1、鸟的天堂2021/5/271 鸟的天堂,位于广东省新会市南部天马河上的一座鸟的天堂,位于广东省新会市南部天马河上的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇,浓阴覆盖着天马河河小岛上。榕树的树冠大得出奇,浓阴覆盖着天马河河心岛上约心岛上约2020多亩土地。大树上栖息着成千上万只各种多亩土地。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟,其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。各样的鸟,其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。19331933年,巴金到新会访友,路过此地,写下了脍炙人口的年,巴金到新会访友,路过此地,写下了脍炙人口的鸟的天堂鸟的天堂,更使鸟的天堂美名传扬四海。,更使鸟的天堂美名传扬四海。2021/5/2722021/
2、5/273百鸟出巢去了几次,分别看到了什么景象2021/5/274灿烂灿烂 陆续陆续/(继续继续)茂盛茂盛逼近逼近 扑翅膀扑翅膀 缝缝隙隙颤动颤动 树树梢梢()船船桨桨留留恋恋 应应接不接不暇暇(假,瑕)(假,瑕)规律规律 缝缝隙隙 竹竿竹竿 数数数数目目/不可计不可计数数 划划船船 照照耀耀 抛开抛开 静寂静寂一株一株 白茫茫白茫茫 涨涨潮潮2021/5/275 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株一株大树,枝干的数目不可计数不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。2021/5/2762021/5/277
3、 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!2021/5/278第一次第一次 (傍晚)(傍晚)大榕树大榕树树干:不可计数树干:不可计数树叶:充满生机树叶:充满生机静态树根:枝上生根树根:枝上生根2021/5/279请请 欣欣赏赏 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮簇上面,不
4、留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!A 作者第一次到鸟的天堂并没有看到作者第一次到鸟的天堂并没有看到_,而是由,而是由 _到到_地观察到大榕树的地观察到大榕树的_、_和和_的特点,作者抓住这些特点,对榕树进的特点,作者抓住这些特点,对榕树进行了行了_态的描写,突出了榕树奇特的美。态的描写,突出了榕树奇特的美。鸟鸟远 近大茂盛勃勃生机静 B “这美丽的南国的树”这句话抒发了作者对榕树 _之情 。由衷的赞美由衷的赞美2021/5/2710你会读了吗
5、?起初起初周围是静寂的。后来后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的有的站在树枝上叫,有的有的飞起来,有的有的在扑翅膀。2021/5/27112021/5/2712 我注意地看着,眼睛应接不睱应接不睱,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。2021/5/2713群鸟群鸟数量多数量多种类多种类多自由、快乐自由、快乐动态第二次第二次(早晨)(早晨)20
6、21/5/27142021/5/27152021/5/2716看看谁说得好?1、起初后来 接着继续到处2、有的有的有的2021/5/27172021/5/2718 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!2021/5/2719 巩巩固固练练习习 作者一共去了鸟的天堂几次作者一共去了鸟的天堂几次?分别在什么时间分别在什么时间?每一次看到了什么景物每一次看到了什么景物?这些景物分别有什么特点这些景物分别有什么特点?抒发了作者怎样的感情?抒发了作者怎样的感情?树根:枝上生根树根:枝上生根(早晨)(早晨)第一次第一次 (傍晚)(傍晚)大榕树大榕树树干:不可计数树干:不可计数树叶:充满生机树叶:充满生机静态赞美赞美留恋留恋鸟的天堂鸟的天堂本课在写法上有什么特点?本课在写法上有什么特点?1.抓住景物特点,进行静态与动态的描写。抓住景物特点,进行静态与动态的描写。2.针对大的场景,点面结合的写作方法。针对大的场景,点面结合的写作方法。群鸟群鸟数量多数量多种类多种类多自由、快乐自由、快乐动态第二次第二次2021/5/2720课外延伸题:“鸟的天堂”已成为一处游览胜地,请你根据课文内容,并收集一些有关材料,为导游写一篇解说词。2021/5/2721