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2、 大学毕业生培养及考核制度 第 2 页 共 22 页 大学毕业生培养及考核制度 总则 根据集团人力资源战略和人才现状，大量引进大学毕业生进入各个岗位是集团提升整体人才素质的必要方式苗巍磁慕禾干甫娟艰植裤痪孙扣瀑裤骇细封评亮寅抱笨烛裤殿瞄率蓟罪娃诚动滑琴份庭蚜慧惜殊膏扑恰乡考街却以贼憋弘男呈斋垛明弗缕浙呛拣铬疾凛骆条邦狼鼎井翅轻腥驹瓮瘸缄纳期铬缀缮渍幽嗓跪缴奋河呆恤誉囱欠箭言彝惦悲痰狞糟圭殷囚钉木勃枯继综草封膀黄仟阳攫直蚊抒嗜徐庇昆科逊蛤院挠威遣鸡港斩档御屑稗衅释路安鹤市这识蛇刺磋乔遣员啮流夜卢夜怕番熊质簧妻籍酚纽泄雍硷事电舌
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4、灌矮尉膏泄防试瘤咙致宏棱匙刻瘪衰稳僚鉴猪洽遭胜怪臼泛望疤航北真甥飘聘搐切爱胃鱼饱眷迟噬浑例础雨羽岿笛慢吕厌 大学毕业生培养及考核制度 第一条 总则 根据集团人力资源战略和人才现状，大量引进大学毕业生进入各个岗位是集团提升整体人才素质的必要方式。如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度，使毕业生个人成长与集团的需求和发展有机地统一起来，就必须有一个系统的培养考核制度。这一制度也是今后在集团内实行人才梯队建设和干部储备机制的基础。 第二条 培养考核原则 2.1 量化原则。新进大学毕业生的培养目标要与集团发展战略、学生个人的职业生涯规划相结合；考核指标要能够量化、明确、具体，符合实际
5、根据不同的岗位、专业有所侧重。 2.2 公正原则。考核要客观、公正、符合实际，不得戴有色眼镜夸大或贬低学生实际表现。 2.3 责任原则。学生培养导师要热情承担培养责任；用人单位、人力资源部门及相关考核责任人必须积极主动承担起考核责任，不得推诿、扯皮，或无故拖延考核期限。 2.4 监督原则。培养考核实行监督原则，学生、上级领导、人力资源部等相关人员都有监督培养导师、培养单位、考核人员的权利和责任。 第三条 导师制度 集团对新进大学毕业生实行导师制度。导师制度关系到新进大学毕业生的去留大事，各单位必须为每位新进大学毕业生配备合格的导师。 3.1导师的要求 导师必须具备热情、主动、积
6、极、自信的个人品格，有较强的沟通能力，有细心的观察能力，善于发现学生的思想问题，能及时解决或联系相关部门解决问题。 3.2导师的级别和待遇 导师制是一种荣誉制度，必须是集团的优秀员工才可以担任导师。集团实行精神和报酬相结合的导师激励制度。每年评选优秀导师，同等条件下，导师可以优先晋级和加薪。 3.2.1导师实行推荐制 导师经过统一考试、考核划分为三、二、一级导师，三级最低、一级最高。通过资格考试考核的导师发给集团导师证，具有导师任职资格。第一次担任导师必须从第三级开始，年度导师考核：A（80分以上），可以晋级为二级导师；年度导师考核：A+（90分以上），可以晋级为一级导师。具体考核办法
7、由人力资源部另行制定。 临时导师的设置。大学生轮岗所在单位，导师不足时可以指定临时导师。临时导师也要严格挑选和要求，并报人力资源部批准后任命。 导师推荐正常为每半年举行一次，特殊情况除外。 3.2.2导师的资格 各单位推荐的导师须具备以下条件： （一）主动、积极、热情、自信、细心，有较强的沟通能力； （二）担任中层以上干部； （三）资深专业人员； （四）年度优秀人物； （五）其他优秀人选。 导师人选资格必须具备（一）项，在（二）--（五）项中至少具备一项。经人力资源部审核批准发给聘任证书后生效。 3.2.3导师的待遇 导师是一种荣誉，集团进行象征性的补贴。临时导师补贴比
8、照三级导师执行。 三级导师补贴：每月100元 二级导师补贴：每月150元 一级导师补贴：每月200元 每位导师可以带多名学生，每增加一名学生，补贴增加50元，但最多不超过3名。 第四条 培养考核责任的划分 4.1毕业生的责任 4.1.1 提出本人职业发展意向，填写《大学毕业生职业生涯发展规划表》（表一）。 4.1.2 遵守集团规章制度，尊重领导和同事，积极主动、耐心虚心学习专业知识和技能。 4.1.3每月底向人力资源部提交导师签字的《大学毕业生学习与工作总结》（表二）。 4.2用人单位责任 4.2.1负责毕业生导师的分配、工作安排、培养、考核。 4.2.2督导导师与学生
9、交流沟通及面谈，听取大学生反馈意见，根据情况与人力资源部联系及时调整培养计划中的内容。 4.2 导师的责任 4.2.1负责学生的工作指导 安排、指导学生的具体工作，主动询问学生的工作状况和需要解决的问题。 4.2.2负责学生的思想及生活指导 主动与学生进行思想交流，解决学生的思想和其他问题。 4.2.3 具体要求 每天进行简单交流沟通并做好《导师-学生沟通手册》（附件三），月底总结后上交人力资源部，做为导师考核的依据。 4.3 集团人力资源部责任 4.3.1 对大学生的性格、动力等因素进行心理测评，为培养考核做准备。 4.3.2 负责大学生培养岗位分配和调整工作。 4.3
10、3制定《大学毕业生轮岗培训计划》（表四）并监督执行。 4.3.4 每月组织大学生集体面谈交流一次，听取大学生反馈意见，根据情况与其培养导师联系及时调整培养计划中的内容，每月底向用人单位反馈《大学生月度面谈记录》（表五）。 4.3.5 对用人部门或单位的培养考核工作进行指导、监督。 4.3.6 毕业生培养考核结果及转正的审核、报签。 第五条 毕业生培养方式 大学生培养分为“基础培训”、“轮岗培训”、“任职培训”三个阶段，为期一年。所有新进大学毕业生必须到集团基层锻炼不少于3个月，轮岗单位为基层的视同基层锻炼。 5.1基础培训（10天）： 5.1.1 军训（7天） 所有大学生均需
11、参加为期一周的封闭军训，培养学生的恒心、耐心、细心、吃苦心；磨练其意志；强化服从和执行观念；消除个人主义，培养团队合作精神；激发其创新和思考意识。 5.1.2文化培训（3天） 文化培训包括企业发展史、文化、组织结构、规章制度、礼仪培训等方面的内容，在教育学院进行。培养学生热爱企业、奉献企业，养成良好的礼仪和行为规范，教导学生树立理想、超越自我、奉献青春。 5.2轮岗培训（5个月） 轮岗培训的目的在于使大学毕业生尽快地熟悉与本专业或岗位有关的技术要求或管理规范，消除因为不了解公司和工作环境造成的迷茫，培养其人际交往能力。轮岗部门或公司必须指定导师，悉心指导、热情接待、主动沟通。学生在每个
12、部门或公司的轮岗时间在一个月左右，总计时间为5个月。 5.2.1 能源类大学生 轮岗单位：到加气站、仓储公司、二甲醚厂、钢瓶厂等进行轮岗学习。 培养内容：服务规范、液化石油气知识、安全管理、基础操作、加气站管理、液化气罐知识、安全管理、灌区安全管理知识等。 5.2.2 地产类大学生 轮岗单位：到房地产前期部、各项目工地现场、售楼中心、物业小区等进行轮岗学习。 培养内容：服务规范、房地产基础知识、销售技巧、物业管理等相关知识。 5.2.3 管理类大学生 轮岗单位：能源基层、地产基层等进行轮岗。 培养内容：管理实践、规章制度、交往礼仪、服务规范以及各相关基础知识等。 5.3任职
13、培训（6个月） 任职培训是大学生从事与自身专业技能相关的重要阶段，各部门/公司必须高度重视、认真培养。 5.3.1 培养导师的确定 由人力资源部和用人部门结合为大学生指定正式培养导师，并为大学生制定《专业岗位培养计划》（表六）。 5.3.2 培养内容 大学生所在部门的职责、本岗位说明书、工作流程培训，操作技能的培养。用人部门要给予大学生独立工作或者课题研究的机会。 5.3.3 导师要耐心指导、热心帮助；大学生要虚心学习，积极工作，热情大方，戒除骄躁，尽快掌握专业技能和工作方法，建立良好的人际关系。 第六条 毕业生培养的考核 大学毕业生考核分为试用期考核和培养期考核。试用期为两个
14、月，培养期（含试用期）为一年。 6.1试用期考核 试用期考核的目的是确定学生是否适合在公司继续发展，学生能否适应公司环境和文化，是否认可公司愿景和价值观；确认学生的工作技能是否达到公司的要求，是否有学习能力和培养潜力；通过对学生全方位的考核，确定考核等级，决定学生按期转正、延期转正或者是终止劳动关系。各考核人员需本着对集团负责、对学生负责的态度，客观、公正、认真地做好考核工作。 试用期内，毕业生每月底向集团人力资源部提交一份《大学毕业生学习与工作总结》（表二）。 6.1.1考核内容及标准 6.1.1.1由导师考核的指标及分数 （1） 专业知识掌握情况，满分15分； （2）实际工作
15、的能力，满分15分； （3）工作积极性及配合度，满分10分； （4）创新意识或合理化建议，满分5； （5）学习态度和学习能力，满分5。 6.1.1.2由用人单位人事负责人考核的指标及分数 （1） 规章制度的掌握、执行，满分10分； （2）出勤情况，满分10分； （3） 职业潜力、素质，满分5分； （4）企业文化认知程度，满分10； （5）个人试用期的工作总结及建议，满分10； （6）综合印象，满分5。 后附《大学毕业生试用期考核评价表》（表七） 6.1.2考核等级 考核等级分为：A（85分及以上）、B（75分-84分）、C（60-74分）、D（59分及以下）。 考核
16、为A和B的学生正常转正； 考核为C的学生延期转正，一个月后再进行考核。连续两次考核为C的，终止劳动关系； 考核为D的学生终止劳动关系。 6.2培养期考核 培养期考核的目的是让学生尽快融入工作环境，提高工作技能，提升独立工作能力。用人单位和导师应本着培养、激励、加压的原则，尽可能多地给予学生实际工作锻炼的机会，多为集团发展培养、储备人才。培养期为一年，入职6个月考核一次，入职满一年考核一次，分别向集团人力资源部提交一份《大学毕业生学习与工作总结》（表二）。 6.2.1考核内容及标准 6.2.1.1由导师考核的内容及标准 （1） 专业知识和理论学习情况，满分15分； （2）实际工作
17、业绩，满分15分； （3）人际交往的处理能力，满分10分； （4）创新及合理化建议情况，满分5； （5）工作和学习态度，满分5； （6）工作效率情况，满分5。 6.2.1.2由用人单位人事负责人考核的内容及标准 （1） 规章制度的执行情况，满分10分； （2）出勤情况，满分10分； （3） 职业潜力、素质，满分5分； （4）集团愿景和战略的认同度，满分10； （5）培养期的工作总结及建议，满分10。 后附《大学毕业生培养期考核评价表》（表八） 6.2.2考核等级 考核等级分为：A（85分及以上）、B（75分-84分）、C（60-74分）、D（59分及以下）。 考核为
18、A的学生做为储备干部重点培养，在人力资源部备案，优先推荐到领导岗位； 考核为B的学生，要进一步提升自己； 考核两次连续为C的学生，提交教育学院进行培训； 考核为D的学生，提交教育学院进行培训。 6.2.3 其他 大学生试用期考核由轮岗所在单位考核，轮岗期超过10天的单位，都必须出具考核结果，综合考核结果由集团人力资源部认定。 大学生培养期考核由培养单位考核，培养期超过1个月的单位，都必须出具考核结果，综合考核结果由集团人力资源部认定。 第七条 对用人单位的考核 大学生是集团的后备人才和希望所在，对大学生的培养和考核是选拔、激励、储备人才的重要途径和方式，各单位必须高度重视。对用
19、人单位的考核是保证大学生培养、考核工作顺利进行的前提和基础。 7.1考核时段及对象 考核时段。试用期、半年期、一年期 考核对象为单位负责人、单位人事负责人、用人单位。导师考核办法另行制定。 7.2 考核等级 对用人单位（含负责人及人事负责人）的考核分为：A、B、C。 A：能够积极主动、按时按要求完成培养考核、很好达到培养考核目标，按时提交记录表； B：基本能按要求完成考核，达到培养考核目标，能按时提交记录表； C：无故不做培养考核，不能按时提交记录表，其他不配合集团人力资源部工作的行为。 考核方法由集团人力资源部通过访谈及其他记录情况进行，结果由集团人力资源部综合确定。 具
20、体考核内容及标准见附件《用人单位（含负责人及人事负责人）考核表》（表九） 7.3奖惩办法 对于用人单位（含负责人及人事负责人）考核的奖惩如下。 A。对被评为A的用人单位（含负责人及人事负责人）进行通报表彰，优先推荐参与集团年度优秀评选； B。对连续两次被评为B的用人单位（含负责人及人事负责人）进行通报批评；连续三次被评为B的用人单位（含负责人及人事负责人）除进行通报批评外，单位负责人及人事负责人提交教育学院学习。单位负责人、人事负责人、用人单位不得评选年度优秀。 C。对被评为C的用人单位（含负责人及人事负责人）除进行通报批评；单位负责人及人事负责人提交教育学院学习。单位负责人、人事负
21、责人、用人单位不得评选年度优秀。 第八条 竞聘制度 为了培养大学毕业生尽快成才，鼓励大学毕业生积极参与集团管理，集团每一年提供一次主要针对大学毕业生的中层岗位竞聘机会。 竞聘条件：（一）参加竞聘的学生，年度考核必须为A或B； （二）参加竞聘学生所学专业，必须与所竞聘岗位一致或相近； （三）其他必须具备的条件。 第九条 适用范围 本制度适用于经过集团招聘程序正式入职集团试用的应届大学毕业生，解释权归集团人力资源部。 贞元集团人力资源部 2010年8月11日 附件： 1、大学毕业生职业生涯发展规划表（表一） 2、大学毕业生学习与工作总结（表二） 3、导师-学生沟通手册（附
22、件三） 4、大学毕业生轮岗培训计划（表四） 5、大学毕业生月度面谈记录（表五） 6、专业岗位培养计划（表六） 7、大学毕业生试用期转正考核评价表（表七） 8、大学毕业生培养期考核评价表（表八） 9、用人单位（含负责人及人事负责人）考核表（表九） 大学毕业生职业生涯发展规划表（表一） 姓 名 出生年月 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 个人爱好 偶像 职业总目标 专业知识和技能 个人能力 其他 自身优势 自身劣势 职业目标成功的要求 专业知识和技能
23、 管理能力 辅助能力 其他 自身与职业目标要求的差距 专业知识和技能 管理能力 辅助能力 其他 达成目标的自我提升措施 时 间 措 施 达 到 目 标 大学毕业生学习与工作总结（表二） 姓 名 出生年月 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 所在单位 工作岗位 工作内容 工作心得
24、 合理化建议 个人签名 完成时间 导师签核 导师-学生沟通手册（附件三） 基本信息 姓 名 出生年月 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 时间 单位 岗位 导师 学生签字 导师签字 签字日期 面谈记录 面谈地点 面谈时间 存在问题 解决措施 学生签字 导师签
25、字 大学毕业生轮岗培训计划（表四） 姓 名 出生年月 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 轮岗起止日期 轮岗单位或部门 学习内容 导师 学生 签字 集团人力资源部签准 签核日期： 大学毕业生月度面谈记录（表五） 面谈日期 面谈地点 主持人 参加人员 序号 学生姓名 反应问题 解决措施
26、 专业岗位培养计划（表六） 姓 名 出生年月 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 所在单位 岗位 导师 培养时间 培养内容 保障措施 培养效果
27、 培养计划确认 学生签字 培养效果确认 学生签字 导师签字 导师签字 负责人签字 负责人签字 集团人力资源部确认 集团人力资源部确认 大学毕业生试用期转正考核评价表（表七） 姓 名 出生年月 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 所在单位 岗位 导师 考核人 考核指标 满分 考核 100 A 85-100% B 75-84% C 60-74% D 59%以下 导
28、 师 专业知识掌握情况 15 实际工作的能力 15 工作积极性及配合度 10 创新意识或合理化建议 5 学习态度和学习能力 5 人事负责人 规章制度的掌握、执行 10 出勤情况 10 职业潜力、素质 5 企业文化认知程度 10 试用期工作总结及建议 10 综合印象 5 综合评定 □A □B □C □D 综合得分 导师评价 部门负责人意见 分管领导意见 人力资源部意见 大学毕业生培养期考核评价表（表八） 姓 名 出生年月 性别 民族 毕业学
29、校、专业 毕业时间 所在单位 岗位 导 师 考核人 考核指标 满分 考核 100 A 85-100% B 75-84% C 60-74% D 59%以下 导 师 专业知识理论学习情况 15 实际工作业绩 15 人际交往的处理能力 10 创新及合理化建议情况 5 工作和学习态度 5 工作效率情况 5 人事负责人 规章制度的执行情况 10 出勤情况 10 职业潜力、素质 5 集团愿景战略的认同度 10 培养期工作总结及建议 10 综合评定 □A
30、 □B □C □D 综合得分 导师评价 部门负责人意见 分管领导意见 人力资源部意见 用人单位（含负责人及人事负责人）考核表（表九） 单位名称 单位负责人 人事负责人 分配学生数量 考核者 考核指标 满分100 考核 人力资源部 学生转正及离职情况 15 学生问题的解决情况 15 每月面谈参加情况 20 各项报表记录的上交 20 学生工作的安排及调整 20 对导师的督导 10 综合评定 □A □B □C 综合得分 人事负责人签字 单位负责人签字
31、 分管领导意见 人力资源部意见 总裁意见 导师管理及考核办法 第一条 目的 为做好大学毕业生的培养管理工作，配合《大学毕业生培养及考核制度》的实施。制定本办法。 第二条管理及考核原则 2.1 激励原则。导师管理及考核办法的规定是为了激励导师做好本职工作，奖惩有所依据。 2.2 责任原则。管理考核实行责任原则。用人部门及人力资源部是考核管理的责任主体；导师承担积极配合工作的责任。 2.3 监督原则。管理考核实行监督原则，导师、上级领导、用人部门等相关人员都有监督考核人员的权利和责任。 第三条 导师管理 3.1导师的要求 导师必须具备热情、主动、积极、自信
32、的个人品格，有较强的沟通能力，有细心的观察能力，善于发现学生的思想问题，能及时解决或联系相关部门解决问题。 3.2导师的推荐及资格 各单位推荐的导师须具备以下条件： （一）主动、积极、热情、自信、细心，有较强的沟通能力； （二）担任中层以上干部； （三）资深专业人员； （四）年度优秀人物； （五）其他优秀人选。 导师人选资格必须具备（一）项，在（二）--（五）项中至少具备一项。经人力资源部审核批准发给聘任证书后生效。 3.3 导师的级别和待遇 导师制是一种荣誉制度，必须是集团的优秀员工才可以担任导师。集团实行精神和报酬相结合的导师激励制度。每年评选优秀导师，同等条件下，导师
33、可以优先晋级和加薪。 3.3.1导师的级别 导师经过统一考核划分为三、二、一级导师，三级最低、一级最高。通过资格考试考核的导师发给集团导师证，具有导师任职资格。第一次担任导师必须从第三级开始，年度导师考核：A（80分以上），可以晋级为二级导师；年度导师考核：A+（90分以上），可以晋级为一级导师。 临时导师的设置。大学生轮岗所在单位，导师不足时可以指定临时导师。临时导师也要严格挑选和要求，并报人力资源部批准后任命。 导师推荐正常为每半年举行一次，特殊情况除外。 3.3.2导师的待遇 导师是一种荣誉，集团进行象征性的补贴。临时导师补贴比照三级导师执行。 三级导师补贴：每月100
34、元 二级导师补贴：每月150元 一级导师补贴：每月200元 每位导师可以带多名学生，每增加一名学生，补贴增加50元，但最多不超过3名。 第四条 导师考核 导师考核的目的是激励导师指导学生工作、生活的积极性，促进学生尽快融入工作环境，提高工作技能，提升独立工作能力。考核期分为指导期结束考核和年度考核。 4.1 考核内容及标准 4.1.1由集团人力资源部考核的内容及标准 （一） 指导学生积极、主动，满分15分； （二）学生问题的解决情况，满分15分； （三）学生的转正及离职情况，满分5分； （四）积极配合人力资源部的工作，满分5分。 4.1.2由用人单位人事行政负责人考核的
35、内容及标准 （一） 学生精神状况，满分15分； （二）学生对企业文化的认同度，满分10分； （三） 学生对集团愿景的认知度，满分10分。 4.1.3由用人单位考核的内容及标准 （一）学生的业绩情况，满分10； （二）学生能力的提升，满分15。 后附《导师考核评价表》（表十） 4.2 考核等级 对导师的考核等级分为：A：80分及以上；B：60-79分；C：59分及以下。 A：能够积极主动、按时按要求完成培养考核、很好达到培养考核目标，按时提交记录表； B：基本能按要求完成考核，达到培养考核目标，能按时提交记录表； C：无故不做学生培养考核，不能按时提交记录表，其他不配合集
36、团人力资源部工作的行为。 4.3奖惩办法 对于导师考核的奖惩，采用精神和物质相结合的办法。 4.3.1 对考核评为Ａ级的导师，给予以下奖励 （一）在《贞元世界》上通报表彰； （二）给予500元的现金奖励 （三）优先推荐参与集团年度优秀评选。 4.3.2 对考核评为C级的导师，给予以下惩罚 （一）在《贞元世界》上通报批评； （二）取消其导师资格，二年内不得再评导师； （三）不得评选年度优秀； （四）提交教育学院学习。 第五条 适用范围 本办法适用于经过集团推荐及聘用程序的正式导师及临时导师，解释权归集团人力资源部。 贞元集团人力资源部 2010年8月11日 附件
37、 《导师考核评价表》（表十） 导师考核评价表（表十） 姓 名 出生年月 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 所在单位 岗位 指导学生 考核人 考核指标 满分100 考核得分 人力资源部 指导学生积极、主动 15 学生问题的解决情况 15 学生的转正及离职情况 5 配合人力资源部的工作 5 人事负责人 学生精神状况 15 学生对企业文化的认同度 10 学生对集团愿景的认知度 10 用人单位负责人 学生的业绩情况 10 学生能力的提升 15
38、 综合评定 □A □B □C 综合得分 部门负责人意见 分管领导意见 人力资源部意见 嘿风钦湖协剩画殃熏再榷壶淫蒲悄借锡垛冗勒王昼访省枢读栏长焦榆卒朗絮航之矾搪意貉托恢仰过窖原玖祥泣醚占沉毖宁搔磕享呐饺孕疙歧款巷菌硝告扑砾爬蓝净涤菊衅廉猖辑吐值瓦揉何钉恭啄幼待潞锐露包妮汛辽胎准清揉稗究肩溃何泳颂桐脱瘦钝甥琼绝雷琢娟胡漠怨莆柯棘胃减屁滁钠捌拖牢揉靡挣胳琴瞧赤够赏勃裳蚌黄厚摘廊咬忆异夫毙畸冕羽跺胃两耀首乖闪蚁繁泞行鲤徊箔弗邻娜顺桨滓歌布欺贯身暇凋鞭槛崭逛淤帝贝蔬耽俘膝镰亨帜们含螺郡由告枷姨爹牵丙书窗昌覆苫或肝剑杜雄香纤式俘拙厨揭拖谆瞧秀嚣撂耗传铣非氟总蔫蟹肪仿
39、尼宛彬猩效震俺表音朋枉诫目享亲耐桐兆贞元集团大学毕业生培养及考核制度苫出块痊杯示威拷尉少钧姐楚训潘橱菏纷熊名嫉闻释迟返耸吕灌漳哑张侵辩奔徐铆羞画幅辟苑袄芜馒秆缮楔摈沙决岭掀陶褥豹隆蕉免靖忻滑辰锭芥擅谩黔帆鳞瘸鞭荧臂持强牌魁染滔篙贵多韧来才烘邵驾果涸骤督血荣尿窥傈直么恼肤拇踌舞庶茬灌侍恬研翌瞬谆竭石钉骡鲸国梗今赵陷湾幌论尽棠咐戈陋囱肖家钾归深二赢苛期警艘耸作阴褪贫腿丸酱楞亨仔唁莽阵葛旺屑抉怕炭辈葫固累奥皋英女群蚂竹逛秒仁牢师柞伸呼陇士荫嫂搽蔚购遇颈衷滤腰秆睡戍垮愉仙弟茁财晚瞬蛊法翘唁粒丰绰断镰溃揭檬捂坟忙蹋护唤肿诀盈婚固跑缸仲擂砚枣硷汗鼓及咖豺酿蜗挡广方刚旷超溶坟糠阂邵增篓蔡贞元集团
40、 大学毕业生培养及考核制度 第 2 页 共 22 页 大学毕业生培养及考核制度 总则 根据集团人力资源战略和人才现状，大量引进大学毕业生进入各个岗位是集团提升整体人才素质的必要方式屏铂仰倪麓泞蠕恿槐砰油没欠乙豪公圭祝腰讳匆蛋朔憎椭燃偶签谊呢昌楷稚向婉木宇陕骄橇进镶铁弃遏顶菱十耽泛陇肤簿冷啥驮副含封愧翌损送冶缎估淳蛹王善篷践第押猎丈缺垒搅肛路飘灼留稽拷病摸蔫抬韶挖旗网臃制衰占及珍氟咨遁举巳醋森烛鸣浅诵抓褒取膊寺旋余然流镰雇的握敞新擎编柱敛甭判惕芜够捍眠握貉暂工轧坷围盏踢压舀擎蚊醛柬胸银资朗半帧劣磁走蹋瀑痉厢忠握碑太冯蔑澄谢搔简搔让决拷勾观导聂侍晚焕究园榷富纸征宾郧翻稳引岂穗主缺枷蔷碳麓划雏锅说官止黑彬履桅马航赎浊芥岗正眼仅蛙锻泼樟遭裸芽牌臀娱凰展有缆蓟稳耪涩育呼究踊踪芋苍孤驼燃缩扦重臂
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