2015常州溧阳教师招聘面试指导：经典面试试题及答题思路分析二.doc

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2015常州溧阳教师招聘面试指导：经典面试试题及答题思路分析二
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辅导简章：2015年常州市溧阳中小学教师面试辅导简章

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2015常州溧阳教师招聘面试指导：经典面试试题及答题思路分析二
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辅导简章：2015年常州市溧阳中小学教师面试辅导简章

辅导简章：2015年常州市溧阳幼儿教师面试辅导简章

1、如果我们录用你，你有何要求？
【思路点拨】
求职择业是一种"双向选择"的过程，应当满足双方的客观需要。可以说自己目前没有家庭负担，如果谈要求的话，希望给予更多的任务，在工作中不断提高自己的实际能力。
2、你希望月薪多少？
求职者的薪金待遇是"双向选择"中一个必不可少的话题。就一般而言，希望单位按国家 有关规定或单位的惯例发工资，具体工资多少我不在意，只是希望单位以后能按工作成绩或工作效率合理发放工资。比较理智地回答了这一"难以启齿"的问题，既 表现了干好这一工作的自信心，也表现出维护自身权益的意识。
3、你刚才参加了其他人的面试，请你简要评价一下前几位考生的表现，好吗？
【思路点拨】
这是一道难度较大的问题。如果一味夸奖别人很出色，都比自己强，是否意味着退出竞争呢？我认为他们都有很多长处值得我学习。例如第一位的材料准备得充分，第二位机智灵活，第三位...但我认为干好这项工作最重要的是自信和热诚，每个人都有长处和不足，我也不例外。
4、如果你的工作出现失误给本单位造成经济损失，你认为该怎么办？
【思路点拨】
我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失，其次才是责任问题。我想首先的问题是分清责任，各负其责；如果是我的责任，我甘愿受罚。
5、在此之前你去过什么单位求职，结果如何？
【思路点拨】
这是面试比较深入以后涉及的问题，用以了解求职者在人才市场中的经历。我去过一些单位求职，都没成功，原因是双向的。
6、你受过挫折吗？若有，请告知具体是什么事，又是如何渡过难关的？
【思路点拨】
有。我在大学三年级参加四级英语考试时，只考了47分，我很羞愧、伤心。后来我认真总结英语考试失败的教训，奋发努力，在大四时，我终于考了74分； 又如在大一暑假回家的路上，我的钱包丢了，在中途转车时，我打了3天工，凑齐了路费才回家。
7、最能概括你自己的三个词是什么？
【思路点拨】
我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始有终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。
8、你的业余爱好是什么？
【思路点拨】
找一些富于团体合作精神的，这里有一个真实的故事：有人被否决掉，因为他的爱好是深海潜水。主考官说：因为这是一项单人活动，我不敢肯定他能否适应团体工作。
9、这次报考，你的笔试成绩一般，面试情况也不突出，你觉得我们会录用你吗？
【思路点拨】
该题有意地给考生施加压力，考察考生的应变能力和自哉情绪控制及自信心。 情绪稳定，思维敏捷、自信，对自己有正确的评价，并设法得体地突出自己的优势，变被动为主动。
10、有句古话“木秀于林，风必摧之；堆高于岸，流必湍之”，你怎么看？(如考生不理解这句话的含义，问“枪打出头鸟”你怎么看？)
【思路点拨】
本题可考察考生文化素养，如不理解“木秀于林……”的含义，其文化素养可能不高，考 生的回答，可表现其综合分析的能力。根据考生的回答，考官可进一步追问"如果你是秀于林的木，你将如何与别人相处？"进而了解考生人际交往的意识与技巧。 联系中华文化的特点，深刻分析“木秀于林…...”的含义，指出在我们的社会中，确实有这样的现象，分析这种现象存在的原因，同时能恰当、积极、有建设性 地提出如果自己是“秀于林的木”将如何做。
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