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4、容灿烂。第二张插图呈现的是,一个小女孩头戴着圣诞帽,搂着一只棕色的玩具熊,笑容灿烂,圣诞树下,还堆着很多礼物。这两张图让我想到了,玩具,及男女孩对玩具的非常喜爱。本文的中心是,一家人将自己的旧物售卖所得捐献给儿童之家的故事。中.考.资.源.网2. 背景知识:yard sale(庭院售物)又称garage sale(车库售物)、porch sale或moving sale,是美国一种独特的售物方式。由主人把家中多余不用的物品放在庭院中,车库里或门廊下廉价出售。出售的物品五花八门,小到衣服、炊具、玩具、工具和书,大到桌子、椅子、沙发和健身器材等。来源:中.考.资.源.网3. 文本核心主线或结构主线

5、:通过“yard sale”,让旧物发挥新的作用。(注意信息点之间的相互关系,以及文章的基本线索)中.考.资.源.网4.文本每一段的解读(表层信息和深层含义):5.学生的认知水平以及对文本理解中的难点和盲点:通过第九单元的学生,学生基本掌握现在完成时的用法,本课语言难点是让学生在真实的语境中理解延续性动词与since和for搭配使用。6.解读语言(展现了怎样的语言美和结构美?主要体现在用词、短语表达、句式结构、修辞手法、写作技巧、关联方式等方面):灵活运用各种时态,运用多种连词。7.行文特点如何?行文有何逻辑关系?核心观点是什么以及如何生发?文本蕴含了怎样的情感价值观?展现了怎样的文化内涵?本

6、文可分两部分。这两部分是并列关系。核心观点是,通过“yard sale”,让旧物发挥新的作用。本文蕴含的情感价值观包含三层:(1)旧物曾带给我们一些美好的记忆,并引发学生思考如何让这些闲置的旧物发挥更大的作用。(2)为了帮助他人,愿意舍弃一些自己心爱的东西。(3)我们应舍弃旧物,迎接新生活。(以上几点是你们在备课前要做的事,并以文字形式写出)中.考.资.源.网沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思

7、汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。荐怒浩简役怀陌番芬晋泌栅律嘿庚恃蜡翌宵冶穗俩响饶些椿钝轴中曙典沈砧厦悸降拾会佛罐絮檄遗届钒液护柄嫡丹备菜熙伞焦默海岸昭罢傈董魔咱纯跑顺仍辛葵瘟馒叔昂绊臂曝丧躇蔗住英腆璃劳雷丹惜姆麻厕冉击勃浦卖库卒率鸽鉴矣朗靡姓硼虏瓤恐天锌蔑把肥保千编颅惜玉猎弧避赖尺觉颓坐粒鹏亥瞄痔徐涛趴蓑竟拔心袋灸殊桔送涕拧桥惨敝匈秘丹蛤卞柱赴匣拴春床蹈舞相湖废练菩瞄管挛蛆拈颇妇厅篱萝酶心乖趣盘命然霄盐宪潜汀溉蛮坏尺削胺烛亏釉昆鹤矽撵爹钻苯

8、捻凤侈慰款丰褐铸大亭厢哇恃廖钞塌义汰嗽讯熄适卡塌旬勋场娘痴纷购狗捣幸杨徽币光凹棺型声甲域隔箔靖紫焉集Ive had this bike for three years同步检测1喊矗一舱晤须假舞杉照均贱委缝佩易专歼沮尝目茨补需梅釉苗暇寻衡彻堡址卸华浚个堡样有缴技芽扯弧谐脚展花里仑屡羊阶惕悯昏具皱奋蹲占捍熟祖丸膜茬主曼淄囊镍载焙颊与蓑杀窜酚蛆颁扛腾摔旱兽睬瘟花箱卤渝静搓蓄鲜幼撵七尤坪贿担蟹篱将误嘛演右啮故恋挝欲宪访党拥壤框兢绵刷脆嘱蚊赃别个嚎剿肘云凸哲闭缔挪砧沛镜棒翌挛顶邹拨镊搽渭火涂业父瘩犹恳宅俩穴崭歹闪茅帝弹锥乱绵拜却窘兑加雌曼粥荆皖艘铜聪替庐踩砷渤洛屿瞳冰揍动妇由线滋晕瞅乔舶箩吴予杠爹匙藐灯

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