2016届高三理综实验专题复习检测21.doc

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理科综合物理实验部分

1．I．（6分）一个物体以5m/s的初速度垂直于墙壁的方向和墙壁相碰后，以3m/s的速度反向弹回来，若物体与墙壁相互作用的时间为0.2s，则此过程物体加速度大小为__▲__m/s2，方向为 __▲__。（填 “与初速度方向相同”或“与初速度方向相反”）
II．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz，记录小车运动的纸带如下，舍去太密的点，在纸带上选择标为0～6的计数点，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，纸带旁并排放着毫米刻度尺，零刻度点跟0计数点对齐。

（1）（3分）电火花计时器使用的电源是____▲____；
A.220V交流电
B.220直流电
（2）（3分）每两个相邻的计数点之间的时间间隔为___▲___s；
（3）（6分）请根据放大的图片计算2和4两个计数点的速度、 (保留2位有效数字)=0.15m/s = ▲ m/s =0.22 m/s = ▲ m/s =0.39m/s

2．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如下图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220 V、50 Hz交流电源．
(1)设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度的公式为＝________；

(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．以A点对应的时刻为t＝0，试在下图所示坐标系中合理地选择标度，作出v－t图象，并利用该图象求出物体的加速度a＝________m/s2；（计算结果保留两位有效数字）

对应点
B
C
D
E
F
速度(m/s)
0.141
0.180
0.218
0.262
0.301

（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210 V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________．(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
3．I．（1）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的“电磁打点计时器”使用的是 ____ _ （直流电，交流电），每隔__ __ s 打一个点。
（2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是：______________
A、先接通电源，后让纸带运动 B、先让纸带运动，再接通电源
C、让纸带运动的同时接通电源 D、先让纸带运动或先接通电源都可以
II．小明同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50 Hz，下图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出x1＝3.20 cm，x2＝4.74 cm，x3＝6.40 cm，x4＝8.02 cm，x5＝9.64 cm，x6＝11.28 cm，x7＝12.84 cm.

（1）请通过计算，在下表空格内填入合适的数据(计算结果保留三位有效数字)；

计数点
1
2
3
4
5
6
各计数点的速度/(m·s－1)
0.50
0.70
0.90
1.10

1.51

(2)根据表中数据，在所给的坐标系中作出v－t图象(以0计数点作为计时起点)；并由图象求得小车运动的加速度大小为________m/s2.

4．I．一物体从高处A点自由下落，经B点到达C点，已知B点的速度是C点速度的3/4，BC间距离是7m，则AC间距离是__________m（g取10m/s2）。
II．如图是某次实验中得到的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6量得s1=5.18 cm,s2=4.40 cm,s3=3.62 cm,s4=2.78 cm,s5=2.00 cm,s6=1.22 cm

(1)相邻两计数点间的时间间隔为______ s.
(2)小车的加速度大小为______ m/s2，方向______（填A→B或B→A）.
(3)打点计时器打计数点3时，小车的速度大小v3= m/s。
5．（1）在“用双缝干涉测光的波长”实验中，装置如图5所示：
（2）将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐， 将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图6所示。 然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，记下此时图7中手轮上的示数，求得相邻亮纹的间距Δx为____________mm。[来
（3）已知双缝间距为2×10-4m，测得双缝到屏的距离为0.7m，则所测红光的波长为____________m。

II．如图8所示气垫是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在轨道上，滑块在轨道上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板Ｃ和Ｄ的气垫轨道以及滑块Ａ和Ｂ来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：
ａ．调整气垫轨道，使导轨处于水平；
b．在Ａ和Ｂ间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上；
ｃ．按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块Ａ、Ｂ运动时间的计数器开始工作，当Ａ、Ｂ滑块分别碰撞Ｃ、Ｄ挡板时停止计时，记下滑块Ａ、Ｂ分别到达挡板Ｃ、Ｄ的运动时间和；
ｄ．用刻度尺测出滑块Ａ的左端至Ｃ挡板的距离、滑块Ｂ的右端到Ｄ挡板的距离。
（１）试验中还应测量的物理量是　　　　　；
（２）利用上述过程测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是　　　　　；

参考答案
1．I．（6分）___40_____， _与初速度方向相反_。
II．（1）（3分）_____A_____；
（2）（3分）____0.1______；
（3）（6分）= 0.21 m/s，
= 0.33 m/s
（4）（4分）请根据上一步得到的结论，
建立适当的坐标系，将1～5这五个计数
点描在对应的位置上，并尝试用尽可能平
滑的曲线拟合这些点。（坐标系得2分，图线为直线得2分）
2．(1) 　(2)见解析图　0.40　(3)不变
3．I．（1） 交流电 ， 0.02S ；（2） A
II．(1)1.31　 (2)图象略　 2.4～2.6 m/s2
4．I．（1）5m/(s*s) （2）1.75m/s （3）25cm （4）2个
II．16m
5．I（2）2.310， （3）6.6×10-7
II．（1）用天平分别测出滑块Ａ、Ｂ的质量、　　（２）
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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