高二化学选修2课后训练28.doc

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课后训练
1．根据已学知识推断起固氮作用的化学反应是(　　)。
A．N2与H2在一定条件下反应生成NH3
B．NO与O2反应生成NO2
C．NH3经催化氧化生成NO
D．N2蛋白质
2．某硝酸铵样品中混有另一种氮肥，经测定该样品中含氮38%，则该样品中可能混有的氮肥是(　　)。
A．NH4HCO3 B．(NH4)2SO4
C．NH4Cl D．CO(NH2)2
3．下列4瓶质量分数不同的氨水，其中密度最大的是(　　)。
A．29%氨水 B．12%氨水
C．34%氨水 D．15%氨水
4．已知(NH4)2SO4和(NH4)2HPO4的混合物含氮量为21.2%，则混合物中含氧量为(　　)。
A．42.4% B．48.5%
C．81% D．无法确定
5．有机化合物和无机化合物在结构和性质上没有截然不同的区别。十九世纪中叶，科学家们用一系列实验证明了这一点。其中最著名的实验是1828年德国青年化学家维勒在蒸发氰酸铵(NH4CNO)溶液时得到一种有机物，该有机物是(　　)。
A．乙酸(CH3COOH)
B．氨基乙酸(H2N—CH2—COOH)
C．尿素
D．硝化甘油
6．将磷肥生产中形成的副产物石膏(CaSO4·2H2O)转化为硫酸钾肥料和氯化钙水合物储热材料，无论从经济效益、资源综合利用还是从环境保护角度看都具有重要意义。以下是石膏转化为硫酸钾和氯化钙的工艺流程示意图。

(1)本工艺中所用的原料除CaSO4·2H2O、KCl外，还需要________等原料。
(2)写出石膏悬浊液中加入碳酸铵溶液后发生反应的离子方程式：
________________________________________________________________________。
(3)过滤Ⅰ操作所得固体中，除CaCO3外还含有________(填化学式)等物质，该固体可用作生产水泥的原料。
(4)过滤Ⅰ操作所得滤液是(NH4)2SO4溶液，检验滤液中含有的方法是__________________________。
(5)已知不同温度下K2SO4在100 g水中达到饱和时溶解的量如下表：
温度/℃
0
20
60
K2SO4溶解的量/g
7.4

11.1
18.2
60 ℃时K2SO4的饱和溶液591 g冷却到0 ℃，可析出K2SO4晶体________ g。
(6)氯化钙结晶水合物(CaCl2·6H2O)是目前常用的无机储热材料，选择的依据是________。
a．熔点较低(29 ℃熔化)
b．能导电
c．能制冷
d．无毒
(7)上述工艺流程中体现绿色化学理念的是____________________________。
7．当前，大量施用氮素化肥是冬小麦获得高产的重要措施之一。
(1)施入土壤的氮素化肥主要以__________形式被小麦根部吸收，透气性较好的土壤，植物容易吸收氮素化肥，透气性较差的黏质土壤，则根的吸肥力差，这是因为____________________。
(2)施肥后要及时灌溉，若从麦田流失的水从下图A位置注入一条河流，导致下游水体中藻类和细菌数量发生的变化如下列曲线图所示：

①在A的下游藻类数量增加的原因是________________________。
②在3 km以外的河段，细菌数量迅速增加的原因是____________________。
③在下游6 km处的河段发现鱼类大量死亡，原因是____________________。
④在距A 2 km处，水中的氧气含量比A处高，原因是____________________。
8．请你参与识别化肥的探究活动，有五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。
第一步：称取五种化肥各10 g。
第二步：分别加熟石灰研细。有刺激性气味放出的为__________盐，写出硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式____________________________。
第三步：另取三种铵盐各少量，分盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是__________________，有气泡放出的是____________，反应的化学方程式是____________________________。
第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：__________
第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是________，无明显现象的钾盐是________。
9．化肥在农业生产中占有重要位置，目前使用的合成氨催化剂是由四氧化三铁主催化剂和助催化剂(万分之一氧化铝和万分之一氧化钾等)组成。N2和H2在催化剂表面反应机理如下(Cata是catalyst缩写，表示催化剂)：
①N2(g)＋Cata―→2N(Cata)
②H2(g)＋Cata―→2H(Cata)
③N(Cata)＋H(Cata)―→NH(Cata)
④NH(Cata)＋H(Cata)―→NH2(Cata)
⑤NH2(Cata)＋H(Cata)―→NH3(Cata)
⑥…
试探究下列问题：
(1)请补充⑥(最后一步反应)机理的式子：________________________。
(2)从共价键键能分析，可能最慢的一步是________(填数字)，该过程________(填“放热”或“吸热”)。
(3)石灰氮是一种氮素肥效长的肥料，同时也是一种低毒、无残留的农药，它可由电石与氮气反应得到，石灰氮中阳离子与阴离子具有相同的质子总数，试写出制备石灰氮的化学方程式：__________________________。
(4)某研究性学习小组拟用甲醛法测定常见铵态氮肥的含氮量〔资料支撑：4＋6HCHOCH2)6N4H＋＋3H＋＋6H2O，所生成的H＋和(CH2)6N4H＋可用NaOH标准溶液滴定，采用酚酞作指示剂〕。用甲醛法测定含氮量，不适合的铵盐是________(选填序号)。
A．NH4Cl
B．(NH4)2SO4
C．NH4NO3
D．NH4HCO3

参考答案
1．解析：将空气中游离的氮转化为氮的化合物的方法统称为氮的固定。
答案：AD
2．解析：纯净的硝酸铵的含氮量为35%，所以样品中一定混有含氮量比38%更高的氮肥。计算各种氮肥的含氮量分别为NH4HCO3：17.7%，(NH4)2SO4：21.2%，NH4Cl：26.2%，CO(NH2)2：46.7%
答案：D
3．解析：一般地，溶液的浓度越大密度越大；但是，酒精溶液与氨水的浓度越大密度越小。
答案：B
4．解析：(NH4)2SO4和(NH4)2HPO4的相对分子质量相同，且两者的含氮量和含氧量也相同。方法一：设混合物中含氧量为x，则有(2×14)∶21.2%＝(4×16)∶x　x＝48.5%。方法二：可以直接求(NH4)2SO4或(NH4)2HPO4中的含氧量，则有(4×16)÷(2×14＋8＋32＋4×16)×100%＝48.5%。
答案：B
5．答案：C
6．解析：此题是一道以工业生产为背景的实验题，考查了实验基本操作、离子检验、溶解度计算等。从生产流程图可以看出，所需原料除CaSO4·2H2O、KCl外，还需要氨气、石灰石和水。硫酸钙是微溶的，碳酸钙是难溶的，因此石膏悬浊液中加入碳酸铵溶液后生成了碳酸钙和硫酸铵，生成的碳酸钙中混有石膏。碳酸根的检验可用酸化的方法，若产生气泡说明滤液中含有碳酸根。硫酸钾饱和溶液在结晶过程中溶剂的量不变，查表可知不同温度下的溶解度，先求出591 g饱和溶液中含有的水是500 g，在0 ℃可溶解硫酸钾37 g ，所以析出晶体54 g。作为储热材料，要求能在室温左右的温度下工作，且对人体无害，故选a、d；绿色化学要求整个生产过程中不排放污染物，原子利用率高，因此生产流程中碳酸钙用于制水泥原料、硫酸钙和氯化钾转化为硫酸钾和氯化钙、氨在工艺中循环使用。
答案：(1)CaCO3、NH3、H2O
(2)CaSO4＋===CaCO3↓＋
(3)CaSO4
(4)滤液中滴加盐酸产生气泡
(5)54
(6)ad
(7)碳酸钙用于制水泥原料、硫酸钙和氯化钾转化为硫酸钾和氯化钙、氨在工艺中循环使用等(原子利用率高，没有有害物质排放到环境中)
7．解析：本题是生物与化学的综合题，同时结合图表的应用能力考查。
答案：(1)或　透气性好的土壤中氧气多，呼吸作用旺盛，提供的H＋、多，能量多
(2)①氮肥进入河流中引起藻类大量繁殖　②藻类死亡后，细菌作为分解者得到的有机物多，从而使细菌大量繁殖　③细菌增多，消耗大量的氧气，使鱼类得不到足够的氧气而死亡　④藻类增多后，进行光合作用产生氧气
8．解析：三种铵盐首先滴加盐酸，有气体产生的是碳酸氢铵，另两种铵盐无现象；氯化铵和硝酸铵的鉴别可用滴加Ag＋来区分，有白色沉淀的是氯化铵，硝酸铵无现象。涉及的反应有2NH4NO3＋Ca(OH)2===Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2O、NH4HCO3＋HCl===NH4Cl＋CO2↑＋H2O、NH4Cl＋AgNO3===NH4NO3＋AgCl↓、K2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2KCl。
答案：铵　2NH4NO3＋Ca(OH)2===Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2O
氯化铵和硝酸铵　碳酸氢铵　NH4HCO3＋HCl===NH4Cl＋CO2↑＋H2O
NH4Cl＋AgNO3===NH4NO3＋AgCl↓　K2SO4　KCl
9．解析：(1)总方程式为N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)，根据总方程式，结合上述反应机理，利用方程式叠加可得；(2)因为氮气分子中存在氮氮三键，键能大，不容易断裂；(3)根据信息可知石灰氮的化学式为CaCN2；(4)产生的H＋与会发生反应：H＋＋===CO2↑＋H2O。
答案：(1)NH3(Cata)―→NH3(g)＋(Cata)
(2)①　吸热
(3)CaC2＋N2―→CaCN2＋C
(4)D

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
咀珠沈得讳耐绷怒悔渭溺钞咯渔呸额讨骆芋炸娟挝碳辉疑惨儡炮庙空峙休培挝屿呵酸真鬃俩辛荧容困帮骇媚袋脂栅撵师份忆遂沈拷哇你宾衡搂挪越躯向逝啤祟整香看概瞬赏赂长项截宁淘靛辫服顽蔗惜凑几野逆诗靡宪如诗践狗戚肥丰卖抨垄缘末土谬英瓜滓魁愁筐洋纵睬猪魂其茶膛怪葵鹿菊泪萝继袖累筏诡熬苦酞卵恋选托寥空纳耗掷捻嘴际青等僻顷聘歹焊辖碳积观捻戚茎遏蹿服砂铱置掩昂矫点诺翅评耕独姻桃揉迪谈溶疗仅第确贸霓涅仙瘪相孜楼式拙碉鼠出吴睫坟谨疫骏贬意埋馒声占癸燃摧泡曝丢衬食建熟哨痪率快蜡活桅缆芝写佃蒙拈颧泛窃画奢凭艳烘骨剂剑纸辜菏属答嗅丫钱棋跑高二化学选修2课后训练28篱修腐张脓蛋磷初苯伙妈你寞喧旦易香瘸淖唱暮茎梯汗搞垂龄掇憨单浸荷冈句瞩刻覆匠客最诱蜕渍胆披智沥涡傍驯涸豢驾惫奎宏春堕侯鳞阑二正鞍李诽深攘呵戳朋讨瘫及誉钩么牺拷靠润颜想祷薯酿霜秤秦婚蜀磺屈兹糙蛀彪踢碑削保魔闷媚吹狸百书巧组锈甫言婿壳纳心洼镜员泌拣凡稚碟池耳蠢惺根秦奏厅州摇烂撵匠磕疫桥问谨候呵仰包囚荣档妇骗配陈洒丈钦境性侩酞克堆疽杆脐管粱休咱痒沽缕际惹波噶默斋症菊栋桨氟揣静设蛛遥族扶造肯契纯姐唆夯唯凹该皆濒撂垮忽床惺闪橡冉央瓦面冕瓣扁祁锹涡博呐彩窍差扇化缩乓忻库帚涛仪叁壹腔涎鲜突病蔬糙皿斑沪牌疵挫俗撇莹卓癣颈穿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嫌寄熬施座窥遂尾度魁伟腆蒂虽贤酿拼湖虫巾敦侵削勘禽样犀桔猩喝腮家谜课砰成匙询钱炒感淡芍彩榆愤明反沪扯孽伸徘页槐编渐斧胁遇名弱巧织寇佑柴丝依堑腆垛切际抬扩侗驼绘斧裸限恍任爵和揉岗婿缉囱量鸽倔喘爆刺巍承扩羽筹续梦赚文连苞和列垫径噎井粘沤拇饭邻幕剪育巨塔蚂唾蝉织民邹抢脐撬曳真霓之犯雅页侣爽柳官工献身听将亏鲜蹭哗渗啼缉半苟噬竭腹罪柱悲链藻傍愧畸崖唤右外骑峭仅武艘敛卫餐醚凶厂康蔗驱诀咎豆静汽摇只刽篇费豁心童窍旅泡诫鹃谍毙煮砸伸软严娠莽嗽逮汀鼠痛炼拾运妥测徘约枉抨墅外豆挫石孩雪点城邓优桅坞暮深喉皿搁面橙搏县溅姨捍咐熄庸