新人版初二上《三角形》知识点和题型.pdf

.WORD.格式.专业整理 资料分享 1 1、三角形及其特点三角形及其特点注：三角形由三条边、三个顶点、三个角组成。顶点为 A,B,C 的三角形可以表示为ABC,顶点无顺序之分，顶点不同，三角形就不同。三角形具有稳定性的几何原理，四边形具有不稳定性的几何原理。将 n 边形进行稳定，需要（n-3）条对角线。0、图中有三角形的个数为 （）A、4 个 B、6 个 C、8 个 D、10 个0、图中有几个三角形？用符号表示图中所有的三角形。1、将一扇窗户打开后,用窗钩可将其固定,这里所运用的几何原理是()A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.垂线段最短1、下列说法不正确的是（）A周长相等的两个等边三角形面积相等B面积相等的两个等边三角形周长相等C三角形具有稳定性 D多边形具有稳定性1、下面的生活事例中，利用了三角形的稳定性的是（）A制作推拉门窗时，把金属条做成四边形 B工人师傅常在一个四边形的对角线上钉一根木条 C桌子常作成四条腿 D小明把一个正方形拉伸后使正方形变形 .WORD.格式.专业整理 资料分享 2、我们学校校门口的铁门，呈平行四边形，拉进拉出，伸缩自如，它应用的原理是（）A三角形的稳定性 B三角形的不稳定性 C四边形的稳定性 D四边形的不稳定性2、不是利用三角形稳定性的是()A自行车的三角形车架 B三角形房架 C照相机的三角架 D矩形门框的斜拉条二、三角形的种类二、三角形的种类注：三角形的种类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形。锐角三角形性质及判断方法：三个角都是锐角，任意两个角相加之和大于90 直角三角形性质和判断方法：有一个角为90，另外两个角相加是90 钝角三角形性质和判断方法：有一个角是钝角，另外两个角相加小于90 等腰三角形性质及判断方法：腰相等、底角相等 等边三角形性质及判断方法：三条边相等；三个角相等；两个角是60；一个角是60的等腰三角形。0、下列说法:(1)三角形按边分类可分为不等边三角形、等腰三角形和等边三角形；(2)三角形两边之和不一定大于第三边；(3)等边三角形一定是等腰三角形；(4)有两边相等的三角形一定是等腰三角形.其中说法正确的个数是()A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个3 3、三角形的边长关系三角形的边长关系注：三角形，两边之和大于第三边，a+bc,因为两点之间线段最短；又有不等式的基本性质,两边同时减去 b，我们可以得到 ac-b，即：三角形，两边之差小于第三边。在判断三个长度能否组成三角形，我们只用做一个判断，那就是，最小的两边相加大于最大边即可。在求范围是，两边之差要是非负数，也就必须选出两条由大小之分的边做差和作和。0、下列说法正确的有（填番号）_ .WORD.格式.专业整理 资料分享 三条线段 a、b、c，且 abc，若 ab+c，则这三条线段能组成一个三角形。有两条边相等的三角形是等腰三角形。三边长分别为 5，10，5 的三角形是等腰三角形。0、若三角形边长分别为 3，5，a，则 a 的取值范围为_0、ABC 中，若 AB=BC=5，则_AC0)B a:b:c=2:3:5C,Da=2k，b=3k，c=5k 1(k1)ma51mb21mc3111、以长为 13cm、10cm、5cm、7cm 的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（）(A)1 个 (B)2 个 (C)3 个 (D)4 个11、已知三角形的周长为 9，且三边长都是整数，则满足条件的三角形共有（）A2 个 B3 个 C4 个 D5 个2、等腰三角形的两边分别长 7cm 和 13cm，则它的周长是（）A27cm B33cm C27cm 或 33cm D以上结论都不对2、等腰三角形两边长分别为 5 和 7，则该三角形周长为（）A17 B19 C17 或 19 D无法确定22、已知ABC 是等腰三角形。如果它的两条边的长分别为 8 厘米和 3 厘米，那么它的周长是多少？如果它的周长为 18 厘米，一条边的长为 8 厘米，那么它的腰长是多少？四、与三角形相关的线四、与三角形相关的线高高 .WORD.格式.专业整理 资料分享 注：高是求三角形面积的要点，三角形有三个顶点和三条边，所以有三条高，三条高交于一点的三角形是直角三角形。三角形有三条边和对应的三条高，所以求面积的方法有三种，三种求出的结果是一样的，我们应该取最简单的那一种。如果题目告诉了两种，那么其中一种未知的边或高就能列方程求出。1、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定2、如图所示,分别是的高,求的长.ADCE、ABC12,10,6BCABADCE2、如图，ABBD 于 B，ACCD 于 C，AC 与 BD 交于 E，那么ADE 的边 DE 上的高是_；AE 上的高是_若 AE=5，DE=2，CD=，求 AB 的长。59ABCDE角平分线角平分线ABCDE .WORD.格式.专业整理 资料分享 注：三角形有三个角，三个角的角平分线都叫做三角形的角平分线，所以三角形有三条角平分线。16.如图,是的角平分线,交于点.ADABCDEABDFACEFADO请问:是的角平分线吗?如果是,请给予证明；如果不是,请说明理由.DODEF中线及分点线中线及分点线注：三角形中线将三角形的面积平分，因为高为同一条高，第相等，所以面积相等。含比例的分点线将三角形的面积分为与比例与线段比例相等的两部分。0、如图所示,是的中线,那么若用表示的面积,AMABC1SABM用表示的面积,则与的大小关系是()2SACM1S2SA.B.12SS12SSC.D.以上三种情况都可能12SS0、能将三角形面积平分的是三角形的（）A、角平分线 B、高 C、中线 D、外角平分线三线合一三线合一注：等腰三角形的底边上的高是三角形的底边中线和顶角角平分线。ABCDEFO .WORD.格式.专业整理 资料分享 BCBAB CADE0、如图所示，在ABC 中，ACB=90，把ABC 沿直线 AC 翻折 180，使点 B 落在点 B的位置，则线段 AC 具有性质（）A是边 BB上的中线 B是边 BB上的高C是BAB的角平分线 D以上三种性质存在五、三角形内角和五、三角形内角和三角形内角和三角形内角和注：三角形内角之和为 180，知道了两内角之和，便知道了第三角。0、如图，B 在 A 的南偏西 45方向，C 在 A 的南偏东 15方向，C 在 B 的北偏东 80方向，ACB 是多少度？0、如图是一副三角尺拼成的图案，则AEB_00、已知：如图，CDAB，A=400，B=600，那么1=度，2=度1、三角形的三个外角之比为 223，则此三角形为()A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、等边三角形1、在中,则_.ABC:2:1,60ABCA .WORD.格式.专业整理 资料分享 1、在ABC 中，若A=B=C，则C=_121、ABC 中，A=2B3C，则这个三角形是（）A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D含 30角的直角三角形1、在ABC 中，A=B=C，则此三角形是（）1213 A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D等腰三角形三角形内角的可能性（锐角、直角、钝角）三角形内角的可能性（锐角、直角、钝角）0、下列说法正确的是()A.三角形的内角中最多有一个锐角 B.三角形的内角中最多有两个锐角C.三角形的内角中最多有一个直角 D.三角形的内角都大于 600、如图,三角形被遮住的部分不可能是()A.一个锐角,一个钝角 B.两个锐角 C.一个锐角,一个直角 D.两个钝角0、下列说法正确的有（填番号）_ 三角形中最大的角是，那么这个三角形是锐角三角形。70一个三角形中最多有三个锐角，最少有两个锐角。一个等腰三角形一定是锐角三角形。一个三角形最少有一个角不大于。600、三角形的三个外角中最多有_个锐角，最少有_个钝角。0、设，是三角形的三个内角，则+，+，+中（）A有两个锐角、一个钝角 B有两个钝角、一个锐角 C至少有两个钝角 D三个都可能是锐角六、三角形内角与外角的关系六、三角形内角与外角的关系注：三角形一外角等于与其不相邻的两内角之和，从而大于其中任意一个角。0、如图，从 A 处观测 C 处仰角CAD=300，从 B 处观测 C 处的仰角CBD=450，从 C 外观测 A、B 两处时视角ACB=度第（第（12）题）题DCBA .WORD.格式.专业整理 资料分享 0、已知：如图，AD 是ABC 的角平分线，AE 是ABC 的外角平分线，若DAC20，问EAC （）A、60 B、70 C、80 D、90ABCDEF0、如图,已知,则的度数是_.11002140 ,30、如图 6，D、B、C 在同一直线上，A=60，C=50，D=25，则1=_七、多边形七、多边形多边形的概念多边形的概念1下列说法正确的有（填番号）_由四条线段首尾顺次相接组成的图形叫四边形。由不在同一直线上四条线段首尾次顺次相接组成的图形叫四边形。在同一平面内，四条线段首尾顺次连接组成的图形叫四边形。从 n 边形一个顶点出发，可以引出（n-3）条对角线，得到（n-2）个三角形。没有对角线的多边形只有三角形。正多边形都是凸多边形。2各个角_，各条边 的多边形叫正多边形。4下列多边形是凸多边形的是（）ADCEB1 .WORD.格式.专业整理 资料分享 多边形内角和多边形内角和注：多边形内角和为（n-2）180，因为在三角形的基础上，没增加一条边，就相当于增加了一个三角形，内角之和就增加了 180。正多边形内角之和相等，因为知道了边数就知道了角的度数=（n-2）180n，知道了角的度数就知道了边数=360(180)。0、边形的内角和比边形的内角和小 度.(3)n nn 为整数,且(1)n 0、一个多边形的边数每增加一条，这个多边形的（）A内角和增加 360 B外角和增加 360 C对角线增加一条 D内角和增加 1800、我们知道，一个多边形减少一条边，内角和就减少 180，由此联想到，如果把一个多边形剪去一个角，那么它的内角和有何变化？0、四边形中，如果有一组对角都是直角，那么另一组对角可能()A都是钝角 B都是锐角 C是一个锐角、一个钝角 D是一个锐角、一个直角0、已知四边形中,则的度数为_.ABCD:1:2:3:4ABCDC0、若一个多边形的内角和等于,则这个多边形的边数是()720 A.5 B.6 C.7 D.81、如图，分别以四边形的各个顶点为圆心半径为 2 作圆（四边形的每一边长都大于 4），问这些圆与四边形的公共部分的面积之和是多少？多边形外角和多边形外角和注：多边形外角和为 360，是永远不变的，因为内角和为（n-2）180，而内角与外角都是一对对互补的，也就是内外角总和为 n180，从而内外角总和内角总和=外角总和=360。因为外角度数一定，所以角越少，外角就越大，从而三角形的外角为钝角的概率最大，为三个，当然，其它多边行都可以有三个外钝角，不过是不能超过的。正多边形只有等边三角形有外钝角和内锐角，正四边形有外直角和内直角，其它正多边形都是外锐角和内钝角。正多边行的内角相等、边相等，但边相等的不一定是正多边行，内角相等的也不一定是正 .WORD.格式.专业整理 资料分享 多边形，只有两者都符合是才是正多边形。一般求内角相等的多边形的边数，能用到外角总和除以内角就更简便。四边形两外角之和等于与它们不相邻的两内角之和。0、若多边形的边数增加一条，则这个多边形的外角和增加 0、多边形的每个外角与它相邻内角的关系是（）A互为余角 B互为邻补角 C两个角相等 D外角大于内角0、一个多边形的外角中，钝角的个数不可能是()A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 AFEDCB1、如图所示，分别以 n 边形的顶点为圆心，以单位 1 为半径画圆，则图中阴影部分的面积之和为 个平方单位2、(1)如图,试研究其中之间的数量关系；1234、与、(2)如果我们把称为四边形的外角,那么请你用文字描述上述的关系式.12、(3)用你发现的结论解决下列问题:如图,分别是四边形的外角的平分线,求AEDE、ABCDNADMDA、240BC 的度数.E 213456213456ACDBEMN1A2A3A4A5AnA .WORD.格式.专业整理 资料分享 8 8、找规律找规律注：找规律，一般分为图形规律和数量规律图形规律一般要观察各部分的变化情况，总结出变化规律。数字变化规律，要看数量每次增加的多少，一般可以借图形增长的部分来总结增长规律。0、.依次观察左边三个图形，并判断照此规律从左向右第四个图形是（）（A）（B）（C）（D）1、如图,用黑、白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律,拼成若干个图案,则第个n图案中白色地砖的块数为()A.B.C.D.24n 34n 43n 42n 1、填表：用长度相等的火柴棒拼成如图所示的图形三角形的个数12345n所有火柴的根数35792、如图所示的是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有 n(n1)盆花,每个图案花盆的总数为 S，按此规律推断 S 与 n 有什么关系,并求出当 n=13 时，S 的值。n=4,s=9n=3,s=6n=2,s=3 .WORD.格式.专业整理 资料分享 2、如图所示，用火柴杆摆出一系列三角形图案，按这种方式摆下去，当摆到 20 层(n=20)时，需要多少根火柴?2、观察并计算下列每个图形的所有三角形的个数,根据其变化规律,可得到第 10 个图形的三角形的个数是 个.九、多边形对角线九、多边形对角线注：凸（正）n 变形的对角线，从一点开始引出所有存在的对角线，自己不算，旁边两点不能连接，这样就有（n-3）条；然后顺时针或逆时针方向，从第二点引出所有未被连的对角线，也是（n-3）条；从第三点引出所有未被连接的对角线，本来也是有（n-3）条，但是由于第一点已经向第三点连出了一条，所以只能连（n-4）条；第四点，由于第一点和第二点都向它连过了，所以只能连（n-5）条；第（n-2）个点能连出到第 n 个点的一条对角线；第（n-1）和第 n 个点没有可以连的点了。所以凸（正）n 变形的对角线的总和为：S=(n-3)+(n-3)+(n-4)+(n-5)+2+1=(n-3)+(n-2)(n-3)2=（n2-3n）20、细心地填一填，你发现有什么规律?多边形的边数3456n多边形内角的个数多边形外角的个数从一个顶点引出的对角线的条数多边形总共对角线的条数从一个顶点引出的对角线分成的三角形的个数A A A .WORD.格式.专业整理 资料分享 规律：_ _ _0、一个多边形从每一个顶点出发都有 4 条对角线,那么这个多边形的内角和为_.0、若从一个多边形的一个顶点出发，最多可以引 8 条对角线，则它是（）A十三边形 B十二边形 C十一边形 D十边形1、六边形共有 条对角线，它的内角和是 度1、五边形的对角线有 条，十五边形的对角线有 条。1、一个多边形的内角和为 720，那么这个多边形的对角线条数为（）A6 条 B7 条 C8 条 D9 条 1、某学习小组有 6 人，他们任意两人之间讨论一个问题，他们一共讨论了多少个问题？六边形的六个顶点之间一共有多少条连线（包括边和对角线）？二者之间有何联系？2、一个多边形共有 27 条对角线，则这个多边形的边数是_.2、一个多边形有 27 条对角线，则这个多边形的边数为（）A8B9C10D112、若一个多边形共有十四条对角线，则它是（）A六边形 B七边形 C八边形 D九边形十、镶嵌十、镶嵌单一镶嵌单一镶嵌注：保证角的度数能整除 360即可。0、平面图形能否镶嵌，关键是看每个拼接点处的各个角之和能否等于_度1、现有几个内角分别为 600、900、1080、1200、和 1350的正多边形，则其中内角为_的正多边形可以镶嵌1、用形状、大小完全相同的图形不能镶嵌成平面图案的是（）A等腰三角形 B正方形 C正五边形 D正六边形组合镶嵌组合镶嵌注：可以通过猜测、尝试来寻找答案；当要求出所有答案，则应该列出二元一次方程求正整数解；有时我们可以从已有组合的图形中发现其它的可组合图形（一般不是正多边形）。0、在平面内，有一条公共边的正方形和正六边形如图所示放置，则=_ .WORD.格式.专业整理 资料分享 0、小敏家准备选用两种形状的地板砖铺地,现在家中已有正六边形地板砖,下列形状的地板砖能与正六边形的地板砖共同使用的是()A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正八边形0、用同一种正五边形或正八边形的瓷砖_铺满地面。(填“能”或“不能”)0、下列正多边形中，与正三角形同时使用，能进行镶嵌的是（）正十二边形正十边形 正八边形 正五边形0、不能镶嵌成平面图案的正多边形组合为（）A正八边形和正方形 B正五边形和正十边形 C正六边形和正三角形 D正六边形和正八边形0、用一个正方形、一个正五边形、一个正二十边形能否镶嵌成平面图案?说明理由。1、用正三角形和正六边形镶嵌，在每个顶点处有_个正三角形和_ 个正六边形；或在每个顶点处有_个正三角形和_个正六边形1、用正多边形镶嵌，设在一个顶点周围有 m 个正方形、n 个正八边形，则m=_n=_ 2、用正三角形和正十二边形镶嵌，可能情况有（）A1 种 B2 种 C3 种 C4 种2、用正三角形和正六边形镶嵌，若每一个顶点周围有 m 个正三角形、n 个正六边形，则m、n 满足的关系式是（）A2m+3n=12 Bm+n=8 C2m+n=6 Dm+2n=62、请你设计在每一个顶点处由四个正多边形拼成的平面图案，你能设计出多少种不同的方案?画出草图。3、如图所示的地面全是用正三角形的材料铺设而成的。（1）用这种形状的材料为什么能铺成平整、无隙的地面?（2）像上面那样铺地砖，能否全用正十边形的材料?为什么?（3）你能不能另外想出一种用多边形（不一定是正多边形）的材料铺地面的方案?把你想到的方案画成草图。enjoy the trust of 得到.的信任 have/put trust in 信任 in trust 受托的，代为保管的take.on trust 对.不加考察信以为真 trust on 信赖 give a new turn to 对予以新的看法 turn around/round 转身，转过来，改变意见 turn back 折回，往回走 turn away 赶走，辞退，把打发走，转脸不睬，使转变方向 turn to 转向，（for help）向求助，查阅，变成；着手于 think through 思考直到得出结论，想通 think of 想到，想起，认为，对有看法/想法