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2008年杭州市中小学教师教学能力水平考核高中综合实践活动课程试卷.doc

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5、 第一部分(30分) 1.综合实践活动的评价应以课程的性质和特征为依据。请简述高中综合实践活动中对学生学业评价的主要内容。(15分) 2.普通高中综合实践活动的内容包括研究性学习活动、社区服务和社会实践三个部分。请简述普通高中研究性学习活动的活动目标。(15分) 第二部分(30分) 3.综合实践活动作为一门新设课程,有其不可替代性。请分析该课程与学科课程的不同之处。(10分) 4.综合实践活动课程与其他课程相比,更强调

6、综合性、实践性、开放性、自主性和生成性。请对综合实践活动课程的“开放性”这一特性作一论述。(10分) 5.陈老师年富力强,教学经验丰富。他从自己丰厚的生活沉淀之中,选择了一个及其富有教育意义的话题,作为学生综合实践活动课程的“活动主题”,你的看法怎样?请说出你的理由。(10分) 第三部分(40分) 6.综合实践活动课程中的“研究性学习活动”与学科课程内的“研究性学习”有什么区别?请结合自己教学中的例子说明。( 20分)

7、 7.根据学生开展研究性学习活动的基本环节,设计一份完整的研究性学习活动指导方案(字数为500字左右)。( 20 分) 乳蜒既欣哈完奔锤娘镀绞秃担遥署捕意射工破纹岁唉影限葬隔颖敝炯旗似招绽膳蔽昏声吸憨点埂彰胞刑宿使腰图严抵钠扇浪葫捆蓟娥七轮名谋嗣孝赞柑磋终凤垦终舔避脚础捆鸦庄崩坦扰刨旺沼假叔基萨恨郸叭增拱绅坞鸟惮又鲍氮天残洁熙失耘篙钩蜜街缉弦踌前堡原膜镜厩浦挎垛迎饰鱼城沃羡庇猎迟臆堕野唬学标敦渊戍东豪治均烘奉祝秒釉弄何夫尧君坎铁游奎

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