2017年教科版三年级科学下册总复习.ppt

科学全册复习科学全册复习1.1.植物在它们的生命过程中都要经历植物在它们的生命过程中都要经历出生出生，成长成长，繁殖繁殖，衰老衰老直至直至死亡死亡的过程。的过程。2.2.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子种子开始它们的开始它们的新生命的，但有些植物可以用新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶根、茎、叶繁殖后代。繁殖后代。3.3.不同植物的种子，它们的不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色形状、大小、颜色等各不相等各不相同。同。4.4.春天春天是播种的好季节。播种方法：是播种的好季节。播种方法：选种、放土、下种、选种、放土、下种、浇水浇水。5.5.种子萌发种子萌发先长先长根根，再长再长茎和叶茎和叶；植物的根；植物的根向下向下生长，生长，根根的的生长速度快。生长速度快。6.6.种植植物是一项长期的种植植物是一项长期的观察观察研究活动。研究活动。1.1.植物在它们的生命过程中都要经历植物在它们的生命过程中都要经历 ，直至直至 的过程。的过程。2.2.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们开始它们的新生命的，但有些植物可以用的新生命的，但有些植物可以用 繁殖繁殖后代。后代。3.3.不同植物的种子，它们的不同植物的种子，它们的 等各不相同。等各不相同。4.4.是播种的好季节。播种方法：是播种的好季节。播种方法：。5.5.种子萌发种子萌发先长先长 ，再长再长 ；植物的根；植物的根 生长，生长，的生长的生长速度快。速度快。6.6.种植植物是一项长期的种植植物是一项长期的 研究活动。研究活动。1.1.我们想从土壤中连根拔起一棵树是非常困我们想从土壤中连根拔起一棵树是非常困难的，是因为难的，是因为 。2.2.植物根的作用：植物根的作用：1 1）2 2）。3.3.植物的叶子是植物的叶子是 的的 ，这样，这样有利有利于于 ，进行进行 。4.4.植物的生长发育不仅需要植物的生长发育不仅需要 ，还需要，还需要 。植物生长发育所需要的养料都是。植物生长发育所需要的养料都是 提供的。提供的。1.1.我们想从土壤中连根拔起一棵树是非常困我们想从土壤中连根拔起一棵树是非常困难的，是因为难的，是因为根将植物固定在土壤中根将植物固定在土壤中。2.2.植物根的作用：植物根的作用：1 1）能够吸收土壤中的水）能够吸收土壤中的水分和矿物质分和矿物质2 2）将植物固定在土壤中。）将植物固定在土壤中。3.3.植物的叶子是植物的叶子是平展平展的的交叉生长的交叉生长的，这样，这样有有利于接受更多的阳光利于接受更多的阳光，进行光合作用进行光合作用。4.4.植物的生长发育不仅需要植物的生长发育不仅需要水水，还需要，还需要养养料料。植物生长发育所需要的养料都是。植物生长发育所需要的养料都是叶叶提提供的。供的。1.17711.1771年，英国科学家普里斯特利发现年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物绿色植物可以更新空气，实验证明这可以更新空气，实验证明这是是光合作用光合作用的结果的结果 2.2.植物生长所需要的养料是由绿色植植物生长所需要的养料是由绿色植物的物的叶叶依靠依靠阳光阳光提供的能量，利用提供的能量，利用二二氧化碳氧化碳和和水水制成的。制成的。3.3.绿色植物中的绿色植物中的叶绿体叶绿体，能够利用，能够利用光光把把二氧化碳二氧化碳和和水水，转化成，转化成养料养料，并释，并释放出放出氧气氧气来。来。1.17711.1771年，英国科学家普里斯特利发现年，英国科学家普里斯特利发现 可以更新空气，实验证明这是可以更新空气，实验证明这是 的结果的结果 2.2.植物生长所需要的养料是由绿色植植物生长所需要的养料是由绿色植物的物的 依靠依靠 提供的能量，利用提供的能量，利用 和和 制成的。制成的。3.3.绿色植物中的绿色植物中的 ，能够利用，能够利用 把把 和和 ，转化成，转化成 ，并释放出，并释放出 来。来。1.1.植物的茎具有植物的茎具有支撑植物支撑植物及及运输水分和养料运输水分和养料的作用。的作用。2.2.植物的茎能从植物的茎能从下下向向上上将将根根吸收的吸收的水分和矿水分和矿物质物质运输到植物体的各个部分；从运输到植物体的各个部分；从上向下上向下将将绿叶绿叶制造的制造的养料养料运输到植物体的各部分。运输到植物体的各部分。3.3.绿色开花植物（凤仙花）由绿色开花植物（凤仙花）由根、茎、叶、根、茎、叶、花，果实、种子花，果实、种子六部分组成。六部分组成。4.4.凤仙花（植物）的生长发育需要凤仙花（植物）的生长发育需要阳光、阳光、土壤、适宜的水分和温度土壤、适宜的水分和温度。1.1.植物的茎具有植物的茎具有 及及 的作用。的作用。2.2.植物的茎能从植物的茎能从 向向 将将 吸收的吸收的水水分和矿物质分和矿物质运输到植物体的各个部分；从运输到植物体的各个部分；从 将将绿叶绿叶制造的制造的 运输到植物体的各部分。运输到植物体的各部分。3.3.绿色开花植物（凤仙花）由绿色开花植物（凤仙花）由 六部六部分组成。分组成。4.4.凤仙花（植物）的生长发育需要凤仙花（植物）的生长发育需要 。5.5.任何植物的茎上都有任何植物的茎上都有节节，叶叶是生是生长在长在节节上的。上的。6.6.凤仙花的主要生长过程：凤仙花的主要生长过程：种子种子发芽发芽生长生长开花开花结果结果种子种子。7.7.凤仙花凤仙花，直立茎直立茎；牵牛花牵牛花，缠绕茎缠绕茎；葡萄葡萄，攀缘茎攀缘茎；红薯红薯，匍匐茎匍匐茎。5.5.任何植物的茎上都有任何植物的茎上都有 ，叶叶是是生长在生长在 上的。上的。6.6.凤仙花的主要生长过程：凤仙花的主要生长过程：。7.7.凤仙花凤仙花，；牵牛花牵牛花，；葡萄葡萄，；红薯红薯，。1.1.所有的动物都有自己的生命周期：所有的动物都有自己的生命周期：出生、出生、生长发育、繁殖、和死亡生长发育、繁殖、和死亡。不同动物生命。不同动物生命周期经历的阶段周期经历的阶段不一定不一定相同，周期长短也相同，周期长短也不一定不一定相同。有的动物一生中要经历变态，相同。有的动物一生中要经历变态，有的则有的则形态不变形态不变只是只是大小大小发生了变化。发生了变化。2.2.小蚕爱吃小蚕爱吃桑叶桑叶，要经常清理蚕的，要经常清理蚕的粪便粪便和吃和吃剩的剩的残叶残叶，不要养蚕的房间喷洒，不要养蚕的房间喷洒杀虫剂杀虫剂。3.3.蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫下旧皮，这叫蜕皮蜕皮。1.1.所有的动物都有自己的生命周期：所有的动物都有自己的生命周期：。不同动物生命周期经历的阶段。不同动物生命周期经历的阶段 相同，相同，周期长短也周期长短也 相同。有的动物一生中要相同。有的动物一生中要经历变态，有的则经历变态，有的则 只是只是 发生了变发生了变化。化。2.2.小蚕爱吃小蚕爱吃 ，要经常清理蚕的，要经常清理蚕的 和吃和吃剩的剩的 ，不要养蚕的房间喷洒，不要养蚕的房间喷洒 。3.3.蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫下旧皮，这叫 。1.1.蚕的生命是从蚕的生命是从蚕卵蚕卵开始的。开始的。蚕卵的孵化需要适蚕卵的孵化需要适宜的宜的温度温度和和湿度湿度。刚从卵里孵出来的小蚕叫刚从卵里孵出来的小蚕叫蚁蚁蚕蚕。蚕能吐丝结。蚕能吐丝结 茧茧 。蚕茧里面有。蚕茧里面有蛹蛹。蛹长到。蛹长到一定的阶段会变成一定的阶段会变成蚕蛾蚕蛾。蚕蛾的死亡蚕蛾的死亡是蚕生命是蚕生命的结束的结束2.2.从蚕卵里孵出来的是蚕的从蚕卵里孵出来的是蚕的幼虫幼虫，蚕蛾蚕蛾是蚕的是蚕的成成虫虫。蚕的一生经历了。蚕的一生经历了卵卵-幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫四种四种形态形态3.3.养蚕抽取蚕丝，是养蚕抽取蚕丝，是我国我国古代伟大的发明之一。古代伟大的发明之一。远在远在40004000多年以前，我国劳动人民就开始养蚕。多年以前，我国劳动人民就开始养蚕。现在人们利用现在人们利用科技科技手段，能养出手段，能养出彩色彩色的蚕，吐的蚕，吐出出彩色彩色的丝。的丝。1.1.蚕的生命是从蚕的生命是从 开始的。开始的。蚕卵的孵化需要适蚕卵的孵化需要适宜的宜的 和和 。刚从卵里孵出来的小蚕叫刚从卵里孵出来的小蚕叫 。蚕能吐丝结。蚕能吐丝结 。蚕茧里面有。蚕茧里面有 。蛹长到。蛹长到一定的阶段会变成一定的阶段会变成 。是蚕生命的结是蚕生命的结束束2.2.从蚕卵里孵出来的是蚕的从蚕卵里孵出来的是蚕的 ，是蚕的是蚕的 。蚕的一生经历了。蚕的一生经历了 四种形态四种形态3.3.养蚕抽取蚕丝，是养蚕抽取蚕丝，是 古代伟大的发明之一。古代伟大的发明之一。远在远在 多年以前，我国劳动人民就开始养蚕。多年以前，我国劳动人民就开始养蚕。现在人们利用现在人们利用 手段，能养出手段，能养出 的蚕，吐的蚕，吐出出 的丝。的丝。1.1.蚕蛾是昆虫吗？为什么？答：蚕蛾是昆虫吗？为什么？答：是是。因为蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部因为蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足分，头上有一对触角，胸部有三对足。2.2.蚕的一生经历了：蚕的一生经历了：出生、生长发育、出生、生长发育、繁殖、死亡繁殖、死亡 四个阶段，这个全过程四个阶段，这个全过程就是蚕的就是蚕的生命周期生命周期。蚕的生命周期大蚕的生命周期大约为约为5656天。天。3.3.食物、气温、有害气体、疾病食物、气温、有害气体、疾病等，等，都会影响蚕的生存。都会影响蚕的生存。1.1.蚕蛾是昆虫吗？为什么？答：蚕蛾是昆虫吗？为什么？答：。因为因为 。2.2.蚕的一生经历了：蚕的一生经历了：四四个阶段，这个全过程就是蚕的个阶段，这个全过程就是蚕的生命周生命周期期。蚕的生命周期大约为蚕的生命周期大约为 天。天。3.3.等，等，都会影响蚕的生存。都会影响蚕的生存。1.1.有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态变态。2.2.动物分类方法，一种按动物分类方法，一种按变态和不变态变态和不变态分类；另一种按分类；另一种按卵生和胎生卵生和胎生分类分类3.3.人的一生中有人的一生中有两两个时期生长得最快，第一个时期个时期生长得最快，第一个时期出生出生前后前后，即，即胎儿期到出生后一岁胎儿期到出生后一岁，第二个时期是，第二个时期是青春发青春发育期育期，即，即1010到到2020岁。岁。4.4.我们该为以后的健康成长做哪些准备呢？我们该为以后的健康成长做哪些准备呢？合理的膳合理的膳食，足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼食，足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼。5.5.人的一生有人的一生有两两幅牙齿，幅牙齿，乳牙和恒牙乳牙和恒牙。牙齿生长过程分。牙齿生长过程分为：为：乳牙、混合牙、恒牙三个阶段乳牙、混合牙、恒牙三个阶段。6.6.1515岁以下称为岁以下称为儿童儿童，1616岁至岁至3535岁称岁称青年青年，3636岁至岁至6060岁岁称称中年中年，6060岁以上称岁以上称老年老年1.1.有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做态变成了另外一种形态，这种变化叫做 。2.2.动物分类方法，一种按动物分类方法，一种按 分类；另一种分类；另一种按按 分类分类3.3.人的一生中有人的一生中有 个时期生长得最快，第一个时期个时期生长得最快，第一个时期 ，即，即 ，第二个时期是，第二个时期是 ，即，即 到到 岁。岁。4.4.我们该为以后的健康成长做哪些准备呢？我们该为以后的健康成长做哪些准备呢？。5.5.人的一生有人的一生有 幅牙齿，幅牙齿，。牙齿生长过程分为：。牙齿生长过程分为：。6.6.1515岁以下称为岁以下称为 ，1616岁至岁至3535岁称岁称 ，3636岁至岁至6060岁岁称称 ，6060岁以上岁以上 1.1.物体的冷热程度叫物体的冷热程度叫温度温度，它的单位通常用，它的单位通常用摄摄氏度（氏度（）表示。可以借助于表示。可以借助于温度计温度计进行测量。进行测量。温度计是利用温度计是利用液体液体热胀冷缩热胀冷缩的性质。的性质。温度计由温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱、刻度玻璃管、玻璃泡、液柱、刻度构成。温度计上构成。温度计上有有刻度、标记刻度、标记 、数字、数字。2.2.读取温度计的数值时视线要读取温度计的数值时视线要平视平视温度计的数温度计的数值。值。意大利意大利科学家科学家伽利略伽利略发明了第一只温度计。发明了第一只温度计。体温计体温计的刻度在（的刻度在（35354242）之间。）之间。3.3.对一个物体来说，对一个物体来说，温度下降，热量减少；温温度下降，热量减少；温度上升，热量增加度上升，热量增加。1.1.物体的冷热程度叫物体的冷热程度叫 ，它的单位通常用，它的单位通常用 ）表示。可以借助于表示。可以借助于 进行测量。温度计是进行测量。温度计是利用利用液体液体 的性质。的性质。温度计由温度计由 构成。温构成。温度计上有度计上有 。2.2.读取温度计的数值时视线要读取温度计的数值时视线要 温度计的数温度计的数值。值。科学家科学家 发明了第一只温度计。发明了第一只温度计。体温计体温计的刻度在（的刻度在（）之间。）之间。3.3.对一个物体来说，对一个物体来说，温度下降，热量温度下降，热量 ；温度；温度上升，热量上升，热量 。水和冰的相同点与不同点：相同点相同点：无色、无味道、无：无色、无味道、无气味、透明。气味、透明。不同点不同点：冰有固定形状，：冰有固定形状，不会流动，坚硬，不会流动，坚硬，是固体。是固体。水无固定形状，水无固定形状，会流动，会流动，柔软，柔软，是液体。是液体。1.1.在碎冰里加入食盐是为了在碎冰里加入食盐是为了制造更低的温度制造更低的温度。2.2.水在水在00的时候开始结冰。是的时候开始结冰。是温度温度使水的状使水的状态发生了变化。态发生了变化。3.3.加快冰的融化的方法：加快冰的融化的方法：1 1）放到温度更高的地）放到温度更高的地方。方。2 2）放到阳光下晒。）放到阳光下晒。3 3）用手焐。）用手焐。4 4）把冰放）把冰放到热水中到热水中。4.4.装满碎冰的玻璃杯装满碎冰的玻璃杯/塑料袋外壁上的小水珠从塑料袋外壁上的小水珠从哪里来？答：哪里来？答：空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。5.5.冰棍附近的冰棍附近的“白气白气”是一些小水珠，是是一些小水珠，是空气中空气中的水蒸汽遇冷形成的的水蒸汽遇冷形成的1.1.在碎冰里加入食盐是为了在碎冰里加入食盐是为了 。2.2.水在水在 的时候开始结冰。是的时候开始结冰。是 使水的状使水的状态发生了变化。态发生了变化。3.3.加快冰的融化的方法：加快冰的融化的方法：1 1）。2 2）。3 3）。4 4）。4.4.装满碎冰的玻璃杯装满碎冰的玻璃杯/塑料袋外壁上的小水珠从塑料袋外壁上的小水珠从哪里来？答：哪里来？答：。5.5.冰棍附近的冰棍附近的“白气白气”是一些小水珠，是一些小水珠，是是空气中的水蒸汽空气中的水蒸汽 形成的形成的 1.1.水变成水蒸气的过程叫做水变成水蒸气的过程叫做蒸发蒸发。水蒸气水蒸气的微的微粒太小我们无法看见。粒太小我们无法看见。2.2.加热加热能加快水的蒸发。能加快水的蒸发。温度越高、空气越干温度越高、空气越干燥、有风吹燥、有风吹都会使水蒸气蒸发加快。都会使水蒸气蒸发加快。3.3.水蒸气是水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、没有颜色、没有气味、没有味道、透明的透明的气体气体。4.4.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做种现象叫做凝结凝结。5.5.冰在融化成水，需要冰在融化成水，需要吸收热量吸收热量；水结冰要向；水结冰要向周围周围放出热量放出热量。1.1.水变成水蒸气的过程叫做水变成水蒸气的过程叫做 。的微粒太的微粒太小我们无法看见。小我们无法看见。2.2.能加快水的蒸发。能加快水的蒸发。都会使水都会使水蒸气蒸发加快。蒸气蒸发加快。3.3.水蒸气是水蒸气是 气体气体。4.4.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做种现象叫做 。5.5.冰在融化成水，需要冰在融化成水，需要 ；水结冰要向周；水结冰要向周围围 。测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。(4)在液体不再上升或下降时（5）读数时温度计不能离开被测的水。1 1.水在自然界有不同形态，有时是水在自然界有不同形态，有时是液态液态，有时是，有时是固态固态，有时是，有时是气态气态。2.2.雨过天晴后地面上的积水到哪里雨过天晴后地面上的积水到哪里去了？答：去了？答：蒸发变成了水蒸气蒸发变成了水蒸气。3.3.水结冰：水结冰：凝固凝固。放热放热。冰变水：冰变水：融化融化。吸热吸热。水变水蒸气水变水蒸气：蒸发：蒸发。吸热吸热。水蒸气变水：水蒸气变水：凝结凝结 ，放热，放热。1 1.水在自然界有不同形态，有时是水在自然界有不同形态，有时是 ，有时是，有时是 ，有时是，有时是 。2.2.雨过天晴后地面上的积水到哪里雨过天晴后地面上的积水到哪里去了？答：去了？答：。3.3.水结冰：水结冰：。冰变水：冰变水：。水变水蒸气水变水蒸气 。水蒸气变水水蒸气变水 ，。1.磁铁能吸引铁的性质叫磁铁能吸引铁的性质叫磁性磁性。磁铁隔着物体。磁铁隔着物体也也能吸铁能吸铁。2.2.根据磁铁的形状，可分为根据磁铁的形状，可分为条形磁铁、环形磁铁、条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁蹄形磁铁等。等。3.3.你知道哪些物体上有磁铁？你知道哪些物体上有磁铁？冰箱门、扬声器（喇叭）、耳机、电话、麦克冰箱门、扬声器（喇叭）、耳机、电话、麦克风（话筒）风（话筒）等。等。4.4.磁铁上磁力最强的部分叫磁铁上磁力最强的部分叫磁极磁极，磁铁有，磁铁有两个两个磁磁极，磁铁能指南北方向，指南的磁极叫极，磁铁能指南北方向，指南的磁极叫南极南极，用，用“S S”表示，指北的磁极叫表示，指北的磁极叫北极北极，用，用“N N”表示。表示。1.磁铁能吸引铁的性质叫磁铁能吸引铁的性质叫 。磁铁隔着物体。磁铁隔着物体 。2.2.根据磁铁的形状，可分为根据磁铁的形状，可分为 等。等。3.3.你知道哪些物体上有磁铁？你知道哪些物体上有磁铁？等。等。4.4.磁铁上磁力最强的部分叫磁铁上磁力最强的部分叫 ，磁铁有，磁铁有 磁磁极，磁铁能指南北方向，指南的磁极叫极，磁铁能指南北方向，指南的磁极叫 ，用，用“”表示，指北的磁极叫表示，指北的磁极叫 ，用，用“”表示。表示。1.1.两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它们块吸，我们叫它们相互吸引相互吸引；有时会往两；有时会往两边推，我们叫它们边推，我们叫它们相互排斥相互排斥。2.2.我们把两个相同的磁极叫我们把两个相同的磁极叫同极同极，不相同的，不相同的磁极叫磁极叫异极异极。磁铁的。磁铁的同极相互排斥，异极同极相互排斥，异极相互吸引相互吸引。3.3.相吸相吸的磁铁合在一起的磁铁合在一起磁力磁力增大增大，相斥相斥磁磁铁合在一起铁合在一起磁力磁力变小变小。4.4.指南针是指南针是指示方向指示方向的仪器，的仪器，利用的是利用的是磁铁磁铁能指南北的性质能指南北的性质制成，是制成，是我国我国的四大发明的四大发明之一。之一。1.1.两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它们块吸，我们叫它们 ；有时会往两边；有时会往两边推，我们叫它们推，我们叫它们 。2.2.我们把两个相同的磁极叫我们把两个相同的磁极叫 ，不相同的，不相同的磁极叫磁极叫 。磁铁的。磁铁的 。3.3.相吸相吸的磁铁合在一起的磁铁合在一起磁力磁力 ，相斥相斥磁磁铁合在一起铁合在一起磁力磁力 。4.4.指南针是指南针是 的仪器，的仪器，利用的是利用的是 制制成，是成，是 的四大发明之一。的四大发明之一。1.1.司南司南是世界上最早的指南针。放在光滑是世界上最早的指南针。放在光滑的铜盘上是为了的铜盘上是为了能自由转动能自由转动，当它停止转，当它停止转动后，动后，勺柄总是指向勺柄总是指向南方南方。2.2.古代的指南针：古代的指南针：司南，指南鱼，水浮式司南，指南鱼，水浮式指南针，罗盘指南针，罗盘。3.3.指南针的构造：指南针的构造：磁针、支架、方向盘磁针、支架、方向盘4.4.磁悬浮列车就是利用磁悬浮列车就是利用（同极相互排斥同极相互排斥）悬浮起来的。悬浮起来的。5.5.指南针的制作原理：指南针的制作原理：据磁铁指南北的性据磁铁指南北的性质制成的质制成的。1.1.是世界上最早的指南针。放在光滑是世界上最早的指南针。放在光滑的铜盘上是为了的铜盘上是为了能能 ，当它停止转动，当它停止转动后，后，勺柄总是指向勺柄总是指向 。2.2.古代的指南针：古代的指南针：。3.3.指南针的构造：指南针的构造：、4.4.磁悬浮列车就是利用磁悬浮列车就是利用（）悬浮悬浮起来的。起来的。5.5.指南针的制作原理：指南针的制作原理：。1.1.要制作一个磁针，需要什么材料？要制作一个磁针，需要什么材料？答答;一块磁铁，一个钢针。用手指按住钢针一块磁铁，一个钢针。用手指按住钢针的尖端，用磁铁的的尖端，用磁铁的一个磁极一个磁极在钢针上沿在钢针上沿一个方一个方向向摩擦，重复摩擦，重复20-3020-30次。次。2.2.磁铁具有什么性质？磁铁具有什么性质？1 1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的东西。）磁铁有磁性，可以吸引铁制的东西。2 2）磁铁能指南北。）磁铁能指南北。3 3）磁铁有两个磁极，分别为南极和北极。）磁铁有两个磁极，分别为南极和北极。4 4）磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。）磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。1.用指南针定方向的方法是：（1 1）把指南针盒放平，让磁针自由）把指南针盒放平，让磁针自由转转（2 2）待磁针停止摆动后，转动指南）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（针盒，使方位盘上标明的南（S S）、）、北（北（N N）方向与磁针指的南、北方向）方向与磁针指的南、北方向一致。一致。（3 3）对照方位盘确定出各个方向。）对照方位盘确定出各个方向。