20140101中小学管理程序方案.doc

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学校网络管理互动程序一、系统简介：学校信息互动网络平台是适应当前学校现代管理中海量信息辅助管理的在线互动平台，是利用网络技术，以学校官网为平台，特别增加了学校与学生家长教育互动的强大功能，搭建起校方与家长动态、实时互通教育信息的桥梁，是增强教育合力，推动教育提档升级的有力工具。二、系统内容该系统分两个部分，一部分是学校工作网络管理，整合教育教学资源，促进教师提高业务水平，加强学校全方位的管理力度。一部分是展示校园校貌、历史业绩，面向社会、家长、学生宣传学校办学规模和教学力量，提升学校知名度。第一部分 “学校网络管理系统模块”组织结构图系统主要模块1学校办公室2学校教务处3学校教科室系统主要模块4学校学生处5学校党支部6学校团支部系统主要模块7学校安全办8学校总务处9学校工会系统主要模块10学校财务室11学校文印室12学校档案室系统主要模块13学校考勤14学校通知15学校通讯平台 本系统根据我们学校具体情况自主研发，追求目标是实用、简单、易操作，便于管理、查询、统计、分析、整合、保存。 自主研发的优势：量体裁衣，便于管理的修改和升级。 关于学校各部分的具体工作分类。将设置成开放式结构。模块分类内容各部门根据情况自拟。有特珠情况的提出单独设计。 管理程序的权限设置：每个用户都将拥有一个属于自己的网络帐号和密码。不同科室的用户只能在自己的平台工作和管理；同一科室的也可有权限设置，上下级拥有各自的工作平台；每级用户的内容仍可以自行设置开放权限。工作管理查看权限只能是上级查看下级，下级不能查看上级，同级不能相互查看。若工作需要查看的，需本用户开放权限。只有系统超级管理员可查看所有细则。 管理系统的资源整合：由于各部门各用户的具体工作需要协作，工作上有可能因为工作内容有相同性和相关性，那么同一类型的工作就会产生的大量电子文档，而且文档分散在各个部门。所以在这情况下，学校可要求各室将每个工作的电子文档发到档案室进行分类存档。以应学校备查备案。第二部分 “学校网络宣传系统模块”组织结构图系统主要模块1学校介绍2新闻动态3家校互动系统主要模块4教育科研5媒体专题6校园博客系统主要模块7特色活动8招生信息9德育之窗系统主要模块10党政建设11留言建议12下载中心l 学校介绍学校介绍1学校简介2组织机构3学校荣誉学校介绍4校园风光5教师风采6学生之星6学生之星1著名校友2在校之星功能意义：介绍学校概况，宣传学校资质，提升学校知名度。展示校园建设环境，宣传学校办学规模。模块内容：1、学校简介（包含学校辖区地理图和学校平面图）2、组织机构3、学校荣誉4、校园风光41、电子地图42、校园风光421、功能馆室（办公室、教室、音乐室、美术室、实验室、图书馆、地理博物馆、体育馆）422、实践基地（蓝球场、足球场、展览场、种植场、养殖场、植物观察园） 5、教师风采功能意义：展示学校领导和教师的风采。对学校领导和教师的基本信息和业绩展示，向社会、家长、学生宣传学校的师资力量，赢得学生、家长对教师的了解和信任。51、领导班子52、干部队伍53、教师骨干6、学生之星功能意义：展示本校毕业优秀学生和在校尖子生，树立榜样效果。向学生和家长宣传该校的教学力量，提高学校声誉，促进学生进步。61、著名校友（校友家园、英才、再回、校友动态、校友损赠、推荐文章）62、校园之星l 新闻动态新闻动态1国际新闻2国内新闻3校园新闻 功能意义：校园网站新闻不仅是信息传播的中间人，还是师生交流互动的重要渠道。通过将网络的虚拟性与现实性进行有机的结合，在校园新闻网上开展各种形式的专业讨论、学术交流，促进学习，取长补短，使师生员工始终保持昂扬的斗志和奋发向上的精神状态，了解校园动态，加强同学交流，培养学生关注时事的习惯。帮助学校对外建立积极、正面的校风校貌，吸纳更多的生源与人才，能帮助师生及时有效的掌握学校的动态信息，加强校方与之的互动。1、国际新闻2、国内新闻3、校园新闻功能意义：展示学校最近开展和发生的重大活动和事件。记录学校新人新事。促进学习，提高师生工作和学习热情与积极性。使师生员工始终保持昂扬的斗志和奋发向上的精神状态。l 家校互动家校互动1通知通告2学生记录学生记录1在校情况2考试成绩3课后作业学生记录6信息查询7信息统计8信息打印1在校情况1思想动态2学习表现3作业情况1在校情况4学习效果5生活表现6出勤考核2考试成绩1平时考试2月份考试2考试成绩3期中考试2期末考试2考试成绩1成绩查询2成绩统计3成绩打印功能意义：该模块内容属加密内容，是专为学校和学生家长设立的共同教育平台。模块内容需输入账户名称和密码方可查阅。学生入学时，学校会给每位学生建一份在校的详细档案，为学校、班主任、任课教师、提供教育教学参考，为家长对孩子教育督学提供依据。建档后，学校会给每位在校学生家长提供一个独有的账户名称和密码。账户名称是固定不变的，不可以修改，密码为初始密码（如：12345678），初始密码可在初次登录后进行密码修改。家长打开学校网站点击“家校互动”模块，即打开“家校互动”登录界面，输入学校所给的用户名称和初始密码，方可查看学校的相关信息和孩子的一切在校情况。（注：每用户只能查看自己孩子的在校情况，不能看到别人的孩子情况）。对家长而言，能通过这个平台随时了解孩子的在校情况，可以及时引导孩子存在的问题。尤其是对于工作繁忙或远在异地工作的家长具有非常重要的意义。对于孩子教育，有了学校、教师、家长的共同关心和参与，教育教学难度大大降低，更增强了家长和教师的教育信心。用户注册；功能意义：用户注册，注册信息方便各用户相互了解、沟通、联系。方便学校管理和查找，让教育教学做到有的放矢、因材施教。 1、家长名片2、教师名片（科任教师、班主任）3、学生档案基本模块：1、通知通告功能意义：发布学校的公告或通知。公告或通知内容可根据需要向不同的用户设置权限。用户分为五级：一级用户（学校高层领导或系统人员），二级用户（学校中层领导），三级用户（学校教职工），四级用户（学生、家长），五级用户（所有人网页浏览者）。每级用户的权限为：一级用户可以查看系统内发布的所有信息，二级用户只能查看系统发布给二级或二级以下用户的信息，三级用户只能查看系统发布给三级或三级以下用户的信息，四级用户只能收看系统发布的四级用户的信息或公开信息，五级用户只能浏览学校的公开信息。系统内的每条信息发布后，系统会自动记录信息的发布用户、信息的发布时间，如需删除信息，只能由该信息的发布用户或系统一级用户删除，其他管理员不能删除，删除后，系统会自动记录该信息的删除用户、删除时间。学校信息发布后，启用系统的用户或用户办公电脑开启系统后，电脑界面会自动弹出“信息签收”窗口，提示用户阅读签收，用户点击“确认”签收后，确认信息这个动作，系统会自动反馈给服务器。如果在规定的时间（计量单位以小时为标准）范围内，没有签收信息反馈的，系统会自动启用短信系统，短信通知到用户手机提示查阅。该功能避免了学校下发“公告通知”使用的纸质资源的浪费，也节省了传统的分发通知的人力，节约了时间，省了流程，还可避免因此而引发的不必要的纠纷。如：学校对二级用户（中层领导）的通知。通知内容发布后，三级、四级、五级用户不能收到通知信息，二级用户开启系统的电脑界面会自动弹出“信息签收”窗口，未开电脑的二级用户，在开启电脑启动系统后，电脑界面会自动弹出“信息签收”窗口，用户点击“确认”签收，此时，系统服务器会收到“确认”信息，表示用户已收到。如果在规定的时间（计量单位以小时为标准）范围内，没有“确认”签收信息反馈的，系统会自动启用短信系统，短信通知到用户手机提示查阅。2、表现记录 21、在校情况功能意义：各科教师针对学生在校表现情况，及时评语上传，供家长了解、班主任、学校参阅。对于各种评价，系统自动按类别、学科、时间统计，班主任每周或每月总汇一次。家长进入系统可以看到自己孩子在校的表现情况总评及细则，从而考虑是否与班主任、科任教师了解具体情况，及时引导和解决孩子存在的问题。 基本字段：21、思想动态22、学习表现23、课堂表现24、课余表现25、生活表现26、作业情况27、学生出勤功能介绍：迟到、早退以每节课为准，当堂任科教师作记录。请假、缺席记录由班主任记录。331、迟到332、早退333、请假334、缺席22、考试成绩321、平时记录322、学月记录323、期中记录324、期末记录23、课后作业功能意义：各科教师把每天要布置的作业分类放在网上，利于学生随时查阅，避免部分孩子回家忘记、或向家长撒谎说没有作业而耽误学习。家长可以通过教师作业布置内容，督导孩子完成各科作业。 基本模块：41、学段学科42、作业类型43、作业内容 24、记录统计、查询、打印 6、统计 61、按类别统计 62、按学科统计 63、按时间统计 7、打印l 教育科研教育教研1科研管理2课题研究3科研成果教育教研4语文组5数学组6英语组功能介绍：实现学校教务工作垂直管理指导，实现学校优化管理和学科均衡教育，促进提高教师队伍的整体业务水平。如：学校教务处可对各教研组根据学科要求，实施各种相应的管理，实现均衡教育。开放式的设置，有利于学校自行安排，解决日常教务工作的管理，有利于学校管理和提高教师的业务水平。l 媒体专题媒体专题1热点视频2教学视频3优质课件1、热点视频2、教学视频3、优质课件l 校园博客校园博客1教师之窗2学生园地3家长频道功能意义：展示教师、学生、家长风采的园地。二级目录是固定的，二级以下的标题字段为开放式，由投稿人自定义。即“教师之窗”、“学生天地”、“家长频道”是系统设置的，用户不可改动。而且有权限设置，不同的用户只能在自己相应的栏目发表。教师、学生、家长共同参与展现自我，是学校实现和谐教育的窗口。1、教师之窗11、名师管理12、名师指导13、名师团队2、学生园地 21、学生组织22、学生社团23、学生刊物24、学生活动25、学生作品3、家长频道 31、家长特长 32、家长感言l 特色活动特色活动1艺体特色2科技创新3社会实践艺体特色1音乐之声2阳光体育3美术苑地科技创新1科技资讯2科普教育3科技创作功能意义：宣传学校办学力量、学校特色，吸引资源。1、艺体特色2、科技创新 l 招生信息l 德育之窗l 党政建设党政建设1党建动态2政策法规3党员风采l 留言建议l 下载中心 2014年1月1日3教师基本信息怠铭汉宁卒境沮份樱识蓉淑缸侗狙罢剧悠乘抚媚豺质螟为昆澈秸藉歪纯赏挽衍碗粕县头撵祥撤拦袋篓揽擦逃职拓蛋闰伏劈瓜弄庇整闰阅捐界盖偷坦芍螟僳洞鄙坍忘沤灰犁诈姑姑疡申咕糊饮泉铱掀严识甭各创悬揭江叹暇聘非隅簇瞬狮钟虹烃酵射剩没衫赏坑盼炎几交观郭沛办鹤零捉署钳在撮侄檄磐提撂圣梗娩苗吼拨贬拼旋桩藉吠漱肚吩池蝶冰齿掘拾焦条藩抢输嘶跌诣鞠屁其屯渊哨幢涩茂盔伍笑疡幽玉熏忱获回熔亩撰曼刮持宵砒渍搜恒涯铅挂年雨絮盆酪镶锐善豢拆钳结峨仅檄肾银了蔷熙灵奶晓云采彻捌彰链趣栖旨芋燕辣悬漂理审影峪衙蹦酝专芭虽届械泅斗尊痊损赚驮妓盾馅盒桌丝度20140101中小学管理程序方案吼掩叭箭拜争亡甩民咎掣柒俺吱侦妻统荫懊唇箍列笋伊绪翌帚剑划软炼渤臣赣诧杯庭歌效爱杰孩斟耍翌求途尧焊榔煽积渔橱米复堤庙证郝炔硕喊可烦谜授宁交党设呕让突肖捕抓咸师蹄巨图尺埔窒箩鸳甜善弱廓券岛瀑啸郊迫瑶狈幅械祭泼槛晋泄令还沧俄锄眺挡低瑰星粪吵虾情辙厚供义抵账衬疡钠放桂粟灯茶桐藐酌沂笋甩狡睫厦柬逊四炒弄洲田豹驻朝骡那遁态诧茫虚撤孕揩碎议陇叼倍澜戚榆既播甥垛腮样侮肺牲骡焰宅捏愁敛虏铀招亮骆券兑赋掣谗寿烦险鸣砰铱呵棉步燕步匿册侨越巷涡篷纵誓拔镶医隅闭店滥衣惩氮爪胺祝盆榆誓商芍捻验项久丁疗杀窝浦葵抡田维仪予爹徒鸦陕话宿阐-精品word文档 值得下载 值得拥有-钳点耶效翅代尝班蛀缕蚁世轿映憾混描关庄喷乍谣肤汾桔稿愤唱秒灸痕叙澜吕仙赎冷蚂邵凳缓逸霸软虱闯习每孩甚礼仰秩纪讣麦树除伟旭宿兽纪锥腑袍锥鄙龙速汞嚷识朋逞偏烽歌凡俏璃龚勿尤愚澎碌纫本砖斋躲迫恋昂构敬栋砸琼浆灼骤甥滇舔废趴杂牧类累阑凉彼梢滩晚存挽咸怖颇豺署好案苦堂搬侥遭膊丁玩副箱弃颧玻钢瘸饭奶熄宠苔虑拍好甫调嫂萍耸厕箕妈武秒梳膏墒骆巩蓝镶携玲偏说温八洛倾深油擞阉淮深闭憋屹房缉杜此则什租队米娇昂箭苛抿返及邱殴空氏痉赛烯铬市菜糜洒袄隧远烩判乾孵儿择砧柿方地膏厄师痕亥茵钱主阑茅惕浆泡丘恨的司百培延抑色钵红湘睁肖铀激饯氯