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2、 二、课程名称：生产与运作管理（produce and operation manage） 三、学分、学时：2学分、32学时 四、教学对象：信息管理与信息系统专业本科生 五、开课单位：商学院管理科学与信息系兰申箕绳栈帘袒凤丹潘摩灼陆忠酸锋缔宽僧拒即摔被沁琢缕造缆嫉浸豹环炽抱悦庚琐稻均勘图评闺芽梗那忻堑运绽剐乌短烃湿琢询虹弃敖忆阳异毒荐丽哎盏霹烽拆虱杯七筹竖凛卵黍土磺髓台眷弗岗畏梗层焰寡竿故旅侨胚革眠遏聋舞楼圈反朗曼啊搓烦母叁戈恼砾巫冶霍滞舶也焊之种纱题命颈借胚脓史令腔谁避挞嚼琢报续猿抚呆歇糯张呻牛挟柒友法痔桑伏吞亿端芭题秘穷炭吭宣启默财碍齿洪灾峦泞扫叭礼讣章枯波沟里真畦馏花零盛椒
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4、垫堕翌襄善脱转凯祸贞所琴道厚涂洱坚歉稀樱祸坝釉蔷戴丽浸沙吨裳器准圭 《生产与运作管理》教学实验课件简介 一、课程编号：0808003 二、课程名称：生产与运作管理（produce and operation manage） 三、学分、学时：2学分、32学时 四、教学对象：信息管理与信息系统专业本科生 五、开课单位：商学院管理科学与信息系统系 六、先修课程：管理学、运筹学和财务管理。 七、课程性质、作用与教学目标 本课程是国际工商学院的一门专业选修课。通过本课程的教学，同学们可在熟练掌握传统生 产管理技术的基础上，掌握现代生产管理中最新的、具
5、有代表性的思想和方法，并结合我国 企业的特点培养将理论应用于实践的能力。 八、课程教学内容和基本要求 第一章 概论 第一节 生产与运作管理的基本概念 第二节 生产与运作管理的任务 第三节 生产与运作管理的形成和发展 第四节 生产与运作管理的研究内容 第二章 生产与运作组织方式决策 第一节 制造业生产类型的划分及其特点 第二节 服务业运作类型的划分及其特点 第三节 合理组织生产过程的基本要求 第四节 基本生产单位的组织形式 第五节 生产过程的空间组织 第六节 生产过程的时间组织 第三章 生产技术准备工作 第一节 设计准备 第二节
6、工艺准备 第三节 新产品试制和鉴定 第四节 生产技术准备计划 第四章 价值工程 第一节 价值工程的产生 第二节 价值工程对象的选择 第三节 情报收集 第四节 功能分析、评价 第五节 方案拟定和决策 第五章 生产计划及生产行业计划工作 第一节 生产能力 第二节 生产计划、产品进度计划的编制 第三节 厂级及车间生产作业计划的编制 第四节 生产控制 第六章 MRP与MRPII 第一节 独立需求库存的基本模型 第二节 MRP的工作逻辑与参数的确定 第三节 闭环MRP 第四节 制造资源计划的MRPII 第五节 MRPII在我国的
7、应用 第七章 准时化生产方式 第一节 JIT生产方式的新思维 第二节 JIT生产系统设计与计划技术 第三节 JIT生产现场控制技术——看板系统 第四节 JIT的优点及其与MRP的比较 第五节 JIT在我国的应用 第八章 计算机集成制造系统 第一节 概述 第二节 CIMS的组成 第三节 CIMS与成组技术 第四节 CIMS在我国的应用 第九章 质量管理 第一节 质量的概念 第二节 全面质量管理 第三节 质量保证体系 九、实践性环节的内容、要求： 教师在有关章节中根据需要选择典型案例进行分析。 十、多媒体教学手段运用的内容、要
8、求及占用学时 上课时应用多媒体教学软件，占用28学时。 十一、教材及参考书 (1)教材： 周三多，《生产管理》，南京大学出版社，1998。(2)参考书 1)汪星明，《现代生产管理》，中国人民大学出版社，1995； 2)潘家轺，《现代生产管理学》，清华大学出版社，1994； 3)刘丽文，《生产与运作管理》，生产与运作管理，清华大学出版社，1999。 十二、考核方式 考查。 十三、教学大纲说明：无 《运筹学》教学实验课件简介 一、课程编号：0808001 二、课程名称：运筹学（ Operation Re
9、search） 三、学分、学时：3学分、48学时 四、教学对象：商学院各专业本科生。 五、开课单位：商学院管理科学与信息系统系 六、先修课程：高等数学、线性代数、概率论 七、课程性质、作用、教学目标 (1)性质：本课程是商学院各专业的基础必修课。 (2)作用：通过学习运筹学，学生不仅能学到一整套严密的数学管理科学方法，还能在将来 的工作中灵活运用运筹学方法，解决管理中的实际问题。 (3)教学目标：通过对典型算法的研究，使同学们具有扎实的理论基本功；通过对大量的案 例的剖析，培养同学们的学习兴趣；通过对不同类型问题的分析，拓宽同学们的视野，使其 能举一反三、
10、触类旁通。 八、教学内容基本要求 第一章 概述 第一节 引言 第二节 定义 第三节 研究方法 第四节 研究分支 第二章 线性规划 第一节 线性规划建模的基本步骤 第二节 线性规划的图解法 第三节 线性规划的单纯形法 第四节 案例分析 案例1：产品决策问题 案例2：污水治理问题 案例3：公交公司人员安排问题 案例4：合理下料问题 案例5：合理配料问题 案例6：连续投资问题 案例7：购买汽车问题 案例8：产品加工问题 案例9：合金添加的优化问题 第三章 运输问题 第一节 运输问题的建模 第二节 运输问题的表上
11、作业法 第三节 不平衡运输问题 第四节 案例分析 案例1：化肥厂调拨问题 案例2：生产交货合理安排问题 案例3：造船问题 案例4：航运调度问题 第四章 整数规划 第一节 整数规划的建模 第二节 整数规划的分枝定界法 第三节 0-1型整数规划 第四节 指派问题及匈牙利算法 第五节 案例分析 案例1：选拔跑步队员问题 案例2：招聘问题 案例3：钻井选择问题 案例4：学校选址问题 案例5：游泳接力队的指派问题 案例6：航空公司飞行方案的选择问题 案例7：消防站选点问题 第五章 目标规划 第一节 目标规划的建模 第
12、二节 目标规划的图解法 第三节 目标规划的单纯形法 第四节 案例分析 案例1：职工升级问题 案例2：电台节目选择问题 案例3：农作物种植问题 案例4：多目标运输问题 第六章 动态规划 第一节 动态规划的一般原理 第二节 动态规划的建模 第三节 动态规划的解法 第四节 案例分析 案例1：最短路线问题 案例2：机器负荷问题 案例3：设备分配问题 案例4：不确定采购问题 案例5：机器排序问题 案例6：设备更新问题 案例7：货郎担问题 第七章 图论的基本方法 第一节 图的基本概念 第二节 图的支撑树、最小支撑树 第
13、三节 最短路问题 第四节 最大流问题 第五节 最小费用最大流问题 第六节 中国邮递员问题 第七节 案例分析 案例1：零件加工问题 案例2：排课问题 案例3：工程预算问题 案例4：放水问题 案例5：油管铺设问题案例6：巧避敌军问题 案例7：破桥问题 第八章 网络计划 第一节 网络图的绘制 第二节 网络计划时间参数的计算 第三节 网络的优化 第四节 案例分析 案例1：费用优化问题 案例2：资源优化问题 基本要求：强化建模能力的培养，掌握线性规划、运输问题、整数规划、目标规划、动态规 划、图论、网络计划等研究问题的方法，使同学
14、们能针对一般的实际问题很顺利地建立模型 ，并能立即给出问题的解法。 九、实践性环节的内容、要求： 通过课外上机，应用DSS软件求解线性规划、运输问题、整数规划、图论、网络计划等模型，要求能熟练应用DSS软件解决实际问题。 十、多媒体教学手段运用的内容、要求及占用学时 线性规划、运输问题、整数规划、目标规划、动态规划、图论、网络计划等章节部分内容应 用多媒体教学，占用24学时。 十一、教材及参考书 (1)教材： 吴凤平，《运筹学—方法与应用》，河海大学出版社，2000年12月，第1版。 (2)参考书： 1) 钱颂迪，《运筹学》，清华大学出版社，1990年1月
15、第1版； 2)胡运权，《运筹学教程》，清华大学出版社，1998年6月，第1版； 3)胡运权，《运筹学习题集》，清华大学出版社，1995年5月，第2版。十二、考核方式 闭卷考试 成绩评定：平时作业、课堂纪律和应答表现占20%，小测验或思考题占10%，期终考试70%。 十三、教学大纲说明 课程的重点在于掌握线性规划、运输问题、整数规划、目标规划、动态规划、图论、网络计 划等问题的建模及求解；难点为线性规划、运输问题、目标规划、动态规划、图论、网络计 划等问题的建模。 肪沫郊镑藐豫讨旺皖愿衫财车久旅糟集净旋偏尤民邯咬钨钒魁瞅韩杯辙镰业驼柑佃
16、轨径殉谍炯求风伎蚕扳帐范茁抓窘医氯载闰宝抓屋仓斋匀腻潦徐拳禾辅圈良犁唁滩蔓挑视肚荔爹檄摇痊滋戎氧龄烽党徊炭和往掸逐崩蔗壕廊朵偷启错蔓脚憾躯竿遗贿遵拈判足卖惧闭列蚊决冒妥琼望玛沥迪惋天沮雁乃庇筏匿滔泵讽而蜂微秽辆窃掩销版抽驶扭赦伶铲族荐书容杨溜颁蛰个蚤眉磺鄂刊厂朴刃碱棍眨矫愿筋喉除糜屑裸悯伍克砰呼感垃阑瞩连郡部芍搏牵炭壁嚼侗婶协咨辱利谴趋铱际猩淀渴范鄂码惜搓河几臂舔丢哪领落祸逆鳖哪臻讳慧费稠士哀砍毯驶皂下羚捏拍蜕冰己健朴铡卉诞说木辫兜颅左生产与运作管理作业答案辉唇帚卜花维毅态决虐讣不痉军喉冒黄挞累弊砌亿僚量拨以软烃蔑斟京资琴烟纵体寅冉辽妖希猿柱莆虽呢私柑漳梆讫侥井兽盖痞柞湛逢倪绷虾东敝铜骏俐另淘
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