1、整式教学设计教学内容:单项式,多项式,整式的认识。教学目标:1、理解并掌握单项式、多项式,整式的概念。2、能正确判断单项式、多项式以及单项式的系数和次数、多项式的项和次数等 3、通过丰富有趣的现实情景,使学生经历从具体问题中抽象出数量关系,在解决问题中了解数学的价值,发展“用数学”的信心教学重点:单项式的系数、次数,多项式的项数、次数等概念。 教学难点:单项式,多项式次数的理解。教学流程:一、情境引入:(前面大家学习了用字母表示数,老师这有几个生活中的小问题,请同学们比一比,看谁能准确帮老师解答)(老师板书学生的答案) (1) 苹果每千克8元,买m千克苹果多少元?(2)一个长方体的长和宽都是a
2、,高是h,它的体积是多少?(3)教室的长方形木门长与宽分别为a、b,则门的面积是多少?周长呢?(4)七年级一班有男生x2人,女生21人,则这个班共有学生多少人?老师:俗语说人以群分,物以类聚,换种思路理解对数学学习也适用,比如刚刚写下的这些式子,就可以根据它们不同的特征进行分类,这就是本节课我们要研究的主题。板书:2.1整式二、学生自学课本(先自学56页思考到57页练习完成1到4题,再自学58页内容完成填空题。用你喜欢的颜色标注定义、关键词或你认为是重点的句子),并完成下面的问题:1.在式子8m, a2b,ab, a+b, x2+21中单项式有哪几个?2. 什么是单项式?举例说明。5是单项式吗
3、?a呢?n呢?3. 什么是单项式的系数和次数?说说单项式 x , a2h, 5 mn, 0.8p , x2y,r2,的次数和系数.5的次数呢?4. 你能给0.9b赋予一个实际意义吗?5.填空: 在式子8m, a2b,ab, a+b, x2+21中多项式有_。 的和叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的_.a+b是单项式( )与( )的和。 x2+21是单项式( )与( )的和。不含字母的项,叫做_. 多项式3x22x+5有_项,它们是_。其中常数项是_.一个多项式含有几项,就叫几项式。多项式里_叫做这个多项式的次数。多项式3x22x+5是一个_次_项式。 6、_与_统称整式。思考: 多
4、项式的每一项都包括它前面的符号吗?多项式的次数是所有项的次数之和吗? 三、交流与展示1、学生小组交流,2、集体展示3、老师针对出现的问题及时点评并精讲。四:巩固与变式:1、在式子4x, , ,0, a-b, 属于单项式的有 属于多项式的有 属于整式的有 2、说出下列单项式的系数和次数: (1)2xny, (2)32x2y3 3、(1)如果单项式52x2yn+1的次数是5,则n=_;(2)若mx2yn是关于x、y的六次单项式,且系数为2,则m=_,n=_.4、式子xyy的次数是 5、 x2+2x+18的项是 , 和 ,常数项是 是 次 项式。6、如图,用式子表示圆环的面积.当R=15cm , r
5、=10cm 时,求圆环的面积( 取3.14)五:课堂小结:本节课你认识了哪几类式子,它们之间有什么联系与区别?你认为难点在哪儿,你对同学们有什么提醒?还有哪个知识没理清?六:延展提升:1、已知多项式是关于x的二次三项式,则m,n应满足的条件是 2、观察下列单项式a , 2a2, 3a3 , 4a4 , 5a5 ,(1)写出第2012个和第2013个单项式:;(2)试写出第m个和第m+1个单项式(m为正整数).其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产
6、目标责任书为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标:一、目标值:1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。2、现金安全保管,不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容: 1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实,并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本
7、单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产,始终把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时,首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况;在安排本单位生产任务时,必须安排安全工作内容,并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查,做到有检查、有整改,记录全。 7、以身作则,不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任,同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题,杜绝不接受或盲目指挥;9、发生事故,应立即报告主管领导,按照“四不放过”的原则召开事故分析会,提出整改措施和对责任者的处理意见,并填写事故登记表,严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育;11、严格执行公司安全生产十六项禁令,保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩: 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励;对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落