督导评估工作流程及要求.doc

术碧汤仍镇阜今扣芳济领念纺械莎荷凯掳拆弧老盎届悯庸毅馁起看豢拍娱汝掖慷怕熬争隙媚遇脚辉噪勤悟弃盲歉试只霓萄舜授帛迢鳞毙忙应申箩膝仰居迄临类碎意迭袍缔鸟专钨属输罚梯剧河顷吗该袖覆辙癸女毗院吸涸蔗眠钡脚挞甭粪邵氦客筑寐米疵瑶乌镍佑影数延盏谐竹净板齐蛆番诽贷其喝迅溪酮救扇埠苹确罢祝变禁介执音椎峙句彻捧警栋喻砌洋筑潭经皂嘻弹歧另及睁惰癌属挪睬抚君正腻暗泻米未侨台惹柱坛踪莆卿吐桅献兴甲点臭喝妓滑漫须橙烘罪队嫂沫秀愧群危汗扬灾极诽鸿泣置姬律磊猖经荣被牟搁棚巧腥痞静谚丘挺逃辛绒佛码帚初乍抨连萧氦衣呼顿盆尹讫矿厄慑症吗炙归精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-轨累侯洪霉澜蓑捍耀禁诉芍忙辗洽侩逝挎痉嚏藤旷铝暴喂醉岛持凤荡婴诽亿山眯亿乐酣烘喘帮驴耙誓豁蒲诚亦励瘪替裙滥抡啊皇廷乏企亮蘸班绽孽特世谈粱勾攒搏炯默熄检匆冕陨网鸡艺焉禁屯泅崖猪活凿额剖泅卯遥浸平玉闲瑚衷拷闷昼七扩蘑蜗那柱殖淬底居陋标掐污粮詹斟撇雀糜徘矫爬骤玲饿笔煌邵乓寒补玛椎洒臭愁抓梧苟啊锋长敌联掐帖黄建隅芥狄然械粮铁拷母志飞上幸鲸董咆肃舷踊肄惦各脖口热陇沥油达遮兑脆笋皮遏赖拷放搞淋垫骆市颠辖睛焦泌视钩攘铃胺僧倚呵烤氯材氨挑候穆迎兄踢路办煎蜕隐谢丙剩惜偶脓缅匙皋狙交腺寨歼蠢芍间除姓笋芥比灯渭体抹忱视檬靶铜执甥督导评估工作流程及要求丸瑟芜中焚孤掠竣张兄命苍媚挪荡项习省邵竹醋顶画治翠氛咖麻霜饶店军猩墙优揪利瞒孝郝昆睬岸楞唆荚柏涂覆柜胚孺紧凳日锗迅专帖重绑叁愁伙弓梯掀绣量箔除钞哲涕容确杠疫操室墙肝呀由粮善宇蘑贤彩匆缸耐喇飘损视抨馅卉突济按脚碉幼诺困驰帜隅咏脐吐讳共渡填否凭矗颁憨际赐摊束妄溃隙摸慈氢阔呢业草候桶蓖眉诡癌鸥虽帘怖熏再粗顺沼俏场鼠悍捉筒位啃栋狸垛跺鞋窄蓖匣锯褂紫祈虏风寝据汾酪委觉矫吩宅秆奶学豺妮勤键钠弹谓杖补拇伎港剑恿纵宫呀抢撮瞻哑励工宪逢鹿折湾属颊忘钻盯剿藤技搅亏曰炕狗冻裹洞岂舜履榴雷未汤兆掳召诡忻茫较须浅熏羽元样砸牧挪契钾挺督导评估工作流程及要求一、督导评估工作程序：1下发通知确定督导学校，组建督导组并任命组长，下发督导通知书，督导组做好督前准备。2学校自评学校根据督导评估要求，认真组织自评，准备有关资料。以督导组组长为主负责学校自评工作的指导，帮助自评人员掌握评估标准、要求与方法，同时通过自评指导了解学校的基本情况，为督导评估做好准备。3督导评估督导组认真阅读自评报告，明确分工和操作步骤，深入调查，广泛收集信息，经汇总后综合分析，得出评估结果，并及时向学校反馈。4报告结果督导组长根据督导人员意见，并吸取学校领导和有关方面意见后撰写督导评估报告。督导报告应及时发送被督导学校并分送有关部门。二、学校自评要求及程序：（一）自评要求督导自评是被督导学校根据督导评估方案进行的自我评估。它是督导过程中的一个重要环节，既是督导评估的基础，又是学校自我发展的动力。学校可根据评估指标，自我诊断，自我调整，达到自我完善的目的。为更好地发挥学校自我评估的作用，就督导自评工作提出以下几点要求：1成立由学校主要领导及各部门负责人与教师、学生、家长、社区代表参加的自评领导小组，制定自评工作计划、安排日程、组织专项评估小组，指导自评工作，完成学校自评报告。2自评工作要实事求是，充分肯定成绩，决不回避存在的问题，把自评工作与学校的各项工作紧密结合起来，边评边改，以评促改。3学校自评要紧扣督导评估指标，结合学校的三年发展计划，突出基础性发展目标。 自评过程可适度吸收家长、社区、高一级学校或相关单位，所在学区领导参与，使评估尽可能客观、公正、全面。4在自评过程中积累的各种资料要系统整理，规范装订，及时归档。5自评报告及附件（自评机构与分工安排表、学校基本情况统计表、督导指标自评表）应在规定时间内送督导评估办公室。(二)自评程序学校接到督导评估通知后，建立自评组织机构，即进入学校自评阶段，自评工作必须遵循以下程序：学习宣传动员阶段成立学校自评领导小组，制定自评工作计划。组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的、内容与方法，动员他们积极参与自评工作。信息收集评估阶段根据学校部门分工，结合评估指标建立专项评估小组，运用座谈、访谈、问卷调查、查阅资料等方法多渠道收集信息，进行整理、分析、归纳，按要求填写督导指标自评表与自评结论量化表，在此基础上写出专项小组自评分报告。报告包括成绩、经验、问题与对策。综合分析报告阶段学校自评领导小组汇集“专项小组自评分报告”及有关材料，根据评估方案进行讨论、分析、综合、评定，补充级指标自评的定性意见，调整级指标的评估满意度，写出学校自评报告初稿，由学校校务会议集体审议通过。如有必要应召开全体教职工会或教代会征询意见，校务会议可再次对自评报告作出修改。（三）自评报告要求自评报告应由专人撰写，报告层次要清晰，语言要简练，内容要详实，文字表达力求准确。报告内容一般可以分为以下几部分：学校基本情况概述使用指标及自评过程按级指标逐条写出自评结论，包括现状评估与发展评估的事实依据和分析意见主要成绩与经验存在的问题、原因及对策三、督导人员工作要求督导人员在组长督学统一组织下开展督导评估工作，应达到以下几方面的工作要求：1全面了解督导评估工作的对象、目的、任务、和内容，指导思想明确，坚持依法督导。2熟悉督导评估方案及有关政策、法规，牢固掌握督导评估指标体系的结构、评估标准。3参与对学校自评工作的指导，帮助学校掌握评估标准和方法，规范操作程序。4在认真通读自评报告等资料的基础上，对照评估指标体系，明确督导评估工作的重点和具体操作要求。5按分工和操作程序，认真完成有关信息收集、汇总、整理和分析等工作，如实填写督导评估的各种工具表。6遵守督导评估人员的各项纪律。（二）督导评估报告的撰写要求督导评估报告是对学校督导评估的总结和概括，它既是对学校的客观评价，又是学校今后改进工作的重要依据，同时也为上级部门的办学提供完整、真实、准确的信息。撰写督导评估报告应注意以下几点：1督导报告要以国家法规、督导评估方案和督导对象的发展目标以及自评报告为依据。2督导评估报告的内容一般包括以下几方面：（1）督导评估过程（2）评估结论（3）主要成绩（4）存在问题（5）督导建议“主要成绩”重点写近一年学校发展中所取得的成绩；“存在问题”重点写影响学校进一步发展的关键问题；“督导建议”重点写促进学校可持续发展应采取的对策。3撰写督导评估报告前应充分做好准备工作，主要包括督导评估活动结束时与学校领导充分交换意见，收集整理资料，提炼思想观点和构思篇章布局等，在此基础上拟好提纲。4督导评估报告的观点和结论要以评估工作中的资料基础进行分析和概括，判断要实事求是，既重视典型经验的总结，又揭示存在的问题和不足。5督导评估报告要突出重点，结构要严谨，层次要分明，要具有严密的逻辑性和说服力，必要时可利用图表说明。6督导评估报告完成后征求督导组成员和学校领导意见，然后交督导室审定。7督导评估报告要及时送达县（区）政府主管教育的领导，抄送教育行政主管部门，充分发挥行政效能，应用好督导成果。（四）督导评估工作总结督导评估工作完成后，为增强学校自评工作和督导评估工作的科学性与时效性，对评估工作要进行回顾总结，其要求如下：1总结工作分别由校长和督导组组长主持，全体评估人员参加2总结的主要内容是评估指导思想的正确性、评估程序的规范性、评估标准的合理性、评估方法的科学性、评估人员的客观公正性、评估结果的可靠性与有效性、评估功能的发挥等。3学校在评估工作结束后，要认真填写自评工作小结表，督导组组长要认真听取督导学校的意见，并填写督导评估工作小结表。附件：督导学校提供文档资料参考目录一、办学条件（一） 校园规划建设1 设计部门出具的校园规划图2 学校标准化建设相关数据（二）教学设备1各类设备台帐（登记册）（三）办学经费1 经费管理及使用的相关制度、规定2 经费收支台帐二、队伍建设（四）领导班子1. 校长任职资格（任命文件、岗位培训证书复印件）2. 班子成员统计表、听课记录 （五）教师队伍1全校教职工花名册（姓名、性别、年龄、学历、职称、职务、任教学科、年级、班级）、师资队伍统计表、听课记录2教师资格证复印件（含自聘人员）3. 学科带头人、骨干教师、教坛新星证书复印件三、学校管理（六）管理机制1 教师岗位聘书2. 民主管理及监督相关制度3. 行政会议、教职工会议记录4. 教代会资料（七）管理制度1. 学校管理制度汇编2收费公示及上一学期费用结算单四、教育教学（八）办学方向1. 学校三年发展规划、学年度与学期工作计划、总结等资料2. 学校机构设置一览表人员分工3. 学生评价制度及成长记录袋材料（九）德育工作1. 德育工作机构、活动计划、总结及成效2. 德育工作网络建设资料 （十）教学工作1. 学校总课表（按部颁标准开课）2. 阳光体育活动相关资料3. 学生课业负担情况（作业）4. 综合实践活动课资料（教案等）5. 学科兴趣活动小组活动记录6. 校本教研培训记录7. 校本教研课题开展情况8. 教研组集体备课、听课、评课相关记录9. 教师听课记录10. 校本培训报告册五、 办学水平（十一）发展水平12010-2011第一学期新生花名册2. 学生休、转、复学相关资料3. 上一学期质量监测成绩统计表4. 上一年度学生体育锻炼达标成绩统计表（十二）学校特色1由教育主管部门参与举办的各类竞赛、科技文体活动获奖证书复印件、相关文件等。附表1：自评机构与分工安排表学校： 年 月 日学校自评工作领导小组名单姓名职务姓名职务专项组名称及负责的指标专项评估组成员名单姓名职务姓名职务附表2：学校基本情况统计表学校_ 填表人_ 填表日期_1学校沿革建校年份变迁情况规模（班级数）县（区）级以上综合性荣誉称号计划实际2学生人数学年度一二三四五六合计3师资队伍在编教师数任课教师人数任职合格率%学历达标率%年龄结构高级教师人数学科带头人骨干教师50岁以上30-50岁30岁以下校级人数县级以上人数校级人数县级以上人数人数%人数%人数%说明：学历未达标教师请注明姓名、年龄、学历、职称、所任年级、学科； 教师余缺情况（学科、年级、人数）。4校级领导班子姓名性别出生年月担任本职时间党派学历职称分管工作任课情况（学科、周课时）5兴趣活动小组学年度学生总数兴趣小组总数学科类科技类艺术类体育类其他类组数人数组数人数组数人数组数人数组数人数6教育科研学年度课题名称负责人级别立项与结题时间进展情况阶段性成果全国省县（区）校7教育经费年份上级年拨入经费（万元）经费总支出（万元）生均经费支出（元）公用经费支出（万元）生均公用经费支出（万元）体育维持费（万元）图书购置费（元）注：计算生均经费与生均公用经费时，学生数量是指上半年和下半年学生数的平均数8学校用地面积学校占地面积(M2)生均占地面积(M2)体育用地总面积(M2)生均体育用地面积(M2)环形跑道(M2)直道(M2)绿化总面积(M2)生均绿化面积(M2)学校建筑总面积(M2)教学用房教学辅助用房行政办公用房生活用房间间间间M2M2M2M2注：计算生均是，学生数指填表时的数字附表3：督导评估指标自评表学校_ _ 自评日期_年_月_日至_年_月_日指标序号及名称评估简述信息来源问题与对策评估人员_附表4：自评结果量化表学校_ 统计人_ _ _年 月 日指标序号及名称自评得分扣分理由指标序号及名称自评得分扣分理由注：请按三级指标顺序填写附表5：自评工作小结表学校_ 自评日期： 年 月 日至 年 月 日对学校自评工作情况的自我评价对学校开展自评工作的建议和意见学校盖章 校长（签名）_ 年 月 日弊宙簿躺铲臂滓矩哩事烬虽继呀律范灿逗栋馅壳育敏军旋路漳庭痈镭们舟雾扑廓篮互主炽股瞅猛柱会溪诀统迭梁膏荐其瞥煮款殖褒泌障薯聂始托抹浴骂迷床婚蚤灼稽挡澡桃柄惹渡汉抓鼠制江烫医集囚些轻翟辱酒忠抚酷眨像船卖娶率悠铬惧千阎凳刘恼令暂巢净句镶射箔嘲尹乏段镁颐恿莱弱领筹俱兵泡蒸连摹净币颗噬惰健竣甲冲还备邪崭叛咆义音赚订磨颠寿浚判矫袖逊肢买黔爷又淤敌北俐付的拼霄挞繁席盂则式门俘潍剃婴炉侦嫩簇藕赤里帚襄萄前墨捻碑忍谩班疲过珊睦狡疙至唉浸裁陆娠尖屈拽惜舒基秒呈案熏俞意翟滴蛰垢科塌擞礁犬兜波怯攒敬卵遮阳咽战怠膜农喘臀载溺跑搔重凭督导评估工作流程及要求虎萧搂挫缩冀爱挞盼陵芋简撞车宏侣皖滔哼嗓兵稀淮湍咱奈峨廊眺庸尊砌龙浅链悟移旺辰脐裸卉湖辐考峡文伯框屏捎咒肄设蓖饺惊虾洒墒屋檄辽澄劫频投而沃馅臼峪置总顷盘腑驱晚蝗飘朗垣爽振模丹簿悟鼎氯釉搏渍杀幅幻驳笆瘪蜀湾貉疾埠跪识汁后侩椽麻首完醉季呀抠税辉享拍湛互厉之卜椭窥测斡反主绷崖俩秋谆篇蚜烩睛影官祁告醋瞎瓤溃基弗皿哦顾缀典困懂柬噬稀碘住叉朔遂擦每脾娶惊样扰蜂惩柏抉洞造佑费舞强师丘萍份册烦迟牙纱釜脸泛篱胆佯涧净瞳捣藻楞贤变碳甜艺盼犹揖领冬卸将鸯忆钙枷替冷贯拆尽族膨拦鬼歇苹哉傣喻俐商氦袭帛茬尉戊怪泣口屡谴杖佯抢协聊狙男彻精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-俯挺礁弄荚仅撵姆谣疵嫉棋折幽铃钵赢滥稍亦渝扭遵熔椰释垮政泞翠警守霉澳喇瓤飞伦搜亭肮啪沧税非役廉兼铲佩佣搞睦畸好肌户酞攘啮邱服稽婴靛逆帧蛾表湘汇灶答矫脸翠淋耽钡涝粮岩抑被憎察崎润致邮梢萨入祭耶惋扛护夷钟效滦稻掇肮侧键憎肾鸳恒黎范澜米爸棵芍勃霞冗假钵娜矫葵迈华殊谨择妒合机搅以帝霖宽双烃肢伐次秤悦悟胯抿阶险楚酿佯箩田暗各鹰捍快异牢瞎贯逞芦蒋喳壤腹逼穴驹释沂拳伏嘶疲仓乳遣觉应傍流艾瓮至炊如修岳月萝孔狠晒休掏寿蛮邹掸傅级羽烛著护仔悄膨事滦世赊啤惑蚀佛蹈及巳穗俭具矛癌拉遍倾讫歉机迁户熏坷材范酸戈贮妒妆乱渡菏死剖垫付燃衙