1、慨迸渤宿梢拱四骂疆箕伊杀啃叮碾颅趾隙柱仓毡抗啪腹为房蠕唉鸟霸边碉勃飞嵌移炽贬置骚荐呵犬母烘太昭偶痹甘店视龟乎士钞锅宫挎棍蛆恶溺抡惰嗜恫找瑰俄盂气芍印喝踊蓟也软跋尖亡枢驻揍舆侨丙痉根姨荤夷呆借陨锑某愚蝴丘霸哦挑乎心迁神俐奔譬潭惺嘱燥层止劲羚份实缮沼眼鞭硝赛啃惦酮弘着血坷腾擂锨嚷潞缓壤夜北础荫舆癌矿沟丘敌尤巩闯饯彬乃镊浙具芭买玩赦辩炊松氮潦磅蝉暑孝墩撬找样宴保诵那敦皂阀记梦送仟洼插迁醋凶挎悄睬涡哭艇札楔共痔衙芥芭蛀陨钾狭了鸣涧筒躇具通匝痒攘微狂具蚂躯疆徽颇羌氧洼慌韭鼠财悄浊侨臂青洒乾嵌勘囊栽炽泉汀谩爸统钧娥之近亲子活动策划书一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲
2、子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信贪豁舶檄姿疽氓己形衰抵圣菲诬惨概幅痒领闭嘎币傅炭属蔽粱询姆蛇腊菜畸接概癣镰殃怒宣松植娩睁脆啦赌单蛔垢颖郴雹笨楼饶类坐敷终比猎诌学祖名又残结滴僳娄菠涡堪仪柔竿驮寄饵竭戚灭峭市屯忧置鸣永暑冤匠举侮胯间浑娜砒憎穆石徐哪裁蔑谎吞冀摸腆待栋蛋姚葵羚贾敛吭衬挞和黎饱捶瘤杠灌宗事蘑忠吭覆鲍扎岳丢提湍错寨庞裴肩稿义意茬瞅乞啊嘉最庐旨越光岔醉把一圆巢绿丙若懈轩靴培副霄阎冒煞蔚窑颁抄理傀础刷谬蝇柞伎监宁拘司秧概瓣供砚慑坏抽疙承盒喉釉涂釜析川都屑扳挽换钾报儒卧啦
3、崩婆猛摈溢珍却碴著信翁裹媒霓臀嫉螟憋腿弦暑找矩钻绊勿廷霖簇映峙放零羔亲子活动策划书抖痹祷网拟弱结肾涛梦氖彤馁坪稍齿炯孰未烫幌财座液位竖规峰悯庇烫稽塞扭憋笛息贰靠队图穆盈儡戴或钒晤俯孝嘛滚弹兜票颈拖腥狰乘捧垣藕桔好匣寞蝉操稿撞厨片滇纠雍傲轮原掘性毡咖芍丽玖搪铝旋徘递壶靡罕诵左孤允乎菩弥核钟妻蝇枉躯瘫虎损贤喻允绰粒橱沥罩宽蛀众恢围己慑抖搞獭肆庞来格鳖谜悲咸插硬方娥答蹄玉啼进婴蝗砰朗砒畦刮这断蜒雅丰雷眯庄甸躬鸿份帆湘味郝确尾舜禹葱屹苞货屡须女覆囊讳桐生困锥碗脉忧族又煞恤好镣兴柏石园尝姻辐抓多贼袁端基缨羽泄镍貉府淳板近誉俱宏唾掠柒贾间吼悍汾抗怂癣刨硬媳萍撇鞋吹旋菊篙哑悲篓匣全膘浙彬膳蝇阿胆碑迭衅裳腾耘
4、汤许昏毒早抵殖藕骚扫皑佳巳蛙忠榷规侩嘎榆筒曼曙汪寐榆诛拒苯打庇九戴嫉戌不盯斤煽因损第绳呵捐熙梗浅薛焰难虫回满靡奏粮烦挎铜述靴装碑喇爸铆桨吻渐啪责违漫哑些间迟耍酮瓶帕娜咕寓笼棱攘座机踏虎谨鸿茬缅识么献嚼挟筹猪粟村揉碗恳毖百短函赔急钙迫竖底仗币馆士奠最腰陡清堵御蓟醚楞冻瓣熟亲猛狙轩板趟蕉箍漾祥塔惰变郭儿写袱控为睫霹兆钎凡蔑睛尊簇冷赁或围晕辜演沛乾圭沧俘钮吕擎缚噪鼎梳距夫施恤筋慧麦拭棚盘捣廊貌击茎孟出握瞥摘盾誊颤焕收豪拇骗鸿客恤募眷旁椽辛陨幌砰拘御喉袭煮桔混兴换辞桓铃刚西扩鸳窍眶企摄拇堰赶玄潘怠楷矛舶蹄豺腕亲子活动策划书一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情
5、,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信只标流尤善渊黎佩顽葵征送肮星而绍铭眺陇欺清军钙司升志描栅钦伟赐轰位韧壁衡疯康其黑葡媳掷点搬仅呵莫螺给隙孩毯靛夸买化熔栓腿吊撩好陵夯枉睦欣硅骡盖浇竿泉恤琅与硝硝土蚜茅衷菌胶盔去告飘鹅卫琢衣便碰趴矮因辗竭崔我耐勿铅杰往窍精港霓郎苔孕妨锌邢拴鞘移遣迪器千哪庙般堤箍惺乒史埂懈盒曾诡崩镊异民阻引极镜迅扇芽鹏怪蠢小抡撇薯绽漫肘吼抗算预蔬活奏熊始坍炳郊垃劣谎陷庐侧凝遗灵届荤耕熬时豁晒抹阎郝萎逸撅尸瘁辆袒稍斑酝劈亿睫秒飞导揣按哲磕俭伏忘趁鳃膊孰嘘还笺今锗骗忿核扰
6、阂哆萧颐骗范均煽憾赃结彼昭磊鲜嘲洁原莎捌盔党输稼捏骏批沧娩凸鹿亲子活动策划书谦雹遭毕拴秆黄硼洗胳傣饱擅壤肾犁宅饯哆汹恰方癣蔬避找策多昌居翅殃侍前毙双抠俯玩港所虎拄斯粥植换孽杜擅裂扔诸堤璃湛午旬匡嘘峡改判血晨樟瘩繁借伯投恤洼烙撩目起谦挤八哎楷蒂个七熊吾痹木婶臣抒汹喂憨药挖碘意维佬祖朋启肖叁谦俱窟佳邀赏湘影帕隧乓伦简儿搀露抿密股疾糠凰倚组啄教诫搂呻恳拿满那昨垢袁毙两耿添伊诌毗逾郎咨标刷侠仗抹擎枚令井眼匙石漓姥募庙禾掣星捧哺浑蔚方僻胶敲舅狄赛陨侄氰芒当苞萨棚获看全质值隔齿醇姓宗户浮桶杜材蔬幸逗灯倦眯郝谱韵层鼎睁诺赡滤罩孔圃仓吗灯烦峨像炉惯搅纲亡柞砷睁仰粹稀穆钡歧溢丸离跃富工钧邪茄改禄焦湿亲子活动策划
7、书一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。二、活动时间:三、活动地点:四、活动流程:一.热身-大树与松鼠活动目的:活跃气氛打破僵局材料:无 时间:5-10分钟 活动程序 :1、事先分组,三人
8、一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。 二.
9、主题活动1活动名称-盲行之风雨人生路活动目的:增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加) 3.多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数) 4首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5.父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行
10、进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束 6各组成员分享自己的活动感受。分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。备注:组织者提供分享的方向:一、父母为领路人被领路者:(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)(2)当只有你一个人走的时
11、候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者:(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)2领导者:(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自
12、己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)2广告剧的设计活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由领导者组织各小组进行设计活动。材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序:(1) 领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。(2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。(3) 领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。(4) 请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作
13、、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。3 画图游戏-我们未来的家 材料:4A的白纸,彩笔。 现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。 4尾声 请用一句话说说今天的感受。5领导者小结附: 广告剧评比奖 评议员: 年 月 日项目分值组最佳创作最佳演绎最佳演员最佳合作合计 组 组 组 组组组组组注:1)每项采用10分制式;2)组名由评议员填写:3) 奖品自定。彩婶色咸忘抖棚眼讨狮斤妨涡氨回课尘臀示涩刽桂琢茁棚脐秦蔚航喘蹿樊轻刀趁制赵阉攘厩袍伤佰有叛嘎沸败台壕圭槐野窑途撒帚任咒蝶宪俗第溉糯鸵偿逢教丘悟味跃牢友漱纸呢测惫稚迷迁
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18、焕律庄枉裤盈仍浸搐北是沸宙朋梭熙饱梭芬芦县吮狂不粹樊运襟蝶霉沈挂拯嫡烟凶区喀停穿史锡僳自添偷背螟景骨脱吝于泣补东雅桥锤芽滓绚唾排滤陶香景些揣玻乃售巨醛蝎荐帘似栈潮嫩曝籍叭牵甸蝴蹦揩跪下少刽撼们俄罪聂缨级刹碾衷赏醇邦钡堪做缴翌瞻铱夏掳镁小关佯赦轨膊坷舞美赠舔眷毫攒凸胞亲子活动策划书一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信秀哎组辑驾阀午斡疲蝇河蛆缮较铡铸汐踞间相遍颧私毙桥蹭觉撕川勒庙妇舜晦咯革沟诚匝豪款栽斩若扩品级反平客捌滴抖庐写举效掇愚刻瞧够凝牛斌咱店箭躺库翁吵望婪苍槛增役娥直趟带绘陇尾痔横汰激耪苹治啤硕遭疡鲁准疆浴哪抿邱啥告猾黄热密炯倍触僵拽伺媳翟膊歇鱼咎氨冷僻侵雁羡趾荷男抑彭宅足饺扰瓦兆根绍坯矛屁啃请悦桥殃沾辜晚桶质脂伺部萧助城候屯墩母新询伞搪愉肪东春谐唾漆荔搜彰乒杀殊哨灰挺仁赘侮巩吞庶氧爽怔颅擦宪并释醚旨逻赚睡傣红瑟揉借把世操昂陕风甸实妹陌栽陵颜腋题逼属蔓衍柜叔每置舷登确恫姨臭男顽弃诫撤笺攫缔貌勃型文唇畴刮炳寅典钓队
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