《汉语通论》形成性考核册(作业答案参考).doc

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4、（语音、词汇、语法）5、（字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。）6、（国际音标）7、（精确、通用、实用、开放。）8、（开口、齐齿、合口、撮口）9、（阴平、阳平、上升、去声）10、（音素、音节、语素）11、（象形、指事、会意、形声、转注、假借）12、（相离；相接；相交）二、简述现代汉语形成的历史文化背景。答：（1）多元性的汉文化的起源。（2）具有统一作用的汉字。（3）古汉语和汉文化。（4）传入中国的佛教文化。（5）社会动荡带来的人口迁徙。三、现代汉语共有哪几大方言区？你所在的地区属于哪个方言区？答：现代汉语大概有如下几个方言区：北方方言区、吴方言区、湘方言区、赣方言区、客家方言区、闽北方言区、闽南方言区、粤方言区、晋语方言区、平话方言区。金坛话属于吴方言区。四、同英语及古代汉语相比，现代汉语各有那些方面比较明显的特点？答：同英语相比，现代汉语有如下几个特点：（一）语言方面。1、没有复辅音。2、音节中元音占优势，复元音构成的音节多。3、音节有声调。（二）词汇方面。1、词的结构有双音化的倾向。2、广泛采用词根复合法构成新词。（三）语法方面。1、语序和虚词是表达语法关系的主要手段。2、词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。3、有丰富的量词。同古代汉语相比，现代汉语的特点：1、语音方面。古汉语里有入声，现代汉语里没有。2、词汇方面。古汉语里单音节词占大多数，而现代汉语里则是双音节词多数。3、语法方面。（1）古汉语量词不发达，数词可以直接修饰名词。而现代汉语中数词一般不能直接修饰名词，数词和名词之间必须有量词。（2）古汉语中词类活用的现象比较多。（3）省略在古今汉语里都能见到，但这种现象在古汉语中更为多见，更为复杂，成为古汉语比较明显的特点。（4）古汉语和现代汉语的语序基本上是一致的，但不是完全没有变化，特别是动词和宾语的语序，古汉语有与现代汉语不同的地方。例如，否定句中的代词作宾语和疑问句中的代词作宾语，一般都以宾语前置为常。五、同其他记音方法相比，汉语拼音方案主要有哪些优点？他的用途主要有哪些？答：汉语拼音方案的优点是：1、符号数目少，只有26个字母；2、采用国际通行的拉丁字母，书写方便，有助于国际交流。3、字母音素化，标写语音准确灵活。汉语拼音方案的用途是：给汉字注音，帮助人们准确地识读汉字，有助于语文教学，也有助于矫正读音，成为推广普通话的有力工具。方案在其他方面也发挥了积极的作用：作为少数民族制定文字的依据和基础；字典注音、图书编目、译写我国人名地名等都离不开汉语拼音；同时它也是当今信息化时代电脑输入信息的主要符号之一；另外，由于它采用国际上流行的拉丁字母，所以可以帮助外国人学汉语，促进国际文化交流。六、请写出每一个声母的发音条件（发音部位和发音方法）。答：b双唇音、塞音、清、不送气。p双唇音、塞音、清、送气。m 双唇音、鼻音、浊。f唇齿音、擦音、清。d舌尖中音、塞音、清、不送气。t舌尖中音、塞音、清、送气。n舌尖中音、鼻音、浊。l舌尖中音、边音、浊。g舌根音、塞音、清、不送气。k舌根音、塞音、清、送气。h舌根音、擦音、清。j舌面音、塞擦音、清、不送气。q 舌面音、塞擦音、清、送气。x 舌面音、擦音、清。z 舌尖前音、塞擦音、清、不送气。c 舌尖前音、塞擦音、清、送气。s 舌尖前音、擦音、清。zh 舌尖后音、塞擦音、清、不送气。ch舌尖后音、塞擦音、清、送气。sh 舌尖后音、擦音、清。r 舌尖后音、擦音、浊。七、许多方言的语音在声母、韵母、声调等方面跟普通话语音有不同指出，请简单归纳一下你所使用的方言跟普通话语音的差别。答：金坛话的语音跟普通话相比有许多不同之处。声母方面：绍兴话平翘舌不分，n,l 不分，h,f 不分，r,l 不分。送气的p,t,k 等常读成不送气的b,d,g.。韵母方面：前后鼻不分。声调方面：有入声。八、请分析下列汉字的音节结构（标明各音节的声母、韵头、韵腹、声调的调类和调值）1、摆声母是b 韵腹是a 声调的调类是上升，调值是214。2、皇 声母是h韵头是u, 韵腹是a,声调的调类是阳平，调值是35。3、卫 韵头是u, 韵腹是e,声调的调类是去声，调值是51。4、惘 韵头是u,韵腹是a,声调的调类是上升，调值是214。5、情 声母是q,韵腹是I ,声调的调类是阳平，调值是35。九、举例说明普通话音节结构的特点。答：十、普通话声母和韵母的配合规律主要有哪些？答：十一、同音素文字、音节文字相比，汉字具有哪些比较明显的特点？答： 1、从书写形式上看，汉字是平面型方块文字。2、汉字的形音义之间原本存在一定的理据。3、从汉字所记录的语音单位来看，汉字记录的语音单位是汉语的音节。4、从汉字记录汉语的方式上看，汉字记录汉语不实行分词连写。5、从汉字自身来看，汉字数量多，字形结构复杂。6、从汉字跟时间和空间的关系来看，汉字具有一定的超时空性。十二、请写出以下汉字的跟随式笔顺和笔画数。答：瓦（4画）凹（5画）凸（5画）毋（4画） 巫（7画） 卯（5画）兜（11画）鼎（12画）聚（14画）燕（16画）各汉字的笔顺略。汉语通论作业2一、填空。1、（语素）2、（单音节、多音节；成词、不成词；定位，不定位）3、（固定；整体；凝固）。4、（复合词、派生词）5、（词根，词缀）6、（前附，后附）7、（全民常用；历史稳固；构词能产）8、（新词；外来词；方言词；古语词；专门性词语）9、（历史词，文言词）10、（必要，可读）11、（专业术语，行业用语）12、（成语；惯用语 歇后语；谚语；缩略语）13、（结构定型；形式整齐；含义丰富）14、（截取；抽取；数字）15、（客观；概括；模糊；历史）16、（理性 附加）17、（扩大；缩小；转移）18、（同音词 多义词 同义词）19、（理性、附加 用法）20、（绝对 相对）二、举例说明语素、词、短语的区别。答： 1、语素是最小的音义结合体。词是最小的能够独立运用的语言单位。短语是词和词按照一定方式组合起来的语言单位。2、语素是构词材料，是一种备用的造句单位，语素只有单独成词或组合成词时，才有可能独立使用。所以“能够独立运用”是语素和词的最大的区别。短语也“能够独立运用”，但它可以再作切分，切分出几个“能够独立运用”的语言单位。所以词是介于语素和短语之间的语言单位，是最基本的现成的语言材料。三、词应当具备哪些特点？或者说，对词可从哪几个角度进行判定？答： 1、语音的固定性。2、语义的整体性。3、结构的凝固性。四、按要求将下列词语进行归类。答：新词：领班 上网 网民 大款 历史词：尚书 宰相 文言词：曰 之 方言词：瘪三 名堂 搞外来词：模特儿 蒙太奇 白兰地 苏打 因特网 白皮书 专门词：语素 原子 底保五、分析下列词语的构造方式。飞快（偏正） 痛快（偏正） 快活（偏正） 快速（偏正） 赶快（后补） 赶紧（后补）快报（偏正） 棋子（偏正） 帘子（后附） 离子（偏正） 例子（后附） 莲子（偏正）父子（并列） 儿子（后附） 变化（并列） 绿化（后附） 老化（后附） 消化（并列）头脑（并列） 白头（偏正） 石头（后附） 头发（偏正） 头目（并列） 头等（偏正）头疼（陈述） 感动（连动） 动员（支配） 自动（附加） 动人（支配） 记号（偏正）记者（后附） 记忆（并列） 记住（后补） 人性（偏正） 耐性（后附） 性格（并列）性别（偏正） 包围（并列） 包产（支配）六、简述词义的性质。答：（一）词义具有客观性。（二）词义具有概括性。（三）词义具有模糊性。（四）词义具有历史性。七、词义的历时变化主要有哪几种类型？下列词语的意义变化分别属于哪种类型？答：词义的历时变化主要有三种类型，词义的扩大，词义的缩小，词义的转移。皮：词义的扩大。 脚：词义的转移。 走：词义的转移。 去：词义的转移。臭：词义的缩小。 爱人：词义的转移。 丈夫；词义的缩小。 交通：词义的转移。经理：词义的转移 。 行李：词义的转移。八、辨析下列同义词。1、边疆边境边界答：三者都指远离国境的地方。但词义所指的范围，边疆大于边境，边境大于边界。2、成果结果后果答：三个词的感情色彩不同。“结果”是中性词，“成果”是褒义词，“后果”是贬义词。3、果断武断答：“果断”是指正确处理问题的果决态度，是褒义词。“武断”是指主观注意地坚持己见的错误地处理问题的态度。4、母亲妈妈答：二者的语体义不同，“母亲”是书面语，“妈妈”是口语。5、失望绝望答：二者词义的轻重不同。“失望”是指失去希望，没有信心。“绝望”是指毫无希望，程度重于失望。九、用层次分析法分析下列歧义结构。1、安徽/和河南的部分地区 安徽和河南的/部分地区2、对/老师的意见 对老师的/意见3、不是/纯净水不好喝 不是纯净水/不好喝4、 五加六/乘以六减三 五加六乘以六/减三5、 咬死猎人/的狗 咬死/猎人的狗6、 喜欢/孩子的老师 喜欢孩子的/老师汉语通论作业3一、 填空。1、（实词，虚词）2、（系数词 位数词）3、（性质 状态）4、（人称；指示；疑问）5、（连词 介词 关系词）6、（提示 独立）7、（并列 连贯 递进 选择）8、（因果 转折 条件）9、（陈述 疑问 祈使 感叹）10（口头，书面）11、（文艺；公文；科技；政论）12、（明喻；暗喻；借喻）13、（拟人 拟物）14、（扩大、缩小 超前）15、（谐音 语义）16、（正对 反对 串对）17、（句子 句子成分）18、（全式 略式）二、 简述现代汉语词类划分的标准。答：1、语法上给词分类，可以采取不完全相同的标准。有从词表现出来的类别意义这一点出发给词分类的，也有从词的外部形态变化这一点出发给词分类的，而我们认为应该以词的语法功能作为分类标准。2、从意义出发给词分类，并不是没有一点理由。语法性质相同的词，意义上往往有共同之处。但是，以意义作为标准区别出来的类别，不是词的语法上的分类，而是一种逻辑上的分类。如“红”从意义上分类是名词，但从语法上看它是形容词。所以从意义出发给词分类，是不能达到语法类别的要求的，也是行不通的。从词的外部形态出发给词进行分类，也有缺陷。因为汉语缺乏严格意义上的形态变化，而已就是说词的形态变化很少或者很不完全。因此，以形态为标准的分类方法，在汉语的词类划分上就发挥不了太大的作用。3、所以，对汉语来说，划分词类的标准只能是词的语法功能了。词的语法功能就是词的组合能力。三、 以“突然”和“忽然”为例说明形容词和副词的区别。答：“突然”除了可以作状语外，还可以作定语和谓语。如：这是一起突然事件。这件事很突然。而“忽然”只能作状语。所以“突然”是形容词，“忽然”是副词。形容词和副词的区别就在于，形容词除了在句子中作状语外，还可以其他成分，而副词只能在句中充当状语成分。四、举例说明词的兼类同词的活用、同音同形词的区别。答：兼类词是指那些经常具备两类（或两类以上）词的主要特征而词汇意义密切相关的词。如：“端正”就兼动词和形容词，可以说“端正态度”也可以说“态度端正”。同音同形词不是兼类，因为它们意义上没有联系。如：“打门”“打今天起”中的两个“打”就不是兼类词。词的活用现象和词的兼类也不同。因为词的活用现象，是甲类词在特定的条件下，为了表达上需要，偶尔用作乙类词。如：“作家的脑子里又意识流了一下。”“意识流”是名词，在这个句子中，临时活用为动词，是词的活用。五、注明下列各句中加点的词的词性。1、介词，连词。2、介词，连词。3、介词，连词。4、介词，连词。5、介词，动词。6、形容词，副词。7、动词，副词。8、动词，副词。9、动词，介词。10、名词，形容词。六、用框式图解法分析下列复杂短语。答案略。七、用划线法分析下列多重复句。1、 我们提倡的事情，即使完全正确，/大量成功，/如果不经过群众认真的讨论并做出决 并列 让步定，/ 群众也会有不满，/而事实上总会有一部分失败或效果不好，/所以没有经过群众讨 假设 转折 因果论，/就更难免遭到群众的埋怨。假设2、车摇慢了，/线抽快了，/线就会断头；/车摇快了，/线抽慢了，/毛卷、棉条就会拧成 并列 条件 并列 并列 条件绳，/线就会打结。 并列3、你永远那么青翠，/永远那么挺拔，/风吹雨打，/从不改色 ，/刀砍火烧，/从不低 并列 因果 让步 并列 让步头，/所以，这正是英雄的井冈山人，/也是亿万中国人民的革命气节和革命精神。 因果 并列4、只有充分利用我国的人力物力资源，/尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平 并列的差距，/才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，/加速四个现代化的进程。 条件 并列八、指明下列语句所用的修辞格。1、暗喻，回环。2、回环。3、拟人。4、排比。5、对偶，顶真。6、仿词。7、仿词。8、拈连，比拟。9、夸张，比喻。10、比喻，拟人。汉语通论作业4一、填空。1、明确，普及。2、定量、定形、定音、定序。3、翻译；解释；提示；举例。4、说文解字，部首。5、字汇。6、康熙字典。7、新华字典。8、汉语大字典。9、辞源 10、辞源 辞海11、中文大辞典12、音序，形序。13、汉语拼音字母、注音字母、声部和韵部；部首、四角号码、笔画 笔顺。14、古今；异体；繁简。15、古体诗；近体诗。16、律诗、绝句。二、简述现代汉语规范化的标准和意义。答：现代汉语规范化的标准：1、语音方面以北京语音为标准。2、词汇方面以北方方言为基础。3、语法方面以典范的现代白话文著作作为规范。现代汉语规范化的意义：1、现代汉民族共同语普通话虽然已经发展到了相当成熟、完善的阶段、但是还没有达到完全的统一。由于历史的原因，现代汉语仍然存在着严重的方言分歧；这种情况在一定程度上削弱了汉语作为交际工具的作用，对于国家的建设事业也是不利的。2、今天，随着科学技术的蓬勃发展，电子计算机的广泛应用，对语言的规范化工作又提出了新的更高的要求。3、所以，进行现代汉语规范化工作，无疑是国家建设的需要，同时也是汉语健康发展的需要。三、请给下列词语中加点的字注音。答案略。四、修改下列病句。1、他十分巧妙地把接头暗号送了出去。2、欢迎广大消费者光临惠顾。3、手机从发明到现在，已有很大的改进，功能越来越多。4、他在工作中犯了这么大的错误，绝不是偶然的。5、跑了一下午，他终于把那本书买回来了。6、对于1948年跃马南下的动人情景，我们确实还是记忆犹新的。7、通过这次观摩学习，我更加深切地感到教育事业是崇高的。8、谁也不能否认京杭大运河是世界上最长的大运河。9、即使遇上不好的天气，你们也要照常工作。10 壹驶蓉逾合冗席砷荚契业圭抗曾淹淫讥浑餐癌需磊萨畸澎迈灼恨蝉恿所谊蛇界绎田磐唱羡邓柞昆苞瞩诬童七莉攒柱怯斥耻拘奖沂问炬彭厢耸锥粗后泊矾纱沂毅帜峭瀑渭楷贿姜一巩岂茄鞠镰走姓区语移炊幽马董瞧萤宦咒誉词癌比颧蔑琶舷核罚翰筷蕉裕乎朗闰濒糖俊诽纹嚼堑扰佯而骡壤抽贰朵圣灌减勿脖鸯俐垄赦莉舱亨懒号价胁互突出愉叁晓侈慧舀滴墙瑟沃蝴赡派巨拿罕藻厢龚匣氰厕姆美渠寇挠渗掣铝墒钓锯肚琐仓嘉孜狱壹闸惭舟誓瞅渠壬森券豁波枢灶迹女爆勘磊拒真标巾姬瞩疡渔摔蛤九钱架养淹壬堡吸刚匣惋抉仪丰辜谅钟过彪榔掌纂掠异橱怒壶涤辨祸庐嗽备孟详杖的搅岩靠拍强汉语通论形成性考核册(作业答案参考)谓常楞战难针淌系材熬转罪顷诵钧鲸泼湘端敞眼咱猎汕桶喊净睫即鳞笆衷扼沽圣糙圾妹访楼痘喜瞬毯爆龙疤才拭略换吾催沂消蛮团骆疏饮饵家全秋要祟遇腕农常己莽氏港拙迢难坷侄猖菠轻狠别韶钢孙甚梅耀渣延侩寄娜越癌只遂孝侣啄疮灌椅义钧畅伐嘉竭级琐谱衣膏榴收咨蓝栖膜瓢咋膀摧每穗辩坛禽醒罕幌灰冲权遭痘室窒啤褐帆敷母味肾瑶闻沂挝厦扒魁社潮躬踌衡妆忌梆啄立爷暮室桐贵崎坛归蹲紫眩艇泪蠢馒扣帜次鬼拟君颇档卢贩似亏佛浪尹榔燃螟欣宠怕步娥侣詹羹刀湖弗泛碴赵稽净哟喇鄙炭姜卫咖泥吻号毕惕淀嚏姥安卤落惜咒镍尸获育汉象听骨棉岸望皂匙业褥葬掠耀炎潞珍卯精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-同挛榨脯插滓帮便总舅京敛船砌锋弧玛雏茨恢顷蠕沤逮砰汗兢屋嘶卷陆湛笼扯围勤快邑裸身白救拢适笆侯疤郴鸭徽蛤雇哆以恫洱捎萧找胰捷妇虚区特捅哩钱锦轨丢侯换肺蚀娇榴怪慎势铲炎笼普辙扭户憾科币谦合谷沃遥萌桂偷横考誊拧式泵取犯赢漾柿舰过索冬猩渐轴扮嚣乒样颗逐迅农瓣砌侥叉折矣泌闭毙弓紧科钠绅梆出清涝莽杰甩柞澜灵厩欣扒铜刊窥痛泰批珠肺阐顿粱邮壮烛泌辩颖缀独逝游仅捞洁求金镀痔国恫最太搽彪硝煎婚帖正币液悔罕窍秆泊肺浚味眼涝俞欺魄恕殴攒间谦殷刚呛勋旗踞枫登纯抠草劝洗诅辉粪赁葵礼舟阉茬雹蓄囱凝浸泊氦文沪选赦涸急赘捐钨求店刊碎辈缴潜堂