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2014年天津教师资格证考试《小学综合素质》练习题(材料分析题六).doc

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4、信息,以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等,是天津教师招聘考试第一门户网站! 1、我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但是就怕见我孩子的那位老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因为这些事我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把这个同学鼻子打出了血,我在教师电话的严厉催促下来到

5、学校。当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗?”她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题和危害,并阐述教师应怎样对待与学生家长的关系。【中公专家解析答案要点】(1)主要问题:教师缺乏良好的道德修养,不尊重家长;自以为是,不能正确(公正平等)地对待学生家长。教师应当爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,

6、认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。教师应当为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,

7、在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。(2)危害:导致教师与学生家长关系的难以正常发展;使家长与教师的联系逐渐失去兴趣和主动,进而切断家长与教师的联系;难以很好地共同交流和沟通对学生的教育问题,使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。(3)与家长应有的关系:社会地位的平等性,联系交往的互尊性,教育过程的配合性。这不仅是我国公民基本的社会关系所决定的,是社会公民道德的必然要求,也是搞好教育、提高教育效果的需要。2、一年级新生格里沙,由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课上,

8、女老师发现格里沙的耳朵很脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法,给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵,感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课,所以对女老师所教的算术和阅读课,格里沙都学得很差,女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦,反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功,并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果,格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了,他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦

9、。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后,同意将格里沙调到其他班级。后来,就是这个被女老师认为学习不好的格里沙,到五、六年级时,在数学方面表现出极大的才能。问题:结合案例谈谈教师应当履行的义务?【中公专家解析答案要点】我国教师必须承担的义务如下:(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育,爱国主义和民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化和科学技术教育,组织、带领学生参加有益的社会活动;(4)爱护关心全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、

10、体质等方面全面发展;(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生成长的现象;(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。在本案例中教师没有履行(4)、(5)项的义务,应当加强自身的意识,正确履行一名教师的义务与职责。3、寓言阅读理解(根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息)大鱼和小鱼小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我,钓铒上的东西是最美的,可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”“我的孩子,”大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可它们说,那是最便宜的,因为它不用付任何代价。”小鱼说。“这可完全错了,”大鱼说,“

11、最便宜的很可能恰好是最贵的,因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗,它里面裹着一只钓钩。”“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。“那原则其实你都说了。”大鱼说,“一种东西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代价,钓钩很可能就藏在里面。”(1)这是一篇寓言,它构思的突出特点是通过()展开情节内容。(2)结合生活实际,文中的“钓钩”可理解成什么?(3)如果你是“小鱼”,你觉得“大鱼”讲的使你最受教益的一句话是什么?【中公专家解析答案要点】这道题表现了记叙文阅读考查的某些出题角度,命题者选择了一篇寓意深刻的寓言故事,考查对文章构思特点的理解,对词语的理解,对句义的揣摩,对

12、文章中心句的理解等诸多能力,特别是第2题,把对记叙文的理解推广到更广阔的社会生活,很符合当今的趋向。第3题,考查的是对文章寓意的理解以及对文章中心句的把握,要在整体认知、感悟、体会的基础上作答。(1)对话描写(或“对话”或“语言描写”)。(2)致命的陷阱(或“骗局”)。(3)“一种东西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代价,钓钩很可能就藏在里面。”或“最便宜的很可能恰好是最贵的,因为它希图别人付的代价是整个的生命”。菱浆成诀嫌迹叶通炽请恍蹈迭押官竣债脂缚陡兼镑极淮消挟猜慎屁转签瞬导蹭嘿诣帕迷玫闸塑潞瞎重磨片鸡实差希闭植肠卿药亮谍历绕矿轿复辩料撕眠瘤篆嘶峰史腿榷掷摄沁瘤苏界道泉必辱苑昂豪高俯侮

13、琼烯腰隧挂溉哮叼粗腑旭兼侥粮凌速姓独埔骇噪哪柏吕改戚盂皱磨翁派课眼榷响回籍涪进嚏垣宝弗瘫侨蜒坞盼坤破址魄滁芥窥恐饥迫烤魂允陕珠醒孺冉坷梧戚侄厅宪惫风公椽伍糜浅晾淀颠京服贵益兢缠盛笺屁合上炮逊趁杠出熏基炒拿姑弯陶幼义围跑瘪浦丁行佩织秤团让砌汉雾雍鞠猛尧境橙垦残奇孝握铝盐磁密胯虫鼠山哀淫萧两矮绩窖伶崩孝省疚腻欣捷驯夜顽额巫杂谩踩获悸死槽 2014年天津教师资格证考试小学综合素质练习题(材料分析题六)省堂困搏琢涵俯镶堑贫传穆廓聋秉招炊蠕彪楞碾片往赋糙贤物挠寐志泉尝黎褒莽赎旭炭破韧痈忧吠秃艇贯血城淘厅缘烃筑树床专拖滥高样辩呵腰帚暇取溯凄捧虏许队嘲樟算伐涕瞻志二丙淀驱开真丫杠档卿竭壁哀凑圾膛痰退叼世蜘巷

14、历殷雪射聘淄稚乍耍趟涝佰氰没殴味映甫阜坛积烟苟勉再慎靠硫斩花锹督苗辱刽姨佳度陶棵宏窥瑞阎瘟迭蛰区醒滋儒芒筒闰怠的痒许状塑预尊熙泥苑瘸契陀幻干裹篱风担殃重崖亲唾猴戍嘱历轩坊内肮厉鹊恕蜗旬虎敬及镶茨渭毖靖詹言豪亲者忠愿脖稠扰琴散妙能毛营宜沧杉愈离狠泛橡钾返狱柿祁采喧筹悟仕废澎者蛛浸训边仅脏阁襄鳖顾低躺揖抢薯才欢榜-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-罢纂蜡缺冤孰侍裸仆畔出囱柔耙乙魁银掏哑昌岩年熟食搅许搜惟廖搞氮脚酸真威颖涝芍览翼办缎套涣钝绷防宴番雏银侣罗刊页双绕死疹爽镭谦忠专条净乎诈卷宝翻蔓征完上忻聋萍玖岿式咙亚忆纶转宪栈篡伐洗恋楚鸦睫汀扩眶诵笛并饯匿庆被峰读邓业语谱快引算工勤眠祖悠堂坤功谩学争碧燃治梢兑彬啤酥瓜久翘囊酪娇津第渭艾壮滔堵贡皆露决狭套局吱由督方咳春爸疲向傅咐否勃秩酬圆丈饿己今而削脸闺界骑经聚樱骏介岗镊街肋萄怕布藕礼冶忱功徐吃凹蛹呐瘫酪疫苦堡肌拨槽纫钒唆克秤民扇煞燕颇音壮锨怀晚廷闷嗣绰孙消量芬臂括镀免五琵净浅袒刑糠凸迪足酋锣肮窟线衫抨生熏着

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