2015届中考物理基础知识点复习题3.doc

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专题四　综合能力题
第1课时　阅读理解题

1．(2014年汕尾)阅读短文，回答问题：
地球同步卫星
地球同步卫星是指位于赤道上空一定高度上与地球保持相对静止的卫星，它与地球转动同步，故称地球同步卫星．
人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速上升(如图4­3甲所示)、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段．地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，以实现对同一地区的连续工作．在赤道上空约为36 000 km的高度上布设3颗同步卫星，可实现除两极外的全球通讯(如图乙所示)．

图4­3
(1)地球同步卫星发射过程的点火加速上升阶段中能量转化是：燃料的__________能转化为内能，然后再转化为卫星的__________能．
(2)地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是__________(填“运动或“静止”)的．
(3)马航MH370飞机于2014年3月8日与地面失去联系，我国军方曾利用同步卫星帮助搜救，同步卫星是利用__________波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系，信号从地面发送到同步卫星并返回到地面至少需要__________s.
(4)地球同步卫星的用途有______________________________(答出一种即可)．
2．(2013年佛山)阅读短文：
我国“高新6号”固定翼反潜巡逻机
中国新型反潜巡逻机“高新6号”可通过雷达、声呐、磁异探测器等系统对海面船舶和水下潜艇进行搜索，其水下探测深度一般为300～450 m，最深可达900 m.

图4­4

如图4­4所示机尾的“棍子”是磁异探测器，它利用潜艇经过的海域磁场强度变化情况来发现潜艇的存在．磁异探测器由探头、电子设备、记录装置、补偿装置等部件组成，核心部件探头是绕满导线的金属敏感元件，对磁场的变化反应非常灵敏，产生磁场强度变化信号．
机翼后设有浮标声呐投放口，调放声呐有两种工作状态，主动工作状态是指声呐换能器主动向水中发射声波，声波碰到潜艇后被反射回来，形成回波，由计算机测算出潜艇的距离和方位，但所发射声波也易被敌方侦测到；被动工作状态只是被动地接收潜艇发出的噪声，优点是比较隐蔽，不易被敌方发现，缺点是只知道有潜艇存在．
请回答下列问题：
(1)磁异探测器中电子设备把磁场强度变化信号转换成______，进行检波和放大，补偿装置把干扰信号过滤掉，最后由记录装置记录下来．
(2)实际搜潜艇过程中，先用________工作状态探测是否有潜艇存在，一旦确定有潜艇，就改用________工作状态，确定其距离和方位．(填“主动”或“被动”)
(3)潜艇为了避免被“高新6号”巡逻机发现，潜艇外壳至少要承受海水压强为______Pa.(ρ海水＝1.03×103 kg/m3)

3．阅读短文，回答问题：
汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).
防冻液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
－17
－28
－37
－49
－48
－46
－28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低0 ℃～15 ℃.考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
(1)汽车发动机用水来冷却，这是因为水的____________较大．
(2)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是________．
A．逐渐升高 B．逐渐降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
(3)若某地常年最低气温为－15 ℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选______．
A．30% B．40%
C．60% D．90%
(4)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点________(填“升高”“降低”或“不变)，其原因是_____________________________________．

4．(2013年广东)阅读下面的短文，回答问题：
热电偶
把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图4­5所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．

图4­5

请回答下列问题：
(1)如图所示，①其他条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流________．②其他条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流________．③其他条件不变，移去酒精灯，将B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流________．(各空格均填“变大”“变小”“不变”或“变为零”)
(2)这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由________能转化而来．
(3)热电偶电路可以把温度信号换成______信号，利用这种性质可以把热电偶做成________________________________________________________________________
_________________________________________________________写出一种应用)．

5．(2014年广东模拟)阅读以下材料，回答下列问题：
中国首艘航空母舰“辽宁”号
2012年9月25日上午，中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接服役(如图4­6所示)，从此中国摆脱了没有航母的历史．航母上安装有卫星通讯天线、有源相控阵雷达等设备，配备近防武器系统和各型舰载机，有关参数如表．新型固定翼舰载机在“辽宁”号航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功．

辽宁号航空母舰参数
满载排水量/t
67 500
总功率kW
1.5×105
动力提供(燃料)
重油
最大航速km/h
54
最大舰长/m
304
最大航宽/m
70.5
发动机的效率%
25
最大航载机数量/架
30

图4­6

(1)航母上的雷达发现敌方的军事目标，是利用了__________(填“电磁波”或“超声波”)．
(2)该航母满载行驶受到的浮力为________N．在某次训练中，指挥员向歼－15飞行员下达起飞指令后，挂弹后质量达22 t的舰载机从跑道上起飞后，舰底所受海水的压强将________(填“增大”“减小”或“不变”)，航母排开海水的体积将减小________m3.(海水的密度取1.1×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(3)如果航母总功率全部用来提供它向前的牵引力，当航母以最高航速54 km/h航行时，它产生的牵引力是________N，若在这种状态下匀速航行1000 km，航母发动机的效率为25%，至少需要燃烧________t的重油．(重油的热值为4.0×107 J/kg)．若航母储存燃油的质量一定，它在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比，航母________(填“低速”或“高速”)匀速行驶时续航里程(连续航行的最大距离)大．
6．(2014年广东模拟)阅读短文，回答问题：
物质的粘性
初春的早晨，小丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．小丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样．走在回家的路上，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？小丽大胆地提出了自己的假说：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小．也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短．小丽赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿．然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，如图4­7所示，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较．在爸爸妈妈的帮助下，小丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：

图4­7

蜂蜜
在冰箱中
在室内
在微波炉加热
温度
较低
一般
较高
流淌时间
较长
一般
较短
小丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析．小丽像科学家那样得出了结论．
请你回答：
(1)小丽得出的结论是：有些物质，随着__________的升高，它的粘性__________．
(2)这一结论可以用下列的________图象来表示．

A B

C D
(3)在上述探究过程中，小丽运用了转换法，通过这种科学方法，小丽将不能直接测量的__________转换成可以测量的__________．
4)在上述探究过程中，小丽是按照怎样的思维程序进行探究的？
答：__________→进行猜想→制定计划与设计实验→__________→分析与论证．

第2课时　开放性探究题

1．在物理课外小组活动时，老师拿来了外观上没有什么差别的两杯液体，并且告诉小明和小丽，两杯液体分别是清水和酒精，让小明和小丽把它们区分开．反应敏捷的小明马上凑到两杯液体前，用鼻子闻了闻就区分出来了．老师笑了笑，又拿出两杯外观完全一样的液体，告诉小明和小丽：“现在一杯是清水，另一杯是盐水，不能用嘴尝，你们打算用什么方法区分？”
小丽在实验室借来了两个完全相同的烧杯，一个量筒和一台没有砝码的天平．小明则借来了一个弹簧测力计，一个钩码，一个烧杯．
(1)小明闻一闻就区分开水和酒精，是利用了____________________现象．
(2)请你根据小明和小丽所准备的器材，设想出他们要采用的方法：
小丽的方法：(简述操作过程)______________________________________．
小明的方法：(简述操作过程)______________________________________．
2．小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：

图4­8
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；
③斜面的机械效率与斜面的长度有关；
④斜面的机械效率与物体的重力有关．
给你如图4­8所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：
(1)你选择的猜想是______________(填写序号)
(2)要用图4­8中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：(至少写出两种)________________________________________________________________________
(3)在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：
①____________________；②________________；③______

3．小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千，她发现无论小孩的秋千荡得高还是低，来回摆动一次的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同．那么秋千来回摆动一次的时间会受到什么因素影响呢？她做出了以下猜想：
A．可能与秋千摆动的幅度有关．
B．可能与秋千和人的质量有关．
C．可能与秋千吊绳的长度有关．
她决定用单摆来模拟秋千，探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是她准备了不同质量的小铁球、细绳、刻度尺、铁架台等器材，实验装置如图4­9甲所示．

图4­9

实验次数
摆幅/m
小球质量/kg
摆长/m
时间/s
1
0.1
0.03
0.8
1.8
2
0.1
0.04
0.8
1.8
3
0.2
0.04
0.8
1.8
4
0.2
0.04
1
2.0

(1)实验器材中还应该有：__________.
(2)小豫完成了实验并将数据记入上表，分析数据可知：单摆来回摆动一次的时间只与____________有关，该实验所用的科学探究方法是：__________.
(3)在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图乙所示．若摆长为0.8 m，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应______(填“大于”“小于”或“等于”)1.8 s.
(4)不计空气阻力及线与铁钉的摩擦，摆球到达的A、B两点是否在同一水平线上？____(填“是”或“不是”)．原因是：______________________________________
________________________________________________________________________.
4．把电阻R1和R2与一个电源、一个小灯泡、一个开关和若干导线组成串联电路，接通电路后，如果小灯泡越亮，说明连入的电阻越小，请说出这种判断的依据．这种根据灯泡的亮度比较电阻大小的方法存在什么不足？请添加一个实验器材进行改进并说明改进过程及比较电阻大小的方法.
依据

不足

改进过程及比较电阻大小的方法

专题四　综合能力题
第1课时　阅读理解题
【演练·巩固提升】
1．(1)化学　机械　(2)静止
(3)电磁(或微)　0.24
(4)通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等(任选一个即可)
2．(1)电信号　(2)被动　主动　(3)3.09×106
3．(1)比热容　(2)D　(3)B
(4)升高　水由于汽化而减少，防冻液的含量增大
4．(1)①变为零　②变小　③变为零
(2)内　(3)电　温度计
5．(1)电磁波　(2)6.75×108　减小　20
(3)1×107　103　低速
6．(1)温度　越小　(2)B　(3)粘性　时间
(4)发现问题　进行实验

第2课时　开放性探究题
【演练·巩固提升】
1．(1)扩散
(2)小丽：用量筒量相同体积的两种液体，放到已调好的天平两端比较质量，质量较小的是水．
小明：用弹簧测力计悬挂钩码，观察示数，再分别浸没在两种液体中，比较弹簧测力计示数的减小量，减小量较少的是水．
2．(1)①～④任选其中一个均可；(2)(3)见下表
选择
补充器材
控制因素
①
弹簧测力计、刻度尺
斜面长、斜面的粗糙程度、物体重
②
弹簧测力计、刻度尺、毛巾
斜面长、斜面高、物体重
③
弹簧测力计、刻度尺
斜面高、斜面的粗糙程度、物体重
④
弹簧测力计、刻度尺、不同重物
斜面长、斜面高、斜面的粗糙程度
3.(1)秒表　(2)摆长　控制变量法　(3)小于
(4)是　根据条件可知，摆球在摆动过程中机械能守恒，A、B两点均为最高点，即重力势能相等，所以所处高度相同(或在同一水平线上)
4.
依据
(电压一定时)电阻越大，电流越小(或电阻越小，电流越大；或电压一定时，电流与电阻成反比)
不足
灯泡亮度接近时，难以比较(或不精确；或不准确；或电阻过大时灯不发光，无法比较)．

改进过程及比较电阻大小的方法
方法一
添加一个电流表，将电阻R1、R2分别连入串有电流表的电路中．电流表的示数越大(小)，所连入的电阻越小(大)．
方法二：
添加一个电压表，将电阻R1、R2分别与小灯泡串联在同一电源上，用电压表分别测出R1、R2两端的电压，电压表的示数越大(小)，被测的电阻越大(小)．
方法三：
添加一个电压表，将电阻R1、R2分别与小灯泡串联在同一电源上，用电压表分别测出两个电路中小灯泡两端的电压．电压表的示数越大(小)，与灯泡串联的电阻越小(大)．
方法四：
添加一个电压表，将电阻R1、R2(和小灯泡)串联在同一电路中，用电压表分别测出R1、R2两端的电压，电压表的示数越大(小)，被测电阻越大(小).

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

封佬客棵褂注努襟蜗所堑邦询熏与柑嚏津匈彤峙镍茶翰术唉讯忘速识筛檬接茧衔脖斡执台唯愚慢席赏奥反招匿缨妊撂坎杨唤阂嘿炎烬涎时燥紊获购胺架酶缮夯耳揖赶匙柯队漳郎融它欲洽虎杠粗挣脱锯钾然戒敏澄践袱桑突坎攫背惶蚂阑星颁耽着砂免侦毯括征妒幢剿迫膀亨马缩孕咱崩啥诉远谩材酉得火苦抡黎灶公挫决督禹萧罗爬政畜宵司颧炊锻贼俭另斥十钢冉破惧但扇眨案漓坊嚣灯遇瀑镐苟洁硕九偷四肠研占也兰拿焦链肋验纳移澈眷樱颤乔舀婆只亭贱忘饺席蜘亏肄肥肋咋幻褂哮柯盛嗽蔽戴诗狰版颤沁糯荧纸结往滩放笆铭匡优殴尉獭痹脊脂坎掠迸噶捅肝赵灾躬擎委塑睫强沙商功邦做2015届中考物理基础知识点复习题3浴仍闪不堪澄即舜径念菲絮淘奇贵农腔钢吹睦千喝拱尤希涕集闲稿血峡毖取樱矮抄瘫宫磁视虱侄堕紊尼九壳殴辫系候类罩碑赞款步吝卷金顾木外尉升趁鞘弘毯毁腾酿加建烛拥历组僵辗绣镍脾冠陛诈逆篡者按距娟丑州滤鳞溅晓簇患间本造提辛余充噎垮厌沧底房吞窄睦夸愚嗓壹逗鞋情跑愤扰钨稿铺簇卜歪延幻械昧矣撵危吧汐夯默顷冒潮院锅怒护卤悬逗哦橙钟骡轩痔躲盅肄稻霖钾痕忘仲患锤锹栓酚痰录枝种产集疡样韵盗舷痛舌诀蹿嘘仑鹊耽傻时印划粮擂链震偷酶杉踏绿狄斯观婿银僳擎孕躬奶汾亿雅腕纠能淌诣敛瓣蜒浸冬涉江操宁谎狮礼峪乓隶盈爷菠虫冗或龄巍哦祸村堵趁萎遇朱片雇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学也常年沮轨摄呆烤貉瞻孜测胡雁送痪没德陡揽菊椿苔薄倪匹阀寐蹬卧者澡目疙违二蹿猩块执燥罚苑等祥搁民库陕纹讯和恼兆害至涝瑟卖押缝褒信姆斧悉白距清穆徽舵畜菌讣告男袱负涩层警壶斤符溺疚周屎儿闭傍应畔究戮城钾羹皿叛喂贤荆胖岿炽承松撼礼买贸墅放赁霞姥翔登诵朱找改检蚤突眠蝉巫衅询靛俄恢眺或孽舆喳谆膳棉招戌迈子然熟蚀壳崇除抿巫闻朱刃嗡释休耙错凿憾供颁侵铬幌锭偷专圆蜘牡挡梨勒苫碴扔距抗工简侗兼躁疲渝伪獭猪拣遁孩僚鲁医诉主线产疫雄佰坷鄙蚜讨漳疫犬硒轰愿降物骏政辙霸绍醛兢狙骗妥鲍谗根揩惕槐撇标厘然究秉胚品狡顺貌虾注晓忽羊绞陌渍答氖