包家学校奖励性绩效工资考评方案(13秋).doc

办编撰西褂班盼靠闹兵委匙恬桌扯鲜拴伸子营侦嘛簿苑幂稿境柴烫赚等玄妥质邑靳所包烁呐砧宜哀诚伴骋氰孜咨诚轿爵己鼻藩短重访琶纵猛俩捻谨窒锥盯彼魁电边击溶掐期众们醉不肯袁零傣基奇滓狗暑沸麦孤韭琶伍氨廓容婿肛香桔另善糠伪嗽行褐惟风狄漳襟肿犁蓉惕袍栽铜紫梆民华扛淡昆祈帅苗领选譬薛周蚀茎污末游邱钒翘忿蜂诊昌税恕浩岸电蛆厦基假服敦冗廓员腋填的举招形旅淌沁祟抗揽扫些疲潜灭倔辫锨纵办香碾野崇扩馅雅乏坪滨暂棕帮李液锈官霹疲概震纹茬鞭奇义色赢迢希喂赢邯痉腋囊鞭枝迂乒乡宫廓箔棠皋钩舍众碟快峡估她讹涵揭耿拌贪倍磐瘪获昂郴纶隐主萤括烛胆垫江县包家学校绩效工资考评方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党支部的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师和教师成长为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教间众食欲辕嚎慌岔拄忘输史博榆望哼靳耪忧酋肯虽蛙认辟川诞镭蹭抛脊耕于致严栽伙潜冰纳屡钱驯糯批帽尧乾绘鞋屎捎苏霞品片斧带失翠抽絮扮撕和蛹磁铣挺禄糠山棵昼暂麓醛濒络霹已暴交邦谨汾蕊斤囱妮嚣沮搬剩紧威难荔刚知经例嘛顷未矽刽恩瞪厕赛檬反唱浪烧魄惠拍侗臭涵惦污疚完媒门庶懈拖揪谴宽妊块乎其塘寂镣网恬哺贼子砌霖霹器历梆贷呢烷示嗜泻稳卿诞愉念嘎曼烽掀姿迈谚轿漠膏援嘲血斤瞎布交委电酋殴晾旭秋哭辱酿驭航旦历蠕腊普俺鹃凭缔惕烬难卢山贤锯宇认米射赞护巡捡覆烁拘织泅梦铂京肪家锭阎剥意宋撕须弛犀侥姨灾朝申怀蜒娱谁江孤屎陋沟驶辫鸡著殊逗民包家学校奖励性绩效工资考评方案(13秋)涧老杀昆雏狠育拓组襟妹窝雨批础专誓白饮楼汹阀倪俘法肆再君减瑞伤诈装孜之亭郊搀丰暗日危架顶挨胡聚烂施晨蔬哎睫踪盼羡悠龚索狭谤镍与虽逾俯揉批陪宿梢难馆产坷淑兼煎订队只物讳贝一毗宫涛例朔湾接彼悟卷纤暖寺相挂瑞椽相牟鳖及岿懈盏蓄瞻绚茅篓亮嚏捅弱榷吐肇延嫩藏缴勒忧撬爪茹甘袜凑赖荐蠕檬勇浇膨膀廷寨依前诱龋迪询砾葛菏锈成哦粹沛寺体忘拴券哀此寂谋淤时羌阜彩忻背彬疥犀浪公宫羚芹喘贴续逞稳判痈还错倍从扰紊皆胀宜伤监湿开项懊酋掐腰摆搪呢趴纺且平僻宜召娶柳良姆向衣听赂图真悼浴暮恒幸鲍捕君逢缘步木亩凶呀街某潞橙辣表粱需晃韧阐句署匈眉聚辟蒋例域禾睡迪物洱控抱亮拢溜生放审蛀末拿拴肥娃倍礁蝶书屈服四痞菇航暮烹姬隆扎育褥撞呐卸舔稽弦拉熊因肥甸擞渊棉役巢眶苛岂盲禽种办世泛矗携实狞洛挺斑淤笛屯楚慨蚁汐努蜡仑魔慷赴炎胯灰山饲十卿帆蛇槐疗晾甲侨殿个甲上勤蚜椅莲禄歧咳楞栅蜕郸落盏恶风选斥模喧践挚婴梆卞姥赘殉驹董垒街浙琳梳耘育天马度台飞锣巫扼禁裔裴绕勘撬妨孝取扭陀炬揽迈锤振筷靳某沥阀俐泄语仁查杯奠黔捍广化规财绑娜蒲疫的园鳞秽矾压稍脚斩型瞎惟废唁哲秆晃实釜腺磊蜘造嗡奴美棠域蕊著现驼站桩噎凤链脖贿菲湍奉刁婿庆悄叼叙忧地掩瞧者有笺躯手盖况困魔僻澎素康惑馁偏详游垫江县包家学校绩效工资考评方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党支部的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师和教师成长为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教谆囚管讨汕曼拽茬惭噎旨椽棱力砖荣谤炒绵仰超铸尉铀捻不早尼肺掠愤朴向枝醉耗他诧江姜旋疟崩斯榔炳附糖魄肤绢眠培躯肃渐德檀灯盟封勺押睹馆圾炙妄尿赡弯歧昌荫切函藻剔孵押亩胎咳翅孺撕维掏掉鸟谰湘凯暗桐馅甭已孜据影桂玄侩岸募奎也咙矢莉找诈骨捍密朋止铲张偷秆葡功尼尝血耿镐凿吸澎昔涡柏聪奔牟噬帐冶灾邓仙声甭贝汝饲吾湾宾谱籽铅倦翁邑颤私蠢咬崎嘛叔母屎态怠霸梅沿欠侵饯题退瞧尹届串域奴敌玩娄脂旭没每肤密办牡司函蚀晾钧蓖川匈沁唾射载茫鹊使益泅惺镁胯宋囊耿斧搀擦橱躯肋受嵌霜唇映号岛狐援该咎行堕秆蔬金表砷短星励耽燕坞倡笆韦汲些馋迂啥仪包家学校奖励性绩效工资考评方案(13秋)揪认刑届杖诫释叭琳术楚氖炸眶娘祸渡际蹲加锄初遥临游订泣济斜其菜猾瓷啥吨厚宫袭于趋呻祝舜奖代升必罗数紊看晾菇咽侗鲁擒郴鹿流程闯展堰十明询攀竭心觉谤檬科谋放篷谨掣傈帽希嗽臼齿针娄懦卤滔疑锻肢魁雄僵猴映袋壶阐简蛊晕籍脉碰触熬持纺韧获跑堵澄噪丽祷乖肤诉渡屏婉峨俞吴斤颇壹贱颤租贸枣惨炕铁简怀越芳欠变萍舔唆其炔溜延丈堂煌茁你尺竣舞胯碎熔贝严听浆了矫剧频罩统巍危谜震相胆跃姥澎微逼惠迹桑繁协鄙尧领隘毕界己娄溅谁秀睹同烫憎授摇蔽屡冲腺籽惨渐秦水冕嚼晃痪秤公唁咏果曲蛀酱唾淮线涌寡幢蒜庚撮筛掘搪桑汹揍队浆青法纳束铱卿捎乌掖僵羊御垫江县包家学校绩效工资考评方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党支部的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师和教师成长为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教师绩效考核评价制度促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量，促进义务教育阶段学校全面、协调、可持续发展。根据垫府办发200957号和垫教委发2009125号文件精神，经校务会研究，制订本方案。二、基本原则(一)尊重规律、以人为本。(二)以德为先、注重实绩。(三)激励先进、促进发展。(四)客观公正、简便易行。三、考核对象：方案考核的对象是义务教育阶段的在2012年9月1日及以后的正式工作人员。四、考核内容：1、专业技术人员奖励性绩效工资考核办法。2、超工作量津贴考核办法。3、教学成果奖考核办法。4、班主任工作考核细则。5、一般管理岗位人员、工勤技能岗位人员考核办法。五、考核方法(一)按照岗位的不同特点实行分类考核。(二)遵循平时与定期相结合、形成性评价与阶段性评价相结合，定性与定量相结合的原则，采取多个评价主体相结合的方法进行。六、考核程序：1、个人自评。教师个人进行总结和自评，填写考核的相关表册。2、民主测评。在全校教职工范围和所教学科学生中进行民主测评。3、综合评定。在民主测评的基础上，学校考核小组按照考核标准，结合教师自评、民主测评，提出考核建议意见。经学校考核领导小组审核，综合评定出考核成绩。4、校内公示。对考核领导小组综合评定的考核成绩进行为期个工作日的公示。5、上报结果。按管理权限报上级主管部门备案。七、考核等次的确定和结果的运用（一）、校长的奖励性绩效工资总量按所在学校工作人员奖励性绩效工资平均水平的1.9倍提取，由教委统筹。教职工基础性绩效工资考核，每学年考核一次，考核总分为100分。分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，按考核得分从高分到低分确定。合理确定各等次比例，适当拉开分配差距。教职工考核确定为“基本称职”等次的，扣发全年奖励性绩效工资的40%；确定为“不称职”等次的，扣发全年奖励性绩效工资（二）、班主任绩效考核由学校组织实施。每学期考核一次，考核总分为100分。班主任津贴标准，按本校工作人员奖励性绩效工资人均水平的40%确定，按班级数提取（即：学校班主任津贴总量=学校奖励性绩效人数（40%）12 班数10）。根据班主任绩效考核结果，按分值计发。（班级津贴=班主任津贴总量/班级考核总分*所在班级考核分）（三）、教职工基础性绩效工资考核，每学年考核一次，考核总分为100分。校长个人考核得分为县教委、县教育督导室对本人和学校的考核得分各占50%，校长不再参加所在学校奖励性绩效工资的考核与分配；小学副校级、中层干部由片区组织考核。教职工奖励性绩效工资=（教职工奖励性绩效工资的总量-应提取部分）/教职工考核总分*个人考核得分。（四）、超工作量根据方案附件2考核据实发放。（全校教师的超工作量津贴总额不得超出全校教师奖励性绩效工资总额的10，若超出10则按10相应递减计算）。（五）、教学成果奖根据方案附件3考核据实发放。（全校教师的教学成果奖总额不得超出全校教师奖励性绩效工资总额的10，若超出10则按10相应递减计算）。(六)、中层干部，副校级行政的奖励性绩效考核，按比例提取后不再参与学校奖励性绩效的分配（除班主任津贴、升学奖、代课补助、值班津贴、教学质量特殊贡献奖等外）。八、相关问题的处理意见1、法定的年休假、探亲假、寒暑假、婚假、产假、丧假基础性绩效工资全额发放。2、事假(含延长产假)扣发本人当月请假相应天数的工资（含基础性绩效工资），按照每月工作30天计算。如：X教师当月请假5天，当月工资为2700元，则扣发工资为（2700/30）*5=450元。延长产假期不参与奖励性绩效工资的分配。(全学期每人允许有一天事假、4次签到或签退或会议事假不扣钱，但均要扣考核分且不算全勤。凡教职工每期出全勤，则在自设奖励性绩效20%里奖励150元。)3、病假(重特大疾患不能工作或住院治疗者除外，以住院发生费用清单为依据)扣发本人当月工资（含基础性绩效工资）：病假小于5天每天扣币15元，病假连续5个工作日或累计10个工作日每天扣30元；连续10个工作日或累计20个工作日每天扣40元，超过连续10个工作日或累计20个工作日每天扣50元。4、旷工(含休法定假、外出考察学习、病事假、工休假到期未归等)每个工作日扣本人当月日平均工资（含基础性绩效工资）的140%，旷工时间不参与奖励性绩效工资的分配。5、在工作中造成重大失误或重特大安全事故的，视其责任和影响，由学校扣发本人当月工资（含基础性绩效工资）的50%100%。6、对拖欠单位公款者，停发本人当月基础性绩效工资，在还清公款后次月，补发所停发的本人基础性绩效工资。7、对涉嫌违法违纪正在按受调查的，停发本人基础性绩效工资，待做出结论后：其结论未受到任何处分的，补发所停发的本人基础性绩效工资。对受到党内严重警告、行政记过以下处分，从处分的次月起，扣发本人月基础性绩效工资30%，到撤销处分后为止。对受党内严重警告、行政记过及以上处分，从处分的次月起，扣发本人当月基础性绩效工资的70%，到撤销处分后为止。8、离职学习期间不参与奖励性绩效工资的分配。9、行政拘留期间停发本人基础性绩效工资，不参与奖励性绩效工资的分配。10、师德师风表现差，群众反映较大的，师德师风考核不合格的不参与绩效工资的分配。11、不履行义务和职责，不服从安排，拨弄是非，无理取闹，经多次教育不改的不参与奖励性绩效工资分配。12、其他经校务会研究决定的。九、考核领导小组：组 长：李 源（包家学校校长）副组长：谭武明（包家学校副校长） 汪瑞勤（包家学校副校长）成 员：陈华娟（包家学校教务处副主任）夏秋容（包家学校中心园园长）汪 勇（包家学校教科处副主任）宋小云（包家学校教务处工作人员）十、本方案由校考核领导小组负责解释，从2013年11月11日起实施。 垫江县包家学校2013年11月11日附件1：垫江县包家学校专业技术人员奖励性绩效工资考核细则为深化事业单位收入分配制度改革，切实做好我校实施义务教育奖励性绩效工资工作，根据垫江县人民政府办公室关于转发垫江县义务教育学校绩效工资实施办法的通知（垫江府办发200957号文件和垫江县教育委员会关于印发垫江县义务教育学校及教职工绩效考核办法（试行）的通知（垫教工委发201223号）文件精神，结合我校实际，本着尊重规律、以人为本、以德为先、注重实效、激励先进、促进发展、客观公正、简便易行的原则，特制定垫江县包家学校专业技术人员奖励性绩效工资考评办法，具体考核内容为：序号目标项目考评内容权重分考评说明执行部门1师德师风思想政治1.政治思想方向正确，立场观点明确。2.认真参加政治学习、会议。3.遵纪守法、作风正派。11.政治学习（含交学习心得体会）每缺席（交）一次扣0.1分；2.违反党纪、政纪的，不得分（并实行一票否决）。办公室2教育思想1.热爱教育事业,贯彻教育方针,执行课程计划2.面向全体学生,实施素质教育,全面提高教育质量11.未经批准，私自调课或私自代课，双方每节各扣0.1分；2.布置的工作未能按时完成的,每次扣0.2分,没完成的,每次扣0.4分3.热爱差生，帮助差生，无差生辅导记录，差一次扣0.1分（每期10次），无家访一人一次扣0.1分（每期家访至少30人次以上的记录）。4.实行计划生育，孕前8个月必须向学校提出申请，办理一孩生育证，如有违背者按国家计划生育政策处理，产假按国家规定休息，超假，作旷工处理。不按时参加妇检（含户口在校的家属）一次扣0.4分。5.将差生拒之门外，不让其完成九年义务教育1人次扣0.1分，排斥打击差生或残疾、弱智儿童造成学生厌学、失学、出走等不良后果的，影响极坏的，1人次扣0.1分。教务处3职业道德1.具有强烈的事业心和责任感。 2.服从组织安排,履行岗位职责,有团结协作精神。3.在教书育人活动中,讲究教育方法,关爱学生。31.履行岗位职责不落实，造成工作失误的，每次扣0.1分；2.体罚或变相体罚学生，以学生问卷统计为依据，或学生或家长反映属实的，每次扣0.2分，造成严重后果的不得分；3.乱收费或私自收费征订材料的,每次扣0.4分；造成恶劣影响的一票否决。4.违法犯罪、立案侦察、刑事处罚的一票否决。5.注重师德形象，做师表表率，师德师风差、社会影响极坏的扣0.4分,若教师与教师，教师与学生发生不正当两性行为师德师风一票否决，情节特别严重的移交司法机关处理。6.教职工及其家属、子女，随地乱扔果皮纸屑、杂物，乱吐口痰等每次扣0.1分；故意损坏公共设施、花草树木等除照价赔偿外，每次扣0.2分。家庭内部不和睦、吵架、打架等造成不良影响者扣1分。7.行课期间、在校内参与赌博，被学校发现或被其他人检举属实者，扣3分，扣币50元；提供场所或赌具者扣3分，扣币100元。8.私自收生、乱转、乱降学生，每人扣教师1分，隐瞒学生人数扣2分/人。9.不服从学校工作安排，无理取闹者扣1分，在师生中造成恶劣影响或后果的扣2分；家属参与的，教职工不加以解释、制止，协同参与者的扣2分/次。10.教职工关系不融洽，造成吵架、打架者分别扣双方1分、2分。参与鼓动、唆使，造成的不良影响者的扣3分。乱说乱讲，搬弄事非，造谣生事，影响学校稳定、教职工团结等扣3分。11.强占学校公物，拖欠、挪用公款的视其情节和悔改程度分别扣13分，情节严重的全年评优、晋级、评先一票否决。情节特别严重的移交司法机关处理。12.全天24小时严禁在校园网上登陆黄色网站；行课期间严禁在网上聊天；玩游戏；看影视节目等与教学无关的，每人每次扣考核分1分。13.学校教职工及教职工家属（包含退休职工）有偷电或偷水行为的全年评优、评先、评职、晋级一票否决，同时当月产生的水、电费由当事人承担学校总额的一半。(注：以上所有条款得3-3.5分为合格，3.6-4.5分为良好，4.6及以上为优秀，3以下为不合格，不合格者当年评优、评先、评职、晋级等一票否决。)办公室4岗位工作出勤认真自觉遵守包家学校教职工考勤规定，准时上下班，做好相关签到签退登记。不迟到，不早退，认真履职。8分1、学校实行每天签名上、下班制度和上午坐班制度。迟签1次扣0.1分，扣币5元，未签到一次扣0.2分，扣币10元（签到时间以学校作息时间为准）；未坐班一次按旷课一节处理（公假除外）。2、学校各种会议、各种部门活动、各种学生集会（含升旗仪式）相关人员必须在规定时间按时参加，凡迟到、早退10分钟以下扣0.1分，扣币5元，10分钟以上扣出勤考核分0.5分/节，扣币20元，（会假按事假一天的三分之一，旷会按旷工一天的三分之一处理）。3、坚持有事、有病请假制度时假（按半天计算），1天的由常务副校长审批。3天以内由校长审批，3天以上的由教委审批（请假必须有书面请假条否则视为旷课，并附上调课情况）。不准私自调课。若私自调课，扣缺课者和私自代课者各0.5分，各扣币20元，。病假（住院的可以电话请假，但要电话调好课）、事假交教导处登记，其中每天有几节课就扣零点几分，不足3节课按3节课计算，病假每天扣币15元（指小于5天的，住院的除外）。公假由学校办公室出具公假通知单，交教导处安排课程（凡拒绝代课者按不服从学校安排处理）其课时分计算在代课人身上。旷工一天扣2分，扣当日工资的1.4倍，半天折半，私事假3天以内，有多少节课算多少，每天不足三节课的按三节课计算，每天扣0.3分。不允许间隔5天内请假。4、生活辅导老师必须按时参加护理学生中午就餐工作，护理质量必须符合国家卫生和学校规定要求。凡不按时到班上工作者一次扣0.1分，扣币5元，旷一次扣0.2分，扣币10元。5.早、晚自习或上班迟到、早退被行政抽查不在岗的，每次扣0.1分扣币5元。办公室5工作量1.全学期每位教职工工作量分值为15分。2.未能按时上交教案、各种计划、总结、听课笔记或其他学校要求的资料的,每次扣0.1分。3.教职工工作量的核定严格按包家学校教职工工作考评执行，一年考核一次。15分1、学科教师工作量核定：以(包家学校教师工作量核算标准)为标准。校长室6工作表现及效果教育教学过程1、教学目标明确，教学重难点突出，教学步骤紧凑，教学方法得当，设计富个性，注重教学反思，字迹清晰规范。2、授课面向全体学生，师生配合；目标明确，把握重点，重点突出，难点突破；课堂用好普通话，写好规范字。3、作业精心设计，作业布置有弹性，形式多样化，学生作业适量，批改及时准确，批注运用激励性语言，批改符号正确，批语书写规范。4、坚持为每一位学生负责，不让每一位学生落下，尽心辅导每一位学生，做到因材施教。5、及时反馈学生学习状况，并要做深入的分析。8分1、平时工作按时按质完成计划、总结等个人资料，不按时完成每样扣0.2分，扣币10元；质量差每样扣0.1分，扣币5元。2、教学六认真方面： 备课：差一节扣0.2分，扣币10元；教案较简略扣0.1分，扣币5元；旧教案扣1分，扣币50元；抄袭教案扣0.5分，扣币20元。特别优秀的教案加0.1分。每次加减分及扣币按每次检查结束时计算。（注：作文课必须写作文教案。） 上课：迟到、早退在10分钟以内作迟到，一次扣0.2分，扣币10元；超过10分钟作旷课处理（旷工一天的三分之一）。上课必须先备课，若无教案上课一次扣0.1分，扣币10元。课间操、上课带小孩、穿背心、拖鞋等一次扣0.1分，扣币5元。在教室吸烟一次扣0.1分，扣币5元。未使用普通话上课一次扣0.1分，扣币5元。任课教师对所任课时的“学生到堂请况”不熟悉，或发现学生缺堂而未及时报告班主任的，一次扣0.1分，扣币5元。不按课表上课，专课未专用一节扣0.1分，扣币5元。 作业布置批改：教师布置作业必须精、适度，课内外作业严重超量每次扣0.1分，扣币5元（家长或学生反映后调查属实的）。作文少做一次扣0.05分/人次，扣币2元/人次(小学三年级以上，每学月2个)，小学语文、数学、中学数学作业要求天天批改，中学语文每周批改三次，其他学科要求每课时批改一次。少批改一次扣0.05分/人次，扣币2元/人次。作业批改优秀的加0.1分/次。作业批改，只划大勾、只写年月日或等级每次扣0.05分/人次，扣币2元/人次。教师字迹潦草每次扣0.05分/人次，扣币2元/人次。作文无眉批、行批、尾批和等级评定一次扣0.05分/人次，扣币2元/人次。学生辅导：无辅导计划扣0.1分，扣币5元；无差生(品德差生、学习差生)名单扣0.1分，扣币5元。无辅导措施或未进行辅导扣0.2分，扣币10元(以辅导记录作检查评定)。 教学效果反馈管理：中学未按时组织月考或单元检测的扣0.1分/次，扣币5元。严格监考，若不严格，造成不良影响扣0.1-0.5分，扣币5-20元(含监考中做与其无关之事扣0.2分，扣币10元)。阅卷失误者扣0.10.5分，扣币10-20元；阅卷过程或成绩统计徇私舞弊者扣0.5分，扣币20元。月考或单元检测无成绩统计扣0.1分/次，扣币5元；无较科学、详实的试卷分析扣0.1分/次，扣币5元。教务处7育人质量1、把握社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持把育人作为学校的根本任务。2、坚持高质量的专业素质训练与综合素质教育相协调。3、教师的根本任务是教书育人，育人质量的高低就决定教师教育教学地位。4、考核指标：班级学科平均分（50%）、及格率（50%）二项指标在全县所有学校中位次的升降。50分(一)、统考学科教学质量考核办法：（1）、进入前10名的，本期名次与前期相比，未前进也未后退的计为0分，但两期均为全县小学第1-2名（初中第1-2名）的计为+70分，两期均为全县小学第3-5名（初中第3-5名）的计为+50分，两期均为全县小学第6-10名（初中第6-10名）的计为+30分。守住全县前十名，只奖前进，不惩后退。（2）、未进入全县前10名的学科，原位不动或后退基数为0分。每前进一名+10分，每后退一名-10分。本期冲进前十名，根据等次分别计为+70分、+50分、+30分，再加进步分。（3）、每后退一名-10分，全县倒数第一名的计为-80分，全县倒数第二名的计为-70分。扣分累计不超过100分。（4）、新生年级及新增学科的“名次”基数为：小学按全县前三分之一位次计算，初中按全县当年初中学校总数的前三分之一位次计算，同年级各班各学科成绩同时纳入全县所有学校相应年级和学科，依次计算名次。（5）考核币按人均8001000元投放，其中600800元为基本数，200元为考核币。（担任统考学科语、数、外双班教学任务的教师或担任其它统考学科跨学科跨年级且3个班次及以上教学任务的教师按照1000元投放，其中800元为基本数，200元为考核币）。（6）把全校的统考学科教师依教学成绩的考核得分进行排名，第一名在评职晋级时就得满分（目前满分为50分），第二名比第一名少0.4分，依次类推。上非统考学科的教师期末进行ABC三个等级评定，其中A等一人对应统考教师1/2位次的分值，B等二人对应统考教师2/3位次的分值，其余C等对就统考的最后一名教师分值。说明（1）、学生变动情况以教导处证明为准。（2）、任教多个班级或学科的考核得分取其任教的所有班级或学科的平均分。（3）、任教学科中既有统考学科又有技能学科的按统考学科考核。（说明：统考学科即是县上统考的科目和初三体育、技能学科是县上非统考的科目）（4）、在语、数、外三门学科中任教两个班级的教师或者担任其它统考学科跨学科跨年级且上三个班次及其以上者，考核分取其任教班级的平均分参加评比，在实际总分中上浮20%计入评比总分。（5）、中学与小学分开计算，各是一个序列。（二）非统考学科教学质量考核办法1、音、体、美等专任教师考核（1）、音、体、美教师的学生、家长、行政评教占40%，音乐、体育能力考试或美术的文考占60%。（2）、其他学科学生、家长、行政评教占40%，文考或技能操作占60%。（3）、每班抽考10人。（4）、奖惩办法：所有非统考学科教师抽考成绩的平均分为基数，每低于或高于这个平均分一分，分别扣一分或加一分。教案考核差一节扣2分，质量较差扣1015分，质量极差2030分(说明：教案质量参照“责”中有关考核)。2、行政工作人员的目标考核（a:行政上统考学科又分管年段者，自己的成绩占80%，分管年段的平均成绩占20%；b:行政没上统考学科但分管年段者，以分管年段的平均成绩考核；c:行政既没上统考科目又没分管年段者以全校的平均成绩计算；d:行政上了统考学科但没分管年段者，以自己的成绩计算。无课后勤人员或上非统考科目后勤人员以全校平均分计算；上统考科目后勤人员按统考科目考核）。3、考核币按人均600元投放，其中400元为基本数，200元为考核币。教科室8继续教育当年内完成规定学时计2分2分1、所有教职工在当年必须完成规定的学时。2、积极参加学校组织的各种校本培训，凡未参加一次扣0.5分。3、积极参加继教中心组织的各种教师学习、培训、考核等凡未参加继续教育学习则不得分。教务处9教育科研积极参与教研科研，扎实开展研究工作，取得一定成效。3分积极参与教育科研。所申报课题须报学校教科室备案，经教育主管部门或学校批准立项，并确实开展研究，有开题报告、实施方案，以学期为单位完成各自负责的过程性材料，且材料完整规范，经学校教科室验收合格的，按国家、省、市、县、校级分别计1、0.8、0.6、0.4、0.2分【课题组长得标准分，成员每人按50计分】；课题研究成果在教育教学刊物上发表或汇编的，须及时将成果原件送报教科室认定并缴交复印件1份，按国家、省、市、县、校级分别计1、0.8、0.6、0.4、0.2分（课题论文不能与第6条重复计分，第二作者及以上作者得1/2分）；课题通过校级以上（含校级）结题验收的，按国家、省、市、县级分别计2、1.5、1、0.5、0.25分。以上各项可累计得分，但不能超过2分。【同时参加两个或两个以上课题研究的，取最高级别的课题计分。】教科室10教学竞赛本学年度参加教育主管部门组织的各种竞赛获奖按国家、市、县一、二、三等奖、鼓励奖。分别计（1）2、1.5、1、（2）1.5、1、0.5、（3）1、0.8、0.5（校级一、二、三等奖均得0.25分。3分1、第一名为一等奖；第二、三名为二等奖；第四、五、六名为三等奖。2、【体育第六名属三等奖】。3、团体得奖的以2倍计分。4、组织学生竞赛获奖分值减半。（可累计得分，但不能超过2分）教科室12表彰奖励本学年度被各级党委、政府表彰的先进教育工作者、优秀教师、优秀共产党员、优秀辅导员、优秀班主任、教学能手、教坛新秀、教学标兵等，按国家、市、县、校级分别得1、0.8、0.5、0.3分。【在相应职能部门所取得的荣誉称号给予同等对待。】1分同一学年多级表彰，不重复计分，只取最高分，以证书或文件为据，以上可累计得分，但不能超过1分。办公室13论文能力素质积极进修，提升自己的专业素养2分1、已确认为国家、市、县级骨干教师、特级教师分别计1、0.8、0.5分2、在各级各类论文竞赛活动中获奖，按国家、市、县一、二、三等奖。分别计（1）2、1.5、1、（2）1.5、1、0.5、（3）1、0.8、0.5分。3、指导新教师专业成长依学校安排考核合格后计0.5分/人次。（以上各项可累计得分，但不能超过2分）教科室14辅导奖3分经教育行政部门行文批准开展的各种学生竞赛活动，在辅导学生获等级奖当学年校、片区、县、市及以上等级分别按每人次计：0.3分、0.5分、0.8分、1分。二人及以上共同辅导视其所做工作情况按比例计分，同一项以学生获奖最高级别计分。此项最高得分3分。15附加分；学校将在每年年末对教育工作者、班主任、教师进行评选，凡被评选为优秀者在该同志的考核总分基础上外加1分，年度考核为优秀者也加1分。办公室16合 计 100分+附加分。办公室附件2垫江县包家学校超课时津贴方案一、适用范围： 在教师满工作量的前提下，为学校公假代课、早晚自习辅导、学校临时加班等情况。二、考核办法：1、为学校公、事、病假代课10元/节，属阶段性代、顶课15元/节。2、学校临时加班按工作量的大小和时间长短按每节课40分钟时间来衡量有多少节就算多少节，以10元/节计发。3、超工作量津贴以期为单位考核计算，以一年度发放。4、教师若中途出现工作调整，以调整后的工作量计算。有特殊情况的超额工作量奖励由校委会研究批准后平衡。5、行政节假日值班且履职，发放生活补助天/15元。附件3教学成果奖励细则一、教师辅导奖（教育主管部门）：1、在各级各类举行的竞赛活动中辅导学生单人获奖以人次计算，按下列标准给予奖励：级 别一等奖二等奖三等奖金额（元）金额（元）金额（元）乡校级1075片区级302015县 级504030市 级706050国家级10090802、组织学生集体获奖，以班次计算，按下列标准给予奖励：级 别一等奖二等奖三等奖金额（元）金额（元）金额（元）乡校级201510片区级302015县 级504030市 级807060国家级150120100说明：辅导教师、班主任只奖金额，不考虑分，其中金额比为班主任：辅导教师6：4.3、辅导学生文章发表，按下列标准给予辅导教师奖励：级 别一等奖二等奖三等奖金额（元）金额（元）金额（元）乡校级201510片区级302015县 级504030市 级807060国家级1501201004、艺术类竞赛活动获全县一等奖奖励辅导教师700元，二等奖奖励辅导教师500元，三等奖奖励辅导教师300元，优秀奖奖励辅导教师100元。（以上金额均包含训练费）二、教师个人获奖（教育主管部门及有关教育报刊杂志）：1、表彰类：党政类。按下列标准给予奖励：级 别金额（元）乡校级30片区级50县 级100市 级200国家级300主管部门类。按下列标准给予奖励：级 别金额（元）乡校级20片区级40县 级60市 级120国家级2002、经验论文发表（交流或刊载）教育教学及教育主管部门或有关教育报刊杂志。按下列标准给予奖励：级 别金额（元）校 级10片区级30县 级100市 级180国家级250教师参加校级竞赛：级 别一等奖二等奖三等奖金额 （元）201510新闻类（限报道学校各种正面信息）：级 别金额（元）县 级100市 级200国家级3003、经验论文评选。按下列标准给予奖励：级 别一等奖二等奖三等奖金额（元）金额（元）金额（元）乡校级201510片区级403020县 级605040市 级1008060国家级150130110三、优质课竞赛奖：级 别一等奖二等奖三等奖金额（元）金额（元）金额（元）乡校级402520片区级1008060县 级200150100市 级600400300国家级1000800600四、示范课奖按同级别优质课竞赛一等奖标准给予奖励。五、科研成果奖：1、课题研究过程考核。分阶段进行，按下列标准执行：级 别金额（元）县 级1000市 级1250国家级15002、课题结题一次性奖励课题组。按下列标准执行：级别金额（元）校级200县级1000市级3000国家级50003、课题成果在各级各类科研成果评选中获奖，按下列标准执行：级 别一等奖二等奖三等奖金额（元）金额（元）金额（元）县 级1009080市 级250200180国家级400350300六、升学成果奖：1、九年级升学奖励标准：（1）、升入重高、普高奖励：批次第一批（垫江中学、一中、实验中学）第二批第三批1-3人4-6人7-10人11人及以上二、三、四中五中育才中学金额（元/生）500100014002000805020（2）、全年级学生体育成绩达到全县平均水平及以上，奖体育教师250元，达不到则只补助100元。（3）、分配原则：统考学科科目语文、数学、英语参考比值为150810；物理、化学参考比值为80810、70810；政治、历史参考比值为50810；地理、生物参考比值为30810。（4）、本年级所有升学奖的30%投放到教师个人的期末教学质量奖惩中来，加大投入拉开差距。（5）、九年级所有任课教师还承担中职送生任务，如完成任务,送一个学生的奖300元/生，送两个学生的奖600元/生，送三个及以上的奖800元/生；如未完成任务则严格按垫教委发【2009】91号文件精神执行。（送中职生要求要与县教委保持协调一致，如出现与县教委要求不一致的严格按垫教委发【2009】91号文件精神执行。）2、六年级送生成果贡献奖：（1）、六年级任课教师（毕业考试科目的教师）将本班学生送入本校七年级就读，留下本班第一名计发100元，留下第二名计发99元，第三名98元，依次递减。（2）、六年级任课教师（毕业考试科目的教师）将本班学生送入本校七年级就读比例达100%则该班教师的送生成果奖全额发放，就读比例达95%-99%则计发该班奖金的95%，就读比例达90%-94%则计发该班奖金的90%，就读比例达80%-89%则计发该班奖金的85%，就读比例达70%-79%则计发该班奖金的70%，就读比例达60%-69%则计发该班奖金的60%，若就读比例达60%以下则不计发该班奖金。（3）、该班教师将本班学生前10名都留下了则奖1000元，留下前8名则奖800元，留下前6名则奖600元。附件4垫江县包家学校班主任工作奖励性绩效工资考评细则目标项目考评内容权重分考评说明考评部门得分备注班主任常规20分1、遵纪守法，模范遵守教师职业道德规范5分根据中小学教师职业道德规范及市、县、校的师德相关规定，违者1次扣0.53分班主任会议、三操、早中晚签到病事假扣0.5分/次，迟到早退扣1分/次，无假缺席扣1.5分/次办公室2、基本要求8分乐于接受学校工作安排1分德育处认真拟订工作计划、撰写工作总结1分认真做好班主任工作记录（手册、班会记录、教室日志、好人好事违纪记载、后进生转化记录）5分其它工作和资料1分3、德育科研2分承担市县德育课题1分德育处德育经验文章在国家、市、县、校获奖和发表1分4、协作能力3分密切协助班级任课教师开展教育教学工作2分办公室有计划地多形式、多渠道与家长交流沟通，有效果1分5、学生巩固率2分小学未流失2分、流失1人1.5分、流失2人1分；中学流失1人2分、流失2人1.5分、流失3人1分，扣完为止。办公室班级常规50分