示范病房护士分层使用下的护士绩效考核表.doc

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护士分层使用下的护士绩效考核表

（表一）护理组长绩效考核量表
条目
考核方法
评价标准
扣分理由
备注
一级指标
二级指标
序号
三级指标
5
4
3
2
1

Ⅰ-1
任务绩效
（0.48）

Ⅰ-2
关系绩效
（0.29）
Ⅱ-1
护理质量
控制
（0.44）

Ⅲ-1
本组危重患者护理检查成绩
（0.12）
成绩≥90得5分，80-90分得4分
70-79分得3分，60-69得2分，
<60分得1分

Ⅲ-2
本组基础护理检查
（0.11）
同上

Ⅲ-3
本组病房环境检查
（0.09）
一处不符扣1分，依此类推

Ⅲ-4
本组护理书写检查
（0.09）
成绩≥90得5分，80-90分得4分
70-79分得3分，60-69得2分，
<60分得1分

Ⅲ-5
本组应急抢救能力
（0.10）
合格5分，不合格1分

Ⅲ-6
本组健康教育检查
（0.09）
成绩≥90得5分，80-90分得4分
70-79分得3分，60-69得2分，
<60分得1分

Ⅲ-7
本组消毒隔离成绩
（0.09）
一处不符扣1分，依此类推

Ⅲ-8
本组患者满意度调查
（0.10）
成绩≥90得5分，80-90分得4分
70-79分得3分，60-69得2分，
<60分得1分

Ⅲ-9
本组不良事件上报整改措施
落实 （0.09）
上报、整改、落实缺一扣1分，隐
瞒不报为1分

Ⅲ-10
本组护士能够落实规章制度
正确执行工作流程（0.11）
规章制度未落实，流程操作不正确
一项扣1分，关键制度、流程未落
实扣4分

Ⅱ-2
业务管理
（0.33）

Ⅱ-3
教学管理
（0.23）

Ⅱ-4
工作态度
和工作责
任心
（0.55）
Ⅲ-11
正确评估患者能力
（0.14）
护士长对其进行定性评价分为好、
较好、一般、较差、差

Ⅲ-12
健康教育能（0.10）
同上

Ⅲ-13
危重患者葫芦里能力（0.14）
同上

Ⅲ-14
统筹安排工作能力（0.11）
同上

Ⅲ-15
执行力（0.11）
同上

Ⅲ-16
组织、参与、为重疑难病例
护理（0.09）
同上

Ⅲ-17
每天组织本组护士床边查房
（0.09）
同上

Ⅲ-18
个人理论知识水平（0.10）
同上

Ⅲ-19
个人专业技能水平（0.10）
同上

Ⅲ-20
教学能力
护士长、护士、学生对其进行定性
评价分为好、较好、一般、较差、
差

Ⅲ-21
礼仪、仪表、服务行为符合
规范要求（0.15）
护士长对其进行定性评价分为好、
较好、一般、较差、差

Ⅲ-22
爱岗敬业、奉献精神、以身
作则（0.18）
同上

Ⅲ-23
出勤率（0.13）
全勤得5分，1月<缺勤≤2月得4
分，2月<缺勤≤3月得3分，3月
<缺勤≤4月得2分，缺勤4月以上
得1分

Ⅲ-24
办事公正、实事求是（0.15）
护士长对其进行定性评价分为好、
较好、一般、较差、差

Ⅲ-25
良好的医德医风（0.13）
同上

Ⅲ-26
敢于承担责任（0.14）
同上

Ⅲ-27
有批评和自我批评的作风
（0.12）
同上

Ⅱ-5
人际和合
作能力
0.45）
Ⅲ-28
与下级护士（0.21）
护士对护理组长进行定性评价，
分为好、较好、一般、较差、差

Ⅲ-29
与护士长（0.22）
护士长对护理组长进行定性评价，
分为好、较好、一般、较差、差

Ⅲ-30
与医生（0.17）
医生对护理组长进行定性评价，
分为好、较好、一般、较差、差

Ⅲ-31
与患者及家属（0.20）
患者及家属对护理组长进行定性评
价，分为好、较好、一般、较差、
差

Ⅲ-32
沟通能力（0.20）
护士长、护士对护理组长进行定性
评价，分为好、较好、一般、较差、
差

Ⅰ-3
适应绩效
（0.23）
Ⅱ-6
创新及学
习新知识
能力
Ⅲ-33
个人发表论文篇数（0.28）
一级杂志上发表1篇或二级杂志上
发表2篇5分，二级杂志上发表1
篇4分，参加交流3分，投稿2分，
没有1分

Ⅲ-34
主动学习，解决临床疑难护
理问题（0.40）
护士长对护理组长进行定性评价，
分为好、较好、一般、较差、差

Ⅲ-35
学习新技术、新理论的能力
（0.32）
同上

Ⅱ-7
处理突发
时间能力
（0.52）
Ⅲ-36
对突发事件的判断及处理能
力（1.00）
按流程汇报、及时、合理处理，护
士长对护理组长进行定性评价，分
为好、较好、一般、较差、差

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