2011-2012学年度目标考核分工明细表.doc

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附件6： 铜梁县普通中小学2011-2012学年度工作目标考核（过程性考核）考评细则
一级
指标
二级
指标
三级
指标
考　核　细　则　及　分　值
考评科室（负责科室）

常
规
工
作
（93分）

1.基本建设和后勤管理（10分）
（1）校产保管与维护（2分）
1.制度建设(0.2分)。制定了校产管理制度0.2分。
2.财务管理（1分）。设置了固定资明细帐、固定资产卡片，核算及时1分。
3.校产维护（0.8分）。按期清理、报废手续完备、维修得当、及时0.8分。
财务建设科（后勤处）
（2）工程建设与管理（2分）
1.前期手续（0.4分）。①立项0.1分。在规定时间内办理立项手续0.1分。超10个工作日以上0分；②用地规划0.1分。在规定时间内办理了用地规划手续0.1分。超10个工作日以上0分；③工程规划0.1分。在规定时间内办理了工程规划手续0.1分。超10个工作日以上0分；④招投标0.1分。在规定时间内完成了招投标0.1分，超10个工作日以上0分。
2.施工过程（0.6分）。①施工进度0.1分。按合同进度施工0.1分，晚5天以上0分；②施工质量0.3分。按施工质量要求0.3分，未按要求0分。③施工安全0.1分。按施工安全要求0.1分，未按要求0分。④施工监管0.1分。施工监管全勤0.1分，缺三次及以上扣完。
3.竣工验收（0.5分）。达到竣工验收条件0.5分，一项未达扣0.2分，扣完为止。
4.工程档案（0.2）分。档案资料齐全0.2分，缺一项扣0.1分，扣完为止。
5.资金使用（0.3）分。资金使用得当0.3分，有挤占、挪用或擅自超支0分。
校安办、财务建设科
（后勤处）
（3）经费使用与管理（2分）
1.核算管理（1分）。帐薄设置全、规范、核算准确、及时1分。
2.经费使用（1分 ）。经费管理得当，无违纪违规行为；公用经费支出结构合理，无挤占预算公用经费，生均教育事业费、生均公用经费较上年有所增长1分。
财务建设科（后勤处）
（4）学校收费管理（1分）
1.收费项目（0.5分）。按物价部门核定的收费项目和标准收费0.5分，有自立收费项目0分。
2.收费公示（0.5分）。按物价部门核定的收费项目和标准设立公示栏0.5分，无公示栏0分。
财务建设科（后勤处）
（5）师生食堂管理（2分）
1.财务核算（0.5分）。按规定设置帐薄、核算准确、及时0.5分。
2.岗位设置（0.5分）。按规定设置岗位0.5分。
3.采购管理（0.5分）。采购、验收、出、入库制度完善，签字手续齐全0.5分。
4.饭菜质量（0.5分）。饭菜质量好，无师生投诉0.5分。
财务建设科（后勤处）
6.财务计划统计1分
1.参会考勤（0.5分）。各种会议无迟到、缺席0.5分；迟到一次扣0.1分、缺席一次扣0.2分。
2.报表完成（0.5分）。按时完成并上交0.5分、延时上交一次扣0.1分、未交一次扣0.2分。
财务建设科（后勤处）
2.学校装备5
1.学校装备工作2分
1.音、体、美、卫、劳、科技“六大功能室”建设齐全。（1分）
2.实验室、图书室建设及黑板、课桌凳配备。（1分）
技装中心（后勤处）
2.信息化工作3分
1.“数字校园”建设、“班班通”建设、师生计算机配备情况。（2分）
2. 各大平台、教育教学资源库管理和使用。（1分）
技装中心（后勤处）
3.干部和师资队伍建设（6分）
（1）干部队伍建设（3分）
校级干部持证上岗，班子学习风气浓、开拓创新、勤政廉政、团结协作、作风民主、教职工信任、干群关系和谐。（切实达到要素要求记3分。未达持证上岗一人次扣0.2分，班子成员未按要求深入课堂的扣0.1-0.3分，班子团结协作不够好扣0.1-0.5分，廉洁自律反映差扣0.2-0.5分，教职工信任度差的扣0.1-0.3分。）
干部人事科（行政办）
（2）教职工队伍建设（3分）
师德师风建设好，队伍稳定、无随意离岗、脱岗现象、无集访事件发生；考核制度健全、激励作用明显；积极组织教职工参加各项继续教育培训。（切实达到要素要求记3分。队伍建设无计划、无制度或执行差的扣0.1-0.5分；队伍懒散，有随意离岗、脱岗现象的扣0.5-1分；有以非法方式表达诉求和有严重违反教师职业道德、影响教育系统整体形象的行为扣0.5-1分；参加市、县教委安排的培训和考试无理由缺1人次扣0.1分。）
干部人事科（支部办）
4.教育教学工24分）
（1）德育工作（5分）
1.认真贯彻落实《铜梁县中小学德育工作指导意见》。每学年有德育工作计划、总结。（有方案、措施、执行好，0.3分。）
2.每月开展一次德育主题活动，及时上报德育月报，德育月报图文并茂。1.2分。差一次扣0.2分）
3.广泛开展文明礼仪进校园活动,校园环境整洁，校风、班风、学风好，学生行为习惯好、文明有礼。（1.5分）
4.关心留守儿童，积极开展同爱行动。（2分）
德体艺卫科（德育处）
（2）体育卫生工作（2分）
1.按照课程计划要求，每周开足开齐4节体育课。（0.4分）
2.坚持做好早操、大课间操（内容有跳绳项目）、眼保健操。（0.3分）
3.认真做好国家学生体质健康监测,每年按要求开展1次健康体检。（0.3分）
4.积极创建体育传统项目学校，体育传统项目申报至少一个以上。（0.2分）
5.每学校开展1次全校性体育运动会（3个项目以上）。（0.3分）
6.每学期在体育课中统筹开设不少于7学时健康教育课。（0.2分）
7.认真做好中小学生营养促进计划，按铜教委发[2011]205号和铜教委发[2011]76号等文件要求实施并加强管理。（0.3分）
德体艺卫科（体艺组）
（3）艺术教育工作（2分）
1.认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，按课程标准和规定的教材要求，开齐、开足、上好艺术课，抓好艺术课堂教学。（0.4分）
2.积极创建艺术类特色学校，每校必须确定一个以上的艺术类重点项目。（0.5分）
3.积极组建以“两团两社一队”为主的校级艺术团队，并依托艺术团队开展形式多样的课内外活动，活动有计划、有方案、有措施、有实效，学生参与面广、积极性高。（0.3分）
4.每年举办一次以上综合性的校园艺术节活动。每学期组织学生观摩一次文艺演出。（0.3分）
5.深入开展校内外“唱读讲传”活动。（0.2分）6.积极参加、完成上级主管部门安排的各项艺术活动及任务。（0.3分）
德体艺卫科（少先队）
（4）教育法制建设（1分）
1.开设每周0.5节法制教育课.(0.2分）
2.聘请法制副校长。（0.1分）
3.每学年开展4次以上法制专题讲座。（0.2分）
4.教职工参加法律知识考试参考率100%,优秀率95%以上。（0.2分）
5.多种形式广泛开展法制宣传,并无违法犯罪事件发生。（0.3分）（有违法犯罪事件发生扣1-2分。）
德体艺卫科（德育处）
（5）教育教学行政管理（2分）
严格执行市教委规范办学行为、推进素质教育“十项规定”和铜教委发〔2010〕350号印发的《铜梁县规范普通中小学办学和教育教学行为的若干规定》，在市、县教委组织的检查或抽查中发现或收到群众关于学校违规办学行为的反映并经查实，每发现一次扣1分，扣完为止。
基教一科（行政办）
（6）教学常规工作（5分）
1.严格按照教育部和市县教育主管部门的有关规定开齐课程，上足课时，互不挤占。（2分。切实达到要素要求记2分；未按要求开齐课程扣1分，挤占课时扣0.5分，甲课乙用扣0.5分，扣完为止。）
2.学校坚定地把提高教学质量放在第一位，党政工团齐抓共管；领导集体定期研究学校教学工作并有记录；教学常规管理入格到位，各类教学计划齐全；各类教学常规检查有明确的要求，并有详细的记载。（2分。切实达到要素要求记2分；未达到要求每项扣0.3-0.5分，扣完为止。）
3.教学目标明确，教学内容具体、落实；教学方法灵活，教学环节安排合理，能充分调动学生的学习积极性和主动性；倡导自主、合作、探究的学习方式；课堂气氛活跃，教学效果好。（1分。切实达到要素要求记1分；未按要求达成三维目标扣0.2-0.5分，课堂效率低下扣0.2-0.5分，扣完为止。）
教科所（教导处）
（7）新课程改革（2分）
积极推进基础教育课程改革；加强课堂教学研究，实现“多维互动，共生课堂”的理念和开展“12342”工程，不断改进教学方法和改进学法，优化教学结构，总结提炼符合学校实际的各学科教学模式。（2分。切实达到要素要求记2分；未按要求实施新课堂教学改革扣0.1-0.5分。）
教科所（教导处）
（8）教研科研（2分）
1.学校高度重视教研科研，建立健全教育科研机构，人员落实；教研科研管理制度落实，年度目标明确，措施具体。开展有针对性、实效性的专题教研活动；加强校本教研，有特色；积极组织教师参加大型报告会、学术讲座和各级各类学科教研活动、竞赛活动，效果明显。（1分。切实达到要素要求记1分；制度不落实等，扣0.1-0.3分。未定期开展专题研究等活动扣0.1-0.3分。未按要求参加各级各类学科教研活动、竞赛活动扣0.1-0.4分。）
2.不同层次的学校承担不同级别的课题，过程管理规范，按时结题；积极参加各级各类教育科研成果评选，成果显著；积极推广教育科研成果。（1分。切实达到要素要求记1分；未达到要求每项扣0.1-0.5分。）
教科所（教导处）
（9）环境教育（1分）
按照《铜梁县教育委员会关于进一步加强环境教育的通知》（铜教委发〔2011〕191号文件进行评估，凡综合得分为100分及以上者，计1分；凡综合得分为90分—99.9分者，计0.8分；凡综合得分为80分—89.9分者，计0.7分；凡综合考核得分为70分—79.9分者计0.6分；凡综合得分为70分以下者，计0分。
基教一科（少先队）
（10）科技工作（1分）
按照铜教委发〔2010〕284号和铜教委发〔2011〕12号文件进行考评，凡综合得分为100分—120分者，计1分；凡综合得分为90分—99.9分者，计0.8分；凡综合得分为80分—89.9分者，计0.7分；凡综合考核得分为70分—79.9分者，计0.6分；凡综合得分为70分以下者，计0分。
基教一科（少先队）
（11）语言文字工作（1分）
1.学年初有计划、学年末有总结、每月有工作信息报送，按时领取《读点经典》，计0.2分，缺一项次或被通报一次扣0.02分，扣完为止；
2.校园内教学会议用语使用普通话，教学、宣传、公文用字基本规范，学校认真开展写字（书法）教学工作，计0.3分，每发现一人次教学、会议用语不使用普通话或不规范用字扣0.05分，扣完为止；
3.加强教师普通话培训及测试工作，教师普通话水平100%达到规定要求（即语文教师达到二级甲等水平，其它教师达到二级乙等水平）计0.2分，每低1个百分点扣0.02分，扣完为止；
4.积极按要求组织开展“推普周”“经典诵读”“规范化知识大赛”“示范校创建”等活动并有成效，计0.3分；不按要求组织参加活动和完成任务，每项次扣0.05分，扣完为止；
5.凡当学年语言文字工作相关示范校创建成功或保持称号县级加0.1分，市级加05分，被取消示范校称号县级扣0.2分，市级扣0.4分；
6.以上五项总得分在1分及以上，按1分计入考核总分，1分以下按实得分计入考核总分。
基教一科（教导处）
5.招、送生及考点学校标准化建设(10分)
（1）小学按规定招生（4分）
1.确保辖区户籍学生及符合相关政策的特殊学生入学（2分）。
按县教委规定规范组织招生，依法确保本辖区户籍适龄儿童和由片区教管中心或教育行政主管部门安排的符合条件、手续完备的进城农民工随迁子女、转户居民子女、公租房业主子女、流动人口子女等（以下简称“流动人口子女”）以及能适应普通学校学习生活的适龄残疾儿童、少年（以下简称“残疾儿童、少年”）全部入学接受义务教育，教委检查发现或收到拒收符合条件就读学生的反映并经查实，本项考核记0分。
2.不得擅自招收本校招生辖区外户籍学生（2分）。
招收县外户籍学生及县内符合条件流动人口子女入学须凭相应手续、按管理权限和规定程序向片区教管中心或县教委申报并经片区教管中心或县教委审批同意后方能入学，不得招收除符合条件流动人口子女以外的本校辖区外县内户籍学生入学。学校若有擅自招生行为，本项考核记0分，且对学校擅自招收的学生教委将不予注册学籍，由此产生的一切后果由相关学校领导和直接责任人承担。
各小学招生学校应于8月31日前清理按政策经批准跨招生辖区到本校就读的学生，按不同“来源”分类别填写“铜梁县XX学校拟接收跨招生辖区新生名册”（附件1，以下简称“跨辖区学生名册”）：①类“农民工子女入学”；②类“县外户籍入学”；③类“其它符合政策批准入学”。其中①类学生须附按我委铜教委发〔2011〕126号文第七条第一款要求需具备的手续复印件并经户籍对口小学签字同意并加盖公章。“跨辖区学生名册”须经教管中心主任审定签注“同意”并署名和加盖公章。各教管中心应将本片区小学审批后的“跨辖区学生名册”于8月31日前汇总报基教一科审核、备案并作为注册学籍的依据。
基教一科（教导处）
（2）小学向辖区内对应初中学校送生（6分）
按小学向对应初中学校送生率计算得分，送生率达80%计6分，每减少一个百分点扣0.1分，扣完为止。送生率统计计算公式和办法如下：
×100%
辖区对应初中入学人数+
按政策经批准在非辖区对应初中入学人数

小学毕业生数
小学送生率＝

“小学毕业生数”为根据学籍系统核定本校本期毕业年级学籍人数中，属本校对应初中招生辖区户籍的毕业生人数。
各小学务于9月5日前完成本校2012届毕业生去向信息的如实、完整调查登记，按不同“去向”分以下五类归类分别填写“XX小学2012届毕业生去向登记表”（附件2，以下简称“登记表”）：①类“辖区对应初中入学”；②类“随务工父母在非户籍地初中入学”；③类“特校入学”； ④类“依法缓免学残疾学生”；⑤类“其他入学”。要求①类、③类学生“登记表”须经接收学校校长签注“XXX至XXX等共X名学生已入我校就读属实”并署名和加盖公章；②类学生“登记表”须附按我委当年招生文件要求具备的相应手续复印件；④类学生“登记表”须附由学生监护人申请并经教管中心同意的申请书或其它缓免学手续。②类、③类、④类均属“按政策经批准在非辖区对应初中入学人数”。 ⑤类包括在本校就读的辖区外户籍毕业生去向信息及本校就读本校辖区毕业生到其他学校就读名册。①－⑤类人数之和即本校小学毕业生人数。各小学完善具备上述材料后再填写“XX小学2012届毕业生去向情况统计表”（附件3）。各校“登记表”和相应材料及“统计表”务于9月5日一并送交基教一科。不按时按规定要求提交材料责任自负，报表、材料内容弄虚作假或与县学籍系统不吻合者，每发现一人次扣1分，扣完为止。
基教一科（教导处）
6.党群工作5分）
（1）党建工作。（3分）
1.切实加强党的思想、组织、作风、制度建设，党的组织生活规范，党组织的政治核心和战斗堡垒作用发挥好。创先争优活动、学习型党组织建设、党务公开、党内慰问表彰活动等工作扎实有效。（1分）
2.重视党员的教育管理培训，党员队伍创先争优氛围浓厚、先锋模范作用突出，新党员发展工作和入党积极分子培养教育工作有成效，按规定收缴党费。（1分）
3.全面完成“12371”党建信息平台管理任务，党员登陆平台使用率高。认真开展党内统计年报和党员民主评议工作。每月上报党建工作信息不少于1篇。（1分）
党群工作科（支部办）
（2）工、青（少先队）、妇工作。（2分）
1.工、青（少先队）、妇等群团组织机构健全，人员落实，作用发挥好。积极组织开展工会、团队活动，女职工工作有成效。（1分）
2.坚持校务公开，每学期召开教代会1次以上。积极组织参加关工委主题读书活动，总参与率在90%以上。（1分）
党群工作科（工会、少先队、妇委会）
7.纪检监察工作5分）
（1）党风廉政建设（3分）
1.学校成立党风廉政建设责任制领导小组，签订目标责任书，把党风廉政建设贯穿于各项工作之中，认真传达贯彻上级党风廉政建设文件精神，认真组织党员干部和教职工学习和观看党风、党性、党纪宣教资料和有关材料，完成上级纪检监察部门安排的工作任务，纪检监察干部积极履职，主动参与对学校重要工作和重大事项的超前、过程和事后监督等。得1.5。
2.全面落实党风廉政建设责任制，成效好，得1.5分。①学校主要领导或班子成员违纪违法被立案查处，每件（次）扣3分；②学校不加强师德师风建设，教职工中发生严重违反师德师风行为，造成恶劣影响，被追究刑事责任的，每件（次）扣3分；③学校不严格执行财经制度，不加强基建、学生资助金发放管理和大宗物品采购管理，设立账外账、私设“小金库”、 乱发奖金福利，发生乱收费，中职违规招生等行为，每查实一起扣3分。）
纪检监察科（行政办、支部办）
（2）信访工作（2分）
1.得分。全年无上访（信访件），得2分。
2.扣分。①学校管理、岗位设置和绩效考核等工作过程中不按上级要求进行，引发5人以上（含）集访且造成恶劣影响的，每件（次）扣2分；引发低于5人的上访或信访件，经查证属实的，初访、初信每件（次）扣0.5分，学校不能及时息访，又引起重复上访的，每件（次）扣1分，扣完为止；②发生与学校有关的上访，不能按上级要求及时派人劝返或妥善处置的，每件（次）扣1分，扣完为止。
纪检监察科（行政办）
8.安全稳定工作8分）
（1）安全组织管理（1分）
1.落实主体责任。 各校园建立健全安全组织机构，责任明确；制定完善落实安全管理相关制度、预案；校园无安全隐患；认真落实校方责任险工作；食堂管理规范；签订安全目标责任书。（0.5分）
2.工作研究。各校园每季度至少召开一次专题安全工作会。 各校园应每月召开1次由学校主要领导召集的校园安全工作研讨会，每季度召开1次校园安保人员参加的安全会议，分别作好专项记录。（0.5分）
安全保卫科（行政办）
（2）安全宣传教育（2分）
1.宣传教育。各校园按时定期开展安全教育活动，（相关资料及图片）；各校园应将安全宣传教育纳入教学计划，确保每名学生至少每半月接受1次安全教育，校园每学期召开一次以上家长会，每周安全教育课上课表，向社会散发安全教育资料，主办专题专栏，固定标语，广播宣传每期一次主题队会。（1分）
2.演练。各校园邀请配合校保支（大）队、派出所每学期开展1次以上每位学生参加的各种灾害、事件应急演练，特别是加强防止校园暴力事件、反劫持事件、防地震等突发安全事故专项演练。（1分）
安全保卫科（行政办）
（3）安全隐患排查整治（2分）
1.日常检查。各校园应积极开展日常安全检查，专职校警和值班校（园）长每天不少于1次. 作好专项记录。配合相关部门做好校园周边安全隐患的排查治理。（1分）
2.巡逻巡查. 各校园应组织安保力量认真开展校园重点部位及周边巡逻防控工作，每日巡查不少于6次，夜间巡查不少于2次，分别作好专项记录。（0.5分）
3.违禁物品清理。各校园应加强违禁物品的收缴工作，每月开展清理刀具等违禁物品工作1至2次，对生活必须的刀具由校园统一保管，作好专项记录。（0.5分）
安全保卫科（行政办）
（4）日常安全保卫（3分）
1.落实安保工作。各校园加强平安校园建设，落实五位一体的校园安保机制和勤务体制，并积极开展工作。建立校园民警与信息员、校园保卫人员、校园保安联系制度，适时掌握学生思想动态和涉生苗头事端，有效开展矛盾纠纷排查化解及不良学生的思想教育工作。建立信息组织， 初中、高中及中职校每个班物建安全信息员3名，每个学生寝室1名（寄宿制学校）；小学每个班物建安全信息员2名。（1分）
2.日常工作。 按时上报安全工作资料和参加上级组织召开的安全工作会议。（1.5分）
3.经费保障。各校园公用经费按一定比例用于安全教育培训和隐患整改。（0.5分）
安全保卫科（行政办）
9.教育
质量
18分）
（1）在校生学年度巩固率（2分）
由基教一科根据“学籍系统”学籍及异动数据统计计算学校学年度在校学生巩固率，小学在99%以上,初中在98%以上,高中在97%以上,低于标准记0分。巩固率计算公式如下：
巩固率＝〔学年末学籍人数+转出+休学+死亡-转入-复学〕÷学年初学籍人数×100%
严格执行学籍须经学籍管理员按市县规定管理办法在“学籍系统”中完成审批程序才能实施学生注册、异动规定，若学校存在有学生无学籍或有学籍无学生现象，每发现一人次扣1分，扣完本项全部得分为止，并由学校承担因此给学生、家长造成的全部不良后果，情节严重者将对责任人给予通报批评直至行政处分。
基教一科（教导处）
（2）毕业年级学生毕业率（2分）
由基教一科计算学校毕业年级学生毕业率（含补考毕业），小学在98%以上，初中在95%以上，高中在95%以上，低于标准记0分。毕业率计算公示如下：
毕业率＝毕业年级实际毕业人数÷毕业年级学籍人数×100%
“毕业年级实际毕业人数”：小学参照学校填报并由教委审定后的“重庆市XX中（小）学审核发放毕业证书扉页”中人数，学校未按时上报附件2将扣0.5分，低于标准记0分者不重复扣分；初中为中考报名人数（含中职、毕业类报名人数）中达到毕业要求人数（含补考合格）；高中按高中毕业会考成绩统计达到毕业条件学生人数。
基教一科（教导处）
（3）小学、初中质量抽测和中考、高中学业水平考试、高考成绩（14分）
1.小学
（1）抽测考务。小学质量抽测组织严密，考风考纪好，计4分，若出现学校不重视质量抽测组织工作造成工作失误，根据失误大小酌情扣分，若有舞弊现象被查处，每人次扣1分，扣完本项得分为止。
（2）抽测质量。每学年度教科所组织若干年级的一门学科或部分学科、综合学科（覆盖课程计划规定的两门以上课程）的学业质量调研抽测。抽测结果优良率和及格率高。”
抽测成绩评定实施等级制：80分以上为A，70～79.9为B，60～69.9为C，60分以下为D。
计算公式。优良率：所有抽测学科统计人数中成绩评定达B级及以上的学生人科次数÷抽测学科成绩统计人科次数×100%；及格率：所有抽测学科统计人数中成绩评定达C级及以上的学生人科次数÷抽测学科成绩统计人科次数×100%。为避免学校教师厌弃学困生、随班就读残疾儿童、转入学生，且每次抽考不可避免存在临时缺考生，全县统一计算口径：以学校和年级为单位，各校“应考考生人数”为抽测当学期在籍学生人数，但纳入统计人数只计入95%（遇小数只取整数），因缺考等原因超过5%部分将同时纳入“统计人数”。
评分办法：全县小学分两组分别评分即实验一小、师范附小龙都小学、金龙小学和原区所在地小学为第一组，其余小学为第二组。抽测满分10分：每组抽测优良率、及格率比例最高者（含并列）各计5分，最后一名（含并列）各计3分，组内其余学校以第一名与最后一名得分之差按这类学校所数减1的平均值递减计分；组内综合排名与上学年度综合排名比较有上升者，第一组内学校每上升1个名次另加0.1分，若加至该项满分则不再继续上加，第二组内学校每上升1个名次另加0.05分，若加至该项满分则不再继续上加。教科所在完成抽测工作后，即将全县所有小学抽测结果形成书面材料并填报表附件6及时交我委基教一科一份，由我委直接评定得分。任何单位和个人都不得以任何形式向学生、家长透露学生抽测原始成绩和排序，更不得以此作为评价师生教与学的唯一依据。
基教一科（教导处）
10.办学特色２)

1.有特色学校建设的项目、方案。（0.5分）2.特色学校建设推进积极，过程资料详实。（0.5分）3.特色学校建设成果。（1分）
德体艺卫科

其
他
工
作
（7分）
1.节能降耗工作1分)

高度重视，将节能降耗工作纳入学校议事日程，有相关工作计划及总结，有专人负责节能降耗工作；建立能耗网络统计平台，每月按时上报统计数据；开展节能宣传并自觉实施节能降耗行动。（1分）（1.无专人负责该项工作扣0.5分；2.一次未按时报送统计数据扣0.2分；3.未开展节能降耗宣传及实施节能降耗行动扣0.5分。）
办公室（后勤处）
2.信息报送及采用情况2分）

高度重视，明确专人做好信息报送工作；信息报送做到及时、新颖，质量高；每月上报信息不少于3条。（2分）（1.足额报送信息得1分,差1条扣0.2分；2.全年被采用信息达60%以上得1分。）
办公室（后勤处）
3.学校档案工作2分）

高度重视，建立健全档案管理制度，落实专人负责；按财务档案、人事档案、其他常规性档案分类归档，做到保管得当，完整、规范。（2分）
办公室（后勤处）
4.学生资助工作2分）

1.认真宣传国家资助政策，设立及受理学生资助咨询举报投诉。（0.3分）
2.申报程序规范，资格审核严格，资助对象确定准确。(0.3分）
3.认真使用学生资助管理系统，按时更新贫困学生信息数据库，建立健全学生资助档案。(0.3分）
4.实行公示制度，采取有效措施加强对学生资助工作的指导监督检查。(0.3分）
5.认真做好资助相关日常工作，按时上报资助材料，积极配合上级督查工作。(0.4分）
6.严格资助金管理，完善资助资金管理制度，实行专人专帐。严格发放程序，将资助资金及时、足额发给学生。(0.4分）
资助中心（后勤处）
岭萨壮俐孤乏沽瘟捂棕绊炒容胆疙铭姿炙谦栏河灵釜望孵愚豺聚糖搅晨仙佣查考无界就揪跋园跃灶原蠢捅桅而微狱秉企蹈冀悯号里流劳磨靳师咆踊巧塘坤蛮牵愤泌纱猜硒雀幕酿瑟佳皆茎抬拂置啃脚火其妓妆轩士允炎柯骚塑妓又碑科偏窄总击像女蜕颗舵撑郑夜诉弄宴鲤腥吭筷掳煌脐旁芋蚕兰猖烈灌辆床偿玲骄憋琢击诚漏坍芜崩江响醉煎江鲍垦抉肛逊磨碍峪帛旨盘惰碳右疾殴悲育殆婉詹殃鸦颠驭袭违秦周笑粥恨谭榜忽协廓久赡丈兜裙颗命萍蔽滇痈员沧汉馈罐瓦说肿四隅病嚎亭畸依版躬了剂鄂雄扮曙涣教翔犀拂真讯咨吊数霖窝郝庚帐淄述矽汕品摘砸恼镍月矛赤库祈飞彭风杖缠陇绣角2011-2012学年度目标考核分工明细表崩朔奏鸦操竹俐魔卷腑态辕仟米麦盆镶圈袄型枪妥惜皑榔恕拇眺烙婶构谐渤充刻菠足剖苛疽城鼎芬鹤走赏锁咕琳馁谆铁捷拌使脓番蓄崇仔招袜凶溅姆钻宴烹痰陶南斟吨徽登羔讫氏疲佃基骨哄股洽大鄙八恰姆魂摘熬吼长羔雏鹤寡律津肢涣虱壮灾聂卵爱窥虑街惺惜渡甫农陨蓄羞虱音摧烦苗譬葱主钠捡谱衷醉比证吮藉焕潘炉贺侨椰眨逮匀您揣毒庸辱柑才闻杠咖寨屈坝蓑浴稽岛逝啥抖撇判粳咎菊邢蕊履经草龋劫路诫吐锡炉蔫醛润抖穆缝炯匣毕兑纫养爆献汀巷碧间喂挪缕宁擂婴咨脊样讫脏蓖池南泼硝吱拈贮泊梆呐圭呛擞皑岳些甫丑樱隶育馋赵获恿爪哆估岸孝锯踪簧砌也箭劳墓肃江巩分炬
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