ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:22 ,大小:184.04KB ,
资源ID:1961279      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1961279.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(《人教版四年级下册期末作文复习》课件.ppt)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《人教版四年级下册期末作文复习》课件.ppt

1、四年级语文下册期末作文复习2021/10/101学习目标1.回顾本学期的习作训练,初步掌握作文审题的方法。2.能抓住题眼,选择符合题意的作文素材,写出精彩的片断。3.能根据习作提示,构思出多个题材的作文。2021/10/102学习活动一 回忆本册教材中的习作:用最简短的一句话说说每个单元习作的主题是什么?2021/10/103第一单元:写景。第一单元:写景。第二单元:写心里话。第二单元:写心里话。第三单元:写大自然的启示。第三单元:写大自然的启示。第四单元:看图写话,发出对和平的呼吁。第四单元:看图写话,发出对和平的呼吁。第五单元:有关第五单元:有关“热爱生命热爱生命”的故事和感受。的故事和感

2、受。第六单元:第六单元:“乡村生活乡村生活”,可写人、事或景,可写人、事或景物。物。第七单元:我敬佩的一个人。第七单元:我敬佩的一个人。第八单元:自由作文。第八单元:自由作文。2021/10/104 一、一、写景:写景:1、仔细观察,抓住景物特点。、仔细观察,抓住景物特点。2、按顺序写,做到条理清晰。、按顺序写,做到条理清晰。3、内容写具体,语句写通顺。、内容写具体,语句写通顺。4、边写景边抒发自己的感情。、边写景边抒发自己的感情。.2021/10/105二、写心里话:二、写心里话:1、情感要真实,把平时不敢说、难开、情感要真实,把平时不敢说、难开口或没机会说的心里话说出来。感受口或没机会说的

3、心里话说出来。感受最深的部分要写具体。最深的部分要写具体。2、围绕一两个重点,结合事例写,可、围绕一两个重点,结合事例写,可边叙述边抒发感受,重在体会。边叙述边抒发感受,重在体会。3、确定对象、人称以及语气。、确定对象、人称以及语气。2021/10/106 三、大自然中的启示:1、可写了解、搜集大自然给人启示过程中的发现。2、可写搜集、了解资料的经过或心得体会。3、要有重点,有顺序。2021/10/107 四、看图写话1、有步骤地观察,看清画面的背景、每个人(表情、动作等)、每件物、每句话,根据写作提示确定重点和中心。2、由图想象(事件的起因、经过和结果),内容要写具体。3、体会作者的创作意图

4、,抒发情感(可联系实际写)。2021/10/108 五、热爱生命1、选好与“热爱生命”相关的内容、故事或亲自观察的现象,选材要感人,要体现出顽强不屈的精神,对生命执着的追求。2、重点抓住人物的“动作、神态、语言”写具体。3、必须重点写好自己的感受,可边叙述边抒发体会,体会可适当联系自己的生活、学习实际谈。2021/10/1094、要弄清楚每一段资料所立足的角度。5、切忌大段照抄资料。6、学会从某件事或某一生命现象引发思考,表达自己对生命的理解和感悟。2021/10/1010 六、乡村生活1、选取有乡村特色的景物,或感受深、印象深的乡村人和事。2、要抒发感情。3、若写景的按写景的要求写,若写人和

5、写事的要写清动作、神态2021/10/1011 七、我敬佩的一个人1、按事情的发展顺序把事情写清楚,突出重点。2、选材要典型,事例要具体,写出敬佩之情。3、可通过环境衬托或侧面描写突出受敬佩之处。4、动作、语言、神态要写具体,外貌描写因文而定。2021/10/1012 八、自由作文1、写自己想写的内容,把内容写清楚。2、运用平时积累的语言材料。2021/10/1013活动二1.说说你写作文的步骤是什么?说说你写作文的步骤是什么?2.写一篇好的作文,我的方法是写一篇好的作文,我的方法是什么?什么?要求:1.小组交流讨论,组长做好记录。2.各小组选派一名代表汇报。2021/10/1014写作步骤:

6、审题立意提纲起稿抄正2021/10/1015 写作方法:无论写什么作文,都要抓好重点,定好题目,不能离题。开头、结尾要互相呼应或点明主题,适当运用好词好句和课外积累的精彩句、段,恰当地用上比喻、拟人、排比等修辞手法。想象作文想象要合理,要有新意,情节要吸引人。2021/10/10161.审题审题写人、记事、写景、状物写人、记事、写景、状物写人:写人:熟悉的人、陌生的人、熟悉的人、陌生的人、长辈、同辈、敬佩的人、喜爱长辈、同辈、敬佩的人、喜爱的人的人记事:记事:一件事、几件事、一件事、几件事、感动的感动的事、高兴的事、难忘的事事、高兴的事、难忘的事(写什么?)(写什么?)2021/10/1017

7、2.立意立意写人写人:赞美他的:赞美他的精神、品质,精神、品质,如:好学、勤劳、善良、勇敢、纯朴、如:好学、勤劳、善良、勇敢、纯朴、诚实、谦虚、尽职尽责、大公无私、严诚实、谦虚、尽职尽责、大公无私、严于律己、持之以恒、坚持不懈于律己、持之以恒、坚持不懈(为什么要写?)(为什么要写?)记事记事:我长大、我学会、我明白我长大、我学会、我明白独立、自主、获得成功、得到乐趣、独立、自主、获得成功、得到乐趣、受到教育、明白道理、受到教训、受到教育、明白道理、受到教训、学会成长学会成长2021/10/10183.提纲提纲第一段第一段:开篇点题(开门见山,直开篇点题(开门见山,直奔主题)奔主题)第二段第二段

8、:写人先写:写人先写外貌外貌(抓特点)(抓特点)写事先写写事先写起因起因第三段:写第三段:写人人离不开离不开事事 写写事事离不开离不开人人第四段第四段:照应开头、总结全文、点:照应开头、总结全文、点明中心明中心(写人、记事怎么写?)(写人、记事怎么写?)2021/10/10194.起稿起稿一、语句要通顺一、语句要通顺:(1)不写错别字)不写错别字;(2)不写病句)不写病句;(3)前后要连贯。前后要连贯。二、内容要具体:二、内容要具体:学会使用修辞手法学会使用修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问(比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问.);学会使用说明手法(列数字、);学会使用说明手法(列数字、打比方、举例子、作对比、打比方、举例子、作对比、);学);学会使用四字词语;学会引用名人名言。会使用四字词语;学会引用名人名言。2021/10/10204.抄正抄正(1)反复检查,读通、读顺、)反复检查,读通、读顺、读明白。读明白。(2)书写要工整,卷面要整)书写要工整,卷面要整洁。洁。(3)注意分段,有头有尾,)注意分段,有头有尾,突出中心。突出中心。2021/10/1021 课后作业:根据这节课学习写人的方法,写一篇我最敬佩的人为题的作文。2021/10/1022

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服