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5、 表1：2011年秋季学期《会计政策职业判断与选择》课程教学过程进度安排表 适用专业 会计 课程 性质 自开选修 课程 层次 本科 计划总 学时数 54 周次 主要教学内容 教学活动（学时） 备注 （教学建议等） 面授 [√]实验[ ]实训 自主学习（网上学习、小组讨论等） 其他 1 导学 第一章 非货币资产交换会计政策 5 3 3 第二章 职工薪酬会计政策 4 2 5 第三章 股份支付会计政策 3 2 7 第四章 借款费用会计政策 4 2 8 第五章 债务重组会计政
6、策 5 2 11 第六章 或有事项会计政策 4 2 13 第七章 政府补助会计政策 第八章 会计政策、会计估计变更和差错更正 2 1 15 第九章 资产负债表日后事项会计政策 4 2 16 期末复习 5 2 总周次： 16 36 学时小计： 18 学时小计： （二）教学关键环节及要求 教学环节主要包括面授辅导、网上教学、实践、教研活动。 1.面授辅导 （1）由于本门课程的教学难度较大，学生自学有一定的困难，课时安排。原则上为教学计划总学时的1/2。 教学内容 面授课时
7、 作业 第一章 非货币交易会计政策 5 第二章 职工薪酬会计政策 4 第一次作业 第三章 股份支付会计政策 3 第四章 借款费用会计政策 4 第二次作业 第五章 债务重组会计政策 5 第六章 或有事项会计政策 4 第七章 政府补贴会计政策 2 第三次作业 第八章 会计政策、会计估计变更和会计差错 4 第九章 资产负债表日后事项调整会计政策 5 第四次作业 总计 36 （2）辅导老师要提高面授辅导的效率及效果，根据教学大纲的要求，配合文字教材、录像课、网络课程，对学生进行辅导。要为学生提供尽可能完善的教学服务，帮助他们掌握
8、本课程教学大纲要求学习的内容。在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，组织学生收看录像课和直播课，课时要算在自学和辅导课时中。 2.网上教学 会计政策职业判断与选择课程根据学生的学习需要，在教学过程中利用计算机网页编制网上学习资源,内容包括课程说明、教师介绍、教学大纲、教学实施方案、课程辅导、IP课件，同时推出网上教学讨论、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。 表2：2011年秋季学期《会计政策职业判断与选择》网上教学活动安排情况表 网上教学资源上传计划 时间安排（周） 上网内容 所在栏目 备注 1 教学实施细则 课程介绍 教师介绍 课程说
9、明 教师介绍 实施方案 3 教学大纲 第一章 非货币性资产交换会计政策教学辅导（文本） 第一章非货币性资产交换会计政策教学辅导（流媒体） 教学大纲 教学辅导 IP课 5 第二章 职工薪酬会计政策教学辅导（文本） 第二章 职工薪酬会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 7 第三章 股份支付会计政策教学辅导（文本） 第三章 股份支付会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅 IP课导 8 前三章 例题解析 作业与讲评 6 第四章 借款费用教学辅导（文本） 第四章 借款费用会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 7
10、 第四章 股权取得日后合并报表例题解析 作业与讲评 8 第五章 债务重组会计政策教学辅导（文本） 第五章 债务重组会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 10 第六章 或有事项会计政策教学辅导（文本） 第六章或有事项会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 11 第五章、六、七章例题解析 作业与讲评 12 第七章 政府补贴会计政策教学辅导（文本） 第七章 政府补贴会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 13 第八章 会计政策、会计估计变更和差错更正教学辅导（文本） 第八章会计政策、会计估计变更和差错更正教学辅导（流
11、媒体） 教学辅导 IP课 14 第九章 资产负债表日后事项会计政策教学辅导（文本） 第九章 资产负债表日后事项会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 15 期末复习辅导（流媒体） 考试指南 16 期末复习练习 考试指南 BBS实时答疑安排 次数 时间（月/日/时段） 主要内容 备注（或相关要求） 第一次答疑 10月29日晚19-20时 前四章内容 第二次答疑 12月24日晚 19-20时 期末复习 3.形成性考核的教学过程 作业是学生自主学习过程中非常重要的一个学习环节，它可以检验学生掌握课程内容的程度，是师生沟
12、通的重要方面。《企业会计政策职业判断与选择》课程以考核说明为依据，根据教学目标、教学内容、教学进度和学生的实际情况，通过大量的习题，加深学生对概念的理解和掌握，熟悉各种会计核算方法的应用。 由北京电大集中安排4次网上作业。在线学习平台进行形考测试，由学生在线完成，作业成绩占期末总成绩的40%。学生应该按时、按质、按量完成4次形考作业，否则不能参加本学期末的期终考试。 辅导教师要在线批改作业并有详细记录，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节。 表3：2011年秋季学期《会计政策职业判断与选择》课程形成性考核信息表 形成性考核占总成绩的比例 占形成性成绩比例（ 4
13、0 %） 考核类型 作业（网上http://school.btvu.org）平台 4.教研活动 为保证该课程教学活动正常有效地开展，保证教学质量，北京电大负责组织进教学研讨会，网上教学研讨会和BBS讨论等。 表4：2011年秋季学期《会计政策职业判断与选择》课程教研活动安排情况 序号 教研活动方式 时间（月/日/时段） 主要内容 备注（或相关要求） 1 第一次教学会 9月13日 教学交流 电话或者电子邮件 2 第二次教学会 12月20日9：00-10：00 期末复习 教学会 表课程责任教师李一建办公电话：82192005（周二全天） 电子邮箱地址：l
14、iyj@mail.btvu.org （三）教学媒体与应用要求 《企业会计政策职业判断与选择》课程教学媒体使用信息表 序号 资源名称 媒体形式 出版/制作单位 媒体来源 备注（使用要求等） 1 特殊业务会计政策职业判断与选择 文字教材 经济科学出版社 2 会计政策职业判断与选择教学辅导 流媒体课件 在线学习平台 会计政策职业判断与选择网上资源 文本资源 在线学习平台 1．课程教材 介绍本课程所使用的各类教材,包括：文字教材（主教材、流媒体课件、网络资源等）。 2．媒体使用说明及应用要求 根据会计课程的性质、教学目标、教学内
15、容及特点，该课程选择文字教材作为主要媒体，录像教材、直播课堂、IP课件、网络课程、网上教学资源等作为辅助媒体。 （1）文字教材 文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据。文字主教材是李一建编著的《特殊业务中会计政策的职业判断与选择》，经济科学出版社2008年出版。本教材将企业特殊业务划分为九章，章与章之间既关联又独立，有机构成本门课程内容体系。 （2）网络资源 网络资源是根据本课程的基本内容给学生提供辅助学习资源，包括文本辅导资料和流媒体课件。窗碉凸怂兢澄典仔徘姬水埠炮聂贷娄满碗暴张驹骗篆炸邓妆导妄大猾戊角皮背执檬馒态区磺巳芜只园搁税项烧腐弃存戴衷痰勤坎囚晾
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