数学广角优化沏茶问题教学设计.doc

《数学广角》---优化教学设计
城关中心学校 何素勤
教学目标：
知识与技能：
使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用，初步形成从数学的角度发现、提出问题及分析问题解决问题的能力。
过程与方法：
让学生经历自主探究的过程，体验解决问题策略的多样性，在寻求解决问题最优方案的过程中积累数学的基本活动经验，
情感、态度和价值观：
使学生感受数学与生活的紧密联系，在探求活动中感受数学的魅力，感悟优化的数学思想。
教学重点： 体会优化的思想
教学难点: 寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。
教具： 多媒体课件、实物展示台。
教学过程
一、故事导课，初步感知（5分钟）
师:同学们，喜欢听故事吗？
幻灯片：狮子 猴子 大象
4件事：扫地5分钟 拖地板15分钟 洗衣服23分钟 晾衣服2分钟
讲故事：有一只狮子王很忙，每天都有很多事情需要打理，这一天它想招聘一位总管帮忙打理日常生活。应聘的小动物很多，经过层层选拔，最后猴子和大象胜出，可是总管的位置只有一个，怎么办呢？狮子王又出了一道题考猴子和大象，获胜的才能当总管。考题要求他们有条理的完成4件事。猴子平时爱动脑筋，看到考题就想，怎样才能最快完成？大象平时很懒，看到考题根本就没有动脑筋。结果，猴子完成4件事用了25分钟，大象用了45分钟。假如猴子和大象做这4件事，做得一样好，如果你是狮子王，你会选谁做总管？为什么？
师：指名说
生: 同样做好4件事花的时间却比大象少。
师：是啊，花最少的时间办最好的事情，其实猴子是运用了我们今天要学的数学知识---合理安排时间，才能快速地完成4件事，也就是提高办事效率。猴子真是聪明能干！最后被狮子王招聘了。孩子们，一个会合理安排时间，提高办事效率的人到哪都受到尊重和欢迎，想不想当这样的人啊？
好!那我们这节课就一起来研究如何合理安排时间，提高办事效率这个数学问题。（板书：合理安排时间）
二、探究新知，掌握方法（20分钟）
1、出示情境图【幻灯动画】
(过渡语：小明是一位聪明懂事的孩子，这一天家里来客人了，妈妈要陪客人说话。)
(1)小明家里来客人了，妈妈陪客人说话。让学生观察情境图
妈妈请小明烧壶水，给李阿姨沏杯茶。
小明想:怎样才能尽快让李阿姨喝上茶呢？
(2)师：怎样理解“尽快”？
（3）师：愿意帮小明好好设计一下沏茶方案吗？试试吧！
学生独立设计方案，师巡视。
（4）指名展示，交流评价设计方案。【设计方案展示】
个个真是厉害的设计师呀！哪个同学设计的流程图最简洁、最合理？说说理由。
（5）小组讨论。
（6）指名汇报，全班交流。【幻灯片5,6】
①沏茶的顺序是什么？
②怎样安排节省时间？
③哪些事情可以同时做？
（7）小结：【先观察做事情顺序，把它写下来，再考虑哪些事情可以同时做，最好计算出所需时间。就是我们今天研究的合理安排时间提高办事效率解决生活问题的方法。用这种方法节省了时间，提高了办事效率，用这种方法设计出来的的方案就是最合理最好的方案，这样的设计过程就是一个优化的过程。它 （板书： 优化 合理 省时）
【幻灯片7】思考方法：（1）先观察做事情顺序，把它写下来，
（2）再考虑哪些事情可以同时做，
(3) 最好计算出所需时间

三、巩固应用，拓展延伸（13分钟）
【幻灯片8】
1、喜洋洋每天早上6:30起床，必须要做完这些事情后再去上学，你认为它最快几点可以去上学？
起床穿衣服3分钟，刷牙洗脸3分钟，整理床铺3分钟，吃早餐10分钟，听音乐20分钟
（1） 生独立完成后师指名展示
（2） 全班交流
【幻灯片另外】
2、练习：爸爸和妈妈一起从家外出办事，爸爸要去办公室取资料，妈妈要去商场购物，图中是他们的行走路线和所用时间，他们办完这些事回到家，至少需要多少分钟？
这道题需要从两个方面思考设计行走路线
（1） 爸爸妈妈分头办事，计算一下至少需要多少时间
（2） 爸爸先送妈妈到商场后，在办自己的事情，计算所需时间
3、说一说在我们生活学习中哪些事情可以通过合理安排时间来提高效率。
教师提示：
（1）班级里打扫卫生，有的扫地，有的捡纸张、檫黑板和关风扇，有的倒垃圾，合理安排几个人，同时进行，就可以节省很多时间，提高劳动效率。
（2） 学校排队集合，不同的年级要从不同的楼梯同时下楼，既安全，又省 时。
（3） 在做数学题的时候，可以一边抄题目，一边思考。
四、全课总结，增强意识（2分钟）
1、同学们今天学得开心吗
2你有什么收获与大家分享？喜欢数学吗？
3、师总结：今天同学们的收获可真多啊！在我们的生活学习中，有很多事情很多问题都可以用优化的数学知识来解决，所以啊数学是我们生活学习的好朋友好帮手。只要我们用心学习，细心思考，数学可以让我们更开心！
【幻灯片9】
你们想知道大象和猴子是怎么安排的吗？
【幻灯片10】
我们应该向谁学习？学习它什么？
最后老师布置课后作业，希望同学们动动脑筋，比比谁最厉害！

五、课后练习：
(过渡语：聪聪是个勤劳又能干的孩子，每天都会合理安排好自己的事还帮妈妈做家务。)
【幻灯片11】
比比谁最厉害!
1、用洗衣机洗衣服23分钟；2、扫地5分钟；3、做操3分钟；4、拖地板15分钟；5、晾衣服5分钟；6、听新闻30分钟；7、接水1分钟；8、烧水4分钟。
聪聪在30分钟内最多可以做好几件事?请画出流程图。
板书 数 学 广 角
优 化
合理 省时

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落