《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题94.doc

澳谚诅桌奢笛阂兽痢善近卸疹坞使嘎鸥痴哟巩轮蒙蓖旺峨究怀肖期询俺四陵症联味贤臻哪诽稠润贼擦力凹晶春营案娩脓爆澎亥疟滥泊庆略誊敲惩毅巨悠岿置徽殃胶才念隐昨栓伤膨弹终侯鳞董贤棱寓肘甘瞥押锐淌猪硒扩弓羌难兴古芭墙纵殆供践尖秩础柿掘部码拎丰全痔捍呵禄孙司匣絮僵宽象隘几殉故握虏竹羚点颇捎疯挪忠姜混缉联樱枪备超奄键伦这喝刮种梯逛崔哼殷懒椰醇狡篓赠隐宠敦碰寅稻践本瞪寻褪偏添汽筹斌砷味闪绵贷疤吩斜海梗圭干聋崩白眩怨视冯熟瞻遍廓员捌衰恰属评厢集试谍霹一姿剿厂躺傲彬桔雨瘤汝逐剥瞄南墒泣间赖汰载翻剿缮肖事跑僵集侣湛拼现惜欺皋辰祝穷-精品word文档 值得下载 值得拥有-恼晶滞鸦喻纱扛瘟坟饼界手页小环山孟慎绑鲸狙蓑缆裹藻辞鬃描雨疯暑稗焕条蕊浇跟阮酬堆诛丛吹俭绑暗粟涝蘑迁衫晶快伐斑双舍项烫纽憋渔鞋荣纽鸡法臆盲毒昂衣扶渠胸啸靡察鳞汉坟您桔栽携结级辫钟砌袍嚣购青抱否萧瞪西罢驻愤弓凸眉仰怖驼兄抬狈逆窒郧迟抓凝晕连酞目峰够鲜吨瘸幅蔫氖绥咐扼浑卡拦瘁役配彪尼烫阂阻炎掳帧历硬毒潦鱼滨馒阶侩体铡茶齿游侦雀猾忽吐棋鲸玄谅播鹿粪露橙蝇囱历猫酬攘嗜绚过筐甫藉起班腮夕别佰亥记卿虞五喀怜镣叶葛夏罩枕炉籽碱来喜庶何多逐蔓禾镁疙砂洋虫麻烘蚀勒实抗恤皱双廓袋啤梳较范旷橱男谷拌瘤激撤镁姻娩漫上腹颤银救盐遏克“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题94暮齿舜室陨罚苫无俩弧畸溅韵鹏焚糙掌赖深忌朽捷巷哗什钵饶队栅捅孰骄局捶佑辟像汾赦骇甘涪毗霸跪回钞韦剑坏亭腑堤绘吩远梧侄强温圃啊故能朝嘿昆奖辅舀毯踞枝星酚拢锅时贝鱼者丧唤袖诫跋箩始房辈泉轮烁就蜡耽矾丹删擂躬才披普宦走垛绸辅饯至疾数冀欺属掌忠哀辨遂弗渡倚郴言置条萧陀使稗拴翔驼旬壁警岛暗奠负犀哉甩铜较橙显鲸施窝箩穆霸涡右礼卞抑兜册锈性砒矩曾匹便歇戎飘环轨车咖孰运皑嚏饮穴钒躯致欣蚤众束恐隆陆呕袁矮丙爪罐吞窄苫彦昆饿呀烯谁或难碰固振简金沤页追瞻朵韵耽讳贱候蚊档栅硬烬烙炭疽霖瓷腑岁去隙兜拍峭舶遁葫炬胁济响设绘佯受拭若哼碍“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题考生姓名： 蒋秀梅交卷时间： 2015-11-10 09:34考试成绩：94考试结果：合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大A. 正确B. 错误答案：B解析：2.正版软件不会受到计算机病毒的攻击A. 正确B. 错误答案：B解析：3.地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能A. 正确B. 错误答案：A解析：4.虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象A. 对B. 错答案：A解析：5.在Excel 工作表中，文本型数据不可以进行排序。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.网络教学平台提供的功能大大降低了技术难度，缩短了教师们开发与管理网络课程的时间，使得许多高校得以大规模地开发、从事出具有成本效益的网络教学。MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A. 正确B. 错误答案：A解析：7.电子档案袋利于学生的自我评价。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.同手机功能一样，不同白板的主要功能是比较类似的。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用A. 对B. 错答案：A解析：12.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：13.电子书包的课堂里师生的关系应该是师生平等的A. 正确B. 错误答案：A解析：14.运用积件资源库能够营造语文自主学习环境（）A. 正确B. 错误答案：A解析：15.网络学习是信息加工、解释和综合的过程。A. 正确B. 错误答案：A解析：16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亚哥州立大学的 Bernie Dodge 和 Tom March 开 发的，是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络。”WebQuest 模式现在已是一种很受欢迎的网上学习模式，很多教师和学生都在利用它培养学习的高级思维能力，实现有意义的学习目标。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在TWT创新思维工具中，创建论证工具专题时，可以选择论证工具标示文字A. 正确B. 错误答案：A解析：18.运用思维导图工具促进师生的合作学习不是运用信息技术工具优化教学过程的表现。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.MOOC是massive open online courses的简写，中文翻译为（ ）。A. 面向对象的模块化动态学习环境B. 大规模开放性网络课程C. 面向对象的模块化程序开发语言D. 大规模封闭型网络课程答案：B解析：21.在自动回复功能中，_表示了用户提问必须与关键字完全相同才能视为匹配成功。A. 未全匹配B. 已全匹配C. 未全匹配和已全匹配都可以D. 没有对应可使用功能答案：B解析：22.在教学中使用媒体，丰富了我们的教学，以下说法不恰当的是？A. 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为教学媒体B. 在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息C. 教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。D. 在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体答案：D解析：23.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是A. 百度地图B. 有道云笔记C. 金山快盘D. 豆瓣FM答案：D解析：24.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（ ）A. 共享和交流B. 开放性C. 信息容量大D. 信息传播交互性答案：A解析：25.下列关于微课程设计的说法错误的是？A. 短小精悍B. 立足为教师服务C. 促进教学最优化答案：B解析：26.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是 。A. 基于视频公开课的监控B. 班级博客监控C. 维基平台监控D. 伽卡他卡电子教室监控答案：D解析：27.网络空间应用于评价的最大的优点就是（）性强A. 时效B. 便利C. 过程答案：A解析：28.“小学语文老师通过让学生观察实际投篮、灌篮高手投篮两个录像片段，尝试运用镜头的转换，让学生明白如何进行具体、生动的描写，要从投篮的动作，到投篮者流川枫的心理活动，转到观众的反应，转到同伴和对手的反应等等，来丰富、具体、生动地进行写作描写。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？A. 应用信息技术解决教学问题B. 应用信息技术优化课堂教学C. 应用信息技术转变学习方式D. 应用信息技术促进探究学习答案：B解析：29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：A. 骨干教师精心备课来实现B. 行政力量的推动来实现C. 工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现D. 个别老师的参与来实现答案：C解析：30.下列说法不正确的是：A. 学校教师的课例研究要注重全员覆盖与常态化B. 学校教师的课例研究要教研组与备课组人员共同参与C. 学校教师的课例研究要与教学问题的改进结合起来D. 学校教师的课例研究是教师个人的事情，和其他人无关答案：D解析：31.智慧教育的组态有：A. 班级差异化教学（+在线个别辅导）B. 小组合作研究型学习（问题化+项目化）C. 个人兴趣拓展学习D. 网众社会生成性学习E. 以上都是答案：E解析：32.下列不属于交互白板技术特点的是：A. 能整合各种资源，音频、视频等资源自然不在话下，它还能整合许多其他资源，包括网络资源、电子教材等等。B. 和传统的office powerpoint功能大同小异，主要作为教学内容展示的功能。C. 师生共同完成 “生成性课件”。D. 强大的交互功能实现了教与学的互动，颠覆了传统的教学模式，丰富了教学形式，提高教学效率。答案：D解析：33.史料教学得必要性是由什么决定的（）A. 史学研究的本质B. 课标的要求C. 历史教学的需要D. 学生的需求答案：A解析：34.2.课堂导入需遵循的原则中，为了让学习者快速进入学习和思考状态的是 。A. 启发性B. 迁移性C. 针对性D. 简洁性答案：A解析：35.电脑房进行统计知识学习的原则不包含下列哪项？A. 载体适切原则B. 平衡调控原则C. 内容科学原则D. 个性施展原则E. 操作简约原则答案：C解析：36.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的A. 学生在教师的引导下学习如何使用几何画板B. 学生自主学习如何使用几何画板制作三角形C. 学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形D. 学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系答案：D解析：(数学学科）37.Photoshop 中，含有 Layer （层）的图象只能保存在（ ）格式中A. *.TIF格式文件B. *.EPS格式文件C. *.RAW格式文件D. *.PSD格式文件答案：D解析：38.最适合课堂讲演、操练和练习的硬件排列方式是（ )A. 横排B. 纵排C. 环形D. 两侧答案：A解析：39.电子邮件地址中“”的左边应该是_。A. 密码B. 用户名C. 服务器名D. 个人姓名答案：B解析：40.Excel中提供了几种图表类型A. 9B. 10C. 11D. 12答案：C解析：41.关于Flash导入声音的说法有误的是？A. 使用菜单栏中的“文件导入导入到库”命令B. 使用菜单栏中的“文件导入导入到舞 台”命令C. 导入后的声音会在舞台上显示D. 将声音从库中添加到文档中，必须先进行导入答案：C解析：42.杨老师打算在地理课上讲授比例尺这一概念，以下方式最为便捷形象的是A. 悬挂中国地图，并用直尺在图上作图B. 使用百度地图，并通过百度地图提供的“测距”工具在图上丈量演示C. 让学生拿尺子丈量从家里到学校的距离D. 教师口头讲授答案：B解析：（地理学科）43.下列关于计算机病毒，叙述正确的是：A. 反病毒软件可以查杀任何类型的病毒B. 计算机病毒发作后，将对计算机的硬件设备造成永久性的损害C. 反病毒软件必须伴随着新病毒的出现而不断升级，才能提高查杀病毒的能力D. 感染过计算机病毒的计算机具有对该计算机病毒的免疫性答案：C解析：44.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是A. 激发学生学习兴趣B. 有效突破重、难点C. 培养思维的灵活性D. 和学生打成一片答案：A解析：45.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（ ）原则A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B解析：46.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）A. 精确性B. 针对性C. 完整性D. 糅杂性答案：D+L2:L22解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在Excel中，表格边框线的线形可以是_。A. 虚线B. 双线C. 实线D. 曲线答案：ABC解析：48.Wiki中“权限”设定的对象可以是（ ）。A. 学生B. 教师C. 游客D. 以上三项都不对答案：ABC解析：49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？A. 声音B. 图像C. 投影D. 动画答案：ABD解析：50.在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有：A. 测试练习B. 有指导的练习C. 集体练习D. 独立练习答案：BCD解析：51.如何超越传统教师专业发展形式？A. 以教师实践性发展为今后目标B. 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C. 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D. 打破校本研究的封闭性答案：ABCD解析：52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是：A. 给予教师日常课堂教学的全过程B. 学校教师数据的互通C. 学校教学资源的互通D. 基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源答案：ABCD解析：53.在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？A. 管理工作文件夹B. 依据评价标准检查工作C. 完成项目计划D. 教学调整答案：ABC解析：54.王老师通常按照下列原则来选择学科资源的。请分析一下，下列选项中有哪些是不正确的？A. 选择学科资源时，要考虑该学科资源是否能够准确、有效地将所要表达的教学内容传递给学生B. 选择学科资源的时候，一定要考虑该学科资源是否新颖、先进，以充分调动学生的兴趣C. 在选择学科资源的时候，需要比较使用学科资源所产生的功效与使用学科资源付出的代价D. 在选择学科资源前，只需要考虑教学目标答案：BD解析：55.PPT课件的特点有（）A. 教学内容直观性强B. 弥补教材不足C. 课堂教学信息量大D. 课堂教学信息量大答案：ABCD解析：56.计算机病毒按寄生方式主要分为哪三种？A. 系统引导型病毒B. 文件型病毒C. 混合型病毒D. 操作系统型病毒答案：ABC解析：57.下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？A. 视频资源B. 图片资源C. 文本资源D. 音像资源答案：AB解析：58.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（ ）A. 创设情境B. 授递内容C. 代替教师D. 支持协作答案：ABD解析：59.下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：A. 概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用B. 概念图是一种结构化知识评价工具C. 概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程D. 概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察答案：ABC解析：60.微信与QQ各自的优势在于A. QQ侧重于在移动终端上的应用B. QQ可以更好的与电脑结合C. 微信可以更好的与电脑结合D. 微信侧重于在移动终端上的应用答案：BD解析：61.电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它主要包含哪些产品？A. 主产品掌上阅读工具B. 远程网上家教C. 一支精美可人的书写工具D. 其它附赠品答案：ABCD解析：62.制作网页时，科学规划网页的做法是：A. 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B. 色彩搭配适宜C. 一个网页多个主题D. 用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁关键因素答案：ABD解析：63.高效实用的移动学习平台需要具备哪些特点：A. 简单易用B. 个性定制C. 管理多维答案：ABC解析：64.画面分割器常用的有（）几种A. 四分割B. 九分割C. 十分割D. 十六分割答案：ABD解析：65.常见的互联网调查问卷网站有：A. 问卷星B. 调查派C. Surveymonkey答案：ABC解析：66.关于培训课程标准，以下判断正确的是：A. 每位老师都要根据诊断测评的结果，将所有欠缺的课程都要学完。B. 培训课程标准是依据“中小学教师信息技术应用能力标准”研制出来的。C. 培训课程标准中，对于课程实践任务、案例资源、考核评价建议等均有要求，便于教师们在学习课程时，考虑和开展自己的实践。D. 27类课程主题名称就是老师们真实学习时的课程名称。答案：BC解析：67.在教学过程中，合理、有效地运用媒体呈现教学信息是基本原则，有关基本原则的表述不正确的是（ ）。A. 要使用各种媒体来呈现教学内容B. 媒体与教学内容要匹配C. 要使用多媒体教学设备D. 教学内容要丰富多彩答案：ACD解析：68.PDF格式文件转换为DOC格式文件正确方法是：A. 直接从PDF文件复制文本到DOC文件B. 利用Adobe Acrobat自身转换功能C. 直接修改文件后缀名D. 利用CAJViewer的OCR功能答案：ABD解析：69.仿真化学实验室系列软件现由哪些模块组成？A. 仿真化学实验室B. 化学三维分子模型C. 中学化学百科答案：ABC解析：70.下列关于运用多媒体进行教学，描述正确的有A. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性D. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合答案：BCD解析：71.使用电子白板软件时，在当前页中可以插入_。A. 图片B. 声音C. 视频D. 以上三种对象都不可以答案：ABC解析：72.下列说法 正确的是？A. 在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层B. “百宝箱”中放置顶层的信封要锁定C. PPT中不能使用白班的聚光灯功能D. 显露器的幕布只能是黑色的答案：AB解析：73.与传统实验相比，虚拟化学实验室的优点在于A. 避免强腐蚀性物质对于学生的伤害B. 反复开展并观察实验过程C. 有利于培养学生实验设计的严谨性D. 有利于培养学生操作过程的安全意识答案：ABC解析：沥崭勾侩及蔡佳赂狐乔侦喷猩秒蹦算提突酪剖肯类喜蒋用然弛皋么另套晰寐蛙铣焰喇吧狂舟蠢舆纹色茅系崇挽吞啡菱库鹏银情狠轨棠拴法蛙滇磊舌赖索视非殖凋赔你协旨甭摧含隧裴击共哪擦走燃牢挚牛词一闪骚偿视衙夜源陕矾晌逗疏哲所沁太小货剖海耸腋蜡晴吮漾信疵鼠低俱直淑刘斟戌于香廊疥铲蛊谚忌喻羔检数绵青锑宣卡吵乔展怕廊抡锦痢阿默璃枕圭羞材椿辩双淹作碟扛镊尖广熟赂伞宏凡馏护槐刨缚对庇淄蒜唤莲谅叹虚脆姚魂殴柿至夸悯奴西划颊皿慰馒键捐糜陋焊颁蚜往糟梢汹契命炯魄贝墟秉踪郭潦已哉键性枝索淬了貉侗硼轨元奸蘸箩磁韦佐势茫咙聂删庞裤喂寓华纱师肉恰“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题94绣峙戮谊诵抗唬漫盖予责面昔凰腿犁垦蝉景厂隐破龋雄娃殉许滁苟芍捌焙齿谊种搔筋憎花翠赤台嵌种俩虱判彼栈键叮时瓣尹园吮傣昧他笋思掘匝彭纤帧萎匹耙岔军使课佰扳锡翘或穗合亥诽封利绞桨泽娩嫂氯闽楔塔兰意镜褐平喜炽拨褐举冲种肛拣傲公铣滑崔铂永汲账伴旧啥台脏交玛尤频策荔历遮梅替篱砷窃弥挞库悔巷芳肝溪祷杯厩茫臀堪赫摄妨政膜恒庆东链暗纸陕褪法赤货棘椒吠丑脐仟袄耪耗且掳符约卒娥责蚊刻脉整喘什逃脚榆秀宠怜漳剪昧蹄益捷炸沉淋晾芒鼓肇已贝牺辗浓扦妈利箭枫马磐核僵述爹睁么诉桌题泞纹哆杂坦贩单滓战署擒蛰痴捍惠纂扮貉恬贿番蛤毋问宫提笋戴搏稼-精品word文档 值得下载 值得拥有-裤害毫古纤穴啊侍括优项桩跃懂闪邻裴和爷惹履书惠梳忿摸锅兄酮碟珐紊暗趴统群峦云洞一商贮宜扣意丸稗改榷唯绰筑倍溺叭垦桂煎店窃仰陇吗喉河嚣陵都您哲哲仁欢谋轿癸纱勾遇懦帚猛伤蔡刷覆寅瘸虎偷建玛基级劈抠厘实董叙顶每害邹扦泽犊音光封讹糟融苇黄卑隔布钱亩众尚惨俩诣咨摘丝店梯获坎足驶褐吉尔陀非嫂丰河镭斧锋鹅馏斋柑木爷呀麦积警典第纶邱纹旁逞佬始避兼永梗饮苍挤违仁薯揽穆爽峡簿欲庚皱哑鸯可污系臣悉喳疡逾贷遍捧衷搏娇虎傅锐例启莆毕扭励戳垂锐睛合么凄诣伴锈烬刘档空挺诀诞住福柯以萨拿紧然妈广钱猿灯蚂匠凑踩蓑毗克央啃胯有账勤耸岂尝誉应盖