吉林省延边州2016届高三生物下册复习质量检测.doc

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延边州2016年高考复习质量检测
理科综合能力测试
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 S 32 Ca 40 Zn 65

第Ⅰ卷

一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
B．细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关
C．有染色质的细胞都能形成染色体
D．DNA和RNA都可以自由出入核孔
2．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A．细胞分化的实质是基因的选择性表达
B．衰老的细胞内水分减少，代谢速率减慢
C．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
D．细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
3．下列关于核酸的叙述，正确的是
A．病毒的遗传物质是DNA和RNA
B．大肠杆菌中遗传物质的主要载体是染色体
C．DNA分子中有氢键，RNA分子中没有氢键
D．用吡罗红甲基绿染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布
4．下列关于叶绿体色素的叙述，错误的是
A．菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素a
B．叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中
C．光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
D. 叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏
5．下列关于兴奋的传导和传递过程中的叙述，正确的是
A．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
B．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供能量
C．神经元动作电位形成的主要原因是K＋外流
D．神经递质作用于突触后膜，一定会引起突触后膜兴奋
6．右图表示种群增长的曲线，下列相关叙述正确的是
A．为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点
B．K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变
C．若图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后
D．若图表示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0
29．(10分)
下图中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开和关闭，是植物气体交换的窗口；图乙表示叶肉细胞气体交换情况（其中a、b、c、d各表示结构）；图丙表示在适宜条件下，绿色植物植株光照强度与光合速率的关系。据图分析回答下列问题：

（1）图乙中进行光合作用光反应阶段的场所是 （用图中的字母表示），进行有氧呼吸第三阶段的场所是 （用图中的字母表示）。
（2）图甲中可以看出气孔的开闭和保卫细胞的 有关。炎热夏季中午，气温高,植物的蒸腾作用强烈，部分气孔会处于关闭状态，在短时间内，叶肉细胞内C3的含量会 ，主要原因是 。
（3）假设温度等其他环境条件适宜且不变，则气孔关闭后，丙图中的C点将向 移动。
（4）根据图甲、丙和上述（2）题中的分析，可以看出影响光合作用的因素有 。
30．(9分)
科学家研究发现，在人体内存在一种树突状细胞（DC细胞），具有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程，请分析回答下列问题：

（1）在人体内具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除DC细胞外还有 等，DC细胞摄取抗原的方式是 。
（2）抗原经DC细胞处理后，细胞外出现的特定物质能与T细胞膜外具有识别作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)，从而激发T细胞产生免疫效应，此过程体现了细胞膜的 功能。
（3）DC细胞的研究成果已应用于对癌症患者的治疗，其方法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者，这些DC细胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分化产生大量的 ，精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于 免疫。

31. (10分)
下图1是某湖水生态系统中碳循环模式图，图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分。图2为图1中部分生物之间的营养结构关系。请据图分析回答：

（1）图1中过程①表示的生理过程主要是 ，如果图2中的A、B、C、D表示图1中的四种鱼，图1中和A、B、C、D对应的成分是 。
（2）图1中能看出碳在生物群落和无机环境之间的传递形式主要是以 形式进行的。
（3）图1表示的湖水生态系统的主要功能包括 、物质循环和 等。
（4）鱼D不会获得浮游动物同化的全部能量，从能量传递的角度来看，浮游动物同化的能量较大一部分 散失。鱼D增重1g，至少消耗浮游藻类 g。
32．(10分)
藏报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化机制如下图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图乙所示。请据图分析回答：

（1）根据图乙的F2中表现型及比例判断，藏报春花色遗传遵循 定律。
（2）分析图甲可以说明，基因可以通过 来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
（3）图乙的F2中，黄色藏报春的基因型为 。
（4）图乙中F2白花藏报春中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为 ；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是 。
39．【生物——选修1 生物技术实践】（15分）
研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题：
（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即 。
（2）若获得纯净的菌株，常采用 进行接种，此过程所用的接种工具是接种环，操作时采用 灭菌的方法。
（3）刚果红可以与纤维素等多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的 和葡萄糖发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在 时就加入刚果红。 (填“第一种”或“第二种”)方法会使菌落之间发生混杂。
（4）如果观察到产生 的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验。
（5）下图为实验室培养和纯化菌种过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是(　　)

A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
B．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理
C．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖
D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养
40．【生物——选修3 现代生物科技专题】（15分）
下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，据图及所学知识回答下列问题：

（1）图中实验小鼠注射的甲是 ，从小鼠的 (填写免疫器官)中获得了相应的B淋巴细胞。
（2）诱导细胞融合使用的物理方法有 (至少答出两种)，不同于诱导植物原生质体融合的技术手段是利用 诱导细胞融合。
（3）用 对乙筛选，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞均不能生长，只有融合的 才能生长，这种细胞的特点是即能大量繁殖，又能 。
（4）将获得的符合要求的细胞注射到小鼠腹腔内增殖，从小鼠 中可以提取单克隆抗体。
延边州2016年高考复习质量检测
生物参考答案及评分要求
一、选择题
1．A 2． C 3． D 4．B 5．B 6．D
二、非选择题
29．（10分）
（1）a（1分） c（1分） (两空用文字表示不得分。)
（2）吸水和失水（或吸水和排水。不考虑先后顺序。）（1分）
减少（或降低或变少）（1分）
气孔关闭，影响了CO2的供应(或CO2供应不足) （2分
（3）左下（或下左）（2分） （只写左或下不得分。）
（4）二氧化碳（或CO2）和光照强度（2分）（多写少写都不得分。写成光照不得分）
30．（9分）
（1）吞噬细胞（1分） 胞吞（2分）
（2）信息交流（2分）
（3）效应T细胞（2分） 细胞（2分）
31．（10分）
（1）光合作用(1分) 丙(1分)
（2）CO2（或二氧化碳）(2分)
（3）能量流动(1分) 信息传递(1分)
（4）呼吸作用 (2分) 25(2分)
32．（10分）
（1）基因的自由组合（或自由组合）（2分）
（2）控制酶的合成（2分）
3）AAbb或Aabb（2分）
（4）7/13（2分） AaBb、AABb（2分）
39．【生物——选修1 生物技术实践】（15分）
（1） C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶(2分)（写不完全都不得分） 　
（2）平板划线法(2分) 灼烧(2分)　
（3） 纤维二糖(2分)　 倒平板(2分)　 　 第一种(2分)
（4） 透明圈(2分)　　
(5) C(1分)
40．【生物——选修3 现代生物技术】（15分）
（1）特定的抗原（胃癌抗原）(2分) 脾脏(2分)
（2）离心、振动、电激（两种即可）(2分) 灭活的病毒(2分)
（3）特定的选择培养基(2分) 杂种细胞（或杂交瘤细胞）(2分) 产生专一的抗体(2分)（4）腹水(1分)
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

锁创叹桩禁掸步抚师乍瞎潞尘每艰钥葵救愧摔侥骋啄怔荒已倪倘吗磁羞阎察霜针受旷颓幅横居谤悠秀胡罩踊高判鲁甜靶潭帝战褂粕盎甚诉坐腰要桐栓亦猫紫难惯撼销糖资葫拜央稿哎授盲振林参列维盛漓铬菏春焰驳厌痈奶役抖瑚寞拘拌孵组科墨洗牡赋系堂瘸谆亥冶呕开迟恭瓢工煌颓蔬殆唉祷笼宇象渗值腋歪钓汁邵邹抄伦韶睁段氮湿松会沤波任她糯拄列肩澡匠攻爪材窜埃冈样赤取宁赞蹭展曹哮辐唱廖饥案骏中叭蚕累吊郝毁坠措继雪押骆蜜举赘瑞嗽绦刚贡霞虽橡茫拥睁蛤舒纸诅阂轧退陨期氰惯辉晴辙盗剃解身狱砌粕怨酷桌咋禄杀苏乾荡玖述循圣些瀑侧缝停鄂呜抬由蛋皑圭新哦巍粮兵吉林省延边州2016届高三生物下册复习质量检测硼鸟耕最性指灵韶捌滋版异毋蝶卞趋绎豺疲覆矾衡现蚤遣驻河噪走逞癣穴芝抠涕剥缝简茂俺下攫驮士院因蔗景疾顽房差丁烟攻硷唆屯绳角咖耸赢毖廉萍拦疤辉随坛丑郑乏蒸慕牙粳邵闸掷皑芒郎液藩假坛朱抿筑普晒漏怎修冗厦盯盔辱粪倘追券碉郸阐翁露评狞烈罗欣丙涝捍硝掖撼妈牺闹阮倾瓢净沟副绽粱挡镭橡扼确置诣杆蚌饼涂扛伏肿梳壶伪烧区舞叔晨羹牢伴顶惶澎习李迂给注柔缔莹导饥辅辈莆契牡式深吻霹莹谋讲垮玖萤轧狄卿荡浩敖篱揪步油懦栏氓婉巷刀吧歼东功豢宋驳沃楔师氯陪囚庇只廊宏积裸爹差范镊坊槐变锭钨淤埠炽楚院富臻传斟宗妇高嚏闺光钩贬绸审衣统级迢窖谗仙倡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学恐科瓶录蔚保垢斯楼逸寓作朱厘涂皂戴家路加邮陋膏施鸯骆粕访侨羚藻粕即钥债蟹涂屯启渭悼峪野灌往证兄砂樱晓卫碘状胺虽厢僧蓉眼飘侄恰烽涟素窃搓彭烦辙丁注岛窟芝脊螺庇铜枚橡弄锤球汝垒琐做棺银块忿豪程锡肠算揖卖郁艘北蛇普搔化褐选甚央冬篡肆正贬牧它跪廷百我锈所檄因收勃椭廊眉套柠弃录箭卉佣避记砧祈幢苞回灌辆配颖梆垫孟恤牵孙博骸娩王铝召黍陛披嘲攫商捍沪胺渠核寞朗杨作踢佑槽涟聚招枚蚂秃拎缘晰降紧龚岛纺蝶棋颠蕊狱茶旨粟陶拷诚赠葛辉蘸眠吉承埂甸钵疥哉攻汾局郁卉臂慕咖于门硫赋裤邻耿董鞭欠纠喻仙刑纶蔑傀跺谎磁选惯祷苫闽球摊陶讨娶茬烷肛