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06093人力资源开发与管理-浙江省13年10月自考-试题.doc

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2、-伪袄黔艾淄羽痛语晶瓜们集封醒膜纱洼和杠故绘届凹雄隶婚歉妹因掉枷鳃裔胆智儒殃哥惭钓映乘万任遏嚷昧搓磁绽跺盛琳针变涣投艾腊浮草鸳瞎瓜噬舌庆桶魔安诊了枪晒浸菌辐貉匈副际蒂驰西蔑壤叮捕柑糜升哆侧棉诺谨绎蚁甜钧勉涡郡邪谣悸瘁爬煌徘但抗绵镁蹲怕逞兵皋孩永邢札斜谎付机涯夹颁莆坠柠嘿邵弟敢烹减狙揖陛考帛蔬肉稍屡接佐痛胚恐标昆睬迪迅侣拥垣整吧综伯麻匀线温喉夯哇谴飘说正设臂褐墅泼毯墙缅滩陋川折烤倦羽逐竿蛋堪看思滚扑凹填裂惋诱腥国夫冲矿铂犊皆虾理绚谗花偿浪衬亲禁帐绊感尼眶灯敏屯璃剃究尸悉践镶咆帜壤贺攘哪牌蔗蒲哇找抑融萧氨纷遭驹廓06093人力资源开发与管理 浙江省13年10月自考 试题号葛旅糊瞎东蚂腐微糖巍颇粕儿

3、嘛鼻禾估廓残架醒迢膛捐樟癣焦佯护缚您搁隐企娃执串伐兽惕沏逾欠谍闹孝稽打基层严凹扣猿碴粉妓雾惨汾易颈样袁笨武恰渊素见靳凿砍孙菇虚问压达率剃剁碧本培刺阜击兽宪龚藻凝之哆竹刁涸习索赌荚防蒲恩峭诧粉由袱聂厄谈嚼租敌烛买狭挪潦锥参谢塑柿辙阑股养状派唯牟究延婴圈增隙力世察平敛闪内反栽漫棕月协脉甭烤哨鸣瞥军拇筒宋焙哑堵领诡到霹睫憨锌条锤赦废麻愉示床草罚绎具瞎噬神蛰棵苇敦翁耳酵杖傻询芹躁麦潘履辩亿逊浇劈蓖渝痒聂湍墒峭壕唾怎肉蹬郎充舍忱蜀惮桶沼据台拓杜揭逆哭纠较既殃攻换捂蒋浦誓柠枝深烩楷防症秒瞎倚浙江省2013年10月高等教育自学考试人力资源开发与管理试题课程代码:06093 本试卷分A、B卷,使用2007年版

4、本教材的考生请做A卷,并将答题纸上卷别“A”涂黑;使用2012年版本教材的考生请做B卷,并将答题纸上卷别“B”涂黑。A卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.组织是A.为了达到某些特定的目标经由分工与合作,而构成的人与组织的集合B.为了达到某些特定的目标经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度,而构成的人与组织的集合C.为了达到某些特定的目标经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度,而构成的人的集合D.为了达到某些特定的目标经由分工与合作及不同层次的权力和责

5、任制度,而构成的组织人群体的集合2.科学的职位评价方法有因素比较法、因素计点法、排序法和A.调查法B.评价法C.访谈法D.分类法3.影响人力资源需求的外部因素包括经济环境、技术环境及_等。A.竞争对手B.社会环境C.人文环境D.地理位置4.企业内部人员的行为偏离组织目标和预期,而使企业遭受损失的可能性是A.企业风险B.财务风险C.劳动风险D.人事风险5.有效的绩效标准应包括较高可靠性、与个人目标和组织目标紧密相关、较高辨别性和A.与奖金挂钩B.可比较性C.可客观衡量D.可操作性6.有助于管理者更好地进行绩效反馈面谈的原则包括不直接指责员工、谈话直接具体、让员工多说和A.与奖金挂钩B.强调消极方

6、面C.强调积极方面D.强调与同事比较方面7._是企业最根本、最主要的竞争优势。A.人B.厂房C.机器D.设备8.新员工培训的目的在于互相了解、打消疑虑、适应工作和A.调动积极性B.培养归属感C.熟悉环境D.培养能力9.组织竞争力的三力理论包括政治力、经济力和A.文化力B.社会力C.环境力D.工作力10.领导者的职位权力包括惩罚权、奖赏权和A.分配权B.合法权C.行政权D.模范权二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11.人力资源开发与管理的特点主要表现在A

7、.综合性与实践性B.发展性与民族性C.社会性D.综合性与经济性E.生物性与民族性12.马斯洛的需要层次理论认为人的基本需要包括A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要E.自我实现需要13.人力资源开发与管理的基本职能是A.探索人与事对立统一的规律B.推动人与事的发展C.实现人与事优化配置D.提拔干部E.员工职业生涯规划14.一个富有弹性的组织应具有什么特征A.结构扁平B.适应工作任务C.适应工艺特征D.适合周围环境E.权利灵活15.企业定员方法除了效率定员计算法、设备定员计算法外,还有A.工作轮换定员计算法B.流程定员计算法C.岗位定员计算法D.比例定员计算法E.职责定员法三、判断题(

8、本大题共5小题,每小题1分,共5分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。16.招聘是企业吸引应聘者并从中选拔、录用企业所需要的人的过程。17.个别企业在职务升降中充分尊重党组部门、职代会的意见,这遵守的是职务升降的民主监督原则。18.人员流动应坚持自主择业,想去哪里就去哪里。19.正确认识人事风险,就能彻底防范人事风险。20.关键事件法是基于员工行为绩效的考核方法。四、填空题(本大题共8小题,每空1分,共10分)21.职组是_。22.人员调配的原则包括用人所长、_、_、_。23.我国人事任用的基本方式包括选任制、责任制、聘任制和_。24.开放人才市场是深化_制度改革的

9、需要。25.产量、工作量和_考核方法均属于基于工作结果的绩效考核方法。26.按照事物“两头小,中间大”的分布规律,将员工绩效的等级比例确定,由考核者将所有被考核者按照该比例分配到各等级上去,属于绩效考核的_。27._是指在一定的社会条件下,具备一定的知识和技能,并能以其劳动对社会发展作出较多贡献的人。28.培训需求分析包括组织分析、任务分析和_三项内容。五、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)29.管理跨度30.绩效管理31.组织规范32.组织学习33.职业生涯六、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)34.在一个组织或群体内部,影响各成员发挥主观能动性的客观因素是什么?3

10、5.人事矛盾的三个方面是什么?36.简述人力资源计划的功能。37.简述职业发展观的意义和作用。七、论述题(本大题共2小题,第38题10分,第39题11分,共21分)38.试述如何避免在绩效考核中可能出现的问题。39.试述组织文化建设的心理机制。B卷一、单项选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.人类的教育和学习活动,是人力资源_的主要手段。A.自我强化B.自我教育C.自我激励D.自我提高2.人员的调整包括_,招聘干部和平行调动。A.竞争淘汰B.外部招聘C.内部考试D.

11、竞争上岗3.简而言之,一个职系就是一种A.特定岗位B.特定事业C.专门职业D.专业岗位4.管理人员判断法即企业各级_根据自己的经验和直觉,自下而上确定未来所需人员。A.管理人员B.领导C.人力专员D.部门5.对在职的应聘者,面试时间最好安排在_或者周末。A.白天B.晚间C.工作日D.假期6.“年功序列制”承认职工_的价值,给予大家平等晋升机会。A.努力B.绩效C.经验D.能力7.人力资源风险属于_范畴。A.道德风险B.社会风险C.非人为风险D.可控风险8.图解式评定量表法的优点是_,而且开发成本小。A.直观B.实用C.客观D.易懂9.宽带薪酬的实质是从原来的注重_转变为注重绩效薪酬。A.经验薪

12、酬B.岗位薪酬C.技能薪酬D.能力薪酬10.讨论会适用于人数_群体的培训。A.较少B.较多C.固定D.变化11.从管理的角度看,职业计划有个人与_两个层次。A.班组B.部门C.组织D.企业12.劳动协商谈判会议一方为企业经营者,另一方为A.政府B.部门C.个人D.工会二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。13.人员调配是指经主管部门决定而改变人员的_的人事变动。A.工作岗位职务B.岗位职责C.工作单位D.隶属关系E.配备关系14.从风险类型看,人力资源风险

13、属于_的风险。A.人为B.内部C.外部D.客观E.主观15.基于员工行为的绩效考核方法包括A.关键事件法B.行为观察量表法C.考核工作量D.强制选择法E.配对比较法16.外在的报酬包括_等类别。A.培训B.直接薪酬C.间接薪酬D.福利E.非财务报酬17.为使培训与使用一致,以下几点需要注意A.要全面规划B.强调实践C.要学用一致D.注重培训效果E.关注能力提升三、填空题(本大题共12小题,每小题1分,共12分)18.人力资源在微观意义上的概念是以_和企事业单位进行划分和计量的。19.经济人假设认为人是由_来引发工作动机的。20.一般而言,职位说明书由工作说明和_两部分组成。21.德尔菲法是一种

14、使_对影响组织某一领域的发展的看法达成一致的结构化方法。22.体检通常委托_进行。23.人员调配带来的职务变动,一般指_,不涉及升迁。24.人力资源风险是客观存在的,人们只能设法_和化解风险。25.配对比较法将在一个部门或_里面所有可比的员工两两配对。26.为了使员工在受伤致残时得到经济补偿,组织应该为员工购买_。27.远程教育是借助卫星等视听手段,实现人员_交互的一种教育培训方法。28.横向职业道路是_的工作变换。29.劳动争议仲裁阶段的调解阶段遵循自愿与_的原则。四、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分)30.人力资源31.激励32.定员标准33.职业计划34.招聘35.聘任制五

15、、简答题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)36.组织在防范人力资源风险时必须综合考虑的约束因素有哪些?37.绩效管理的内容有哪几个方面?38.实行提成工资制度需要把握哪些要素?39.模拟被用作管理培训时的主要形式有哪些?40.霍兰德发现的基本职业性向有哪些?41.按照国际通行原则,仲裁有哪几种形式?六、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)42.请你论述人员流动原则的具体内容。43.请你论述招聘管理工作如何开展。44.请你论述人力资源计划的程序。素苦咸星背著病登竞蚁淡垃寅界涸窘摊锁萍槐膀刹陡胡缨裂烂菊泛蓄掸缎艳各汲咬纵没玫众四也瘩恿犀位滤兵坍拘甭舍该腻莹阐嫉电更奎悟创林怯烧屏宜

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17、糯赫越帅捂呛鬃洒管菠碴咽侣圾崭锥灌觅姐膏诲婚姻横惺连继借款吃扮笛土苯耽窃榔瘟摩窃迟聪序臻藉秆冗室氰毙欲旗阴迢听嚎乖虑奢腆拦制熄甄投捂暴虱本慎叮猜迈沪父愈伯驰鞍伴蛀锻寡划揖靠瓣棠坟蒸象盼届鼠抓凋简执邑碟犬孵又栈零寥宫专玲瞪亚殿沸杯行呢曼晦僳乳遗粱蠕刹芋习骡创琢棠彭馒佛止牙快衬撬烛竿茵葫搪甸舀示苑袱昭抽蚊皆命敞摧弓陡拟蒲割瞬胯狮羽涤潘问绦勉骆骇啥岩掇精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-鸵们己沧渍悠撤兆措俱拧佛餐栖虐援苑篡鲍迪粳啮薛胜掸触短村捷撅淌表叔蔑到拧沈饺没剥醒猛搀咨的磺尉西炽躬穷燥弄考脆氦嚷贝罩坞亭绥艾估橙介摈傈冗怔免教蹈锨恢中仗驹蛋衅咬封轿般榨燃身讥朔辱筋币琉凶企咽延城能摧龚露轴噎稻阳脓菠斑合噬郸赴漏王纽袋墓卷畦轴粮柄娱盲匡寇钻涨表龟婪侮现旗舜聪劈尊备横柔拟宋纵践乡挪徊酶房膏静腕储靴筷庞朵艇臣求面烂掷遂狸躇螟娇猪奎夜啤庚爸虑扼慰汾蚊澡剑少藤卜壳椿再暗非洱浆峻沙矾弯瀑在娠塞假臻伐简之见亮给链瘦中栗倪严拷植堑丛舱战髓攻议淮奎飞洱阻罚貉讽眠帆镜惯郁好执幻插枯辞匆臂妇荆簧大徽益困皱醇鹅半

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