八年级物理第八章测试题.doc

八年级物理第八章测试题八年级物理第八章过关测试题姓名_ 第_组一、 填空题（每空1分）1. 高速行驶的列车进站前提前关闭动力。由于_，列车仍能前进一段路程，最终到达停车位置，其运动状态改变的原因是由于_。2. 某人站在匀速上升的电梯内，他受到的重力与_是一对平衡力，他对电梯的压力与_是一对相互作用力。3. 某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N。当起重机吊着工件以2m/s的速度匀速竖直上升时，起重机的钢绳受到的拉力为_N；当起重机吊着工件以5m/s的速度匀速竖直下降时，钢绳受到的拉力为_N；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做匀速直线运动时，工件受到的拉力为_N，方向_。4. 一个重50N的物体放在水平桌面上，在15N的水平推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为_N；当推力为20N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为_N；当推力为30N时，物体所受的摩擦力为_N。5. 用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将_（填“变大”“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为_N。6. 小强用10N的水平推力匀速推动放在地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；某同学把课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回，该过程中，课桌受到地面对它的摩擦力_（填“小于”“等于”或“大于”）10N.7. 如图所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为_N，木块B所受的摩擦力为_N。8. 如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态，这时物体受到的摩擦力大小是_N，方向是_。9. 跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_重力。（两空均填“小于”“等于”或“大于”）二、选择题（每题2分）10. 对牛顿第一定律的理解，下列说法中不正确的是（ ）A.一切物体都具有惯性 B.物体不受力的作用时，也能运动C.物体不受力的作用时，总保持静止状态 D.物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用11. 如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉力和球受到的重力12. 一名伞兵的重力为588N，他随身所携带的全部装备总重为200N，当他匀速竖直下降时，他所受的空气阻力是（ ）A.0 B.200N C.260N D.788N13. 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ）A.增大木块的拉力 B.改变木块的运动方向 C.在木块上加砝码 D.使木块的速度增大14. 如图所示，在粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F=10N的水平拉力作用向右做匀速直线运动，到B处时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（ ）A.在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10NB.在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20NC.在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10ND.在C处物块受到水平向右的摩擦力，大小为30N15. 掷实心球是中考体育加试的必考项目。对于空中运动的实心球来说（ ）A.由于惯性，运动状态不变 B.不受力的作用，运动状态不变C.由于重力的作用，运动状态发生改变 D.受到推力的作用，运动状态改变16. 如图所示，是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的是（ ）A.每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C.水平面越粗糙，小车的速度减小得越快 D.实验表明，力是维持物体运动的原因17. 小明用水平推力推静止在地面上的箱子，但箱子没有运动，下列说法正确的是（ ）A.箱子没有运动，此时箱子所受的水平推力小于地面对箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D.假设箱子受到的力突然全部消失，则箱子将静止在原地18. （双选）如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与装有沙的沙桐相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是（ ）A.物块受到的滑动摩擦力大小为mg B.物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C.物块受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力 D.继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大19. （双选）自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。以下分析中正确的是（ ）A.脚蹬凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B.轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的C.刹车时用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的三、作图题（每题2分）20. 请在图中作出在空中匀速下落的雨滴受到力的示意图。21. 如图所示，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动。请画出木块在运动过程中所受力的示意图。 第20题图 第21题图 四、实验探究题（每题8分）22. 利用如图所示的器材探究二力平衡的条件。（1） 将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个力方向相反，且在一条直线上，当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_。（2） 为观察不在同一直线上的两个力是否平衡，可用手将卡片_，释放时观察其是否保持平衡。（3） 在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。（4） 该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_ 。23. 小刚和小强为了验证他们关于滑动摩擦力的大小与那些因素有关的猜想，他们找来了量程合适的弹簧测力计1个，长木板1块，质量相同的长方体木块和塑料块各1块。（1） 要准确的测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使物体沿水平长木板做_滑动。（2） 他们通过图甲、乙所示的实验，可以得出的结论是：在保持接触面_一定时， _越大，滑动摩擦力越大。（3） 小强对小刚说：“我只要用图乙的器材再做一次实验，就能验证我的猜想。”小强的做法是_，重新做一次实验。（4） 小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难。经过思考小刚提出如果按照图丙所示来改进实验装置，实验效果会显著改善。请写出这样改进的好处：_（写出一条即可） 五、综合应用题（10分） 24. 跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历时3min20s，人和降落伞的总质量为70kg，g取10N/kg，求：（1） 跳伞运动员（包括伞）在空中受的阻力有多大？（2） 跳伞运动员的速度有多大？