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南通画室招聘面试题库及答案题目一：面对群众的合理诉求，少数地方部门和人员放着问题不解决，动辄以“超出职权范围”“按程序走”“按规定办”等为借口，用政策法规搪塞推诿。对此，你怎么看？专家审题专家审题本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“少数部门用政策法规搪塞推诿群众合理诉求”，由于这是一个负面现象，所以在作答时可以谈该做法带来的危害，也可以深入剖析该问题产生的原因，最后思考以何种方式促进少数政府部门积极妥善处理群众合理诉求。接下来，结合题干信息进行具体分析。审题点审题点1：“面对群众的合理诉求，少数地方部门和人员放着问题不解决面对群众的合理诉求，少数地方部门和人员放着问题不解决”政府在面对群众合理诉求应积极应对、理性分析、妥善解决。但是，题干中交代少数地方部门和人员放着问题不解决，考生要把握住两个信息，一是少数地方，作答过程中注意措辞严谨性，二是放着问题不解决，显然是不正确的政务处理方式，要明确反对的态度。审题点审题点2：“动辄以动辄以超出职权范围超出职权范围按程序走按程序走按规定办按规定办等为借口，用政策法规搪塞推诿等为借口，用政策法规搪塞推诿”此处交代审题点1中的“放着问题不解决”的具体表现形式，在作答时要以此为切入口，更符合题干的本意。用政策法规限制群众合理诉求的办事范围和流程，少数部门这种做法必须要引起我们的深思，可以从事物的内外因展开分析，先从少数部门自身内因剖析，再从与其相关的外部制度、监管等进行分析。群众的合理诉求是保障群众权益的直接通道，应当帮助群众解决问题，因此需要从宣传、制度、监管等角度共同努力，维护群众合法权益。故本题的解题思路可为：首先，提出对少数部门搪塞推诿群众合理诉求的态度，表示不赞同。其次，阐明这一现象会带来的问题，从群众和政府两个方面影响进行论述。再次，分析为何少数部门和人员存在推诿现象，可以从内外因进行分析。最后，再从不同维度着手，提出针对性解决对策。正确示例正确示例在服务型政府转型的平稳期，仍存在少数部门和人员搪塞推诿群众的合理诉求，这令我感到难过和愤怒。一方面，影响群众及时维护合法权益。群众向政府提出合理诉求，政府搪塞推诿不予办理，必然会耽误群众诉求的办理时效，甚至会严重损害群众的权益。另一方面，影响政府提升公信力。少数部门和人员以政策法规为理由不理群众合理的诉求，群众会对其慢慢失去信心和信赖，久而久之会对政府部门形成统一冷漠的观念，政府的公信力也会降低。究其原因，我认为可以从以下几点分析：第一，少数部门和人员观念意识不足。一方面，少数部门和人员的担当意识不足，在面对群众合理诉求时存在不愿积极面对，不愿认真分析，不愿妥善处理；另一方面，少数部门和人员的政绩观出现偏颇，对待群众的合理诉求并未放在心上，对于政绩观的理解点不在于群众的满不满意，而在于得过且过。面对群众的诉求，不与时俱进的适用制度办法，而进行搪塞推诿。第二，部分部门的管理存在缺位。一方面，考核机制不科学，对于政府工作的考核停留在汇报、比对等传统固化的模式，并未实际深入了解政务工作的效果、群众合理诉求办理的满意度等情况。另一方面，监督力度不足，对于政府工作缺乏有效的监督管理，导致少数部门和人即使以政策法规作为借口进行搪塞推诿，也不会被发现和处罚。所以，在政府工作中，营造正确运用政策法规，进而积极高效地解决群众合理诉求氛围不足。因此，妥善解决群众合理诉求，维护群众合法权益，还需多方努力：第一，全面提升干部能力。一方面，端正意识，积极开展党史学习教育活动，以党史树立正确政绩观念，强化四个意识；另一方面，提升能力，组织政策法规学习培训会，分享合理运用政策法规及解决群众合理诉求的办法等。第二，制定科学考核制度。深入基层实地调研，摸索现存考核制度的短板。在考核方式上采用灵活多样形式，比如在考核中可以要求工作人员现场说明政策法规如何有效运用实际工作中；在考核内容上吸纳政策法规适用的合理度、群众合理诉求办结的满意度等。第三，加强监督管理力度。监管部门尽快构建完备的监管体系，不仅要加强四不两直的检查力度，还应增设群众反馈渠道，开设诉求处理满意度的热线电话、网上留言板等，及时发声，维护自身权益。题目二：南通画室招聘面试题库及答案编号：a68d7272dfb1c72d912a0100ad24e8952022/12/8第1页，共4页题目二：有人说习惯是人由智慧获得的第二天性，也有人说一盎司习惯抵得上一磅智慧。请你谈谈习惯和智慧之间的关系。专家审题专家审题审题点审题点1：“有人说习惯是人由智慧获得的第二天性，也有人说一盎司习惯抵得上一磅智慧。有人说习惯是人由智慧获得的第二天性，也有人说一盎司习惯抵得上一磅智慧。”这里给出了两句话，我们可以先对两句话的内容进行分析。习惯是人由智慧获得的第二天性这句话是在强调，习惯可以通过智慧获得，有智慧才能培养良好的习惯。“一盎司习惯抵得上一磅智慧”这句话是在强调习惯可能比智慧更重要。审题点审题点2：“请你谈谈习惯和智慧之间的关系。请你谈谈习惯和智慧之间的关系。”这里不是问我们对这句话怎么看，而是让我们分析习惯和智慧的关系。因此，可以借用前面的观点，先说明有智慧，才能有好习惯。再分析，好的习惯可以让智慧如虎添翼。最后分析两个相辅相成，缺一不可。正确示例正确示例我认为：习惯是人由智慧获得的第二天性这句话是在强调，习惯可以通过智慧获得，有智慧才能培养良好的习惯。“一盎司习惯抵得上一磅智慧”这句话是在强调习惯可能比智慧更重要。我认为这两句话都有一定的道理，习惯与智慧之间是相辅相成的，是可以互相促进的。一是有智慧，可以帮助我们培养良好的习惯。每个人可以发挥自己的主观能动性，利用已有的智慧，通过不断学习不断汲取新的知识，弥补自身不足，培养良好的习惯，并变成自己的优势。正如习近平总书记对于遗产保护有着独到的智慧，因此在讲话中会不断地强调非遗的意义，以此来让大家树立保护文化遗产的自觉性、主动性。这样的智慧，无疑会转化为一种习惯，一种保护文化遗产的习惯。二是良好的习惯可以让我们更有智慧。保持良好的习惯，比如定期反省、坚持读书、自律生活等，可以让我们的思维更开阔，更活跃，可以增进智慧，甚至可以弥补先天智慧的差距。联想习近平总书记在梁家河村插队的时候，在艰苦的环境中，保持读书的良好习惯，这种好习惯为他今后的治国理政的智慧做好的铺垫，甚至可以说，是这些良好的习惯成就了他治国理政的智慧。三是习惯与智慧是成就人生的车之两轮，鸟之两翼，缺一不可，相辅相成。一方面，如果有智慧，没有培养良好的习惯，那就会导致天分泯然，浪费天生的资源。比如王安石著名文章伤仲永所讲的，仲永天分极高，却没有培养良好的习惯导致最后“泯然众人矣”。另一方面，如果仅仅有习惯，而没有智慧，就可能导致这样的习惯是固步自封的，是守旧落后的。例如现在的一些年轻人，沉迷于玩手机，甚至玩手机已经成为一种习惯，但是自身没有意识这种行为的不妥，没有认识到这种习惯可能会耽误自身的成长。无疑，这样没有智慧的习惯是要不得的，是亟需纠正的。因此，我认为在今后的工作中，我们要尽量的做到二者结合。一方面，要培养良好的习惯。在工作中，可以养成细心耐心、忠于职守、及时反馈等品质，利用这些习惯提升工作效率，工作质量。另一方面，要提升自身智慧，可以通过多读书、多学习等方式，提升自己的眼界，提升自己看问题、解决问题的本领。题目三：全市组织宣传预防艾滋病的活动，如果让你负责组织，你怎么做？专家审题专家审题此题属于组织管理类题目中的宣传题型。对于宣传预防艾滋病，活动之前，我们要先进行前期了解，活动中要有针对性的开展，活动后要向领导汇报并形成长效机制。具体我们结合题干信息进一步分析：审题点审题点1：“组织宣传组织宣传”看到这个题眼，结合理论课所学知道，我们知道答题的重点通常要围绕宣传对象、宣传形式和宣传内容展开。在组织宣传的形式方面，有宣传画报、宣传展板、开展宣传讲座等方式；在宣传的具体对象方面，有医生、年轻大学生、社会公众等；在宣传内容上，我们要进行细致讲述，突出重点，体现个性化特征。审题点审题点2：“预防艾滋病预防艾滋病”对于艾滋病，我们并不陌生，本质上是一种传染病。那么在宣传时就可以从传染性入手。从可能传染的对象：医生、护士、男女朋友、大学生等；从可能传染的方式：血液接触、性行为、母婴传递等；从如何做好预防方面：个人要加强个人防范意识，医院要严格履行一次性卫生用品，政府要建立长效宣传机制等等。既然题目是开展艾滋病宣传活动，还可以结合本地有关艾滋病诊疗的医院来共同开展宣传活动，提高宣传活动的有效性。南通画室招聘面试题库及答案编号：a68d7272dfb1c72d912a0100ad24e8952022/12/8第2页，共4页正确示例正确示例开展艾滋病预防宣传活动，对社会公众正确认识艾滋病的危害及在生活中预防艾滋病，具有十分重要的意义。我会从以下几个方面开展：首先，做好宣传活动的前期准备。一方面，我会通过网络查阅与艾滋病宣传有关的科学文献，找到解决人们存在误解及疑问的答案，并对相关内容截图，便于后期向群众讲解；另一方面我会联系本市的卫计委、疾控中心等部门，向他们了解有关艾滋病预防的最新知识，并询问能否在宣传的科学读物或宣传画报给予支持，希望他们提供一些公众通俗易懂、简单明了的宣传资料；同时，我还会了解一些艾滋病患者的真实经历，在获得他们容许的情况下，记录下他们所发生的故事，通过后期剪辑成视频。其次，开展丰富多彩的宣传活动。第一,我会号召辖区内各大社区以及相关广场的负责人在辖区内拉起有关预防艾滋病的横幅，并在显眼的位置、人流量较为密集的地方张贴宣传海报，向群众介绍此次活动及艾滋病预防的小贴士；第二,我会选择周末在本市最大的广场上举行“预防艾滋从我做起”万人签字活动，鼓励公众在签字墙上签名，向市民讲述在生活中如何避免与陌生人血液接触、献血时选择正规的献血单位等艾滋病预防措施，对于积极参与的群众适当派发一些比如药盒之类小礼品，以提升群众参与度；第三,我会在医院和学校等地开设预防艾滋科学讲座，邀请疾控中心专家针对艾滋病的传染方式、预防措施以及学校要做好艾滋预防相关的课程教育、医院要紧抓一次性医疗用品的使用与废弃等方面进行科学讲述，以提升预防水平。第四,我会号召本地多媒体平台积极参与到此次宣传活动中来。在微博微信上及时推送有关艾滋病的科普文章，解答群众疑惑，发起话题讨论，号召大家积极交流；在公交车、出租车广播等媒体上可以播放患病人群经历的视频，提升大家的关注度。最后，活动结束后，我会认真总结经验，针对群众感兴趣或有疑问的内容进行整理，归纳成预防艾滋小贴士,上传到单位的官网上，以便更多的群众看到。同时，我也会建议领导定期开展预防艾滋宣传活动，可以采用巡点讲座或者互动交流等方式提升群众参与度，使艾滋病预防宣传常态化。题目四：单位领导把一项紧急任务交给你和小王，小王突然接到一通电话说他的父亲生病住院了，小王请假了，而你一个人无法完成，你会怎么办？专家审题专家审题本题为应急应变题目。通过审题发现，本题属于在日常工作中发生的紧急事件，需要考生按照轻重缓急的顺序排序后一一解决。本题出现的两处矛盾为“紧急任务”“小王请假，一人无法完成”，可以通过合理假设，先解决工作人手不足的问题，再完成紧急工作任务。下面详细分析。审题点审题点1：“紧急任务紧急任务”此为本题需要解决的第一个矛盾“紧急任务”，对于领导安排给我们的任务都应当保质保量的完成，特别是紧急的任务更应该首先解决好，并且在处理的过程中要处理好和小王的关系，必要时可以请求同事的帮助。审题点审题点2：“小王请假了，而你一人无法完成小王请假了，而你一人无法完成”此为本题第二个矛盾“小王因为父亲住院而请假”，我们一定要认识到，小王因父亲生病住院请假是合情合理的，首先要对小王表示同情，必要时可以提供相应帮助。与此同时应该考虑到，既然领导安排我与小王完成此工作说明小王在这方面也有相应的优势，所以需要和小王做好对接工作，做好相关的筹备工作。此项工作既然一个人无法完成，可以请求他人的帮助，也可以请求领导指示与安排其他人员，可以直接请求其同时的帮助，可以加班加点。综上，本题按照轻重缓急，以工作为重的原则进行解决。首先梳理工作，其次与小王做好对接工作，再者通过多种渠道寻求帮助提高效率完成工作，最后做一个简单的总结即可。正确示例正确示例各位考官大家好，面对领导安排给我的紧急任务我一定会全身心投入其中，努力克服困难，在规定期限内保质保量的完成，所以针对题干中的情况我会做出如下处理：第一，梳理工作，理清思路。对领导交付的紧急任务进行认真的评估，对领导提出的要求做出仔细领悟分析，划分任务细节和时间节点、任务所涉及到的部门、内容，预估完成工作所需要花费的时间，将工作细节按照轻重缓急合理分配。第二，联系小王，对接工作。对于小王因父亲生病住院请假表示理解，简单了解小王父亲的情况，如果需要可以为小王提供力所能及的帮助。此外，我会就我此前对于此项工作的梳理情况告知小王，让他把手头相关的数据资料一并交给我，同时我们也说明在方便的时候我也会针对一些专业性、决策性的问题通过电话请教小王，总之希望能够与小王在不占用照顾父亲时间的同时相互配合完成工作。第三，请求帮助，同事配合。由于我一个人无法完成，我首先会向领导说明情况，在获得领导同意的情况下，邀请有过相关工作经验的同事加入这次任务。同时，请求其他各部门同事的配合，将数据、材料、信息等前期所需的内容提前整理，方便在工作过程中随取随用，此外，还要向老同事请教提高工作效率的方法，尽可能加快自己的工作进度。南通画室招聘面试题库及答案编号：a68d7272dfb1c72d912a0100ad24e8952022/12/8第3页，共4页第四，汇报领导，随时跟进。在具体任务的处理过程中，我会积极地向领导汇报工作进度，同时也会把当前工作过程中遇到的难题告知领导，在领导的指示下完成好此次任务。通过这件事情，以后我需要不断提高自己的工作能力，自主学习并多向同事领导请教，创新工作思路，梳理工作流程，提高工作效率，加强业务能力，并更加主动的配合、帮助、关心同事，体谅同事工作的不易。题目五：小王是刚到单位的新同事，领导让你负责带小王熟悉工作和工作环境。一次领导交给小王一个工作任务，但两小时后，小王还没理解任务，也不向领导请教。领导为此很生气，责怪了小王，也责怪了你。请问你会怎么做？专家审题专家审题本道题属于人际关系题。题干中涉及领导和同事多个主体，所以要分别针对不同主体解决具体问题。同时，题目中涉及工作问题，也要本着工作为重的原则帮助同事处理好工作任务。下面结合题干进行具体分析。审题点审题点1:“小王是刚到单位的新同事，领导让你负责带小王熟悉工作和工作环境小王是刚到单位的新同事，领导让你负责带小王熟悉工作和工作环境”此处给出本题背景和人物关系。对待新同事小王要本着关心照顾的原则，与小王亲切相处。带小王熟悉工作和环境是领导交给你的任务，同时也可以在过程中传达对新同事的亲近之感，并适当给出一些工作建议。审题点审题点2:“一次领导交给小王一个工作任务，但两小时后，小王还没理解任务，也不向领导请教一次领导交给小王一个工作任务，但两小时后，小王还没理解任务，也不向领导请教”此处为本题核心矛盾点，对于领导交给新人小王的任务小王不理解，由于没给出具体原因所以可以沟通小王，向小王说明之前工作的不妥之处，并帮助小王解决工作难题，可以按照合理假设的方式假设小王不理解任务的原因是没听清要求或者对业务不熟悉，并给出针对性解决办法。审题点审题点3:“领导为此很生气，责怪了小王，也责怪了你领导为此很生气，责怪了小王，也责怪了你”此处为上一个矛盾点的结果，领导生气的原因是小王没完成工作任务，同时责怪了小王和你，所以在处理矛盾时本着先易后难、工作为先的原则可以先向领导承认错误，并承诺会帮助小王完成任务，对于领导责怪了小王，也要本着关心爱护同事的态度表达歉意和安慰。另外，根本矛盾在于工作任务没完成，所以在作答时需要适当阐述如何帮助小王共同完成此项工作任务。审题点审题点4:“请问你会怎么做请问你会怎么做”人际题的常规问法，在解决完题干矛盾点之后，可以思考后续做法，可以围绕与新同事的相处和工作的开展简要阐述。例如经常关心关注新同事，积极沟通交流，对于工作加强团结协作等。综合以上分析，本道题的答题思路是：首先，致歉领导，做出承诺；其次，沟通小王；再次，帮助小王完成工作；最后，后续关注同事、团结协作。正确示例正确示例面对题干中的问题，我会采取以下措施解决。首先，致歉领导，做出承诺。我会诚恳向领导承认错误，是因为我没能时刻关注小王的工作状态，没有与小王进行充分的沟通，才让一个工作任务停滞良久。并向领导保证，接下来我会积极帮助小王尽快完成工作。其次，沟通小王，说明问题。小王在受到领导批评后情绪一定很低落，我会肯定他的初衷，想自己研究、提升个人能力，并且跟他说明领导只是因为工作进度较慢，担心影响后续工作所以才批评了他，是对事不对人，安慰其低落的情绪。但是也会委婉地向小王说明，作为新人，工作中有不理解、不会做等问题很正常，此时不必羞于请教，只有积极请教才能快速进步，也能体现勤学好问得好品质，提高工作效率。再次，帮助小王，完成工作。我会询问他对工作的哪些内容不理解，如果是小王没有理解工作目标，不知道工作的具体要求，我会帮他回忆领导给他布置任务时说到的关键信息，去机要室查找相关文件，明确工作任务内容。如果因为小王是新人，对工作不熟悉、不懂具体业务，我会帮他梳理此项工作涉及到的业务知识、常用的工作思路与方法，并帮他查找相关工作的档案材料。在小王理解工作之后，帮助其进行整体工作安排，用倒排工期的方式教他合理安排工作时间。同时，和他一起加班加点，运用SPSS数据分析软件等提高工作效率，在完成之后上报领导工作成果。最后，后续发力，惩前毖后。关注小王的工作状态，平时积极与小王沟通交流，帮助他快速融入集体。同时，也要加强团结协作，促进团队高效运转。南通画室招聘面试题库及答案编号：a68d7272dfb1c72d912a0100ad24e8952022/12/8第4页，共4页