苏科版11.2滑轮.ppt

第十一章第十一章 简单机械和功简单机械和功二二 滑轮滑轮苏科版新教材同步教学课件苏科版新教材同步教学课件 起重机能够很方便而轻松地将重起重机能够很方便而轻松地将重物提升上去，可能是什么起了作用物提升上去，可能是什么起了作用？现在建筑高楼大厦，要把建筑材料运到很现在建筑高楼大厦，要把建筑材料运到很高的地方去，建筑工作用什么工具呢？高的地方去，建筑工作用什么工具呢？请观察滑轮，请观察滑轮，说出它的构造特点。说出它的构造特点。周边有槽，可以绕周边有槽，可以绕绳的小轮。在使用中，绳的小轮。在使用中，滑轮能绕轴转动。滑轮能绕轴转动。你能谈谈生活中还有哪些地方应用到滑轮吗？起起重重机机上上的的滑滑轮轮旗杆顶部的滑轮旗杆顶部的滑轮大厦电梯中的滑轮大厦电梯中的滑轮定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮 采用一个滑轮和绳将重物提升到高处，你有什么方法？请同学们用桌面上的钩码替代重物分小组试一试。活动：探究使用定滑轮的特点活动：探究使用定滑轮的特点 通过实验，你发现使用定滑轮有什通过实验，你发现使用定滑轮有什么特点？么特点？实验实验次数次数钩码所受的钩码所受的重力重力G/N弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数F/N 使用定滑轮使用定滑轮不省力不省力也也不费力，但可以不费力，但可以改变用力改变用力的方向的方向。实验结论实验结论活动：探究使用动滑轮的特点活动：探究使用动滑轮的特点实验实验次数次数钩码所受的钩码所受的重力重力G/N弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数F/N通过实验，你发现使用动滑轮有什么特点？通过实验，你发现使用动滑轮有什么特点？使用动滑轮可以使用动滑轮可以省省一半力一半力，但，但不可以改变不可以改变施力的方向施力的方向。实验结论实验结论 外形相同的滑轮外形相同的滑轮,为什么由于使用方法的不为什么由于使用方法的不同同,出现了如此不同的作用出现了如此不同的作用?滑轮在使用过程中可不可以看作是杠杆滑轮在使用过程中可不可以看作是杠杆模型呢？模型呢？定滑轮的实质是一个定滑轮的实质是一个等等臂杠杆臂杠杆。动滑轮的实质是动滑轮的实质是动力臂动力臂是阻力臂二倍的杠杆是阻力臂二倍的杠杆。使用定滑轮不省力。使用定滑轮不省力。使用动滑轮时动力是阻使用动滑轮时动力是阻力的一半。力的一半。从力的平衡角度分析动滑轮：从力的平衡角度分析动滑轮：（动滑轮重忽略不计）（动滑轮重忽略不计）用滑轮组起吊重物用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力吊物体，提起物体的力就是物重的几分之一。就是物重的几分之一。？你能将一个动滑轮和一个定滑轮组合在你能将一个动滑轮和一个定滑轮组合在一起使用，使它们既可以省力，又可以改一起使用，使它们既可以省力，又可以改变施力方向吗？变施力方向吗？生活生活物理物理社会社会轮轴斜面 2、当用动滑轮将重物提起，弹、当用动滑轮将重物提起，弹簧秤的示数是簧秤的示数是10N，人对绳子的拉力，人对绳子的拉力F为为 N，不计摩擦、绳重，重物，不计摩擦、绳重，重物和滑轮总重为和滑轮总重为 N。1020 1、有一位举重运动员，他的体重为、有一位举重运动员，他的体重为600N，他最多能举起他最多能举起800N的杠铃，这位运动员利用一的杠铃，这位运动员利用一个定滑轮提升重物时个定滑轮提升重物时 （）A、最多能提起、最多能提起600N的重物的重物 B、最多能提起、最多能提起800N的重物的重物 C、最多能提起小于、最多能提起小于800N大于大于600N的重物的重物 D、最多能提起、最多能提起1400N的重物的重物D 3、使用定滑轮提起重物、使用定滑轮提起重物G时，三次用的力时，三次用的力F1、F2、F3的方向如图的方向如图1所示，不计滑轮轴处摩擦及绳所示，不计滑轮轴处摩擦及绳重，则重，则F1 G，F2 G，F3 G。（。（/=）4、如图、如图2所示，物体所示，物体A重重20N，静止在水平，静止在水平桌面上，滑轮重桌面上，滑轮重2，弹簧测力计示数为，弹簧测力计示数为10N，那，那么水平桌面对么水平桌面对A的支持力为的支持力为 N。图图1图图25.5.用一个动滑轮与一个定滑轮组成用一个动滑轮与一个定滑轮组成的滑轮组，匀速提起重物，人作用的滑轮组，匀速提起重物，人作用在绳端的拉力是在绳端的拉力是50N50N，动滑轮重，动滑轮重10N10N，若不计摩擦和绳重，则被提起的，若不计摩擦和绳重，则被提起的重物可能是重物可能是 N N或或 N N。901406.用滑轮组提起用滑轮组提起2000N的重物，绳子最多的重物，绳子最多只能承受只能承受600N的力。（的力。（1）设计一个向下）设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组，并画出示拉动绳子的最简单的滑轮组，并画出示意图（意图（2）据此设计要匀速提起物体所用）据此设计要匀速提起物体所用的拉力是多大？（不计滑轮重和摩擦）的拉力是多大？（不计滑轮重和摩擦）（3）若在此问题中，将物体匀速提高）若在此问题中，将物体匀速提高3m，应把绳子拉下几米？，应把绳子拉下几米？解：解：（1）由由n=G/F=2000N/600N=3.33；要取要取4，如图。，如图。（2）F/=G/n=2000N/4=500N（3）s=nh=43m=12m7.如图，用滑轮组拉着物体如图，用滑轮组拉着物体A在水平桌面在水平桌面上做匀速直线运动。滑轮本身的重力及上做匀速直线运动。滑轮本身的重力及摩擦不计，若拉力摩擦不计，若拉力F为为600N，则物体受，则物体受到的阻力是多少到的阻力是多少N？此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！