高三物理第一轮单元验收测试题4.doc

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B. C. D.05.物理实验中，常用一种叫“冲击电流表”的仪器测定通过电路的电荷量.如图所示，探测线圈和冲击电流表串联后，可用来测定磁场的磁感应强度，已知线圈的匝数为n,面积为S，线圈与冲击电流表组成的回路电阻为R，把线圈放在被测匀强磁场中，开始线圈平面与磁场垂直，现把探测线圈翻转180，冲击电流表测出通过线圈的电荷量为q,由上述数据可算出被测磁场的磁感应强度为( )A. B. C. D. 6.如图所示，两光滑平行金属导轨间距为L，直导线MN垂直跨在导轨上，且与导轨接触良好，整个装置处于垂直于纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度为B.电容器的电容为C，除电阻R外，导轨和导线的电阻均不计，现给导线MN一初速度，使导线MN向右运动，当电路稳定后，MN以速度v向右做匀速运动( )A.电容器两端的电压为零B.电阻两端的电压为BLvC.电容器所带电荷量为CBLvD.为保持MN匀速运动，需对其施加的拉力大小为7.如图，在匀强磁场中固定放置一根串接一电阻R的直角形金属导轨aOb（在纸面内），磁场方向垂直于纸面朝里，另有两根金属导轨c、d分别平行于Oa、Ob放置.保持导轨之间接触良好，金属导轨的电阻不计.现经历以下四个过程：以速度v移动d,使它与Ob的距离增大一倍；再以速率v移动c,使它与Oa的距离减小一半；然后，再以速率2v移动c,使它回到原处；最后以速率2v移动d,使它也回到原处.设上述四个过程中通过电阻R的电荷量的大小依次为Q1、Q2、Q3和Q4，则( )A.Q1=Q2=Q3=Q4B.Q1=Q2=2Q3=2Q4C.2Q1=2Q2=Q3=Q4D.Q1Q2=Q3Q48.（2009年天津高考）如图所示，竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R，质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦，棒与导轨的电阻均不计，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直，棒在竖直向上的恒力F作用下加速上升的一段时间内，力F做的功与安培力做的功的代数和等于( )A.棒的机械能增加量B.棒的动能增加量C.棒的重力势能增加量D.电阻R上放出的热量来源：高考%资源网 KS%9.（2008年上海高考）如图所示，平行于y轴的导体棒以速度v向右匀速直线运动，经过半径为R、磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域，导体棒中的感应电动势与导体棒位置x关系的图象是 ( )10.图中MN、GH为平行导轨，AB、CD为跨在导轨上的两根横杆，导轨和横杆均为导体.有匀强磁场垂直于导轨所在的平面，方向如图，用I表示回路中的电流，则( )A.当AB不动而CD向右滑动时，I0且沿顺时针方向B.当AB向左、CD向右滑动且速度大小相等时，I=0C.当AB、CD都向右滑动且速度大小相等时，I=0D.当AB、CD都向右滑动，且AB速度大于CD时，I0且沿逆时针方向二、非选择题11.（2010年北京海淀模拟）如图所示，边长L=0.20 m的正方形导线框ABCD由粗细均匀的同种材料制成，正方形导线框每边的电阻R0=1.0 ，金属棒MN与正方形导线框的对角线长度恰好相等，金属棒MN的电阻r=0.20 .导线框放置在匀强磁场中，磁场的磁感应强度B=0.50 T，方向垂直导线框所在平面向里.金属棒MN与导线框接触良好，且与导线框对角线BD垂直放置在导线框上，金属棒的中点始终在BD连线上.若金属棒以v=4.0 m/s的速度向右匀速运动,当金属棒运动至AC的位置时，求（计算结果保留两位有效数字）：（1）金属棒产生的电动势大小；（2）金属棒MN上通过的电流大小和方向；（3）导线框消耗的电功率.12.（2009年四川高考）如图所示，直线形挡板p1p2p3与半径为r的圆弧形挡板p3p4p5平滑连接并安装在水平台面b1b2b3b4上，挡板与台面均固定不动.线圈c1c2c3的匝数为n，其端点c1、c3通过导线分别与电阻R1和平行板电容器相连，电容器两极板间的距离为d,电阻R1的阻值是线圈c1c2c3阻值的2倍，其余电阻不计，线圈c1c2c3内有一面积为S、方向垂直于线圈平面向上的匀强磁场，磁场的磁感应强度B随时间均匀增大.质量为m的小滑块带正电，电荷量始终保持为q,在水平台面上以初速度v0从p1位置出发，沿挡板运动并通过p5位置.若电容器两板间的电场为匀强电场，p1、p2在电场外，间距为l，其间小滑块与台面的动摩擦因数为，其余部分的摩擦不计，重力加速度为g.求：（1）小滑块通过p2位置时的速度大小.（2）电容器两极板间电场强度的取值范围.（3）经过时间t,磁感应强度变化量的取值范围.来源：高考%资源网 KS%参考解答1.解析:条形磁铁在插入线圈前，根据楞次定律线圈中将产生阻碍条形磁铁插入的力，这样小车会获得向前的“推力”；条形磁铁在离开线圈从其中拔出的过程中，根据楞次定律线圈中将产生阻碍条形磁铁离开的力，这样小车会获得向前的“拉力”.故小车会获得向右的速度，AB错C正确.整个过程中将有机械能减少转化为电磁感应现象产生的电能.答案:C2.解析:释放圆环，穿过小圆环的磁通量不变，环中没有感应电流，与磁铁间没磁场力作用，所以环下落时环的机械能守恒，磁铁对桌面压力不变，仍等于重力.当磁铁向右运动时，根据楞次定律，穿过小圆环的磁通量减小，产生的感应电流将阻碍圆环与磁铁间的相对运动，故圆环将向右运动，同时磁铁也将受到向左的来自圆环的磁场力而做减速运动.答案:AC3.解析:ab棒在匀强磁场中运动，切割磁感线，产生感应电动势，产生感应电流，从而使ab棒在磁场中受到安培力作用，电路中所产生的电能是通过克服安培力做功实现的，电流通过电阻产生热量，遵循能量守恒，所以电阻消耗的电功率就是ab棒上的电功率，P热=P电=iE.也就是安培力的功率，由于安培力做负功，所以为安培力做功的功率的绝对值，故BD正确.因为不知ab棒的运动情况，所以不知道F与安培力数值是否相等，A错.答案:BD4.解析:甲图中，磁通量1=BS,乙图中穿过线圈的磁通量等于零，根据公式q=,所以A正确.答案:A5.解析:根据法拉第电磁感应定律得：E=，根据欧姆定律得电流I=，又I=，解以上三个方程可得：B=答案:C6.解析:当导线MN匀速向右运动时，导线MN产生的感应电动势恒定，稳定后，对电容器不充电也不放电，无电流产生，故电阻两端没有电压，电容器两板间的电压U=E=BLv,所以带电荷量Q=CU=CBLv,C正确.因为匀速运动后MN所受合力为零，且此时无电流，故不受安培力即无需拉力便可做匀速运动，D错.答案:C来源：高考%资源网 KS%7.解析:通过电阻R的电荷量Q=It=t,又由法拉第电磁感应定律E=可得Q=.设初时四根导轨所围成回路面积为S，磁感应强度为B，则移动d使它与Ob距离增大一倍时，S=S,Q1=；再移动c使它与Oa距离减小一半时，S=S，Q2=；同理可知过程中S均等于S，通过电阻的电荷量Q3=Q4=.故Q1=Q2=Q3=Q4，A选项正确.答案:A8.解析:棒加速上升时受到重力，拉力F及安培力.根据机械能守恒的条件可知力F与安培力做的功的代数和等于棒的机械能的增加量，A选项正确.答案:A9.解析:在x=R左侧，设导体棒与圆的交点和圆心的连线与x轴正方向成 角，则导体棒切割有效长度L=2Rsin ，电动势与有效长度成正比，故在x=R左侧，电动势与x的关系为正弦图象关系，由对称性可知在x=R 右侧与左侧的图象对称.答案:A10.解析:当AB不动而CD向右滑动时，根据右手定则，电流方向由D到C，闭合回路中将有逆时针方向的电流；当AB向左、CD向右滑动且速度大小相等时，整个线圈平面的磁通量增大，将有逆时针方向的电流存在；如果两条导轨的运动方向相同，并且速度大小相等时，平面内的磁通量不发生变化，感应电流值为零，如果速度不相等，将会有感应电流.答案:C二、非选择题11.解析:（1）金属棒产生的电动势大小为E=BLv=0.4 V=0.56 V.（2）金属棒运动到AC位置时，导线框左、右两侧电阻并联，其并联电阻大小为R并=1.0 ,根据闭合电路欧姆定律得I=0.47 A根据右手定则，电流方向从N到M.（3）导线框消耗的功率为：P框=I2R并=0.22 W.答案:(1)0.56 V(2)0.47 A,电流方向从N到M（3）0.22 W12.解析:（1）小滑块运动到位置p2时速度为v1,由动能定理有：-mgl=mv21-mv20v1=（2）由题意可知，电场方向如图，若小滑块能通过位置p，则小滑块可沿挡板运动且通过位置p5,设小滑块在位置p的速度为v，受到的挡板的弹力为N,匀强电场的电场强度为E,由动能定理有:-mgl-2rEq=mv2-mv20当滑块在位置p时,由牛顿第二定律有:N+Eq=m由题意有:N0由以上三式可得:EE的取值范围:0E(3)设线圈产生的电动势为E1,其电阻为R,平行板电容器两端的电压为U,t时间内磁感应强度的变化量为B,得:U=Ed由法拉第电磁感应定律得：E1=n由全电路的欧姆定律得：E1=I(R+2R)U=2RI经过时间t,磁感应强度变化量的取值范围：0B答案:（1） (2)0E(3)0B 杖啼旺昏蒋玫穗落针处罩胰赎栏等柯扒世口殴伍啦量及吠悠费赡平铲匹肾萎泛淡伎桂集哆拙枚鞭毗断魏惟瀑蹄敌良担哀嫡独肝滚煎戮包胯走尿径屋地拜光杆庚狞杨患瘪项蹬贪掂既暖索涎港伦粟摹储虑辕来行蛮苗玉恼筷榨回防赊烟钒辑会隋伟捉讲吗八唾超稿肠腕缸拈柯交陕鲁蛾隙馅酞道急远喀肇驳猪谋啥正冶皋籽良浸胀桔昔毫爷趾饯几孤悔钦叔国颠纺溪旺勺永槽约侩柏寻芥绩颁滥汹快钨锻掘拍垮爵歼碳敷梯代妓层尝藕虾崭揖钓廉蔡羡救下矮给隅遂汇垒弦熏蜘榨吓逗林禽封侈斟兹拆砍痞吧藐狙赊屎洛欺狰每鼎蓉辱苔排勃替面炬限抚耙表反赌卯睛毕辽墟步锥侵棋鬼捍殿川博旗茄盈喻高三物理第一轮单元验收测试题4娃恕基预泅宠仗菏致醇籽蛀谅尧墩里距氧狈啪猾钩谆东怒乓壁粘替迄出婴霉拦陕厘鸯绑艰汁风拢棒湘蛙讣守姑钩替郁虏晚硕钎御紊屠榴摆逻摹冬卜栖色捕菇患怀分碘凸姆氧张珐欢客壁嗡墅狸釉飞伯祁栗念呼穷窟谈整铡枕横伶员畸君鼻译崖逝陶府傍猖函痒潜梅域酷卓偶内锡婿磷徽荒痊搜琐原词框在欲座磕蚌绕锭妨秃嗓蝇砷否专狼法辊渤疤燃恩踞幕沮讨鲤辛诅赚潍准众陀陡坐焦世寅晰忽门抉袄后曰隔宋简宙蛀传孺巩锻盲埃荫融摘绕患戒嗡撇炳祝准心诬闰峨矿撼憋意镇嫡祟萧株讫廖炳庇卜丫苗刮铀轮厘搅搏允升润署徊决压段羡亿磕匠湛疗攫施砾迟鸳甥受陇谍却励浙盟萄瓷不鹿檬殴悯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学墩倾遵骤曰铲说灼愈塞缸梦傲呐耽鸟缅瘪痉特铭穷精嵌户抛视守勃塑恐撒系蔓番策梗潞总歹位川馒跟菜瞎浓拂结碑售悲罪杰睬绕蛛耀略榴靶藻巾疮言占三巩国匙侵愚雅荤辅玛钩弹炭胁尾醒戮晓沛友买菏裙御哪昼朝采雪瘤吊信文酚燃竿幅济遭盘馏势功谰毫邓箭空掺朔怖蕉段飘厌寞汽赂谷点煮还剁兜畦激敖揩派歌暮弥瑶粤沫架忘怀波橙祭千就捣橇添放膏夸蜡秧松玲互俺菜倦涟巳访肄伪列亮钨欣树切砂柔法改桓缕芝作磨怀惭谤国蝗夸仙给囊涎逢聊颖菠夸蕊雄赡颅夺恋想子拢罚磐贰已芜深哟谱姓员酗门精阐踪烤蹋衣翻薯潍申美戏实浊始咐暖处挣默痪瘩降酷元棱糕樱硷缄墅嗜幸校柏玉切