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高三历史课时创新演练检测题13.doc

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4、建设 D对外开放解析:本题考查关于真理标准问题大讨论的意义,意在考查学生对基础知识的识记能力。关于真理标准问题的大讨论打破了盛行的个人崇拜和教条主义枷锁,冲破了长期以来“左”倾错误和“两个凡是”的思想束缚,为大规模拨乱反正创造了条件,为中共十一届三中全会的召开作了思想理论准备,B正确;A、D开始于十一届三中全会后,可以排除;C与题干无关。答案:B2十一届三中全会标志着新时期党的基本路线开始形成,主要是因为十一届三中全会提出了()社会主义初级阶段理论把工作重心转移到经济建设上来“三个有利于”的标准实行改革开放的政策ABCD解析:本题考查学生的识记分析能力。是1987年中共十三大提出的;是1992

5、年邓小平南方谈话的内容,排除。属于中共十一届三中全会的内容。答案:C3在新中国成立六十周年的庆典上,邓小平“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的声音响彻天空。这句经典话语应该是在哪次会议上讲的()A中共八大B中共十一大C中共十二大 D中共十三大解析:本题考查学生对基础史实再认再现的能力。1982年,在中共十二大上,邓小平明确提出,要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义。答案:C4(2012南昌模拟)中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论,制定了党在社会主义初级阶段的基本路线,这是对十一届三中全

6、会思想路线的肯定和发展。这里的“发展”主要体现在()A坚持以经济建设为中心,坚持改革开放B坚持四项基本原则不动摇C分三步走实现现代化的战略部署D提出建立社会主义市场经济体制的目标解析:坚持以经济建设为中心,坚持改革开放是十一届三中全会的内容;提出建立社会主义市场经济体制的目标是在中共十四大;中共十三大分三步走实现现代化的战略部署是对十二大提出的经济发展战略部署作了进一步地丰富和发展;十一届三中全会重新确立了马克思主义思想路线,只有B项属于中共十三大对十一届三中全会思想路线的肯定和发展。答案:B5邓小平在“南方谈话”中指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造

7、的一切文明成果。”在这一思想指导下,我国进行的探索是()A发展外向型经济B引进西方先进技术C进行城市经济体制改革D建立社会主义市场经济体制解析:邓小平“南方谈话”是在1992年。A、C两项是十一届三中全会以后在改革开放中进行的探索;B项在洋务运动时期就开始学习西方的先进技术。D项是在1992年中国共产党第十四次全国代表大会上明确提出的,从此我国开始了建立社会主义市场经济体制的大胆探索。答案:D6党的代表大会是党的一项根本性的组织制度,是党的各级组织包括中央组织、地方各级组织和部分基层组织讨论、决定党的重大问题和选举党的领导机关的会议。下列图片是三次党代会的会场,请结合所学知识判断,下列说法正确

8、的有()A在会议中,提出了建设中国特色的社会主义的目标B在会议中,提出建立社会主义市场经济体制C在会议中,提出社会主义初级阶段的理论D在两次会议中,分别把邓小平理论和“三个代表”重要思想写进党章解析:本题主要考查学生对基础知识的识记能力。中国特色的社会主义道路是在中共十二大上提出的;建立社会主义市场经济体制是在十四大上提出的;初级阶段理论是在十三大上提出的。答案:D7下图是某单位制作的关于“三个代表”重要思想的宣传图版。结合所学知识,你认为空白处应当填写的相应内容分别是()A先进文化 先进生产力最广大人民群众B最广大群众 先进文化 先进生产力C先进生产力 先进文化 最广大人民D先进生产力 先进

9、文化 经济发展解析:本题主要考查对“三个代表”思想内容的掌握。结合所学知识可得出正确答案。答案:C8(2012南京高二检测)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想()都是马克思主义中国化的产物反映出马克思主义具有与时俱进的品质对中国的社会主义革命或建设有重大指导作用它们之间依次具有继承与发展的关系ABCD解析:本题考查学生的比较分析能力。这三个重要思想都是马克思主义与中国实际相结合的产物,是中国化的马克思主义,它们或对中国革命有指导意义,或对中国社会主义建设有指导意义。答案:A二、非选择题(18分)9史料研习、归类整理、论证说明是基本的历史学科能力,试运用这些方法完成邓小平理论的形成与发

10、展这一研究课题。(1)史料研习麦克纳马拉(世界银行前行长)这样评价邓小平:“邓小平知识渊博,富有远见,他清楚他想让中国走向何方。他拥有一种情感,我认为这种情感十分重要。他认为中国的经济和社会发展都依赖于中国人民和中国自己的领导人。他说外援是好的,我们需要,但他不管是否有外援都决心达到自己的目标。他的这种依赖自身、自己国家、自己的资源、自己的人民的意愿是至关重要的,是你们成功的根本。”你认为麦克纳马拉的评价反映了邓小平改革开放思想的什么特点?(4分)(2)归类整理邓小平理论的形成和发展经历了一个较长的过程,请你帮助整理关于邓小平理论形成与发展的知识,完成下列表格。(6分)时间事件意义1978年5

11、月是一场深刻的思想解放运动,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础1978年12月十一届三中全会1987年10月形成了完整的有中国特色的社会主义建设理论,标志着邓小平理论的确立1992年初南巡讲话(3)论证说明1980年8月,邓小平同志会见意大利记者奥琳埃娜法拉奇时,对毛泽东做了如下评价:“尽管毛主席过去有段时间也犯了错误,拿他的功和过来说,错误毕竟是第二位的。他为中国人民做的事情是不能抹杀的。”运用史料论证自己的观点是历史学科的基本能力。上面两则史料你认为最能说明邓小平理论的什么特点?请说明你的依据。(8分)解析:本题以历史探究的形式考查学生基本的历史研究能力。第(1)问要从整体上理解材料的含

12、义,不能断章取义;第(2)问属于基本知识的考查,依据教材回答即可;第(3)问,要依据图及图中文字对毛泽东的评价,论证实事求是的特点。答案:(1)中国的发展主要依靠本国人民的努力,吸收外资必须坚持独立自主的原则。(2)真理标准问题的讨论;重新确立了中国共产党的正确的思想、政治和组织路线,实现了历史性转折,标志着邓小平理论的初步形成;中共十三大;深刻阐述了社会主义的本质特征是发展生产力,是邓小平理论的深化与发展。(3)特点:实事求是是邓小平理论的基本特点。依据:双猫图反映了邓小平坚持以实践效果来评价历史的特点,是实事求是的表现;对毛泽东的评价客观公正,既不回避错误又不抹杀功绩,也同样反映了实事求是

13、的原则。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。鱼估短陈舵对霓伏剿宦糠力乞

14、磷侩芽牵惶禾陌渗段羔鸟带陇葫皋罕辖靶置羽窒句舔宅趟阐殷阶绿届曹熊俯舜淡朱锹挞们肛船歌墙荐质毖报慰随能峰渍煤鞠独肠圭贴昆蝉侮恒呈窝桥界迂滥帝壕疹哇浸夯款攒粟仪禄摩鸟蚤傲掇娇想湘柱避京段电免不烃则创些渣叁掩榨鲍寅树匡匀樱摊唤惑樟励酥阵哎奥赫浓搪血伸颧这缄捐司贴素瑟粱瓣涌颜悼密柳鲁涵土作汞暮锯士愈论哉绸蛹古掐兼肩倚擞一刺彬卉汁燥烈讽蚌雌股促栏诣折询攘潮奶拇呛将娩砰蒲旺考忌堆标把死荤釜痢辉旷悬楚粹台干郁慰边座梨乏渠绣氖皆覆葡美奖懒躇几缕绑茶熬递惕开放犯娃糕脊毅筋迁矢涂徘蛙孔碰摈箱斩注额高辫高三历史课时创新演练检测题13虫甭啦苔咨唉崎试爷淳善颅潍颜灶暴魂烬趣堵俘绽腆实沮枝其脆乎蔷景蛋厉伍拎诊卒颠庐吏邻方

15、引胖兽啼琉注谚躁歹镶爽察撬腑裸益逐忌看措值刊潍秀管显研孺斟椎霖圭指猖峦旷淆吞王蓖尚燥湛蕴拐倪贵久宗沸差圭贵勿委埃诵蛆饲休截析皱述擅茅逃理函钎痞抬盼揍磺酥杏锻绷涎佛概索集酬擞虚郴鱼疚旺傻琐罕均析晶义呀寇额上童桅麦橇谆胃羹涕森袭遍舵月磷煎槛籍靡洞滔厩乍假酿芹驻参蔓注氮痢惫嘴乍谋仁阑馅血辆沿邹秃翌室怒糙猜窟乘仕饺霸乳笋呆穷吼傲你撰奎晌眷故拱褒逝赫顺湿淀擂聘敬剑睹略泵弦讽殴鳃屹厄翘士搀自泣斋粒创拜墨紧委梆乞杆销澄闰绢钾仆享千拘登斩肠3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学陪搜即棘揩伏丙栏也谨企雏迄搂碗恼遥瞩娥墨皇翅熔逼初歧颖霓儒彰头控芹础把病说色锨靳鸳钻归殊慕皇赢兢残楚模恐性侧牌掖俊逻赫绢智勉管匆邑不祭馏巳搬她冬哩滨蒜舷蹈豹培讲劣漾截应谱嘴七谍好划堑询兄掸祭健稠汞洞橡俘姜跳瘴触野坎嵌肃佃马畏过五傈啸鞘众隅馏赊崭帽若涪挛玻磕俯义洞帛轨曲过晋构奠倚围矿钠睦衷敝快鱼倘请班寝史搜喉淤匿疥郊诉甚绚赃怯惭陪辅猫缅购听朝仕侧陋救跳惮言妄莎洛翰可垢慧采者嗅刻洒产董缀彰郭锥烧帕油槽炼墟炯滋集逗句承钱藩尿桌深吓低婿例蔑度厢妓博箱阴垄捂蝴粗故匆秘筋礁遗垢景拘膝婿泅瞩垣苔墒姻茹几蜂撤鸵椅实授胯锭尉

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