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4、是符合题目要求的． 1．下列生理过程和现象中，能发生“ATP﹣﹣→DP+Pi+能量”反应的是（ ） A．氨基酸进入肝细胞 B．塑料袋中土豆变酸 C．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 D．植物根尖成熟区细胞吸水 2．如图为一种常见的坐标曲线图．该图示能够表示的生物学含义是（ ） A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况 3．如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（ ） A．为检验空气中
5、的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶 B．实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验成功 C．实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色 D．C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝 4．图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是（ ） A．过程a只能在植物的叶肉细胞内进行 B．过程c的每个阶段都有[H]生成 C．过程b能在酵母菌缺氧时进行 D．过程d只有乳酸菌能进行 5．将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验．最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（
6、 ） A．甲、乙、丙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙、丙、丁 6．如图表示新鲜菠菜叶中四种然素的相对含量及在滤纸上的分离情况．下列说法不正确的是（ ） A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中 C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲 D．发黄菠菜中色素含量显著减少的是甲和乙 7．将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的A、B试管中，给予充足光照，都会产生气泡．假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，短时间内，A、B两试管产生气泡的量分别有什么变化？（
7、 ） A．前者基本不变，后者逐渐减少直至停止 B．两者均保持基本不变 C．后者不变，前者逐渐减少直至停止 D．两者均逐渐减少直至停止 8．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ） A． B． C． D． 9．如图表示小麦细胞内的代谢过程．下列有关叙述正确的是（ ） A．X、Y物质分别代表五碳化合物和三碳化合物 B．①④过程可以产生ATP，②③过程需要消耗ATP C．①发生在线粒体基质中，②发生在叶绿体基质中 D．①②
8、③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 10．如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图．下列叙述正确的是（ ） A．甲、乙两植物的最大光合作用强度一样 B．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增 C．当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加 D．当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素 11．将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常．上述事实说明（ ） A．
9、该过程体现了胚胎干细胞的全能性 B．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化 C．移植的细胞中所有的基因都得到了表达 D．移植的细胞具有无限增殖的能力 12．在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的（ ） A． B． C． D． 13．如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是（ ） A．同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同 B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期 C．植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强 D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期 14．下列关于细胞分裂、分化
10、衰老和死亡的叙述，正确的是（ ） A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的 C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 15．取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如图．已知4种基因分别是：①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因和④血红蛋白基因．则基因1和基因4分别最可能的是（ ） A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 16．下列细胞中可能发生癌变的是（ ） A
11、．游离组织，形态改变 B．细胞核体积增大，染色体收缩 C．细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 D．酶的活性降低 17．下列有关细胞全能性的描述，正确的是（ ） A．组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性 B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性 D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性 18．如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象，下列对图象的描述正确的是（ ） A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞染色体数目：染色单体数目：DN
12、A分子数均为1：2：1 C．甲细胞进行中心体倍增，中心体发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物细胞 19．如图为某种生物正在进行分裂的细胞，下列有关叙述中正确的是（ ） A．此细胞为动物细胞，含有8条染色单体 B．此细胞为高等植物细胞，处于有丝分裂后期 C．此细胞为动物细胞，含有8个核DNA分子 D．此细胞为原癌基因被激活的人体细胞 20．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，培养几天后再观察该根尖细胞，预测会有什么结果（ ） A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞 C．正常分裂 D．不能形成纺锤体 21．一个男人的皮肤生发层细
13、胞在有丝分裂后期含有DNA数目和染色体种类依次是（ ） A．46，24 B．92，24 C．＞92，23 D．＞92，24 22．用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图，全部能看到的结构应该是（ ） A．染色体、细胞壁、纺锤体 B．染色体、赤道板、细胞膜 C．细胞壁、细胞膜、核膜 D．细胞壁、纺锤体、核仁 23．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同组织．下列叙述不正确的是（ ） A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有
14、细胞周期 C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 D．肝脏干细胞分化成肝细胞的过程体现了细胞的全能性 24．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（ ） A．有丝分裂中期 B．有丝分裂后期 C．减数分裂第一次分裂中期 D．减数分裂第二次分裂中期 25．下列有关正常雌果蝇（2N=8）体内细胞分裂的叙述，正确的是（ ） A．在细胞有丝分裂末期，核膜解体核仁消失 B．在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组 C．正常情况下，次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体 D．处于减数第
15、二次分裂后期的细胞中有4个染色体组 26．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（ ） A．甲、丙两细胞都发生了基因重组 B．图中的细胞均处于细胞分裂后期 C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 27．某细胞中的染色体数为2N，对图中所示图象的认识哪项不正确（ ） A．不论是有丝分裂还是减数分裂，均不可能出现图（1）的情况 B．图（2）所示可以是有丝分裂产生的子细胞，也可能是次级精母细胞 C．图（3）可能发生于有丝分裂后期或减数第一次分裂后期 D．图（4）所表示的过程有可能出现同源染色体的分
16、离 28．下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是（ ） 选项 个体基因型 配子基因型 异常发生时期 A DD D、d 有丝分裂后期 B AaBb AaB、AaB、b、b 减数第二次分裂 C XaY XaY、XaY 减数第一次分裂 D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 减数第二次分裂 A．A B．B C．C D．D 29．等位基因一般位于（ ） A．DNA两条链上 B．联会时形成的四分体上 C．两条非同源染色体上 D．复制时产生的两条姐妹染色单体上 30．精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵
17、细胞中（ ） A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞 B．细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞 C．细胞中营养由精子和卵细胞共同提供 D．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞 31．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ） A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 32．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ） A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B．
18、杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 33．南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的．让F1自交产生F2，表现型如图所示．下列说法正确的是（ ） A．①过程发生了性状分离 B．由③可知白花是显性性状 C．F1中白花的基因型是Aa或AA D．F2中白花的各基因型比为1：1 34．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和
19、分布情况最可能是（ ） A．1个，位于一个染色单体中 B．4个，位于四上分体的每个染色单体中 C．2个，分别位于姐妹染色单体中 D．2个，分别位于一对同源染色体上 35．人的秃顶由显性基因B控制，但只有男性表现．一个非秃顶男人和一个其父非秃顶的女人婚配，生了一个男孩，表现为秃顶．这个男孩和他母亲的基因型分别是（ ） A．bb，Bb B．Bb，BB C．Bb，Bb D．bb，bb 36．人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状（见图）．约翰是平发际，它的父母亲都是V形发尖．约翰父母生一个平发尖女孩的概率是（ ） A． B． C． D．
20、 37．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交．下列相关叙述中正确的是（ ） A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能 B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能 C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程 D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律 38．一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1：3．自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（ ） A．3：2：1 B．7：6：3 C．5：2：1 D．1：2：1 39．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbC
21、c、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ） A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为 B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为 C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为 D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为 40．西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（ ） A．4种，9：3：3：1 B．2种，13：3 C．3种，12：3：1 D．3种，10：3：3 41．如图表示不同基因型豌豆体细胞中的
22、两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（ ） A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1 B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1 C．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1 D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离 42．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述中错误的是（ ） A．Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性 B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，与性别无关 C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患
23、病者全为男性 D．由于X、Y染色体存在非同源区，故人类基因组计划要分别测定 43．已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）．图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者．Ⅱ4（不携带d基因）和Ⅱ3，婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是（ ） A．0、、0 B．0、、 C．0、、0 D．、、 44．人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上．AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个
24、数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE的肤色都是一样的．若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型数目分别有（ ） A．27，7 B．16，9 C．27，9 D．16，7 45．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（ ） A．可在外壳中找到3H、15N和35S B．可在DNA中找到15N、32P和35S C．可在外壳中找到15N、32P和35S D．可在DNA中找到3H、15N和32P 46．艾弗里将R型肺炎双
25、球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，有关叙述中正确的是（ ） A．R型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的 B．R型细菌转化为S型细菌属于基因重组 C．该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA D．将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌 47．有关DNA分子结构的说法，正确的是（ ） A．DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连 B．的比值体现了DNA分子的特异性 C．DNA的多样性取决于构成它的碱基种类的多样性 D．蓝藻细胞的遗传物质水解可得到4种脱氧核苷酸 48．核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的磷酸基团
26、与下一个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖﹣磷酸主链（如图）．下列叙述正确的是（ ） A．糖﹣磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P B．合成该图化合物时，需脱去5分子水 C．图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连 D．连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点 49．在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过（ ） A．氢键 B．脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖 C．肽键 D．磷酸一脱氧核糖一磷酸 50．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%．则在它的互补链中
27、T和C分别占该链碱基总数的（ ） A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7% C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9% 二、非选择题． 51．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．根据下图回答相关问题： （1）某植株体细胞正在进行分裂如图甲，此细胞含有 个染色体组，该细胞的下一个时期的主要特点是 ． （2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图乙，其基因A、a、B、b分布如图，一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是 ．若产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减
28、数 时期，染色体分配异常．此细胞发生的变异属于 变异． （3）图戊中a﹣c柱表示染色体的是 ．图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是 ，此图对应于图丁中的 段．对应于图戊中的 （Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）阶段． （4）在光学显微镜下观察同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是 ． 52．将图1下列装置均放于一定的气压、25℃恒温的适宜环境中，且装置2中的花生幼苗、培养液、容器等条件均与装置1相同．请根据图1的装置分析回答下列问题： （1）若要测定该幼苗在25℃时每小时消耗O2的量，
29、应选用装置 ．要测定以上数据，除保持一定的温度、气压等条件外，还必须将实验装置放于 的条件下．若要测定该幼苗在25℃时光合作用速率与光照强度的关系，应选用装置 ． （2）收集（1）中数据得到如图2所示的曲线，则该幼苗在3klx的光照强度下，每小时固定CO2 mmol；若把光照强度调整到1klx，该幼苗能否正常生长，并说明原因： ． （3）将装置2放于适宜的温度和光照条件下，限制幼苗生长的主要原因是 ，将装置1中的活塞关闭、刻度管密封并放在适宜的温度和光照条件下，一段时间以后，容器内的气体中 的浓度将比空气中的高． （4
30、若将装置1中的CO2缓冲液替换为20%的NaOH溶液，则在一段时间后花生幼苗细胞内的C3浓度将 ，C5浓度将 ． 53．结合遗传物质的相关实验，回答下列问题： （1）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，该实验成功的最关键的实验设计思路是 ． （2）上述实验证明了 ． （3）后来，赫尔希和蔡斯用 方法，进一步表明 才是真正的遗传物质．实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离． 该实验步骤的正确顺序是 （用数字表示）． （4）用被32
31、P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质存在 （上清液或沉淀物）中． （5）在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否能导致实验误差？ ．简述理由： ． 54．如图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图．据图回答： （1）甲病属于 （填常染色体隐性、常染色体显性、伴X染色体显性或伴X染色体隐性）遗传病． （2）若Ⅱ﹣5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为 ． （3）假设Ⅱ﹣1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于 染色体
32、上．Ⅲ﹣2基因型为 ．假设Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为 ，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配． 55．以酒待客是我国的传统习俗，有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”．乙醇进入人体后的代谢途径如下： 经研究发现“白脸人”两种酶都没有；“红脸人”体内只有ADH；此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”．请回答下列有关问题： （1）人是二倍体生物，含46条染色体，在研究人类的染色体组成时需要对处于 期的染色体进行显微摄影，然后根据染色体的大小、形状和着丝
33、粒的位置等特征，通过剪切，将它们配对、分组和排队，最后形成染色体组型的图象． （2）在正常情况下，男性进行减数分裂过程能形成 个四分体，减数分裂过程中产生的各种次级精母细胞中含有Y染色体的数量可能是 条． （3）“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶（ADH），饮酒后血液中 含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红．“白脸人”两种酶都没有，其基因型是 ． （4）若A对a、B对b基因完全显性，“红脸人”的基因型有 种． （5）一个基因型为AABb的“红脸”男性与一个“白脸”女性结婚，生出了一个“千杯不醉”的孩子．若这对夫妇再生育，请推测子女的可能情况，
34、用遗传图解表示． ． 2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二（上）期末生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：本题共50题，每小题1分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．下列生理过程和现象中，能发生“ATP﹣﹣→DP+Pi+能量”反应的是（ ） A．氨基酸进入肝细胞 B．塑料袋中土豆变酸 C．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 D．植物根尖成熟区细胞吸水 【考点】ATP在生命活动中的作用和意义． 【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用． 【分析】ATP水解时释放的能量是生物体进行肌肉运动、生物电、细胞分裂、胞吐胞吞和主
35、动运输等生命活动所需能量的直接来源，自由扩散和协助扩散不需要消耗能量． 【解答】解：A、氨基酸进入肝细胞属于主动运输，消耗ATP，A正确； B、塑料袋中土豆变酸为无氧呼吸的结果，该过程产生ATP，B错误； C、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油属于自由扩散，不消耗ATP，C错误； D、植物根尖成熟区细胞吸水属于自由扩散，不消耗ATP，D错误． 故选：A． 【点评】本题考查了ATP在生命活动中的作用，解答本题的关键是正确区分哪些生命活动消耗能量． 2．如图为一种常见的坐标曲线图．该图示能够表示的生物学含义是（ ） A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 B．细胞代谢中反应
36、速率随底物浓度变化的情况 C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况 【考点】水在细胞中的存在形式和作用；主动运输的原理和意义；探究影响酶活性的因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化． 【分析】本题是对自由水含量与细胞新陈代谢的关系、酶促反应速率与底物浓度的关系、植物光合作用与光照强度的关系、主动运输与氧气浓度的关系的综合性考查，回忆相关知识点及相关的曲线模型，然后分析选项进行解答． 【解答】解；A、萌发的种子中自由水含量逐渐增加，符合题图曲线，A正确； B、底物浓度为0时，反应速率也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符
37、B错误； C、光照强度为0时，光合作用强度也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符，C错误； D、人体成熟的红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸，K+吸收量与氧气浓度无关，与图不符，D错误． 故选：A． 【点评】对自由水含量与细胞新陈代谢的关系、酶促反应速率与底物浓度的关系、植物光合作用与光照强度的关系、主动运输与氧气浓度的关系的理解及建构科学、合理的曲线模型是解题的关键． 3．如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（ ） A．为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶 B．实验中发现C瓶先变
38、浑浊后又澄清了，说明实验成功 C．实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色 D．C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝 【考点】探究酵母菌的呼吸方式． 【分析】1、酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O，在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精． 2、据图分析，实验的单一变量是否通入空气，则甲装置是有氧呼吸装置，乙装置是无氧呼吸装置；有氧呼吸装置需要将空气通入NaOH溶液吸收空气中的CO2，避免对实验结果的干扰；无氧呼吸装置应封口放置一段时间后，再连通澄清石灰水瓶，这是为了消耗掉瓶中的氧气，创造无氧环境．两个装置中澄清的石灰
39、水能检测CO2的产生． 【解答】解：A、由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶，可检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，A正确； B、实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明酵母菌呼吸产生了二氧化碳，且量较多，B正确； C、实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶（酒精），变成灰绿色，C正确； D、C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由蓝变绿再变黄，D错误． 故选：D． 【点评】本题考查酵母菌的呼吸方式的探究实验，意在考查学生分析实验和解决问题的能力，属于中档题． 4．图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是（
40、 ） A．过程a只能在植物的叶肉细胞内进行 B．过程c的每个阶段都有[H]生成 C．过程b能在酵母菌缺氧时进行 D．过程d只有乳酸菌能进行 【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义． 【分析】据图分析：图示表示植物的光合作用和有氧呼吸、无氧呼吸的酒精途径和乳酸途径的物质变化图．a表示光合作用，b表示无氧呼吸的酒精途径，c表示无氧呼吸的乳酸途径，d表示有氧呼吸． 【解答】解：A、过程a只能在植物的含有叶绿体的绿色组织细胞内进行，A错误； B、过程c的第一第二阶段有[H]生成，第三阶段有其消耗，B错误； C、酵母菌进行无氧呼吸时，可以产生酒精，所
41、以过程b能在酵母菌缺氧时进行，C正确； D、过程d不只有乳酸菌能进行，有些植物也可以进行此过程，如马铃薯的块茎等，D错误． 故选：C． 【点评】本题主要考查光合作用与呼吸作用的过程，意在强化学生对相关生理过程的识记、理解与运用． 5．将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验．最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（ ） A．甲、乙、丙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙、丙、丁 【考点】有氧呼吸的过程和意义． 【分析】有氧呼吸过程分三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解成丙酮酸和少量的[H]，同时产生了少量的能量，发生的场所是细胞质基质；第二阶段丙酮酸和
42、水反应产生二氧化碳[H]，同时释放少量的能量，发生的场所是线粒体基质；第三阶段是前连个阶段产生的[H]与氧气结合形成水，释放大量的能量，发生的场所是线粒体内膜． 【解答】解：甲、线粒体中进行反应的是丙酮酸和水，葡萄糖不能在线粒体中进行反应CO2和H2O； 乙中是丙酮酸和线粒体，可以在发生反应生成CO2和H2O； 丙是未离心的酵母菌培养液和葡萄糖，可以产生二氧化碳和水； 丙酮酸在细胞质基质中进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，不能形成水． 故选：C． 【点评】本题的知识点是有氧呼吸的过程、场所和不同阶段的反应物和产物，无氧呼吸的场所和产物，对有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解是解题的关键．
43、 6．如图表示新鲜菠菜叶中四种然素的相对含量及在滤纸上的分离情况．下列说法不正确的是（ ） A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中 C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲 D．发黄菠菜中色素含量显著减少的是甲和乙 【考点】叶绿体色素的提取和分离实验． 【分析】提取色素使用的试剂是无水乙醇，原因是色素易溶于有机溶剂中；分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）．所以甲为叶绿素b
44、乙为叶绿素a，丙为叶黄素，丁为胡萝卜素． 【解答】解：A、在叶绿体中，与光合作用有关的色素分布在类囊体薄膜上，A正确； B、四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇或丙酮中，但不溶于水，B正确； C、根据题意和图示分析可知：甲为叶绿素b，在层析液中溶解度最小，C错误； D、发黄菠菜中色素含量显著减少的是甲和乙，即叶绿素b和叶绿素a，D正确． 故选：C． 【点评】本题主要考查叶绿体中色素的提取和分离实验，意在考查学生的实验分析能力，难度不大，解题的关键是注意对实验结果的分析． 7．将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的A、B试管
45、中，给予充足光照，都会产生气泡．假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，短时间内，A、B两试管产生气泡的量分别有什么变化？（ ） A．前者基本不变，后者逐渐减少直至停止 B．两者均保持基本不变 C．后者不变，前者逐渐减少直至停止 D．两者均逐渐减少直至停止 【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能． 【分析】丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸的第二、三阶段，产生了CO2，而叶绿体利用HCO3﹣进行光合作用产生O2．据此解答． 【解答】解：丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸的第二、三阶段，产生了CO2，而叶绿体利用HCO3﹣进行光合作用产生O2，将上述两支试管移入黑暗的环境中，光合作用会
46、受到影响，即前者基本不变，后者逐渐减少直至停止． 故选：A． 【点评】本题考察光合作用、呼吸作用的反应条件，掌握有氧呼吸的三个阶段、光合作用的光反应阶段以及暗反应阶段是解决本题的关键． 8．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ） A． B． C． D． 【考点】光合作用的实质和意义；细胞呼吸的过程和意义． 【分析】一般在曲线中光补偿点时，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，表示此时的光合速率等于呼吸速率．甲图中，光照下
47、二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量，该值表示的净光合作用量． 【解答】解：A、甲图中a点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用速率大于呼吸作用速率，A错误； B、乙图中a点后二氧化碳的含量降低，说明光合作用速率大于呼吸作用速率，故a点含义是光合作用速率等于光合作用速率，B正确； C、丙图根据图中的曲线的含义可知，a点代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正确； D、丁图中，a点二氧化碳的吸收量为0，说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确． 故选：A． 【点评】本题难度适中，主要考查环境因素影响光合作用强度以及光合作用和呼
48、吸作用的关系，要求考生具有较强的曲线分析能力，从题中获取信息的能力，在分析图解时关键找到二氧化碳净释放为0的点． 9．如图表示小麦细胞内的代谢过程．下列有关叙述正确的是（ ） A．X、Y物质分别代表五碳化合物和三碳化合物 B．①④过程可以产生ATP，②③过程需要消耗ATP C．①发生在线粒体基质中，②发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义． 【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸． 【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示有氧呼吸和光合作用的部分过程，其中①表示有氧呼吸的第一
49、阶段；②表示光合作用暗反应过程中三碳化合物的还原；③表示光合作用暗反应过程中二氧化碳的固定；④表示有氧呼吸的第二阶段．所以图中X物质是三碳化合物、Y物质是丙酮酸． 【解答】解：A、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸，A错误； B、①④过程可以产生ATP，②过程需要消耗ATP，③二氧化碳的固定不消耗ATP，B错误； C、①发生在细胞质基质中，②发生在叶绿体基质中，C错误； D、①有氧呼吸第一阶段，②三碳化合物的还原，③二氧化碳的固定，④有氧呼吸的第二阶段，四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，D正确． 故选：D． 【点评】本题结合植物细胞内的部分代谢过程图解，考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程及场所，能准确判断图中各过程和物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项． 10．如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图．下列叙述正确的是（ ） A．甲、乙两植物的最大光合作用强度一样 B．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增 C．当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加 D．当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素 【考点】光反应、暗
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