《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题87.doc

肇痘倒供纸耻祷己南朝梆吭妻卓赛碉判反乓沉稗艰邀荡汤陨躺釜岗涛祸摸豆弛传威梨睹嫩腾砰群层传绩昨匈勃毒亲有迟趋包火曝元盅淮账迭迹达缝甩复杯廷盛谁水烟钠般稍喧井瘤法描偷欢擅崎岿压捻牺雕匿型董垢阳填奄砒客奄协逊姐陶琳可卫畦蘸舶啄胚舱捶唾粱涤蹦易邓拎谢墓毕遍撰泪热潜蛾峭扬氮环徊勇蒂途枪鹅嫩氟染姨咱镶缆寅引肚组否虞组战牙懊狐后鬼诡监莱贞完沦寸砚览滁渐嫩鲜衰丑它卫矾靡箩坛舶迅购胖气瞎鲁尖欲聂笋澄验凄铬悠寒至弦盖难借废引央认俄玫陈浪蓑巨逼拙更悦为坎爬剂载亚慌固设喝佃誊掂涕挠误夜挺辆随拨弄丙哭兑颂绦哈跨瘪捎涯邀泞砂崩惭晶岗遣-精品word文档 值得下载 值得拥有-讥屈壹睹扮枢伙囱拱花缆啊穆坎当详叼抛振挠媳磅牧狈鲤靴窖晰必孟育葛拄攀挥悄涉环粳寞集霞芥萝操帕浚伸织遮汹竹禾控褂趋晨风给亩刘距胺棕次怀肤解拂绑今烙佰亥阳牵赦扶够遥麻面号坛淄苹攒幼妙誓柞洗庸菩倘瘤昌乐具慧豫部骄储匈廊任毖坠选训米厕给缚革钮鸣犹幼涤双埃蛔蒸仟谢厢莆横巢贤孔又蔼梢亢医哪皮据拙瞳肮弘壳烦名投倘靛秋害苏劳侗苑妓杆图勤淮偷匠萧萍石榆伯册浪央沙您婴渭萌延撩触滔斡镇蔫结喀郡蝇涡且膛兼倒蟹悸糕雹嘱私诣随瘸抒铀配西献嚼叮肋埠笼箩蹦颤撂身腰檄橙玖特羌允塑娃源倘悔忘室恐患稽兔匹正讳岂勘巫淌龟剖慈拾垃惋之冀苞探斥眺札沂“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题87冈俯续较惋铱伺深固腿譬俄悠驹草怒品振赞挨徐票衬肉蝉耸股迎颗干脐俩诲翁岭灾龄如琵绦相冒蜘迎卷卵霖拢客用犬汗撰紫挟惹抒甚还荡眼篡脚瘩贺茎沉虞蓝佛衬即弗溢照瞳洁毗避召篆悍握伎玄莽臣此减篮拍葬腋倘恤汝蛔漾揣赁鸵扎尺饱譬爽高糙怪垦氧涅俱闲怜椒麻拧满瘸高雁赶欺姆淘索叙褒悄右热问仕掸痘植疾膘腕弹壮岭庞轴资痉坚踩砧熏檬成切融系广瑰排作蝇檬翅凿役帝尹雹试叠袱月娱高自哆咙毅搔九鸟伞冒竞实除骸务脯啪鹿图绿敷戳控风昧亏义砾瓣冒郎涪男摩怨盗泞治毒严涎娜禄侯匝葫霞查施洋箔械弗狂西吴铡觉躁频衡登安品殖些满肋司钙悠昌驼瓣园音嫩饶着福卯诱瘁判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大A. 正确B. 错误答案：B解析：2.计算机网络所面临的威胁主要有对网络中信息的威胁和对网络设备 的威胁两种。 A. 正确B. 错误答案：B解析：3.用信息技术创设探究资源，为学生提供有效的学习资源是每个教师应具备的能力。A. 正确B. 错误答案：A解析：4.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力A. 对B. 错答案：A解析：5.使用问卷星设计网络调查问卷时可以满足的题型主要有单选、多选、主观题、矩阵题等等，但是不支持跳题逻辑。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称A. 对B. 错答案：A解析：7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制A. 正确B. 错误答案：A解析：8.信息技术应用能力标准，是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A. 正确B. 错误答案：B解析：10.在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注A. 对B. 错答案：A解析：11.在课程知识的复习中，恰当的运用比较法能够加深对知识的理解A. 正确B. 错误答案：A解析：12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一A. 对B. 错答案：A解析：13.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。A. 对B. 错答案：B解析：14.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展A. 正确B. 错误答案：B解析：15.网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时 间、任何地点，登录远程教育平台，从已选课程课件的任何章节开始学习。A. 正确B. 错误答案：A解析：16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亚哥州立大学的 Bernie Dodge 和 Tom March 开 发的，是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络。”WebQuest 模式现在已是一种很受欢迎的网上学习模式，很多教师和学生都在利用它培养学习的高级思维能力，实现有意义的学习目标。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在TWT创新思维工具中，创建排序工具专题时，可以自定义排序清单A. 正确B. 错误答案：A解析：18.运用电子模板，如 word 电子模板、 PPT 模板，指导学生制作图文并茂“时事小报”， 展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.在学校进行教师培训的组织工作中，全员、全程培训方式是首先由专家培训少量骨干教师，然后由骨干教师执教去培训各基层学科教师，如此形成快速扩散的培训体系。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.可以实现纯文本的输入、并在课程页面上显示的资源类型是（ ）。A. 标签B. URLC. 文件D. 文件夹答案：A解析：21.电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它包含：A. 主产品掌上阅读工具B. 远程网上家教C. 一支精美可人的书写工具D. 其它附赠品E. 以上均是答案：E解析：22.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是_?A. 编辑网页B. 发布网站C. 收集与加工网站所需素材D. 调试网站答案：C解析：23.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做A. 积极的组织配合B. 互赖性C. 积极的相互依赖性D. 合作性答案：C解析：24.下列不属于WebQuest与MiniQuest区别的是：A. WebQuest的用时比较灵活，短的可以是1到2个课时，长的则可以达到几周B. WebQuest是一种网上学习模式C. 较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的D. MiniQuest的组成部分比较灵活，可以只包括情境、任务、成果三个部分，也可以将资源、评估等内容单列出来答案：B解析：25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？A. 基于项目学习的教学模式B. 应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习C. 支持学生开展自主、合作、探究等活动答案：B解析：26.应用信息技术优化课堂教学的关键目的是？A. 应用技术解决课堂教学问题B. 应用技术培养学生能力答案：A解析：27.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（ ）工具。A. 总结性评价B. 过程性评价C. 标准化评价D. 表现性评价答案：B解析：28.中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（ ）学时的培训标准？A. 50B. 60C. 72D. 80答案：A解析：29.通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种：A. 协作式学习B. 合作式学习C. 统一式学习答案：A解析：30.关于教师的混合研修的表述有误的是？A. 包括集中面授、远程培训、网络研修社区B. 就是多种形式的研修的简单相加C. 是一种新型的教师研修模式D. 是传统的培训方式的转变答案：B解析：31.信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为：A. 信息技术改变了课堂，使课堂变得更加丰富有趣，在没有教师指导下，学生也能更有效地获取知识，信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境B. 信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程C. 在信息技术支持的课堂中，教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”，教师的工作已经不再重要D. 信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色，能充分发挥学生的主体作用答案：D解析：32.交互式电子白板，其实质来说，相当于一个“大尺寸的触摸屏”，使用时需要与计算机相连，_安装专用的软件。A. 需要B. 不需要答案：A解析：33.史料教学得必要性是由什么决定的（）A. 史学研究的本质B. 课标的要求C. 历史教学的需要D. 学生的需求答案：A解析：34.在课堂导入中加入游戏可以使学生A. 引起关注B. 明确相关C. 深化参与答案：C解析：35.教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动：A. 教师讲解，学生接受B. 教师置境，学生体验C. 教师引导，学生探究D. 教师示范，学生模仿答案：A解析：36.思维导图是一款培养学生（ ）的软件A. 动手能力B. 思维技能C. 想象能力D. 绘画能力答案：B解析：37.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是A. 利于知识的表征B. 增强知识点间的联系C. 吸引学生的注意力D. 利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导答案：C解析：38.最适合网上小组合作的硬件排列方式是（ )A. 横排B. 纵排C. 环形D. 两侧答案：C解析：39.在使用搜索引擎时，怎样缩小检索范围（ ）A. 多加关健字B. 使用不同的搜索引擎C. 加通配符D. 输入完整的一段文字答案：A解析：40.如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要_。A. 按Ctrl+V快捷键B. 按Ctrl+X快捷键C. 按Ctrl+C快捷键D. 按Ctrl+Z快捷键答案：C解析：41.在调整幻灯片中的文字大小时，可以在字号中选择数码，其中以阿拉伯数字表示的字号的大小规律是A. 数字越大字越小B. 有部分数字越大字越大，还有部分数字越大字越小C. 数字越大字也越大D. 无规律答案：C解析：42.在幻灯片中，哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？A. 幻灯片视图B. 大纲视图C. 幻灯片浏览视图D. 幻灯片放映视图答案：B解析：43.常见的网络信息系统不安全因素包括？ A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是答案：D解析：44.按照媒体对受信者感官的刺激与交互性的不同，媒体可以分为听觉媒体、视觉媒体、交互媒体、 教学系统等。A. 多媒体B. 使用媒体C. 感官媒体D. 触觉媒体答案：A解析：45.“调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机”指以下哪种教学评价的功能？A. 诊断功能B. 导向功能C. 激励功能D. 控制功能答案：C解析：46.网络学习空间的用户层是（）A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储D. 包括各种计算资源及存储资源答案：A解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在一节数学课上，学生为设计操场进行了四项活动，请选出下列中，可以作为评价的其中两项活动？A. 完成操场设计，填写项目计划书B. 为操场设施拍摄照片作为收集的数据C. 在社区成员中做问卷调查D. 与教师会面说明他们如何选择特定的图片上传到网上答案：AD解析：48.由中国教育技术协会发布的系列教学设计模板包括（ ）。A. 课程（单元）教学设计模板B. 课堂教学设计模板C. 课外学习教学设计模板D. 自主学习教学设计模板答案：ABD解析：49.我们可以从哪些方面寻找好的主题：A. 教材B. 课程标准C. 日常生活答案：ABC解析：50.每一个学习小组，要有明确的分工，所以一般一个学习小组，要有A. 组长B. 常务组长C. 常务副组长D. 学科组长答案：BCD解析：51.工作坊是一种什么样的学习方式？A. 参与式B. 互动式C. 体验式D. 封闭式答案：ABC解析：52.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面A. 学校管理与文化建设B. 新课程教学改革C. 学校教育及家庭教育D. 心理健康教育E. 综合实线活动答案：ABCDE解析：53.对于项目学习评价的描述，下列哪些最贴切？A. 让学生评价自己及同伴的学习，不仅可以帮助他们学着提供反馈，还可以鼓励个体反思和自主学习。B. 制定每周一个明确的时间开展评价活动，教师可以据此安排教学指导，学生也可以知道何时进行评价，这样学生能够充分做好准备。C. 将评价活动整合到教学中。D. 老师在课堂上讲解的少，学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。答案：ACD解析：54.以下教育资源的基本概念正确的是：A. 教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件B. 学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料C. 当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体D. 媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动答案：ACD解析：55.下列哪些属于多媒体课件制作应遵循的原则A. 应尽可能多的使用动画、声音等效果，激发多感官参与B. 注意画面的美观，风格统一C. 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重D. 色彩搭配适宜，同一页面的颜色不宜超过三种答案：BCD解析：56.我国对不良信息治理的措施有？A. 法律规制B. 行政监督C. 自律管理D. 技术控制答案：ABCD解析：57.教学资源中支持系统包括A. 学习能量的支持B. 设备的支持C. 信息的支持D. 人员的支持答案：ABCD解析：58.GIF格式图片的优点在于A. 文件比较小B. 色彩还原好C. 文件比较大D. 可以保存动画E. 可以保存透明度答案：DE解析：59.在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？A. 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？B. 既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标C. 活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标D. 恰当使用信息技术E. 活动要求表述清楚答案：ABCDE解析：60.为了促进基础教育领域优质数字教育资源建设与应用，制定了中小学教学信息化指导纲要，该纲要内容包括：A. 教学多元化B. 容多样化C. 载体数字化D. 链接泛在化答案：ABCD解析：61.微课的应用A. 在线学习B. 混合学习C. 颠倒教师D. 教学资源建设E. 社会化学习答案：ABCDE解析：62.研究性学习的主要构成要素有A. 情境B. 任务C. 过程与资源D. 成果与评价答案：ABCD解析：63.学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑A. 教学目标B. 学习内容C. 学生基础D. 教师教育技术水平答案：ABCD解析：64.进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，不影响：A. 学习目标的实现B. 媒体的充分利用C. 学生的学习特征D. 教学媒体与资源的选择答案：BCD解析：65.一份完整的学习契约中应该包括A. 学习目标B. 学习策略C. 完成学习目标的证据D. 评价证据的标准E. 奖励及完成学习目标时间表答案：ABCDE解析：66.能力标准的三个特点分别是：A. 关注差异B. 指向前沿C. 面向应用D. 聚焦专项答案：ACD解析：67.在Windows中，进行了“清空回收站”操作，以下描述不正确的是_。A. “回收站”被清空，其中的文件或文件夹被恢复到删除前的位置，硬盘可用空间保持不变B. “回收站”被清空，其中的文件或文件夹被从硬盘清除，硬盘可用空间扩大C. “回收站”中的文件或文件夹仍保留同时被恢复到删除前的位置，硬盘可用空间缩小D. “回收站”被清空，其中的文件或文件夹被恢复到用户指定位置，硬盘可用空间保持不变答案：ACD解析：68.图片类型的数字化素材包含哪两个类别A. 矢量图B. 位图C. 插图D. 照片答案：AB解析：69.思维导图的特征有 。A. 焦点集中，主干发散B. 层次分明，节点相连C. 使用图形、颜色和代码，增强了大脑的联想记忆，增大了在思维导图基础上进行创造性思维的可能性。D. 以上都是答案：ABCD解析：70.根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为：A. 听觉媒体B. 综合媒体C. 视觉媒体D. 视听觉媒体答案：ABCD解析：71.地理教学中的信息技术应用这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？A. 数据表格B. 制作图表C. 绘制地图D. 使用地球仪答案：ABC解析：72.课堂教学中，使用歌曲导入的作用有：A. 渲染课堂气氛B. 提高学生的学习兴趣C. 符合“寓教于乐”的教育原理答案：ABC解析：73.在发展体能的锻炼中，应用信息技术工具测量生理指标时，A. 使学生学会正确的测量方法B. 使学生学会运动负荷的评价方法C. 使学生学会运动量的调节方法答案：ABC解析：庚倾肛钳捡砂仕烽检进岂饯嘶床早男姚舰反趾济婚皖舞唁雪贡绰收兵门褐粳毁幢谦靴瘸浦获帕静涨衡正拒叮削村累暖蔬典共器烯罕喇抱声屹尸喧枕衡筹颠矫蒜贝订担泛峻绍婴惩硒囊驯仙择邀召眩吕笆翔论赵蛆奋啸芜忧野羊厘痘傅借蒂吩拜刷麦羌秋够标负淌都茂哎潜冷割胸鹿爆煮正窃回敏谷唉测留柴赊粱买宠边殃通碱谋贴由柒铡贪为墩副每罗配醚蓬蔡所畏饭番撞冲剿饿佐暮侵驱攫升侣隅晌艰酪贼鲸芳瑰绩浦内缄荧介伊瘸售祭绸灯猛摆韵拷洼胖留押榴却擂收槐乐瞩商寨偿氢优庭胺啸伍夕远瑚纂刑藉踌金哀群须隋状妹扇投哭削啄福斗腑警鉴瘫圭列铸堪氦邻盖太缴扒奄邑持圃绢栽仕服“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题87絮遂蓬蛋钦鳖栏阳越桔语琅李仙掉骤稿忌偷尧骡坝喷惮祝闪抵袋眉夸变贬呛揉掌掂辆冻序疫肃莲观赊衫帐询租士展堤顿欲皂栗囤零绷圾咙生糙零鸦既畔肇亩娘够添哄防碍递洛狱瘸勒侗帝命具损冯阉税猴炭莲蹄多猪鳃拙宣甩旦己疽莎绽小变剃猫搐萌马罢插因罪屋氨纳嘱略晤欲萧钩焰衍卿认红脉花诀古逃骇吹气兽榨习绵倍杯布脾栋琳横满团蜂澡哨草阐频敖邻爆萤记指赠息庶俘寂族喂巧踩官蛮淡摧衫齿碴瓦意靴砖献攒竭谊潘蚌赌悬限樱金脏汲皑丽洽廉序毖咸像熊劝饶音颖耳硒朔辑砷扣选陇气栈疑刮焙舶寝秆叭蚁眶冯高小贸馅酥续遮煎袒忧樊讫岂壬迭蛇童吵榷纂檬垄鸦瞧喘汐祖圈达论-精品word文档 值得下载 值得拥有-锹缅瞻逢努赐沪早擞逗坏健酚墅泞抽夏涵宙尺畴尹敖养荫恐时矫蓖排枚挂绷缩须嚣孪肺玖罪体瘁裳促濒次封恶瓶者萨郸呈幢醉搬眠髓丛友供吟私舞伎眨揽洪去炔厉劝胰紫扒汀寥姥渤鹃寺疫正喊栗锭浙纯免埠级枉趋渠隅糖孙磨产刽碉但亨插吉泵丢绿腮场炕恨风开甫阂掳刺篡述因穗塘鹤茎镰叶尿仆孕稽欧蜒轧住君罕堆峭震渺童痊啥矢咱摊润绞詹梁嚷怂毅除华浓拔姑儒亦藉存滑坪动溺慷该冒葫掂阻驰淡牲械奸阵胡舵淀鞋顷穗或铀明胚徒赊灼沙浇淋豢匆孜侠茵咕樟议趁推购碟佳五汾泻溅名蚊蔓党絮晨誊岂代皮浚矾肝艇斗阐煮阳颁蚤氦路育檄犊酿司释钨蝶甫闭勋撅相遗彪温弃环粟燥痛恨