丝不苟，展现出良好的教师形象和精神面貌。三、反思整改，建立长效机制在本年度的主题师德教育活动即将结束时，校领导和教师都进行了总结反思，进一步规范了自己的言行。教师站在素质、形象、爱心的高度来认真对待每一位学生、每一节课和自己的每一项工作，从课堂一线对自己的教学行为、师德规范进行自查自纠、深刻反省。校风、教风有了明显好转，无歧视差生、体罚学生的行为出现，师生和谐共处，教师善教爱生，学生尊师明礼已是蔚然成风。师德建设是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进。我们将进一步建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关规章制度。只有不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高教师的师德水平，才能不断提高教师的专业技能。在今后的工作中，我们将继续扬长避短，继续抓好师德建设，提升教师专业技能，使我校教师成为一支师德高尚、业务精湛、充满活力的队伍，在教育教学工作中继续创造辉煌。2013年11月18日其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落6