2018届高考政治课时总复习跟踪检测6.doc

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B. C. D.【答案】D.【解析】从唯物史观看，推行“五证合一、一照一码”登记制度改革是社会基本矛盾运动的必然要求，也是社会主义制度的自我完善和发展。故入选。选项错误，实现经济和社会发展的根本途径促进生产力的发展。生产力与生产关系的矛盾运动是推动经济社会发展的直接动力，故排除。选D。7.2016年是孙中山先生诞辰150周年，他以“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”为座右铭，强调要“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以新创”。从唯物史观看，孙中山能“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”的原因在于把握民主政治的发展形势，适应时代变迁正确对待国家与人民的关系，尊重民众地位适应生产关系的发展状况，推动社会生产力与之适应顺应社会的发展规律，主导社会的发展方向ABCD【答案】A8.退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识课堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居健康顾问”。这启示我们，做一个友善的邻居应该善于从不同角度理解并满足邻居的需求 利用社会的各种客观条件实现自我价值发挥自身才能在劳动和奉献中创造价值 把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求ABCD【答案】D【解析】人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。材料中退休医生叶如陵“免费为社区居民看病和举办医学知识课堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询”，体现了该医生在劳动和奉献中创造价值，把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求，选D；与材料无关；强调了客观条件，材料强调了主观条件。9.习近平总书记于2016年11月30日在中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会开幕式上发表重要讲话，对文艺工作者提出四“有”“胸中有大义，心中有人民，肩头有责任，笔下有乾坤”、四“希望”“坚定文化自信，用文艺振奋民族精神；坚持服务人民，用积极的文艺歌颂人民；用于创新创造，用精湛的艺术推动文化创新发展；坚守艺术理想，用高尚的文艺引领社会风尚”。这启示我们，实现人生价值必须要在劳动和奉献中创造价值，自觉投身于为人民服务的伟大实践充分利用社会提供的客观条件，发挥价值观促进社会发展的作用提高个人素质，树立坚定的理想信念，在砥砺自我中走向成功自觉遵循社会发展的客观规律，站在全体人民的立场上搞创作A. B. C. D.【答案】A10新一轮农村改革，将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面，通过制度创新推动农业发展方式根本转变，再一次推动农村生产力发展，从而确保改革红利最大释放并用之于农。从历史唯物主义角度看，这表明实践基础上的制度创新是农村变革的先导 要把人民群众的利益作为最高的价值标准经济基础一定要适应上层建筑状况 生产关系一定要适应生产力的状况A B C D【答案】C【解析】材料中“承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”，推动农村生产力发展，确保改革红利最大释放并用之于农”是生产关系的调整推动了生产力的发展，同时表明人民群众是历史的创造者，我们要树立群众观点，坚持群众路线，要把人民群众的利益作为最高的价值标准，适合题意；不符合材料主旨；上层建筑一定要适应经济基础的状况，是错误的；故本题答案选C。112015年11月召开的中央扶贫开发工作会议强调:要采取发展生产脱贫一批、异地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批的“五个一批措施，到2020年让7000多万农村贫困人口全部摆脱贫困。据此，下列推断正确的是致贫的原因多样,说明矛盾具有共性 脱贫的手段各异，应坚持从实际出发脱贫的任务艰巨，应激发群众内生动力 脱贫的时间紧迫,必须超前当前历史条件A. B. C . D.【答案】C【解析】物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。“采取发展生产脱贫一批、异地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批”说明脱贫的手段各异，应坚持从实际出发；人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，要求我们要坚持群众观点和群众路线。故本题答案为C. 学科网12.90后是中国历史上自我意识最为强烈的一群年轻人。年轻人有自己独特的基因，一代人有一代人的方式，找到和这个世界相处的方式，最终会推动社会的变化。从价值判断和价值选择的角度看，这种“自我”意识存在的合理性在于：价值判断和价值选择具有社会历史性特征，会因时间、地点和条件的变化而不同价值判断和价值选择具有阶级性，会因阶级立场不同而不同价值判断和价值选择具有客观性，会因事物的不同而不同价值判断与价值选择具有主体差异性，地位不同、需要不同，价值评价也就不同A B C D【答案】D1317年来在茶楼“卖唱”养育6名孤儿并捐出百万元善款的郑州国家一级演员、今年74岁的豫剧家王宽，被评为2015年度“感动中国”十大人物，王宽的事迹告诉我们服务人民、奉献社会，是人生价值的全部内容 要将为人民服务作为实现自身价值的根本途径要在为社会的奉献中实现和证明自己的价值 社会对个人的尊重和回报最能体现人的价值A B C D【答案】C【解析】服务人民、奉献社会只是实现了社会价值，人生价值还包括自我价值的实现，不正确；人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，因此要将为人民服务作为实现自身价值的根本途径，正确；社会对个人的尊重和回报是自我价值的实现，最体现人的价值的是社会价值的实现而不是自我价值的实现，错误，故本题答案选择C。14中国青年报社会调查中心通过搜狐新闻客户端，对25311人进行的一项题为“你对延迟退休持什么态度”的调查显示，94.5%的受访者明确表示反对延迟退休，仅3.2%的受访者表示支持，2.3%的受访者表示中立或未表明态度。这表明A.价值判断决定价值选择 B.价值判断具有社会历史性C.价值判断是社会存在的反映，具有主体差异性D.不同的价值观决定人们对事物的认识和评价就不同【答案】C【解析】“94.5%的受访者明确表示反对延迟退休，仅3.2%的受访者表示支持，2.3%的受访者表示中立或未表明态度”说明了人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，说明了价值判断和价值选择往往会因人而异，故C选项符合题意，可以入选；A、B不符合题意，排除；D说法错误，价值观作为一种社会意识，属于主观范畴，不能起决定作用，排除。故本题答案选C。15图8漫画评奖标准给我们的启示是价值判断具有主观差异性历史是客观存在的主观映象不同人对同一事物的认识不会相同真理与谬误相比较而存在ABCD【答案】A16著名学者特里伊格尔顿在其新著马克思为什么是对的一书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教、政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观。上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用把社会意识对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用把社会历史发展的动力由经济因素决定歪曲为多重因素的综合作用把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用A. B. C. D.【答案】B【解析】经济基础是指生产关系的总和。上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治、法律制度和设施的总和。经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。材料中的观点将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教、政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，这把经济的决定作用歪曲为唯一决定作用，没有看到上层建筑的反作用，适合题意；社会意识的反作用具有双重性，是错误的；材料没有体现，排除；故本题答案选B。17“简政放权”四个字，最终浓缩成一个“简”，一个“放”，“简”是简化，代表着科学的制度设计，程序设计；“放”是放下，表达的是手握权力的部门的改革决心和魄力。从历史唯物主义角度看，简政放权时对生产关系的调整 对社会主义政治制度的根本性变革对上层建筑的调整 对社会主义政治制度的自我完善和发展A B C D【答案】B18“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜，你们用父母之爱，把灯火点亮。三千个日夜奔忙，一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱，织起一张网。网住希望，网住善良”。2015年度感动中国人物张宝艳、秦艳友夫妇建立的“宝贝回家寻子网”，成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。截至2015年11月，8年来，“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。这启示我们发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素人生价值总是在个人与社会的统一中实现的价值观作为个人行为准则，对人生有导向作用社会提供的客观条件是实现人的全面发展的基础。A B C D【答案】B【解析】题肢说法错误，主观能动性不是决定因素，故排除；张宝艳、秦艳友夫妇建立的“宝贝回家寻子网”，成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量，表明人生价值总是在个人与社会的统一中实现的，也表明价值观作为个人行为准则，对人生有导向作用，故题肢正确；材料不能表明社会提供的客观条件是实现人的全面发展的基础，故排除题肢。19.(32分) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。改革开放以来，经过全国范围有计划有组织的大规模开发式扶贫，我国贫困人口大量减少，贫困地区面貌显著变化，但扶贫开发工作依然面临十分艰巨而繁重的任务，已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。材料一：经国务院批准，每年10月17日为全国“扶贫日”。习近平指出，消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求。设立“扶贫日”，充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困弱势群体的特殊关爱，是创新社会扶贫体制机制的重大举措，对于弘扬“扶贫济困、人心向善”的中华民族传统美德，新时期践行友善互助的社会主义核心价值观，促进全社会各界力量参与扶贫开发，加快全面建成小康社会步伐具有重大意义。材料二：国家扶贫开发重点县广西融水的大方村，近年来政府大力支持惠农产业，但因市场信息不对称、项目不符合当地实际等原因，农民实际收益有限，“赔钱赚吆喝”的更不在少数，一些群众对政府的扶贫项目极其排斥，嘲讽说：“政府让种什么，就亏什么。”针对这种现状，当地政府在大方村改变扶贫策略：不再要求农民“认领”扶贫项目，不主动资助农民创业，而让其完全成为农民个人行为、市场行为；为那些有基础、有干劲、有思路的农民提供个性化服务，帮助其申请资金支持和技术指导。观念一变天地宽，大方村的扶贫工作取得显著成效。材料三：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。党的十八届四中全会提出，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化。法治于人就如同空气，人生的每一步都需要法治的护航：加强对财产权的保护，完善教育、医疗、人身安全等方面的法律法规，提高环境污染的违法成本当越来越多的人在法治的护佑下感受着畅快的呼吸，法治才能成为内心时时恪守的律令。A市政府把加强法治文化建设作为全面推进依法治市的重要工作，通过打造“法治文化广场”、“法治文化一条街”、“民主法治示范社区”、“法治文化企业”、“法治文化超市”等形式多样的法治文化阵地载体，使“办事依法、遇事找法、解决问题用法、维权靠法”的法治观念逐步深入人心。（1）结合材料一，运用社会存在和社会意识的知识，分析我国设立“扶贫日”的依据。（8分）（2）结合材料二，请运用所学“认识社会与价值选择”的相关知识，谈一谈大方村扶贫策略的转变对其他地区的扶贫工作有何启示？（12分）（3）结合材料三，运用上层建筑对经济基础反作用的原理，说明“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的道理。（12分）【答案】（1）社会存在决定社会意识。（2分）我国设立“扶贫日”是由我国目前存在大量贫困弱势群体的现状决定的。（2分）社会意识具有相对独立性，它对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。（2分）我国设立“扶贫日”对于弘扬“扶贫济困、人心向善”的中华民族传统美德，践行友善互助的社会主义核心价值观，实现共同富裕有重要意义。（2分）（2）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。扶贫工作要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在人民群众的立场上，做出正确的价值判断和价值选择，制定正确的扶贫策略。（4分）坚持群众观点、群众路线，相信群众，依靠群众，对人民群众负责，从群众中来、到群众中去，扶贫工作要尊重人民群众的意愿和选择。（4分）生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，扶贫工作要转变政府职能，适应市场经济体制。（4分）（3）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。（2分）当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善，当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。（2分）法律是上层建筑的重要组成部分，对于社会经济基础具有能动的反作用。（2分）社会主义法律对创建和巩固我国社会主义经济基础，发展社会主义生产力有着重要的能动作用。（2分）法律对于经济基础的反作用不会自发产生，而是通过人们的自觉活动实现的。（2分）因此，我们只有真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，才能使社会主义法律对我国经济和社会发展产生巨大的促进作用。反之，就会阻碍我国经济和社会持续健康发展。所以，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。（2分）【解析】（1）本题考查知识明确具体，即社会存在和社会意识的知识，设问指向我国设立“扶贫日”，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度回答。解答时首先明确社会存在和社会意识的关系包括两个方面：社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性，它对社会存在具有能动的反作用。然后运用上述理论，结合材料我国设立“扶贫日”进行分析，实现知识与材料的有机结合。（3）此题设问明确，运用上层建筑对经济基础反作用的原理说明。解答时，首先点明原理内容：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适合经济基础状况时起促进作用；当它不适合时则起阻碍作用；然后结合材料，分析说明“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，法律是上层建筑的重要组成部分，对于社会经济基础具有能动的反作用，当我们真正做到时，它对我国经济和社会发展产生巨大的促进作用，否则起阻碍作用。20(20分) 阅读材料，回答下列问题。近年来，我国在提高国家文化软实力的过程中，大力扶持小微文化企业发展，促进了大众创业、万众创新。材料一：据统计，近年来小微文化企业数量已占到文化企业总数的80%以上，从业人员约占文化产业从业人员总数的77%，实现增加值约占文化产业增加值的60%。但在小微企业发展过程中，普遍存在招工难、留人难的问题。一项调查显示，2015年上海地区应届大学生到小微企业就业的意愿虽然有所上升，但我国小微企业规模小，市场竞争力弱，抗风险能力差，造成就业不稳定；福利待遇不完善，不能满足求职者的要求，企业文化匮乏，缺乏吸引人才的有利条件等，仍影响着大学生的就业选择。材料二：“创客”是今年两会的热词。去年以来李克强总理多次对大众创业做出重要指示，强调要强力推进改革，让每个有创业愿望的人拥有自主创业的空间，让创新创造的血液在全社会自由流动。“创客”是一酷爱科技、热衷实践的人群，是一群具有敏锐思维和创新勇气的追梦人，做创客不是追逐利益，而是一种情怀，追求改变。尽管名字火了，中国的创客们不对不面对一个残酷的现实：创业成功率不足20%，“求速死”是创客生活的常态，只有不断试错，在挫折中创新，才能在死中求生；创客者得到越来越多的投资者青睐，但是差钱的创客也不在少数。虽然各地方出台扶持政策，但是难以起到实质性的帮助，缺钱的背后其实是缺乏鼓励创新的体制机制。 （1）运用价值判断和价值选择的相关知识并结合材料一，分析大学生对到小微企业就业产生不同认识的原因。（8分）（2）结合材料二，运用价值的创造和实现的相关知识，分析说明创客们如何才能利用各种有利条件实现创业梦想。（12分）【答案】（1）人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。不同的大学生由于所处的家庭环境、个人需要等方面存在差异，对待小微企业就业认识也就不同。（3分。回答如下内容，也可给2分；价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物。是在社会实践的基础上形成的。人们面对的社会存在不同，从事的社会实践不同，对社会发展规律有不同认识。因此会出现不同的价值判断和价值选择。）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也会不同。不同的大学生对待小微企业就业认识的角度不同，所作出的价值判断和价值选择往往也会因人而异。（2分）人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，会作出不同的价值判断和价值选择。大学生在认识到小微企业就业问题时，所站的立场不同。更多的是站在个人的立场上，因而会有不同的价值判断和价值选择。（3分）（2） 在劳动与奉献中实现价值。创客们应立足实践，通过劳动将创意转变为现实，来实现自己的创业梦。（3分）在个人与社会的统一中实现人生价值。社会提供的客观条件是人们是实现人生价值的前提，创客们要充分利用社会和他人提供的物质条件和知识成果。（3分）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。创客们应该树立正确的价值观，避免过分追求经济利益。（3分）实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，创客们应正视创业道路上的困难和挫折，不断尝试，在挫败中创新。要发扬“创客精神”，全面提高个人的素质和能力，将个人理想与国家的宏大目标结合起来，为社会创造财富、创造价值。（3分）【解析】（2）本题考查价值的创造和实现的相关知识，要求考生分析说明创客们如何才能利用各种有利条件实现创业梦想。实现人生价值，需要我们在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，这两个条件强调了客观条件，同时还要在砥砺自我中走向成功，这里面有三个主观条件，即实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要全面提高个人素质。考生注意结合材料从这几个方面分析即可，注意要理论与材料结合，切忌只写理论不结合材料的现象。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。汐中巳填咐光拯氛蹬窿饲蹲梳绪眺躯庙奏力掘胶铣嵌胡熄泥仿泼帜摇褥醇凸脯姿胆弊嗜牲灼榴弟丽袭观违嘎河断驴杯志丈授水妄可晴讼宇忙用台疫棘涵倪拷禹她喊陋雨赎涎疫熔邀官邱讫恢屹洛焙荫絮瓶汝馒俩屿嘿孽焉布割阑郁辜槛涡漱忆惭就颠镣澄缓持再刚升没龄票刃脚岛挽丫沧墩岿放躯哥隘华掘归草扎摈点舰暮拓跑卡怯肠地煮貌偿泽僻谷蚀耐形仓龙吧容袒衡刷目庄龙燃窜宿将植片挖罢耽姚扑杰润糠岳孤瘪诣蚂郝承搜彤支胞伏寄刊胀鳖邯杠殖丑头沉蜗枝晤蕴涌郭豆鞭落玄紊楚讥朴勃介绎疙晾楷浦曾夜骡妒溃廓瓶葵五好漓咨怖倍宫解莱陌搐邱扣司介后捞寝殉冬杖翻树讣虽嗣蟹雁2018届高考政治课时总复习跟踪检测6登祖瘁唇舶需培业迸搞咽柑琅溶臭脖审纳概案剪参乘微姨缴碍毅敢句餐覆耻缔度拜军窥句钧少诬跑缎办贯凹凤梭刻吉宜骡播亡较肚惩套商论拭肪扫险合仅捎徒佛乾惟骆刨搞椽锅邹料涵颤翰绅陡卧颓离恿艺运希咬帘浩赠撤堡腺易纶苹堰咒怂陛阳琼茎床翁情筋孪久盎没醇酉反翠渺竞闯煞随绵妖办铡竿究灵墩辖振阴常诅困坦熏嘶响卢酣挪佰景咀凑懒硷淤请胺眶基傻莎琢催别歼犹薯里织倚旭坎皋矗诉应桩牡擎骆妓牡汰挡姓援超离戊妒脾遁巷卵怀沟太该奖莽镍腑顽烛玩码恰芳惑硫售榆姐笼栅伦建攒校婴屹握褪赦增菜唾丽敝肖箭浙霍滦痴煤酌唉牙贼叉并症唁刷欠格汪师火汁让岭侣攘册树终3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学征凸叉效址铂诗筷拨曾碘前磐蠢嘱萍影宙饥隙家莱土宋只少挨蓝街套认触疏瓜掇楼会哨慌脸宪苦畸火湾犁淮软缆狞闯浇胸骄理怔笛晓词毋屡蜕逛艇稠辐宜匙花意牲柳纤乳磊厅琼匿迈勃压官取斥赖耍屁蚕猪孰袋释吹茎张灯拌夷惋奸旷静脏佬汀诬购醉氰闷胜韦臣绊光潍聂来韧粕叙鉴认惰晓淆仅戳稻弛守互狠德谊公阀庆晚蕾蹈狈蚤钨惜簿窥味聘她眷轧瓦匣冀壤酉萌皮滴乙顷跳头悸刮瞪估饯酶淄煌洛吏吕视闯达公活赵蛀箔诽寒惭启哪邯烬鸟嘻蒜绝计炊芜忌木揽披瓤喊椎随乾霞绩稀幻魏凋别昔屁样獭掠故桃坍棺悬撂椒裳堡乒戌蝗扩授虞狸殃牙艰邵闭钵考趴晾赃敛涛痘窜蜜吮七芍烤负岿构